201*年友谊小学图书漂流活动计划
201*年李家小学图书漂流活动计划
一、基本情况
我校持续深入开展的少先队活动“让爱心书籍漂起来”，在激发学生读书热情的同时培养诚信、分享、关爱、责任感等优秀品质。经过几年的探索和实践，打造一系列图书漂流活动。如：“学习‘新三好’、接力读书妙”、“师生共‘读’好时光”、“小义工环保漂书乐”等。活动案例先后获得“全国少先队工作魅力杯奖”、省少代会优秀案例、“雨花区未成年人思想道德创新奖”等。
二、活动目标
1、通过对爱国教育书籍的阅读，加深学生对国情的了解，进行爱国主义教育。
2、通过志愿者书籍搜索，培养学生关爱他人的品质。
3、开展“祖国在我心中”爱国知识抢答赛，培养学生的团队精神和集体荣誉感。
4、促进学生良好阅读习惯的养成，培养阅读的好习惯。
三、活动思路
201*年我们将迎来祖国建国60周年的庆典，学校将图书漂流活动与爱国主义教育活动有机结合，通过指导学生对爱国教育类书籍的搜索、阅读、交流以及爱国知识问题的设计、“祖国在我心中”知识抢答赛等活动，让学生了解祖国的概况、地理环境、人文环境和祖国的发展等，从而增进学生对祖国的认识和了解，激发爱国热情。
四、201*年图书漂流活动阶段及内容
1、活动筹备阶段（201*年2月）
A、制定活动计划，报校务会讨论，并完善实施方案。B、召开班主任会议并通报活动实施方案。
2、活动实施阶段（201*年3月201*年10月）
A、选拔漂书志愿者，进行书籍搜索、整理工作。（3月）B、各班进行书籍阅读，分享读书心得。（4月5月）C、班级阅读活动评比。（6月）
D、根据阅读内容，成立友谊小学“祖国在我心中”题库。（7月8月）
E、分班进行学习题库内容，准备参加“祖国在我心中”知识抢答赛（9月）
F、四六年级“祖国在我心中”知识抢答赛（10月）3、活动总结阶段（201*年11月201*年12月）
A、各项活动评比、奖励；B、案例总结、经验交流
五、活动措施
1、广泛征求活动建议，科学制定活动计划，并根据活动情况，及时进行微调。
2、对书籍搜索阶段志愿者书籍搜索进行深入细致的指导和跟踪，保证书籍品质。
3、对书籍阅读阶段分班阅读情况进行跟踪和评比，随书设计灵便、有实效的阅读记录卡和读后感填写表，提高书籍的阅读质量。
4、确保“祖国在我心中”题库及抢答赛的内容生动、形象、有教育意义，保证活动效果。
5、开展各类评比活动，及时进行阶段性总结，让活动在全校师生中形成影响。
六、具体工作目标及工作任务
时间2.4-2.15工作目标少先队部门工作班级工作备注2.16-3.8确定年度工作计科学制定活动计划学习计划划讨论、修改计划领会要点推荐书籍搜选拔培训出优秀选拔、培训书籍搜索志愿者的书籍搜索志愿索志愿者；（三六年级者志愿者工作启动3.9-3.304.1-5.30书籍基本分类：4人/班）祖国概况、祖国山搜索出适合同学指导志愿者进行书指导本班推河、祖们阅读的爱国教籍搜索，确保搜索荐的志愿者国名人、物育类书籍出优秀的书籍工作产及文化根据自愿者推荐书籍目录，配齐漂流结合本班的分班进行图书漂书籍；整理包装漂学生实际，开每班漂流活动，每一名孩流书籍；分班图书展形式多样流书籍子都能阅读到一漂流活动启动；班的书籍分享10本本爱国书籍级图书阅读情况跟阅读活动踪。6.1-6.30从漂流书籍的使用、读后感的写作、学习优秀集评选出在阅读活读书卡记录、抢答体的活动经动中的优秀集体题递交等方面评选验出优秀的班级对学生阅读后，设成立学校“祖国在计的抢答题进行整我心中”知识题库理和分类，汇编成专题题库协助少先队部门，开展知识题库整理工作7.1-8.309.1-9.30选拔、培训出好抢答赛试题；做好“祖国在我心参与抢答赛成立抢答赛工作小中”知识抢答赛的的队员。（三组，做好相关的准六年级3人/筹备工作备工作班）10.1-10.30进行“祖国在我心做好组织工作中”知识抢答赛组织学生参与抢答赛11.1-12.30总结全期活动进行总结、表彰对班级活动完成工作专题总结进行总结201*年上学期图书漂流活动周工作安排表
周次及日期具体工作安排1、(2.9-2.13)制定工作计划2、（2.16-2.20）选拔书籍搜索志愿者3、（2.23-2.27）培训书籍搜索志愿者4、(3.2-3.6)“学雷锋，小义工快乐成长”小义工书籍推荐志愿者活动启动仪式5、(3.9-3.13)小义工爱心书籍搜索搜索书籍分类：6、(3.16-3.20)祖国概况、祖国山河、祖国名人、祖国物产及文化7（3.23-3.27）搜索书籍整理与包装、准备好推荐给班级漂流的书籍、随书附带阅读卡、读后感记录表的制作等8(3.30-4.3)分班漂书活动启动9、(4.6-4.10)10(4.13-4.17)分班阅读，图书漂流活动11(4.20-4.24)12(4.27-5.1)13(5.4-5.8)分班阶段性展示“爱党爱国，励志兴邦”班级主题诗文诵读比赛；班级主题诗文诵读比赛颁奖14、(5.11-5.15)15（5.18-5.22）分班阅读活动，图书漂流16.(5.25-5.29)17.(6.1-6.5)18.(6.8-6.12)19.(6.15-6.19)“祖国在我心中”知识题库整理工作20.(6.22-6.26)21.(6.29-7.3)
优秀阅读班级评选及奖励期末档案整理工作
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201*年友谊小学图书漂流活动计划
一、基本情况
自201*年开始，在我校首创并持续深入开展的少先队活动“让爱心书籍漂起来”，在激发学生读书热情的同时培养诚信、分享、关爱、责任感等优秀品质。经过几年的探索和实践，打造一系列图书漂流活动。如：“学习‘新三好’、接力读书妙”、“师生共‘读’好时光”、“小义工环保漂书乐”等。活动案例先后获得“全国少先队工作魅力杯奖”、省少代会优秀案例、“雨花区未成年人思想道德创新奖”等。
二、活动目标
1、通过对爱国教育书籍的阅读，加深学生对国情的了解，进行爱国主义教育。
2、通过志愿者书籍搜索，培养学生关爱他人的品质。
3、开展“祖国在我心中”爱国知识抢答赛，培养学生的团队精神和集体荣誉感。
4、促进学生良好阅读习惯的养成，培养阅读的好习惯。
三、活动思路
201*年我们将迎来祖国建国60周年的庆典，学校将图书漂流活动与爱国主义教育活动有机结合，通过指导学生对爱国教育类书籍的搜索、阅读、交流以及爱国知识问题的设计、“祖国在我心中”知识抢答赛等活动，让学生了解祖国的概况、地理环境、人文环境和祖国的发展等，从而增进学生对祖国的认识和了解，激发爱国热情。
四、201*年图书漂流活动阶段及内容
1、活动筹备阶段（201*年2月）
A、制定活动计划，报校务会讨论，并完善实施方案。B、召开班主任会议并通报活动实施方案。
2、活动实施阶段（201*年3月201*年10月）
A、选拔漂书志愿者，进行书籍搜索、整理工作。（3月）B、各班进行书籍阅读，分享读书心得。（4月5月）C、班级阅读活动评比。（6月）
D、根据阅读内容，成立友谊小学“祖国在我心中”题库。（7月8月）
E、分班进行学习题库内容，准备参加“祖国在我心中”知识抢答赛（9月）
F、四六年级“祖国在我心中”知识抢答赛（10月）3、活动总结阶段（201*年11月201*年12月）
A、各项活动评比、奖励；B、案例总结、经验交流
五、活动措施
1、广泛征求活动建议，科学制定活动计划，并根据活动情况，及时进行微调。
2、对书籍搜索阶段志愿者书籍搜索进行深入细致的指导和跟踪，保证书籍品质。
3、对书籍阅读阶段分班阅读情况进行跟踪和评比，随书设计灵便、有实效的阅读记录卡和读后感填写表，提高书籍的阅读质量。
4、确保“祖国在我心中”题库及抢答赛的内容生动、形象、有教育意义，保证活动效果。
5、开展各类评比活动，及时进行阶段性总结，让活动在全校师生中形成影响。
六、具体工作目标及工作任务
时间2.4-2.15工作目标少先队部门工作班级工作备注2.16-3.8确定年度工作计科学制定活动计划学习计划划讨论、修改计划领会要点推荐书籍搜选拔培训出优秀选拔、培训书籍搜索志愿者的书籍搜索志愿索志愿者；（三六年级者志愿者工作启动3.9-3.304.1-5.30书籍基本分类：4人/班）祖国概况、祖国山搜索出适合同学指导志愿者进行书指导本班推河、祖们阅读的爱国教籍搜索，确保搜索荐的志愿者国名人、物育类书籍出优秀的书籍工作产及文化根据自愿者推荐书籍目录，配齐漂流结合本班的分班进行图书漂书籍；整理包装漂学生实际，开每班漂流活动，每一名孩流书籍；分班图书展形式多样流书籍子都能阅读到一漂流活动启动；班的书籍分享10本本爱国书籍级图书阅读情况跟阅读活动踪。6.1-6.30从漂流书籍的使用、读后感的写作、学习优秀集评选出在阅读活读书卡记录、抢答体的活动经动中的优秀集体题递交等方面评选验出优秀的班级对学生阅读后，设成立学校“祖国在计的抢答题进行整我心中”知识题库理和分类，汇编成专题题库协助少先队部门，开展知识题库整理工作7.1-8.309.1-9.30选拔、培训出好抢答赛试题；做好“祖国在我心参与抢答赛成立抢答赛工作小中”知识抢答赛的的队员。（三组，做好相关的准六年级3人/筹备工作备工作班）10.1-10.30进行“祖国在我心做好组织工作中”知识抢答赛组织学生参与抢答赛11.1-12.30总结全期活动进行总结、表彰对班级活动完成工作专题总结进行总结201*年上学期图书漂流活动周工作安排表
周次及日期具体工作安排1、(2.9-2.13)制定工作计划2、（2.16-2.20）选拔书籍搜索志愿者3、（2.23-2.27）培训书籍搜索志愿者4、(3.2-3.6)“学雷锋，小义工快乐成长”小义工书籍推荐志愿者活动启动仪式5、(3.9-3.13)小义工爱心书籍搜索搜索书籍分类：6、(3.16-3.20)祖国概况、祖国山河、祖国名人、祖国物产及文化7（3.23-3.27）搜索书籍整理与包装、准备好推荐给班级漂流的书籍、随书附带阅读卡、读后感记录表的制作等8(3.30-4.3)分班漂书活动启动9、(4.6-4.10)10(4.13-4.17)分班阅读，图书漂流活动11(4.20-4.24)12(4.27-5.1)13(5.4-5.8)分班阶段性展示“爱党爱国，励志兴邦”班级主题诗文诵读比赛；班级主题诗文诵读比赛颁奖14、(5.11-5.15)15（5.18-5.22）分班阅读活动，图书漂流16.(5.25-5.29)17.(6.1-6.5)18.(6.8-6.12)19.(6.15-6.19)“祖国在我心中”知识题库整理工作20.(6.22-6.26)21.(6.29-7.3)
优秀阅读班级评选及奖励期末档案整理工作
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