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外出摄影活动策划方案

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 21:44:25 | 移动端:外出摄影活动策划方案

外出摄影活动策划方案

“寻找肇庆美”

外出摄影活动策划方案

一、活动目的和意义:

本次活动目的是让同学之间在活动中更好的交流,初步相互认识了解,建立

友谊。本次活动意义在于通过班主任带队,让对摄影的了解只停留在感受层面的同学对摄影有更明晰的了解,丰富大家的摄影知识及摄影技术,使同学们有所获有所得。通过本次活动,也意在于让学生感受去感受美丽肇庆的魅力。

摄影,是对生活,对生命的再现,也是对将存在,已存在,或曾存在的记录。可以是美丽的,可以是丑陋的,可以是善良的,可以是邪恶的,可以是光明的,可以是阴暗的......摄影所记录的美好很多,采风可以使我们更深入其中。

二、活动时间:

201*年5月31星期午(下午)

三、活动地点:

七星岩牌坊、星湖湾、七星岩牌坊东门广场、文明路、校园

四、活动参加人员:

肇庆一中高一实验班全体学生(带队老师:陈建芬、吴桂雄)

五、活动内容:

七星岩采风、寻找肇庆美摄影活动

六、活动流程:

1、广场文化:下午2:30点在七星岩牌坊广场集合(在采风活动的途中要注意安全,不得私自离开;欣赏自然景观,并拍摄留念,在休憩,闲谈间,玩些小游戏,开火车,成语接龙等)

(教一些相机的基本知识,让他们懂得怎样才能够照好像)

2、人文山水:从第一站“牌坊广场”经第二站“星湖湾”到达第三站“七星岩牌坊东门广场”

(寻找肇庆美,发现并拍摄身边美丽的风景线)3、校园剪影:活动结束返回学校

七、费用开支:

自费。

后期内容:

学生将自己拍摄的照片整理好,我们将会在6月7日对这次的外出摄影活动(寻找肇庆美)进行一次作品展出。

肇庆一中高一实验班全体学生

201*年5月

扩展阅读:摄影采风活动策划书

@@学生通讯社

外出摄影采风活动策划书

@社作为学校新闻宣传战线的主力军,担负着学校大部分新闻的采编工作。图片新闻作为最直观的新闻表现形式,客观上要求我们新闻记者必须提高摄影水平。在@社组建五周年之际,特开展一次摄影采风活动。让全体@社记者了解这一特定时刻,并在此基础上熟练掌握摄影技巧、摄影交流,提高大家的摄影水平,更好的为学校提高高质量的图片新闻。另一方面,加强@社成员之间的交流、扩大我校@社在校内外的影响,为以后支持和促进学校各项工作的展开打基础。一、活动主题:学习新闻摄影技巧,在理论与实际的融合中提升二、活动意义:

1.目前@@社新闻图片采集环节稍显薄弱,此次活动将对此进行提供一个训练平台;

2.促进成员间的交流,增强整个团队的凝聚力;

3.给我们带来一次展现自己的机会,抓住每一分每一秒,多多关注环境中“美”的一面;

4.活动中的作品可作为新闻宣传材料;

5.丰富我们的课外生活,展现我们的校园文化。

三、活动时间:201*年@月@日周@(根据天气情况可做更改)四、采风地点:++植物园

五、参加对象:++社全体成员、指导老师(合计29人)

六、采风活动学习目标:1.了解相机(单反\\卡片机)基本原理及电子结构;2.掌握摄影基本技巧,主要包括:四种常用拍摄模式、四种基本曝光模式、(白平衡、感光度、曝光补偿、对焦模式等)基本设置技巧、光圈与快门搭配技巧;3.活动期间成员相互了解,多加认识;4.返校后要求写一篇学习感受(800字左右)。七、活动具体安排:准备工作:

1.车辆。4月13号之前,负责联系司机并确认接送时间和地点,并向总负责人报告情况。采风当天负责跟司机保持联系。(负责人:A)2.摄影器材。向学校申请或租借10部相机(单反或卡片均可),有相机的同学自备相机。4月13号之前跟相关部门联系并确认具体情况,并向总负责人联系。采风当天负责器材的分配、保管、归还工作。(负责人:A、S)3.人员安排。通知大家活动的具体时间、集合地点、注意事项等一切人事安排。并将成员合理分为5组,小组为单位进行活动。(负责人:A)4.财务。跟指导老师沟通,并着手活动经费的申请并保管好财务。(负责人:A)活动内容及形式:

1.活动分为3小组(指导A、B、C为组长,各自带7-8人)。

2.7:30(+++)负责点名。全体成员集合并乘车出发,预计9:00到达。3.9:00-12:00以小组为单位进行实景拍摄。要求(按采风目标):每名成员能亲手体验;组长带头指导摄影基本技巧;拍摄题材涉及人像拍摄、风景拍摄、花卉摄影、运动摄影、近远景比较拍摄等方面;组内成员相互交流学习等。4.12:0013:30午餐时间,全体成员自行交流经验见闻,并由各组长负责总结。

5.13:3016:30爬山和集体游戏,促进每一名成员间相互了解,增进团队感情,提升整体凝聚力。

6.17:00全体集合,各组长负责点名并按时返校。

总负责人:×××

¥¥¥¥¥社

201*年4月6日

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