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家庭教育经验交流材料--李治新

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 10:49:43 | 移动端:家庭教育经验交流材料--李治新

家庭教育经验交流材料--李治新

家庭教育经验交流材料

尊敬的各位老师、家长:

大家好!我是四(2)班郅瑞鸿的爸爸,今天李老师让我介绍一下是如何教育孩子的,面对大家,特别是在各位老师的面前,让我讲怎样教育孩子的问题,说实话真有点让我不知所措,不过我还是很高兴能和大家交流一些教育孩子的体会,抛砖引玉,不当之处,欢迎大家批评指正。听李老师介绍郅瑞鸿在学校表现比较好,作为家长听了后很高兴。郅瑞鸿的顺利成长,离不开老师的辛勤培育,我体会到作为家长我们一定要配合好老师的工作,相信老师的教学能力和教育方法,努力做到学校教育和家庭教育的一致性,这是我们教育好孩子的一个重要因素。

我们教育孩子时,一般都是从具体事情入手。如要求郅瑞鸿对人要有礼貌,就多给他讲尊老爱幼的故事,有意识的多找些这方面的书籍给他看。在日常生活中,要求他在吃饭时,把喜欢吃的菜先让给爸爸、妈妈,有好吃的东西和全家人一起分享;在院子里遇见长辈要求他主动先打招呼等。从她一上学,我们就教育她,同学之间是好朋友,要互相关心,互相帮助,还经常询问他有多少好朋友,鼓励她多要同学的电话号码,多同同学联系。如果孩子之间闹了矛盾,我们也不急于下结论,总是详细问明白前因后果,帮他分析一下原因,提出几条建议,尽量让孩子自己去解决他们之间的问题,孩子之间没有什么大的、不可化解的矛盾。实际上喜欢欺负人的孩子即使有也毕竟是极少数,我们家长也不必终日忧心忡忡。

在学习方面,老师的教育毫无疑问起了主要的作用,每个孩子的进步都凝结着老师的心血。我认为在小学阶段孩子并不真正懂得上学的主要任务是学习知识,只是听老师家长不停的讲学习知识这个词语,这在增加了老师教育难度的同时,更需要我们家长配合好老师的工作。有的放矢地教育孩子,必须了解孩子的在校表现,在这方面李老师和各位任课老师给了我们很大的帮助,在此我对各位老师表示由衷的感谢!平时我们坚持每天让孩子说一说自己的在校表现,遇到问她什么她都不说的情况,就先放一放,等到有恰当的机会再问,比如孩子情绪很好时,兴高采烈,家长冷不丁问点问题,一般她都能说出实话。针对郅瑞鸿的情况,我们坚持每天给她检查家庭作业,刚开始把检查出的错误都标出来让她改正,一段时间后,发现效果不明显,改过的错以后遇见还照样错。和老师交流后我们改变了方法,每天检查作业后不再标出错处,只告述她第几大题或第几页有几道错题,让她检查出来再改正,现在看效果还不错。

虽然现在每次考试后不排名次,但由于各方面的原因孩子仍然乘受不小的学习压力。“望子成龙,望女成凤”,是我们的共同愿望,但是家长不能把教育理解得太狭窄、太偏激、太富于功利性,不要以为教育仅仅是学会各种具体的本领、才艺,小学阶段对孩子教育主要是还是身心的健康发展,为以后的发展打一个基础,它是一个奠基工程。所以,在日常要注意减轻孩子的压力,让他们生活在轻松,愉快,幽默的家庭气氛中,保持愉快的情绪,表现出富有朝气,乐观开朗和自信的性格特点。在日常生活中,无论遇到什么样的难题或事情,我都尽量表现出乐观面对人生的态度,不要让我们工作生活中的不愉快影响孩子的成长,又如孩子拿回考试卷子,我一般首先注意的是他出错的原因,而不是分数,如果粗心大意,要给予批评,如果是能力有限、理解力方面的原因,不过多责备他。在家里,我们还经常给孩子讲一些幽默风趣的笑话、故事,既锻炼了他的思维能力,又有利于减轻他的压力,培养他有一个快乐生活、乐观向上的人生态度。平时我们注意平等地对待孩子,以平等的身份探讨、交换对有些事的看法,用欣赏的眼光去对待孩子,努力为孩子创造一个温馨和睦的生活环境。在培养孩子读书方面,我个人认为这学期学校的读书活动开展得很好。激发了孩子的读书兴趣。孩子本来比较喜欢看书,特别是自己感兴趣的书更是能看废寝忘食。自从开展了读书活动以来,孩子的读书积极性更高了,这无形之中更激发了孩子的读书热情。我们做家长的有时间也经常跟孩子一起交流一下读书的感受和体会。我们认为比较好的书或文章就推荐给孩子看,看完后在交流一下感受。渐渐的,感觉孩子的读书速度快了,阅读理解能力也提高了,词汇量也丰富了,作文写得也比以前好了。总之,我个人认为多读书对孩子的语文学习帮助的确实很大的。

当然,在教育孩子的过程中,我们也有不少苦恼和困惑。比如郅瑞虽然能够比较主动的把作业做完,但是,在做作业时精力不够集中;再比如教育孩子时缺乏耐心,有时不顾青红皂白发火,以身作则方面也做得不够好,希望各位家长也能给我们出些主意。

家庭教育经验交流材料

尊敬的各位老师、家长:

大家好!我是五(1)班康佳乐的家长。“家庭教育之我见”很高兴能有机会和大家共同来探讨家庭教育这个大课题。我的小孩今年11岁,是五年级的学生。小学五年级是小学的高年级,也是孩子世界观、人生观、价值观正在逐步形成的开始,因此,我认为,良好的家庭教育是孩子健康成为的基础,有助于孩子长大后成才。现在,我就这十年来家庭教育谈几点浅薄的见解,以期共同交流,共同进步。

一、注重品德教育。品德教育,我认为是整个家庭教育中的重中之重。每个家长都希望自己教育出来的孩子将来在社会上能出类拔萃,因此,教育孩子成才是每个家长的最大心愿。古人云:所谓才者,须在德才两端。现在教育界有句话说得好,德才兼备是上品,有德无才是次品,无才无德是废品,有才无德是危险品。从古至今都充分说明品德教育的重要性。因此,我平常教育孩子要遵纪守法、明礼诚信、热情开朗,并不断引导孩子学会宽容他人、感谢生活和珍惜幸福。同时要允许孩子犯错误,并能认识到错误所在,加以改正。记得有一次,班主任陈老师打电话说小孩在学校犯了一个严重的错误,我听了以后很是震惊,后来,孩子也哭着向我承认错误,我知道事情的真相后,虽然很生气,但我没有采取粗暴的态度,打她或骂她,而是在狠狠地批评她后,帮她找出错误的根源所在,让她认识到所犯错误的严重性。而后,我还主动找到李老师,与老师取得一致意见,共同来教育、帮助孩子改正错误。孩子也在周记中做了深刻反思。通过这件事,我想,作为家长,应该不怕孩子犯错误,怕的是犯了错误还不知要改正,怕的是家长包庇袒护,作为家长,应该在孩子的成长过程中不断为孩子把脉,不断引领她朝正向发展。

二、培养良好的学习习惯。良好的学习习惯是学好功课的前提。因此,我要求孩子回家以后就要开始写作业,不能看电视或做其他的事情。孩子做作业时尽量不去打扰,我还要求她课前要预习,上课要认真听讲,多举手发言,不懂的要大胆请教老师。而且我不唯分数论,每次的测验卷发下来,我是一看分数,二看考试内容,对考得好不吝啬表扬,考得差也不打骂,考砸了她心里很难过、自责。我不能再加以指责,而是和她一起分析这次考砸的原因,鼓励她不要泄气,继续努力,我和孩子一起分析,哪些是粗心大意做错的,哪些是不会的,一定要弄明白,防止下次测验再错。有了这些良好的学习习惯,她的学习成绩一直保持在良好的水平。为激发孩子的学习热情,我还给她买喜爱看的课外读物,增强她阅读的兴趣,有时候做完作业后,也让她看一些有益的动画片、科教片,增长她的课外知识。

三、及时沟通,增强自信。为做孩子的知心朋友,及时了解掌握孩子的思想动态,我坚持每天上午走路陪孩子上学,在上学的路上,我引导她把学校、班级的事告诉我,高兴的事和烦恼的事,我们大家一起分享,有时还帮助孩子出出主意,做孩子的参谋。为增强她的自信心,从一年级开始我就鼓励她参加班级的班干部竞选,刚开始,她没信心只敢竞选小组长,我尊重她的选择,毕竟她迈出了第一步,竞选成功后,我不断给她鼓劲,以后她参与了宣传委员、副班长及班长的竞选,每次竞选我都给她提出意见,与她一起讨论竞选稿材料,做她坚强的后盾。通过几次竞选孩子的自信心不断增强,越来越开朗、大方。

四、尊重孩子,培养特长。每个家长都希望自己的孩子能全面发展,我也不例外,但我并不是要求她各方面都平均发展,而是注重培养她的特长。但这要尊重孩子的志趣。幼儿园大班当孩子告诉我说要学习乐器时,我和她选择了许多乐器,最终她确定要学古筝时,我尊重她的选择。我并不想她成为音乐家,只是想培养她的兴趣爱好,通过学古筝,培养孩子的耐心恒心和毅力。学古筝得天天练,每周一次上课也不能缺席。从幼儿园大班到现在,我们坚持下来了,她现在已达到了古筝七级的水平,并两次代表班级参加学校艺术节小乐器手的比赛都获得了一等奖。她不仅为班级争了光而且也向同学们展示了自己,这也大大增强了也学习古筝的积极性。这十年来,我在孩子身上倾注了大量的心血,按照德、智、体、美全面发展的要求去教育孩子。孩子也给我一些回报,曾先后被学校评为优秀学生干部、三好生、文明学生、十佳小星星等荣誉称号;在学科上,语文的作文擂台赛,数学、英语的学科竞赛她也多次拿奖。成绩只能代表过去,未来的路任重而道远。我们作为家长的需要清醒的认识到,我们既是父母又是老师,更是孩子的朋友。大家共同的目标是帮助孩子成为高素质、高智能、复合型的栋梁之才,将来以自立自信的健康人格和积极进取的优秀品质立足社会,奉献社会。

以上所谈,只是我教育孩子的一点体会,我想通过深入的交流,互相借鉴,来共同解决好孩子的问题。这是我们的责任,这是天下父母心系的希望。

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