小学校园安全疏散演练方案
望疃镇汪桥小学
201*
安全演练方案
年1月
日望疃镇汪桥小学安全疏散演练方案
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，帮助师生掌握正确的逃生要领，以从容应对突发性事件、火灾、地震等危险境况，以防学生在疏散过程中发生踩踏事故，最大限度地保护广大师生的人身安全，特制定如下方案。
一、演练原则
安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。二、演练时间地点
时间：201*年1月21日上午地点：学校校园内三、演练组织机构总指挥：张银祥
副指挥：李贺庆焦海涛
成员：侯西亚许建广杨文记许燕张其付李瑜宣洪芝四、演练假想事件和项目设计
演练假想事件：教室某处发生火灾危及校园师生人身安全。
演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。（一）演习场景
1、9点28分，汪桥小学学校某教室发生不明真相的火灾，顿时浓烟迅速向校内蔓延（喷烟雾）（或发生强烈地震），学生们发现后立即向老师报告，火警（地震）报警声在校园上空响起（学校校园音响系统）。校领导得知信息后，立即启动消防（地震）安全紧急预案，一方面广播紧急发布疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。
2、9时28分，班主任在第一时间内到达教室内。（1）及时关闭电源开关。
（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。3、9时28分，听到警报铃声，其他教职工迅速到达各自岗位。在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，在每个教室门口安排教师维持秩序，保证学生全部疏散后再撤退。
4、9时28分~9时30分，各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。5、9时30分，全体人员到达安全地带，李贺庆、焦海涛责统计学生撤离人数，计算撤离时间，报告总指挥，各班班主任再次清点本班学生人数。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。
6、紧急救护组集合待命，准备好救护器材护送受伤学生送往医院（预设场景）。
（二）、疏散演习准备
1、参演人员预案学习；（指挥部负责）
2、向有关单位领导汇报并获得批准；（张银祥负责）3、学校准备相应的物资；（李瑜负责）4、学生自救、逃生知识培训（班主任负责）：5、预设场景导演；（焦海涛负责）6、演练预演（指挥部负责）；
7、事先通报周围单位及居民（许燕负责）；
8、演练活动横幅、指挥部、观摩台布置等（侯西亚负责）。9、演练活动音响、广播系统调试（张其付负责）
10、各班进行动员和布置，交代注意事项；班主任预先各自利用时间，按指定方案带领学生熟悉逃生线路。1月19日预演一次。（班主任负责）
（三）、疏散信号
第二节课铃响，全体参加演练人员奔向目的地各就各位待命，班主任安全教育（5分钟）。听到学校发出的疏散警报及广播通告后，班主任及老师迅速集队，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散。
（四）疏散要求
1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。
2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。
3、班级内的学生分好组，前几排的学生有前门出，后几排的学生有后门出，门边安排一名班干部扶住门，保证通道畅通。班主任切断班级电源并组织学生列队转移，要求依次、快速、不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。
4、在教室内逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，同时用手或衣服捂住口鼻，在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生，如无法撤离，可以到窗口求救。（地震时，学生不用弯腰，快速撤离即可。）
（五）后勤服务：广播：张其付开始疏散疏散警报：全体师生请注意，学校某教室发生火灾，情况不严重，有关人员正在处理中，但为了安全起见，请你在现场老师的指引下迅速撤离到安全地带，撤离过程中，请注意听从老师的引导指挥。谢谢。（反复广播）
（全体师生请注意，现在发生地震，震感不强烈，但为了安全起见，请你在现场老师的指引下迅速撤离到安全地带，撤离过程中，请注意听从老师的引导指挥。谢谢。）（反复广播）
（六）监督指导：张银祥职责：监督、考评、指导演练全过程。五、演练人员职责分工：
张银祥：负责整个疏散、自救的协调与指挥。许燕：负责报警、学生人员疏散。
焦海涛：负责现场保卫工作，切断起火楼层电源。
侯西亚：负责后勤保障，组织临时医疗救护小组，将伤员送医院救治。许建广：负责拍照
李贺庆：负责计时、有序指挥集队以及对疏散到操场学生的安抚与人员清点。张其付：广播（疏散信息）
各班主任：安全、快速、有序组织学生按规定路线疏散班主任职责及要求：
（1）对学生进行校园安全疏散演练的宣传教育，提高安全防范意识，以备战时。
（2）训练本班学生熟悉疏散线路、集结区域（学校操场）。
（3）全程指挥学生安全疏散。两名教师一前一后，负责将本班学生安全疏散到指定区域，并维持现场秩序。
（4）教育学生不要慌乱，不要吵闹，安全有序快速撤离。在撤离过程中，发扬团结互助的精神，帮助特异体质的学生。
六、教室疏导具体分工:
各班学生在班主任的指挥下，组成两队按规定的路线快速有序地跑向操场，按平时做操队伍站好。班主任在组织好本班学生安全撤离的同时，要就近指挥学生有序疏散，不要拥挤。
（一）疏散路线教室至操场直线（二）疏散目的地：学校操场（按做操队形）。（三）疏散保护安排1、各班级护导老师安排：各班班主任及上课教师职责：维持疏导秩序，保障线路畅通，保护学生安全。2、集中地组织安排：李贺庆
职责：负责计时、有序指挥集队以及对疏散到操场学生的安抚与人员清点。
七、演练注意事项
1、所有参演的学生，应听从学校负责人的指挥。
2、疏散撤离时严格按既定路线及顺序进行
3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。
4、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。
5、疏散时各班成两路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带。
演练指挥部201*年1月16日
扩展阅读：学校火灾逃生演练方案
学校火灾逃生演练方案
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学学校火灾逃生演练方案
一、时间
201*年##月##日下午##：##演练总时间控制在45分钟内。二、演练活动的目的
1．使全校学生熟悉学校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。
3．进一步发现学校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。三、组织机构及工作组职责：总指挥：####
疏散分指挥:####各班班主任救护组人员：####六年级学生2人操场站队秩序：####火点扑救：########切断总电源：####楼梯疏散老师职责：
1．做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要是学生的安全，防止拥挤现象发生。
2．检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，清场后向指挥部报告情况。四、疏散负责人安排1．各楼梯口安全负责人员
教学楼三楼一二楼指挥########左楼梯口负责人################右楼梯口负责人################2．教室指挥：各班班主任4．操场巡视：####
五、各班级疏散通道走向安排：
左楼梯口：六(3)、六（1）、一、学前、三、二右楼梯口：六（2）、六（4）、五（1）、五（2）、四、各班级疏散集合点：操场就近站队六、紧急疏散原则及演练要求：（一）原则
1.快慢结合（快：出班集合快，直路跑进快。慢：进入楼梯或拐弯要慢）
2.就近（靠门靠窗先撤，尤其注意后门要打开不按顺序排队，边走边排边排边走）
3.避让（下楼梯不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生，主动帮助维持秩序）。
4.第一责任人：班主任（平时上课时为科任教师）为第一责任人。（二）演练要求1．疏散负责人各负其责2．班主任（科任教师）必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要安排好本班学生的疏散顺序：从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。
3.班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。
4.学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，堵住口鼻逃生。
5．学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到操场。
七、疏散步骤临时指挥点：操场
1.烟起听到警报后，各班同学在班主任老师的组织下，迅速在走廊上排成二路纵队（女生一队男生一队）按事先指定路线疏散至操场。
2.各班有序撤离楼道（安全通道），到操场站队集合。按就近原则，离火情最近处最先撤离。
3.班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后；各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故。
4.安全撤离到操场后，班主任要立即清点人数清点后要把班级情况报告给总指挥。八、要求：1、请各班主任组织学生进行演练方案的学习，全程预练过程中班主任要全程跟随，确保学生安全。
2、注意用湿毛巾或衣物捂住口鼻，背成弯字形逃生，通知每个同学带一块干净的毛巾。
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