幼儿园“十一”国庆方案

幼儿园“十一”国庆方案

国庆节主题活动方案一、活动意图:

国庆节来临之际，为了让孩子们在节假日前感受节日的气氛，我园将开展以“祖国妈妈我爱您”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道十月一日是祖国妈妈的生日，我们小朋友用自己的方式为祖国妈妈庆贺，祝愿我们伟大的祖国更加繁荣强盛。二、活动目标：

1、激发幼儿积极参与各项活动，培养幼儿的合作意识，集体荣誉感等。2、通过一系列的教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感，增强幼儿作为中国人的自豪感。三、活动时间：9月19-----9月30四、参与人员：

全体教师、幼儿和家长五、活动地点：幼儿园六、具体活动安排：

1、家长、教师爱祖国A3板报设计比赛2、幼儿国庆主题绘画比赛

3、亲子手工制作（灯笼、五星红旗）4、园所爱祖国图片展5、幼儿诗歌朗诵会七、活动奖项

家长教师板报设计奖：一等奖、二等奖、三等奖幼儿主题绘画奖：一等奖、二等奖、三等奖诗歌朗诵会奖：一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖

扩展阅读：幼儿园庆国庆活动方案201*.9

幼儿园庆“十一“国庆节活动方案

（201*－201*学年上学期）

为了更好地迎接“十一”国庆节的到来，歌颂祖国所取得的伟大成就，表达我园教职工对祖国的热爱之情，我园行政、党支部、工会、共青团决定联合举行“我创造，我快乐”庆祝“十一”国庆节活动，以丰富我园教职工的节日文化娱乐活动，活跃教职工的身心，并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。一、活动组织机构

活动策划：陈**场地布置：李**摄影宣传：张*后勤采购：陈**

二、活动时间：201*年9月30日晚上7：30三、活动地点：本园音乐厅四、人员安排；

采用抽签的形式将全体教职工分成四个组，以组为单位参赛。五、活动内容和要求1、制作参赛组的标志

要求各参赛组的全体成员，根据所提供的材料，共同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。（时间安排15分钟）以竞赛性游戏的形式来进行，以组为单位参赛，并体现人人参与。2、看谁说得多

要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等有关的问题进行抢答，答对一个问题得一分。（时间安排1520分钟）3、即兴表演

根据评委的示范，有创造性地进行表演。要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：评委边说边做“小鸭子，呷呷呷”，参赛的人可说和做“小猫叫，喵喵喵”，或“小乌龟，爬爬爬”(不能与前面有重复)。比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛，比赛反复进行。表演符合要求的，每一轮比赛记一分。（时间安排20分钟）4、科学编制菜谱

根据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭

配。参赛时要求先说出菜谱的名称，再说选用的蔬菜、食品，最后介绍烹调的方法(要求与前面的菜谱不重复)。得分视情况给13分。比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛。比赛反复进行。六、评委

评委由园长、工会主席、共青团支书担任。七、奖励办法

比赛程序完毕，统计各队的总得分（还应统计各队未参赛的人员，并按每人扣一分从各队总得分中扣除），按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并给予相应的奖励。

附：看谁说得多

1．国旗上的一颗大五角星和四颗小五角星各象征什么？五星红旗是何时问世的？（大五角星象征伟大的中国共产党，四颗小五角星象征广大人民团结在党的周围）2．国徽上面有什么图案组成？（国旗、天安门、齿轮、麦穗、红绶）3．请讲出国歌原名？（义勇军进行曲）

4．义勇军进行曲由谁作曲？又由谁作词？（聂耳、田汉）5．我国是一个多民族国家，请列举我国的三个少数民族名称？

（汉、满、佤、毛南、蒙古、回、水、乌孜别克、苗、维吾尔、彝、鄂伦春、羌、畲、藏、壮、京、塔塔尔、朝鲜、土、土家、俄罗斯、傣、哈萨克、瑶、白、黎、仫佬、景颇、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、达斡尔、东乡、柯尔克孜、纳西、德昂、保安、鄂温克、普米、锡伯、塔吉克、独龙、裕固、珞巴、赫哲、基诺、拉祜、阿昌、门巴、布朗）

6．什么动物称为我国的国宝？

7．我国有五千年的文明史，请说出我国的四大发明？（造纸术、指南针、火药、活字印刷）

8．请说出天安门城楼有几个城门？有几根柱子？插有几面红旗？9．我国政府争取加入世界贸易组织历经的谈判时间有几年？10．201*年北京申办的是第几届奥运会？

11．请列举我国两处以上的列入世界文化遗产名录的风景名胜？（可由多个队回答）12.请列举我国各地的著名风景、古迹名胜。

幼儿园工会

201*年9月25日

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