争先创优事迹材料(运输公司)
某某某同志创先争优事迹材料
***，男，1970年出生，1990年参加工作，201*年加入中国共产党，现任市汽车运输有限责任公司办公室主任。自参加工作以来，先后从事安全保卫、党务、组织、行政、人事工作，始终坚持“干一行，爱一行”，在工作中勤于学习，锐意进取，乐于奉献，以严谨的工作态度和忘我的敬业精神，在实际工作中做出了突出成绩，以自己的实际行动，展现了一名交通运输系统党员干部的精神风采，受到了单位干部职工的一致好评，多次被评为交通运输系统先进工作者和优秀共产党员。
加强学习，素质优良。在日常工作中，他自觉加强政治理论及党的路线、方针、政策学习，坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神武装头脑，在政治上、思想上、行动上同上级党委保持高度一致，不断加强对世界观的改造，树立了正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，在开展“创先争优”活动和“学准则、强素质、做表率”、“强保垒、做先锋”活动中，能够做到“带头学习提高，带头遵纪守法，带头服务群众，带头弘扬正气”并结合自身工作实际，作出了党员个性承诺，以一个共产党员的标准严格要求自己，以高度的事业心和责任感做好本职工作，不断创新工作思路，积极开拓进取，勤奋务实，综合业务素质和工作能力进一步得到提高。严于律已，率先垂范。党员形象，从一定意义上说，就是岗位形象。一个党员在本职岗位中发挥了先锋模范作用，就为群众树立了良好的榜样。作为办公室主任，他时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党性观念，加强党性修养，以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己，把每一位老党员、优秀党员当作自己的折射镜，无论是工作还是生活中都力求尽职尽责，做好表率，发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。在机关工作中，着力服务优先，重在解决问题，对来访办事者热情接待，不推诿、不刁难、不吃拿卡要，让来访者有事而来，满意而归。带领工作人员，以高效、务实的工作作风做好各项工作，所在处室工作得到领导的充分肯定，基层单位的一致好评，多次获得公司先进处室称号。在与同事相处时，总是以“与人为善”的心态对待每一个人，在参加组织活动中，始终积极主动，不计得失，让“党员”这一光荣称号在自己身上闪耀发光。
尽职尽责，争创一流。办公室是单位的一个综合性工作机构，是指挥、协调机关工作的中心部门，也是负责上传下达、传递信息、落实政策、内外沟通协调的窗口，日常事务琐碎、繁杂、牵涉面广，稍一疏忽就会贻误工作。特别我公司办公室设为综合办公室，分管行政办公、人事、劳资、机关后勤等方面工作，自担任办公室主任以来，他结合工作实际，从完善管理制度入手，系统化、标准化的规范了公司办公、办事程序，完善和改进了劳动人事管理、人事档案管理、文书档案收集整理入档查阅管理、劳动纪律、会议管理、局域网及电脑使用、公司用车等各项管理制度，使公司的对内对外、办公办事工作作风、办事效率、办事形象有了根本性的变化和明显提高。他始终树立“办公室工作无小事，领导身边无小事”的意识，增强工作的前瞻性、主动性和服务性，高标准、高质量、高效率地做好每一项工作。坚持从小事做起，从大事着眼，任劳任怨，扎实工作，努力提高服务水平：一是围绕公司工作中心，为领导服务突出超前性。牢固树立为领导服务的超前意识，当好领导的参谋和助手，积极为领导科学决策建言献策，充分领会领导班子的工作思路，正确贯彻落实公司的工作决策。二是搞好配合，为办公室服务突出主动性。在工作中，经常与办公室同事互通情况，以求统一认识、步调一致，共同围绕中心工作搞好服务、当好参谋，变部门行为为公司整体行为，形成合力，提高整体工作水平。在单位举办大型活动或上级领导视察等工作上，他能够及时沟通信息，提前准备安排，确保工作高效协调运转。三是体察民情，为群众服务突出积极性。认真接待群众来信来访，对群众反映的问题及时登记，及时转办处理，确保群众反映的问题能得到及时有效解决。在企业改制期间，我公避开部分选择买断工龄与企业解除劳动合同人员，甚至一些已被单位除名人员，出于个人目的，利用当前社会信访形势，多次到上级主管部门、市信访局、甚至到赴省进京越级上访，给交通系统的对外形象和三门峡市的稳定局面造成不良影响，面对不同类型的上访人员和纷繁复杂的上访诉求，他总是细心查事实、耐心讲政策，晓之以情，动之以理，不厌其烦地答复信访诉求；多次放弃节假日及正常休息时间，深入到基层单位去做工作，与信访人会面，进行沟通、交流，积极劝导、化解矛盾，有效地化解、处理信访问题，维护了企业的稳定发展。四是理清思路，在日常工作上突出高效性。在办文方面：公文是传达政令的载体，公文的质量和水平直接影响政令的畅通，严格执行公文处理标准，要求多次校对，确保无误。在办会方面：无论哪次会议都及时和主要领导及分管领导取得联系，筹备好工作的各个方面和环节，调动各方面的力量，有效地落实领导的安排部署，保证了工作的顺利进行。在办事方面，他坚持轻重缓急原则，做到能办的事马上办，一时无法办理或不属职责范围内的事，耐心细致地做好解释工作。
不计得失，甘心奉献。综合办公室是公司的“心脏”和“窗口”，工作量大，事务繁锁，每天要接待大量的人、办大量的事，他能正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，坚持甘于奉献、任劳任怨、诚实敬业，以身作则，以诚待人，一年到头，经常加班加点，特别是在企业改制期间，他具体负责职工的身份换和安工作，在政策的学习、宣传、职工安方案的拟定，组织人员核算工龄补偿金，人员类别的划分、统计、上报数字的审核等工作过程中，做到加班加点不叫累、领导批评不言悔、取得成绩不骄傲，从而保证了各项工作的高效运转。工作中坚持说实话、办实事、求实效，牢记“两个务必”，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，不断提高工作效率。自觉遵守廉洁自律有关规定，坚持原则，勤俭节约，真心实意为群众办实事、办好事。正确看待和处理个人与单位之间的经济利益关系，筑牢自身思想防线，把共产主义理想信念作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，做到了政治上坚定、思想上清醒、工作上有作为，对党、对国家、对人民无限忠诚，时刻保持着思想上的纯洁性和先进性。一是强根固本，树立了正确的世界观、人生观和价值观，确立了自身的价值取向，自觉抵制拜金主义、享乐主义和利己主义的侵蚀，树立了正确的人生坐标；二是强化自我约束，自觉运用党纪国法和道德准则规范自己，稍微有不符合、不适应的苗头就及时纠正；三是注重小节，从一点一滴做起，时刻牢记“两个务必”，正确处理好国家、单位、个人三者之间的利益关系。
诚实做人，踏实干事是他的真实写照，他在创先争优活动中，充分发挥了党员的先锋模范带头作用，一心扑在工作上，吃苦在前，享受在后，舍小家，顾大家，不计个人得失，爱岗敬业，以实际行动弘扬正气，以自己脚踏实地的默默奉献，无愧于优秀共产党员的光荣称号。
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第三小学支部争先创优事迹材料
我们第三小学支部里的每一名党员都靠自己的勤劳工作，默默奉献，赢得了学校群众的好评。近年来，我支部始终围绕党在各个时期的中心工作，服务于改革、发展、稳定的大局，先后被授予省安全和谐校园，省民族法制先进单位，省依法治校示范学校，市优秀教职工之家，市校务公开先进单位，市语言文字示范学校，市文明单位标兵，市安全单位先进集体，市德育教研科研先进学校，市体育卫生艺术先进单位，区十佳巾帼环境文明建设先进单位，区少年思想铸魂工程先进单位，区教育教学先进单位，区德育教研先进单位等荣誉，还被区评为先进基层党组织，行风建设先进单位。
我支部多年来始终坚持从以下两方面做起：一、强化党员队伍建设，提高党员的整体素质
一是始终坚持“三会一课”制度，在全体党员干部中开展了党员先进性教育的大讨论活动和两个条例的学习活动，着力解决党员在市场经济新形势下人生观、价值观、世界观的取向，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。二是坚持民主评议党员制度，通过党员民主生活会，评议党员在思想上、作风上、工作上等方面存在的问题，找出差距，向先进人物学习，保持共产党人的先进性和党员队伍的纯洁性。
三是加强党员教育。支部坚持组织党员集中学习党的十六大等重要精神，学习教育系统“先进模范”事迹，为党员教育创造各种学习的途径。四是开展争先创优活动，树立自身的先进典型。为充分发挥“两个作用”，进一步学习王守利、韩国祥等党员的先进事迹，通过学习先进事迹进一步增强全体党员对党的认识，同时也增强了党组织的向心力、凝聚力和战斗力。二、开展主题教育活动，树立党员形象
一是开展向先进典型和先进模范学习活动。向优秀党员王守利、韩国祥、沈浩等学习。首先，外塑形象：通过广播电视、学校板报等媒体大力宣传学校党员的先进事迹。其次，内强素质：采用任务驱动方式，强化党员自身素质不断提高，结合学习优秀党员事迹，党员在一起交流心得体会，以达到共同学习，共同提高目的。再次，加强培训：一是提高理论水平；二是要提高实践能力。开学初组织全体党员观看了魏书生的讲座，以此使全体党员提高自身素质，找准各自位置。
二是大力开展“一帮一”活动。每个党员都与普通教师结对子，我们重视党员教师发展的同时，高度重视发挥他们的帮带作用，进一步培养年轻教师，促进教师整体的发展，在师徒互动中，分享经验，互相学习，彼此支持，共同成长。
三是组织党员参加全区开展党员知识竞赛活动和演讲比赛活动，提高党员的党性修养及责任感和使命感。
四是结合《义务教育法》宣传月开展活动。3月份是全市《义务教育法》宣传月，党员深入社区进行宣传，做到“三清四新”。五是在向王守利、沈浩学习活动中开展了“五个一”活动。即：组织一次支部集中学习活动。开展一次网上自主学习活动。进行一次座谈讨论活动。撰写一篇心得体会。组织一次演讲比赛活动。
通过一系列主题实践活动，提高了党员素质，加强了党组织建设，服务了人民群众，促进了党员各项工作的目标为推动各项工作的开展起到了积极促进作用。
第三小学党支部
实验学校支部工作总结汇报
一、基础管理抓规范
1、制度建设编辑成册。我支部抓规范从制度建设入手党支部工作制度、“三会一课”制度、民主生活会制度、党员汇报制度、民主评议党员制度、发展党员工作制度、党员联系和服务群众制度、党员干部廉政自律制度、党费收缴制度、积极分子培养、教育、考查制度等十四项制度，编辑成册，力求每项工作按照组织程序制定制度，要求每位党员熟悉支部各项制度的具体规定，并能够自觉地遵守。
2、规范“三会一课”。“三会一课”按时开会，及时记录，及时总结，每半年一汇总，列一览表，一目了然。由于学校的分部管理模式，学校的常规工作需要协调通气，重要事情需要讨论协商，支委会在我校就显得格外重要，我们也很重视。
民主生活会分小组进行，针对个人的党性分析，开展批评和自我批评，同志们敞开心扉，推心置腹，达成共识。
3、党员发展和积极分子培养。党员发展按照重在现实表现，严格把关考核，严格组织程序。积极分子均有固定的培养人，谈心考核培养三位一体，向组织汇报思想，及时真诚有效。我支部还根据部分青年教师有入党的愿望，但却不懂得如何履行程序，如何申请，怎样汇报思想，怎样才是*近组织等情况，编辑《入党必备常识》五期，通过学习，有更多的青年教师递交了入党申请，还有多年不向组织汇报思想的积极分子，也递交了思想汇报，并表态要积极，争取早日加入党组织。
4、规范党员成长档案袋建设。我校支部编辑了“闪光的足迹”党员成长手册，将党员的学习计划、学习体会、谈心记录、帮教学生记录以及教育教学过程性资料、年度总结、评价等全部纳入其中。是考核党员的重要参考。其他过程性材料一并装入档案之中。党员成长档案袋既严格规范，又留有很大的空间，为党员展示个性留有余地。党员成长档案袋有明显的党员标志。
其它工作诸如党员花名册、积极分子花名册每学期更新一次，积极分子档案及时填写，及时整理归档。
5、校务公开与民主监督。凡是重大决定必须通过职代会讨论通过，比如职称评定，每一个步骤都严格有序公平公开，在群众监督之下进行。评定结果令群众满意，达到了公开的效果。
不论师生，推选上一级先进，都遵从本人自荐民主评议民意调查综合评定结果公示上报资料存档的程序。二、队伍建设抓学习。
我支部继续采取有收有放的学习方式，即集中学习和自主学习相结合。党员学习：我支部自编校本培训教材《与时俱进永葆先进》，至本学期已经三册，学习卡与教材配套，将学习计划和学习卡装订成册，既便于使用，也便于检查，效果很好。
为了迎接局党委的竞赛活动，我还特地将党史知识和十七大相关内容作为重点编入培训教材
班子学习：与党员学习类似，管理团队校本培训教材《准备赢得一切》，至本学期已经三册，学习卡与教材配套，首页有班子学习计划，个人学习计划，尾页有学习总结。
这种收放有度的学习方式，既灵活方便，又提高了效率。现已进入常态，形成特色。
教师学习也注重在团队建设中学习成长。07年4月，我校启动青年教师成长工作站建设，旨在加强对青年教师的培养，使其尽快成长、成熟，早日成为学校的中坚力量。
工作站每学期确定一个主题，围绕主题开展活动，上学期的主题，将成为下一学期的常规。通过“同课异构”、“叙事研究”、“行动研究”等主题活动，让青年教师走上舞台，讲述教育教学中的故事，阐述教学体会，张扬教学个性，获得成长动力。
正是在这样一次次主题活动的历练中，青年教师逐渐成长起来，成熟起来。两年来，工作站为青年教师汇编了成长手册，他们将自己的成长历程记录其中，收获颇丰。、青年教师参与编辑校本培训教材3大类11册。编辑学科校本教材11个学科17册。承担区级以上课题6个，行动研究小课题30余个。青年教师学历进修热情高涨，小学本科比例达到90％，中学本科比例达到100％，教育硕士比例达到25％。参加各级各类大赛，成果显著。近两年有22人次获区级以上奖项。
08年底教育局召开的基础教育年会上，工作站的汇报精彩亮相，赢得了与会领导专家的一直好评，孙厅长称是“教师专业成长的一种范式”。
学习同时，我支部注重树立典型，以影响带动全体教师发展。将近年来各级各类先进教师的事迹材料收集整理，汇编成册，广为推介，命名为《实验群英》。三、中心工作抓结合点。
党支部工作决不能游离于业务工作之外，党政从不同角度进入中心，共同走好一盘棋。比如，党员的先进性教育、党内争先创优、责任区等活动，都与教学活动有机结合，让党员在各项教育教学活动中起到模范带头作用。事实也说明了和证明了党员的旗帜作用。
⑴、读书活动中，学校成立“友你友我”青年教师读书会。读书会向教师推荐书目，编辑《读着，写着，成长着》读书笔记，要求教师边读边写，养成良好读书习惯。开学典礼的读书汇报总结活动得到了教育局郭书记的首肯，各大省内各大媒体给予了报道。
⑵、课堂教学竞赛中，马丽楠、俞素敏、王彩芳、车晶淼等党员教师的优秀素质和卓然的教学成绩，赢得全校教师的一致称赞。
⑶、骨干教师论坛中邱志凤、李淑杰、周也枫、张小秋等的精彩表现赢得老师们的首肯；他们分享教育教学经验，交流心得与体会，促使教师共同进步。⑷、常规教学评比中老党员金秀范、青年党员邱志凤成绩名列前茅；青年教师车晶淼的常规作业在评比中以规范、项目全获得最高分。
⑸、在“同课异构优化课堂教学策略”教研活动中，全校中小幼三部所有教师登台展示教学设计、课堂教学，既是个人教学技能的展示，更是考核备课组团队合作的能力。这项活动在我校也形成了常规，形成特色。从实际中也明显表现出，党员教师领导的年级组、备课组凝聚力强，成绩突出。现在实验学校成绩蒸蒸日上，得力于九年一贯制中有7个年级组长是党员教师，其余两人还是教学骨干。看出党员教师在基层教育教学中发挥着生力军的支柱作用。⑹、在教科研活动中，针对学校的大课题《新课程高效率课堂教学实施策略研究》开展小课题的行动研究，全校以党员教师和青年骨干教师组成的研究团队，观察身边教育现象，找出细节问题，组织分析、讨论、整理、汇总，进行叙事研究，从而解决课堂教学中的某个难点或要点。经过一段时间的实践研究，他们大体按照问题发现问题再思考问题界定文献探讨拟定计划结果预测行动实施效果评价结题报告等9个环节进行，思路逐步清晰。现在中学部共立项小课题20个，小学部立项小课题11个，在研究过程中。
同时，注重科研总结，推广研究成果。“十五”课题已经结题，我校对《研究性学习》《作文早起步》等课题在全校范围内予以推广，对指导教育教学起到极大的促进作用。
⑺、教师专业发展型学校建设中，把教师专业发展纳入常规教学活动中，形成常态，如针对小学部教师特点，在教师中开展“七个一”活动，即一口流利的普通话、一手漂亮的字、一节高水平的示范课、一篇高质量的论文、一个高难度的课件、一次别开生面的家长会，一次难忘的班会。每年寒暑假布置教师两项作业：一、读一本好书，写一篇读后感。二、写一本小字。本学期开学，进行了钢笔字验收，每位教师在原有基础上都有进步和提高，绝大多数教师过关。去年9月，我校获得了长春市教育局颁发的教师专业发展型学校示范校的荣誉称号，全市共20家。
⑻、在查找改活动中，党支部牵头，落脚点在提高教育教学质量和服务质量上，提高了家长的满意度。
这些种种，既是党组织建设的内容，更是学校重中之重的中心工作，二者有机结合，收到显著效果。四、主题活动抓实效。
1、行风建设：本学期的行风建设重点在师德建设上，提高学生家长的满意度。主要工作有：认真学习《五条禁令》和新的《教师职业道德规范》，组织全员教师考试，并结合两个文件开展学习体会征文，签定承诺责任书。
从学生角度开展“感动学生的老师评选”活动，全校学生踊跃投票，书写感人事迹，评选出感动学生教师10人，期末将组织专场报告会，宣讲教师的感人事迹，弘扬实验学校教师的良好的道德风尚。
2、民生工程与爱心助学：民生工程与爱心助学虽救助对象不同，但性质是一致的。工会负责困难职工和社区结对帮扶的贫困家庭，建立贫困职工档案，定期走访，慰问帮扶贫困家庭，温暖了职工和家属。社区救助每年按照大节假日走访，经常联系，受到中铁十三局社区的一直好评。
爱心助学活动今年有了突破，支委会研究决定成立爱心助学基金会，设立组织机构，每年的七一党日主题活动组织一次捐助活动，用于每期初的贫困生学习用品捐助，同时要求一帮一的党员做到“四个一”，即至少每月一次谈心，至少每半个学期一次学习指导，至少每学期一次家访，至少每学期一次学习用品捐助。在此基础上，做到坚持经常经常惦念，经常关注，创新帮扶形式，强调针对性和有效性。
3、师德建设：围绕新的《中小学教师职业道德规范》和五条禁令开展系列活动1）学习“五条禁令”，并签定承诺书；
2）学习新的《中小学教师职业道德规范》，并组织全员进行测试；3）开展“学习新规范，践行新规范”学习实践体会交流活动；4）开展“学习新规范，践行新规范”感动学生教师评选活动。
还编辑“实验群英”，收集了近年来各级各类优秀教师的事迹，树立典型，广泛宣传。
4、学校形象宣传：成立宣传工作领导小组和工作小组，分别指定高海晶和赵敏负责，年初制定宣传工作计划，任务分解到各个职能部门，规定任务，规定分数，承包自己部门的宣传报道，学期末总结，年末汇总对标。教师标兵王彩芳事迹在全局宣讲，产生了积极的影响。
宣传工作势头很好，局内“视窗”做到了每期有内容，主页经常有报道，省教育电视台、长春日报、汽车报均有报道，对于宣传实验学校办学形象起到了推动作用。
脚踏实地追求卓越鲍琼同志申报优秀党务工作者事迹材料
［作者：鲍琼转贴自：本站原创点击数：1267文章录入：韦炜最后修改：qym］鲍琼同志自201*年以来一直担任三园小学校长、党支部书记，工作期间她一直能坚持以邓小平理论为指导，认真贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想，严于律己，踏实工作，严格按照党员标准和教师道德规范要求自己，努力抓好自身素质的提高和学校党支部建设，并充分发挥党支部的战斗堡垒作用、党员先锋模范带头作用，并带领全校师生共同努力，争先创优。在这短短的几年时间内学校迅速发展壮大，连续被评为“省文明单位”、“省读书活动先进集体”、“省档案管理达标学校”、“市办学评估优秀学校”、“市课改实验先进学校”、“市小学生行为规范示范学校”、“市绿色学校”、“市家长示范学校”等荣誉。本人也获得了“市综合治理先进个人”、并多次获得了“区优秀教育工作者”等光荣称号。
在长期的工作中，鲍琼书记表现出强烈的事业心和责任感，工作兢兢业业、顾全大局、团结协作。她那艰苦奋斗、勤奋务实的作风和以身作则、无私奉献的精神贯穿在治校的全过程。她无论是作为一名普通的教师，还是一名普通的管理者，工作中，她都能做到廉洁自律，率先垂范，要求别人做到的事自己首先做到。在工作中她一直坚持“捧着一颗心来，不带半根草去”、“与时俱进，开拓创新”的理念。通过她自己不懈的努力，在走过的路程中，她为教育事业做过很多很多的实事，也取得了很多很多的成绩，留下了很多实绩，虽然人很辛苦，但她无怨无悔。
在工作中，她善于创造性的开展工作，收到了良好的效果。她注重常抓队伍建设，增强了党组织的向心力和凝聚力。她认为学校教育归根结底是教师在发挥作用，要使学校教育教学质量不断提高，抓好师资队伍建设是关键，要促进教师队伍建设，抓好干部党员队伍建设尤为重要。为此，实施了“两建”工程。
一是狠抓支部班子建设，增强党支部的凝聚力。坚持做到“四抓”，即：“学习理论抓读书，结合形势抓方向，形成专题抓讨论，针对倾向抓思想。”通过学习，提高了思想水平，提高了分析和解决实际问题的能力；通过结合实际谈思想，谈学习体会，谈工作思路，谈工作要求，使班子成员思想统一，步调一致，形成合力。工作中，支部班子以身作则、顾全大局、不求名利，既提高了班子成员的组织纪律观念，又形成了积极主动，团结协作的优良工作作风。鲍琼同志，党务、教学工作一起挑，既当指挥员又当战斗员，工作上勇挑重担，却从不计较名利得失。用实际行动为教职工树立了榜样，做出了表率。
二是狠抓党员队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用。“一个党员，就是一面旗帜”。她以抓好党员队伍建设为着力点，坚持“三会一课”制度，开展了“三高一争”、“四基建设”活动，用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装党员的头脑，把江总书记“七一”讲话精神、十六大精神贯彻落实到各项工作中来，要求党员立足岗位，做“三个代表”重要思想的忠诚实践者。同13名党员签定了目标管理责任书，要求党员找准目标与教育教学的结合点，突出岗位特点，制定个性目标。并建立了一套完整的目标责任和考核体系，使党员的党性观念普遍增强。
在“先教”活动中，她带领全体党员积极开展了各项活动，组织党员重点学习了《党章》、《读本》、《手册》及胡锦涛总书记的讲话等。撰写的心得体会和读书笔记达3万余字，参加了《党章学习辅导》两个报告会。参加了3次专题学习讨论，观看电影、电视片3次，开展的各类谈心活动百余次，实践活动4次，、主要内容是“走进社区”、“走进特困生家庭”等。集中学习和自学时间累计100小时以上。通过开展这次活动，全体党员的世界观、人生观和价值观得到了明显的提高。
为了充分发挥党员在学校教育改革中的带头作用，立足岗位，无私奉献，她要求党员教师每节课都要成为优质课，党员班主任所带班级要成为先进班集体。党员要做师德修养的带头羊，教育改革的排头兵，教学管理的引路人，真正成为群众的表率。由于党员发挥了先锋模范作用，成为教学工作中的中流砥柱，因而使各项工作开展得有声有色。
三是实施“青年教师岗位成才”工程，抓好青年教师队伍建设。从政治上对青年教师引导、教育和培养，为他们在政治上树立一个高目标。她始终把青年教师作为发展工作的重点，组织青年骨干教师上党课，条件成熟的及时发展入党。并且积极开展党员和青年教师结对子、交朋友活动，从思想、工作、生活上关心青年教师。出现了“党育青年成长，青年跟党前进”的可喜局面。其次，抓青年教师业务素质的提高。为了提高青年教师的业务素质，支部建立了带教青年教师的各项制度，开展青年教师优质课评比活动，使青年教师的业务素质不断提高。在书记的带领下，学校青年党员已逐步成为班级管理的能手、教学上的骨干，并带动、激励了一大批青年教师，逐步形成了虚心好学、争当业务尖子的良好风气。
作为一名校长，鲍琼首先意识到校长是一校之“魂”，有怎样的校长就有怎样的教师群体。于是，在平日的工作中，她严格按照党章的要求严格要求自己，规范自己的言行。每天能坚持早上班、迟下班，从不会因为一些家务事影响自己的工作，尽管有些时候身体不适，还是尽量争取出满勤。在工作中，她从不计较得失，始终牢记党章中的一句话：“共产党员必须全心全意为人民服务，不得谋求任何私利和特权。”在工作中，由于她能处处严格要求自己，做到率先垂范，要求别人做到的事自己首先做到，为此，学校的全体行政、教师对她的工作都很支持，家长和学生对她也非常信赖。刚到三园小学的时候，很多老师对她的工作方法不很习惯，觉得她对教师的要求高了，工作节奏太快了，通过一段时间的磨合，渐渐地大家适应了鲍校长的工作节奏，当他们慢慢地看到学校在日益起变化的时候，当他们看到自身的素质在不断提高的时候，当他们看到自己和他们的学生在各项竞赛中获得嘉奖的时候，他们逐步意识到了：在21世纪的今天，如果不去努力地工作，与时俱进，将被历史所淘汰。
教育家李吉林曾说过：“提高自我是每一个人、尤其是教师永恒的生活法则。”鲍校长虽已年过半百，提高自我的需求仍然非常急切，她深知，不学习就会落伍，因为教育的本身就是开拓、探究的学习活动，结合理论的学习进行科研，会极大地提高自己的学术水平和工作能力。为此，在工作之余，鲍校长每天至少坚持一小时理论学习，因此，她每天能接受到新的事物、新的思想，所以，她的教育理念、工作思路较新，能把一些新的教育方法及时地运用到自己的管理工作中去，鲍校长深深地认识到只有不断加强理论学习，才能与时俱进，才能更好完善学校的教育教学工作。
一所学校办得好不好，会对社会产生完全不同的影响。校长要想办好一所学校，首先要依靠教师的力量，要深入教育第一线，要树立为教师服务的意识，首先是一种精神服务，即以师为本，尊重教师、关心教师、热爱教师。
在多年的工作中，鲍校长始终能坚持深入教育第一线，坚持代课、听课，每年至少能坚持听课百余节，参加教研活动数十次。在每年区教研室对校长进行听课、评课情况的评估中，她听课、评课的节数均为全区校长前茅。正因为鲍校长和教师接触多了，所以能及时掌握学校教育教学的动态，能及时对一些教育教学过程中涌现出来的优秀事迹及时地给予宣传和表扬，极大地调动了广大教师工作的积极性，促进了教师队伍的整体发展。
在抓教师队伍建设的过程中，鲍校长积极地带领教师开展一系列的教学研究和教科研活动。针对三园小学办学特色，立足课改精神，鲍校长带领教师参加了三个国家级“十五”重点课题的研究。在课题研究的过程中，她亲自撰写课题方案、阶段性总结、课题结题报告，亲自指导青年教师开展课题研究活动。有关“小学生信息素养培养之研究”这一课题的研究已于201*年顺利结题，研究结果受到省、市专家组的一致好评。在此课题的研究中，由于鲍校长的工作成绩较突出，被评为此课题研究的先进个人。由她撰写的此课题结题报告获得了省二等奖的好成绩。在“基于网络环境下校际协作学习”这一国家级课题研究中，鲍校长同样起着一个主力军的作用，她能坚持每周和教师、学生一起开展研究活动，写活动小结，写调查报告，由于此课题做得较实，在课题揭题评估中，三园小学的课题获得了全国一等奖的好成绩。目前，由她撰写的课题结题报告获得了全国二等奖。
通过开展一系列的教科研活动，鲍校长和她的同事们教科研的意识都在不断地增强，教科研能力在不断地提高。几年来，在课题研究的过程中，鲍校长所撰写的论文，多篇在全国、省、市级获一、二、三等奖，多篇文章在有关刊物上发表。
对年轻教师鲍校长一直怀着美好的情感，她羡慕年青教师的朝气蓬勃，赏识年青教师的才华，也疼爱他们，因为他们是孩子们的希望。在平日的工作中，她能力争做到尽所能地关心、帮助每位教师，尤其是青年教师的成长，喜欢和他们一起聊天，了解他们的想法；喜欢听他们的课，了解他们的成长；，喜欢参加他们的教研活动，和他们一起学习最新的教育思想，以了解一些课改最前沿的动态。在积极开展教科研实践活动中，鲍校长鼓励教师要善于总结、善于思考、善于反思，要把在教学研究过程中的一些创新思维、一些值得推广的经验，通过论文的形式表达出来。鼓励他们积极撰写论文，对学校教师撰写的每篇论文，都坚持细细地阅读，并给每篇论文进行一些评析、指导。为了能带动教师们积极参加论文撰写这项活动，她自己首先能坚持每年带头撰写论文，写好论文，写教学反思、教学设计。几年来，鲍校长所撰写的论文每年都能在国家、省、市级获大奖。每当学校的青年教师在参加各项教育活动大赛中，她都能积极参与他们的活动，帮他们做做参谋，帮他们做做助手。在大家的共同努力下，近几年来，学校青年教师正逐步走向成熟。在他们中间，有多人次在参加全国、省、市各类型的教学大赛中，分别获得特等奖、一、二、三等奖的好成绩。近年来，学校青年教师撰写的论文，教学设计数十篇获国家级、省、市级一、二、三等奖，并有多篇文章在各种杂志上发表。
在她的带动下，几年来，三园小学教师的教科研意识大为提高，教科研的能力和水平也大为增强，这为学校的素质教育和特色办学奠定了良好的基础，同时也推动了课程改革的发展。通过开展一系列的活动，她深深地感到，教育科研能使人变得聪明、思维变得敏锐，在实践中办法多了，在理论上认识也有了一定的深度。
学校的发展靠科研，由于广大教师科研能力增强了，学校教育教学质量在逐步地提高。
在工作上，她对老师的要求比较严，但在生活上，她对老师们特别关心。她从不以一个长者、一个校长、书记的身份，居高临下地看待他们、苛求他们，而是在他们中间倾注真情。无论是哪位老师家中遇到困难，鲍校长都能尽力地去帮助他们；无论哪位教师生病住院（包括退休教师），她都会登门去看望他们。一次，学校一位老教师不慎在路上发生车祸，闻讯后，她立即感到肇事现场，亲自护送他去医院，帮他找医生，联系床位，事后还坚持下班后去探望他，帮他解决一些生活中的困难，虽然她仅做了一点看起来校长应该做的事，但病人和家属都非常感激。
她常说，在平时的工作中，要认真地去干每件事，追求卓越，人是很辛苦的，但回过头来看看，学校在各方面所取得的巨大变化，看看师生在教育教学过程中所取得的一系列的成绩，鲍校长的心里感到很宽慰，因为她没有辜负领导对她的希望和师生们对她的信任。
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