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201*寒假中继教培训个人学习计划

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201*寒假中继教培训个人学习计划

201*寒假中继教培训个人学习计划

晏禄

为响应上级部门对教师要求的号召,切实提高自身各方面素质,在学校及上级培训部门的指导下,加强学习和自修,争取在短期内使自己的综合素质有较大的提高。现就我自己在暑期中的个人学习作如下计划:

一、学习内容:1、法律法规知识;

2、学校组织的集体培训知识;3、教研组的培训活动;二、学习模式:

1、学校组织全员培训,教师间共同交流。2、个人利用业余时间自学。3、计算机网络学习。三、达标计划:

1、参与学校全员培训学习,共同交流教育教学心得,互相取长补短,共同促进,共同提高。

2、通过自学,提高自身素质,完善自己的教育教学理念,使之更具有时代的气息,更能迎合学生的认知心理。

3、参与网络培训,提高自己的业务水平,让自己成为一名更合格的农村中学教师。

4、做好学习培训记录,时刻反思自己教学中的不足,找寻合理的教育教学方案,使自己的教学模式与现行的教育要求相适应,让自己的教学更能满足现阶段学生的认知特点,做学生喜欢的老师。4、认真做好总结,并结合自己的教学实际,完成培训作业或撰写心得体会。

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201*年度中继教培训个人学习计划

乐平中学王忠湘

我自己的继续教师学习作如下计划:一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,更好地提高自身整体素质,促进学生全面发展,通过继续教育理论学习与业务培训有效地把先进的办学思想,办学理念转化为教育教学行为。以《新时期师德修养》为主要内容、结合贯彻落实《中小学教师职业道德规范》以提高教师职业道德水平为目的,树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念,强化师德素养,提高教师实施素质教育的能力,促进学校事业的快速、持续、健康发展。在教育教学活动中促进学生身心健康和知识能力的和谐发展,为学生的终身发展打下良好基础,通过培训和业余学习,不断提高自己的理论水平和教育教学管理能力,提高自身综合素质,促进学生全面发展。

二、学习内容

《教师职业道德修养》、《观课议课问题诊断与解决》、《教师的教学技能》、《评好课新理念新方法》、《教师快速成长的10个要诀》、《教师专业发展导引》等。

三、学习目标

1、认真学习新颖的教学方法,学习课程标准,更新教育观念,深化素质教育改革。

2、认真的学习教师必读书本。同时加强现代教育技术理论学习。3、练好基本功,阅读最新的教育杂志,关注最新的教育信息。4、认真参加政治学习并仔细做好记录。四、教学目标

1、认真研究教材、分析学生的特点上好每一节课。让学生在轻松、愉快中学习文化知识。

2、多听课,能运用新课程理念对每一节课作出准确的点评总评。同时,吸取课中的精华。

3、对所教学科进行深入研究,能灵活驾驶课堂,逐步形成自己的教学风格。4、认真参加区级、校级教研活动,做好笔记。

五、学习措施:

1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。

2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力,今后我要在这些方面多下功夫。利用课余时间,加强学习,多读书,读好书,领悟书中的精髓,吸取书中的精华,丰富自己的学识。

3、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。

4.端正态度,提高实效:提高自身素质,增强自身能力,不是一朝一夕的事,要一年一年地,一步一个台阶地,扎扎实实地学下去,这不仅是自身发展的需要,也是培养全面发展的合格的跨世纪人才的需要。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。提高教师自身的素质是非常重要的,我们要不断学习,不断完善自身,培养成具有高尚师德,业务力强,具有高素质教育能力水平的人民教师,迎接新世纪巨大的挑战。

5.自修反思:在自我进修、自主学习的基础上,以自己的教育教学活动为思考对象,来对自己所做出的行为、决策及产生的结果进行审视和分析,用教育科学的方式,主动地获取知识,解决教学中的实际问题,提高自我觉察水平,促进自身能力的发展。

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