一开始看到书名，我以为这本书是讲亲子互动、如何跟宝宝玩的书，结果通篇下来，没提到一个游戏，“你就是孩子最好的玩具”，就是说孩子最喜欢你，你就是他最好的玩伴。
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那么如何才能让孩子像喜欢玩具一样喜欢自己的父母呢?
作者提出了一种“情感引导式”的教育，充分的理解并且尊重孩子的需要，了解孩子的发育阶段，不过高要求他们，关注孩子的感受，不打骂和恐吓孩子，或者用贿赂和奖励的方式让他们做事情，引导不等于溺爱，也要设定界限。
情感引导会帮助孩子学会认识、表达和调节自己的情绪，他们会知道沟通、尊重和交流对于增进感情的重要性。在孩子长大以后，他就会知道如何照顾别人的感受，并和他人愉快的相处。
情感引导的具体步骤
1)播下种子
提前让孩子知道，在特定的情况下会发生什么事情以及你对他的要求是什么。比如说妈妈正在准备晚饭，孩子要出去玩，你可以告诉他7点之前必须回来吃饭，否则会错过甜点。
2)观察和判断
关注孩子的行为?他在什么情况下最容易烦躁，吵闹、或者沮丧，孩子的个性是怎么样的，察觉他的需要，及时的提供帮助，这种帮助不是让你代劳，而是引导他去做。
3)聆听
学会聆听，这在维护任何一段关系中都至关重要，这代表着我们在认真倾听和理解孩子们的想法，他们其实会非常耐心的讲给你听。
4)共情
学会跟孩子共情，特别当他难受的时候，站在孩子的角度去思考，让他感受到你是理解他的，这种消极的情绪会消失的很快，他也会愿意跟你沟通。
总结一下，和孩子建立好的亲子关系，是他愿意跟你合作的前提，作者还介绍了在孩子成长的各个阶段我们如何去与他们建立亲密关系。
在婴儿期，哭可能是他们表达的主要方式，我们应该及时的回应宝宝。幼儿期是大脑发育的敏感时期，研究表明，经常被拥抱和安抚的婴儿哭得更少，更信任他人，也更加独立。
两到三岁是建立亲密关系的关键时期，也是最具有挑战性的一段时期。这时候我们不要体罚孩子，也不要通过给与奖励的形式操纵孩子的行为，帮助他进行自我评价，多用以“我”为主语开头的话，比如说：我觉得你踢球好像很开心，你觉得呢?
幸福只能来自于我们内心感到满足的东西，我们应该希望孩子成为自我激励、自己的路的人。而不是靠别人的掌声行走的人。
四到七岁，在这个年龄段，他们已经能够依据自己的想法来做一些事情，但是心智上还是一个孩子。这个阶段孩子的个性大都已经显现出来，可能敏感乖巧、可能容易冲动，我们要根据个性来用适合的方式来教育他们
我们唯有甘心忍耐，才有可能从刻意逃避转为欣然面对。育儿是一项很长远的过程，作为父母的我们不用事事追求完美，给自己一点空间，好好爱自己，特别是有了孩子以后，夫妻之间也要留点时间，一个充满爱与温暖的家庭，才是孩子最好的港湾。
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