今年以来，在县委、县政府的正确领导和上级教育主管部门的精心指导下，教科局坚持稳中求进工作总基调，遵循“安全发展、规范发展、差异化发展、一体化发展、高水平发展”的指导思想，聚焦“三改两保两提高”重点工作，在加强疫情防控的同时，不断深化教育改革，全面提升教育质量，着力促进教育公平，凝心聚力，狠抓落实，圆满完成了上半年工作任务。
一、目标任务完成情况
紧紧围绕市、县委、政府各项考核指标，以“立德树人”为根本，以教育改革为契机，坚持稳中求进工作总基调，咬定“质量提升第一要务”，坚持目标导xx、问题导xx、结果导xx，推动思想再解放、改革再深入、创新再发力、开放再提质、工作再抓实，圆满完成了年初既定的目标任务。
二、主要措施及成效
（一）疫情防控精准到位
今年疫情以来，教育系统认真贯彻落实各级政府部门和教育主管部门指导精神，扛起主体责任，落实防疫要求，实现闭环管理，确保系统各单位疫情防控精准到位。一是出台《xx县教科局关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》《xx县教育系统预防与控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作实施方案》《xx县教科局校园肺炎疫情防控专项预案》等措施，实行疫情“日报告”“零报告”制度，加强对师生健康的动态监管；下发“给家长的一封信”“疫情防控倡议书”等，加强防疫知识的普及与宣传，提高广大师生、家长的防护意识和能力。二是出台《xx县教育科技局关于做好疫情防控期间开展中小学“网络在线教学”的工作方案》，认真落实“停课不停学、停学不停教”要求，组织全县中小学通过钉钉平台开展“网络在线教学”，累计xxxx余节，有效解决学生因疫情无法正常到校上课的问题，将疫情带来的损失降到最低。三是多渠道筹集防疫物资，协调企业捐赠口罩x万余只，为错峰错时开学提供物资保障。四是印发《新型冠状病毒疫情防控及开学准备工作督导检查实施方案》，严格执行开学准备工作督导检査全县各学段各年级全部安全开学，教育系统安全稳定。
（二）主要指标圆满完成
1深入实施“党建领航”工程，全力保障教育稳步发展。一是以开展“三亮三提三促”活动为抓手，将党建工作与脱贫攻坚、教育改革、自身建设等工作深度融合，引领教育领域各方面工作齐头并进。开展党员教师“双提升”“双培养”计划。上半年，xx名学校支部书记接受了第四期全国中小学校党组织书记“领头雁”网络培训，xx名青年优秀党员参加了县组织部的业务能力培训；在骨干和优秀青年教师中培养党员xx名，有x位党员教师被授予市教学名师称号。北城学校党支部、兰峪一贯制学校党支部获“先进基层党组织”，xx中学党支部获“红旗基层党组织”。
2扎实推进“三项改革”，强力凝聚教育发展新动能。
校长职级制改革不断深化。推动落实校长职级薪酬制度，进一步落实校长办学自主权。xxxx-xxxx年度校长职级薪酬和学校综合考核奖励资金共计xxx万元，其中xxx万元已落实，剩余xxx万元已报财政局，待资金拨付后兑现；xxxx年x月至xxxx年x月的班主任津贴（xxx元/月/人）已全部兑现。
教师“县管校聘”管理改革稳步推进。一是建立以教师岗位管理为核心的机制，统筹推进中小学教师“县管校聘”改革工作，目前教师聘用工作已全部完成。二是着力加强教师队伍建设。以“师德师风教育月”为抓手，全面加强师德师风建设。组织教师xx《教师职业道德规范》和“十大禁令”，广泛开展教师职业理想、职业精神、职业道德大讨论活动，进一步提振教师争做“四有”好老师的工作热情。三是今年我县招聘特岗教师xx人，公费师范生x人，公开招聘xx名事业编教师，充实了教师队伍。四是严格落实乡村教师支持计划，乡村教师每人每月xxx元的生活补贴已按规定完成预算。
课堂教学改革深入开展。紧紧围绕“立德树人”根本任务，坚持“五育并举”，抓紧抓实课堂教学改革，全力提升教育教学质量。一是加大课题研究力度。以x市“教育课题研究年”为契机，积极开展市级研究课题申报工作，目前已通过审核x个，进一步加强学前教育、前置作业设计、中高考改革应对能力、职业教育产教融合、课堂管理等领域的研究，有效助推课堂教学改革；二是开展专题教研活动。组织参加教师线上培训活动。组织参加市级幼儿教师线上培训，小学语文主题阅读线上培训x轮次、全面提升教师专业素养，有效促进课堂教学模式和方式的转变；组织全县中小学开展“主题阅读现场交流会”“前置作业设置”“高效复习”等专题教研活动，补齐教育短板，推进盟区教育“一体化”发展。三是扩大课程资源。在适当增加国学课、思政课、校本课、阅读写作课的基础上，通过钉钉平台组织开展线上公益讲座、家庭教育巡讲和心理健康教育等，收看学生共计xxxxx余人次，促进学生全面发展，健康成长。四是扎实开展第xx届全国推广普通话宣传周活动，xx月份顺利接受市语委办督导检查。办好“家长学校”促进家校共育，推动课堂教学改革、营造全面立德树人良好氛围。
今年我县普通高中二本B类以上达线人数xxx人，有x名考生被清华大学录取，实现了历史性突破；职业中学体育运动训练专业达线xx人，艺术类专业达本科录取线xx人，高考质量再创历史新高，获x市xxxx-xxxx年“高中教育质量先进单位”；中考质量稳中有进，教科局获x市xxxx年“中考质量先进单位”。
3切实做到“两个保障”，不断打造教育发展新态势。
教育扶贫工作全面提质。做好家庭经济困难学生的精准识别和精准资助，实现各学段家庭经济困难学生各类资助“全覆盖”。一是全面完成教育扶贫两个指标，学前幼儿入园率xx.xx%高于省水平，义务教育阶段无一例学生因贫辍学。二是加强特殊儿童关爱工作，为xx名“三残”儿童实施送教上门服，促进学生健康成长。三是落实各类资助政策。春季学期各类资助共计xxx万余元，实现建档立卡贫困家庭学生教育资助全覆盖。xxxx年秋季学期正在进行认定，到xx月初发放到位。生源地信用助学贷款办理贷款学生xxxx人次，金额xxxx.xxxx万元，实现家庭经济困难大学生应贷尽贷。四是持续推进义务教育学生“营养改善计划”，增进民生福祉。xxxx年前半年，投入xxx万余元，实现全覆盖，家长和社会满意度不断提升。
“三治三零”创建扎实开展。扎实开展“三治三零”创建，学校安全体系建设和安全治理能力全面提升。一是加强安全体系建设。出台《xx县教育系统开展“三治三零”创建 推进教育治理现代化工作实施方案》，构建了x个制度体系，xx个工作台账，形成以班级、股室为单位的最小网格和立体式排查体系。二是提升学校安全治理能力。进一步加强安全设施建设，全县xx所学校安装“一键式”报警系统；投资xxx余万元的视频监控、硬隔离升降柱、保安器械配置项目正在实施中，预计xx月底完成；持续加强安全教育，依托x市安全教育平台，进一步增强师生安全意识，提升安全防范能力，实现“三零”创建阶段性目标。
4有效提高教育管理水平，奋力开创教育发展新局面。
一是扎实开展校风校纪建设，打造高质量校园文化。以文明单位创建和“党建+文明学校、魅力校长、最美教师、阳光少年（儿童）”评比活动为抓手，通过主题班队会、重大节日、家长学校等平台，多形式开展《日常行为规范》《守则》等主题xx活动，校风校纪明显加强。二是加强校园文化建设。以“爱国卫生季”活动为契机，加强校园内涵建设，打造特色校园文化，实施校园美化亮化工程，加强校容校貌建设，实现文化育人，环境育人，学校呈现出文明整洁、勤奋活泼、积极xx上新面貌。三是教师节全县表彰模范教师、优秀班主任、先进教育工作者xxx名。
5持续推进项目建设，切实增强教育发展硬实力。继续加大投入力度，改善办学条件，各项项目工程如期推进。一是河峪中心校附设幼儿园新建项目已完工，附属正在施工中；xx县县直第二幼儿园改扩建项目主体已完工投用，附属正在施工中；二中操场项目已开工建设；河峪中心校院面硬化项目已完工验收；青少年活动中心一期工程投入使用；新建北城学校大门钟楼投入使用；第三幼儿园和职业中学产教融合实训楼项目已立项；箕城中学（已纳入易地搬迁改扩建项目）、滨河幼儿园、xx一中学生餐厅及附属工程项目正在规划申报立项中；二是河峪中心校、河峪中学、社城中心校、社城中学、小杜余沟中心x所学校网络升级改造工程已完成；全县“班班通”工程已全部完成，正在调试。三是中小学校“明厨亮灶”全覆盖提质工程全面完成。
xxxx年以来，教科局坚持全方位、全要素、全链条闭环管理，从大局上着眼，在细微处着力，全县学前教育入园率xx%，高于省水平；公民办幼儿教育多点开花，普惠性幼儿园持续扩大（今年新批准x所）；义务教育学校布局优化，大校额逐步缩小，大班额全面消除，城乡教育资源基本实现优质均衡。高中教育标准化建设稳步推进，职业中学特色化发展初现成效，全县教育工作再上新台阶。
三、下半年工作计划
xxxx年，在疫情防控常态化背景下，继续坚持稳中求进工作总基调，按照高质量发展根本要求，认真贯彻党的教育方针，落实“立德树人”根本任务，以“全面提升教育”教学质量”为目标，不断加强“两个常态化”、推进“两个优化”、实现“三个提升”，积极开创教育发展新局面。
加强“两个常态化”
1系统安全稳定常态化。一是加强疫情防控。认真贯彻落实各级各部门常态化疫情防控精神及要求，慎终如始抓实校园疫情防控空常态化工作，全面提升师生疫情防控意识和能力，做好家校联防联控，严防严控，确保教育系统疫情防控“零感染”。二是加强安全稳定。持续强化“三治三零”单位创建工作，坚持底线思维，强化安全“红线”意识，扎实做好风险防控、隐患排查、矛盾化解等工作，从根本上维护教育系统的安全稳定。
2党风廉政建设常态化。始终把党的政治建设摆在首位，以习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略为指导，深入贯彻新时代党的建设总体要求，坚持不懈加强党风廉政建设。履行好管党治党主体责任，以“三亮三提三促”活动为契机，进一步加强基层党的领导、党的建设，夯实党建基础，提升党建引领水平，持之以恒正风肃纪，抓好意识形态工作，优化服务环境，提高行政能力。坚持不懈加强党风廉政建设上台阶、上水平。
推进“两个优化”
1推进学校布局优化。一是以党的十九大，十九届三中、四中全会和习近平总书记系列讲话精神为指导，全面落实省委、省政府关于“坚持就近就便服从就优原则、鼓励中学xx县城集中、小学xx乡镇以上集中”的“两集中”决策部署和省领导批示精神，坚持系统思维，做好统筹兼顾，进一步优化资源配置。按照“分类施策，因地制宜，分步推进”要求，xxxx年撤并xxx人以下小学及教学点，完成义务教育小学布局优化，切实提高办学效益。二是积极推进第三幼儿园、滨河幼儿园、箕城中学项目落地。
2推进教育基础及资源配置优化。一是积极争取资金，改善办学条件，强力推进职业中学实训楼项目建设，争取年底投入使用，提升职业教育办学品质。二是继续加强薄弱学校改造和能力提升，优化学校信息技术、后勤设备、安防系统、电教设施设备等资源配置。三是加强学校安全能力建设。持续加大安全教育力度和“三防”能力建设，依托x市安全教育平台，全面提高师生安全意识和校园安全防控能力，创建“平安校园”。
实现“三个提升”
1提升人才培养质量。一是深入落实“立德树人”根本任务，坚持德智体美劳“五育”并举，立足“减负增效”，深化素质教育，构建全面发展的教育机制。加强职业中学专业建设，进一步加大专业人才的培养力度，提升职业教育水平。继续加强民办幼儿园和民办培训机构的监管和年检工作。二是推进基础教育高质量发展。继续深化课程改革，加大教研教改力度，以“盟区建设”“青蓝工程”“送教下乡”等为抓手，多方位、多角度实现全面育人。加大和x市小店区教育局合作力度，全面落实基础教育高质量发展战略合作项目，实施“四大工程”“十四项行动”。三是加强青年骨干教师培养力度，持续提升教师师德师风和能力素质；下大力气为教师减负，以“党建+”评比活动为抓手，全面激发教师队伍干事创业新活力，以活力出效率，全面提升人才培养质量。
2提升教育治理能力和水平。继续深化校长职级制改革和全面完成中小学教师“县管校聘”管理改革，做好教师权益保护等相关后续工作，形成长效机制，切实将改革成果转化为教育治理效能，最大程度激发教育活力，提高教育治理能力和管理水平，促进教育可持续发展。
3提升教育扶贫成色。认真贯彻落实各级部门扶贫工作会议精神，牢牢兜住“发展教育脱贫一批”这个底线。继续抓好“幼儿入园率”、义务教育控辍保学、各类教育资助、特殊学生群体关爱和义务教育阶段学生“营养改善计划”，有效巩固教育扶贫成果，提升脱贫成色。
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