学校青年文明号汇报材料
创建区级“青年文明号”材料
清晨，当你踏着曙光走进克拉玛依第八小学的校园，就会听到一首熟悉而又质朴的歌曲第八小学校歌《我们和八小共同成长》。校歌的歌词不是出自名家高手，而是出自第八小学团结向上、求实创新的集体。用原市政协副主席市教育局党委书记朱松琨同志赞扬第八小学老师的九个字来说：“第八小学有一批‘事业心、责任心、创造性’很强的教师队伍”。
克拉玛依市第八小学是一所全日制汉族完全小学，建于1977年，占地面积17800m，教职工103人（其中党员20人），学生1400多名。多年来，第八小学在区委、区政府、区教育局的正确领导和大力支持下，全面贯彻落实党的各项路线、方针政策，始终不渝地狠抓精神文明建设，全面推行素质教育。在教育教学改革的道路上，不断开拓，锐意进取，逐步形成了“团结、文明、求实、创新”的校训；“文明、守纪、生动、活泼”的校风；“严谨、勤奋、善诱、慎行”的教风和“品优、好学、健身、爱美”的学风，培养造就了一批批“四有新人”，成绩卓越，誉满油城。近两年来，学校和个人在全国、自治区、市局、区级共获奖200多项，先后获得、全国中小学消防安全教育示范校、荣获中央教科所重点课题“中小学生作文个性化发展研究”国家级年度子课题实验研究先进集体、国家级全国青少年科学教育师训计划优秀实验基地、国家级中国少年科学院“科普基地”、自治区文明单位、第十七届全国“六一”国际儿童节计算机计算机表演赛新疆赛区先进集体、市级红旗大队、市级平安单位。此外，第八小学还是全国三十二所红领巾示范学校之一，华东师范大学教育实验基地，克拉玛依市少年业余税校。辉煌的成绩，凝结着八小全体教职员工努力拼搏的心血。
第八小学党支部是一支充满战斗力的队伍，始终坚持邓小平理论，站在“讲学习，讲政治、讲正气”
的高度，努力实践“三个代表”。牢固树立为学生负责、为教育负责、为社会负责的思想，率领全体教职工，坚定不移地贯彻党的教育方针，教书育人。
“强国之计，教育为本，教育之计，教师为本”。“三个代表”的思想能否落到实处，关键是建设
一支高素质的教师队伍。党支部要求全体党员、入党积极分子、教职员工不断加强学习，用“三个代表”的思想武装自己。在每月2次的党组织活动中，严抓党员的思想教育，以集中学习和分组自学相结合，学习胡锦涛在中纪委第七次会议上的讲话，对“八个方面良好风气”和“八荣八耻”进行了认真学习，学校领导班子召开了廉洁自律民主生活会，党团员和入党积极分子进行《乐于清贫廉洁从教》的党课教育，举办教职工“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的演讲活动，签订《教师廉洁从教承诺书》，开辟反腐倡廉的手抄小报专栏，举办以“廉洁.诚信”为主题的班队主题队会、故事演讲比赛。党支部还开展了征集廉政格言警句、廉政公益广告、廉政图片作品活动；党风廉政建设论文征集，举办廉政故事大家讲活动，通过学校层层选拔参加教育党工委廉政故事大家讲比赛，为维护市局的稳定和长治久安，为学校深入开展青年文明号建设提供了强有力的组织保证和思想政治保证。
高素质的领导班子就是青年文明号建设的力量源泉。“团结协作、分工明确、科学管理、先进理念”
是八小领导班子的真实写照。这是一支年轻、精干、务实、甘于奉献的班子，学校领导廉洁奉公。当遇到评优选先时，领导能够带头把名利主动让给其他同志；在遇到累活脏活时，领导积极冲在前面；当听到为
灾区捐款的消息时，学校领导首先带头伸出援助之手。在八小，结婚不请婚假的老师比比皆是；学生生病去家中补课的老师随处可见；家长外出孩子无人照管老师带回家管吃、管住、管学习的不足为奇；双休日到学校打印教案的老师大有人在。学校与聋哑学校签订了互帮互助协议，党团支部、少先队定期到聋哑学校慰问残疾儿童。学生自发地用自己的零用钱买上生活用品、营养品到聋哑学校为残疾儿童献爱心、表演精彩的节目、打扫卫生，用自己的实际行动体现了小公民的良好道德品质。201*年5月，在李军校长和大队辅导员周敏及团员老师的带领下来到市青年宫门前参加第二期爱心义卖活动，所卖现金及物品全部募捐。201*年5月15日，为抗震救灾全校101名教师和1466名学生共捐款33866.6元，5月21日，学校23名党员共缴纳“特殊党费”5900元，16名团员共缴纳“特殊团费”1250元。并以李校长为首的13名青年团员老师填写了“克拉玛依区招募汶川赈灾青年志愿者登记表”，党团员都说：“我们希望像像公安干警，消防战士，医务人员那样奔赴灾区前线救护灾民，我们可以伸出自己援助之手，用自己的一片爱心帮助他们早日重建家园”。教职工良好的师德形象受到了社会各界的普遍赞誉。
学校根据实际制定出切实可行的青年文明号建设工作计划及实施方案，校领导定期召开会议，对青
年文明号工作进行自检自查，不足之处，认真整改。正因为有了校领导的高度重视，规范的青年文明号工作科学化管理，严格的青年文明号先进评选条件，才使第八小学的青年文明号工作扎扎实实地进行，卓有成效地开展。多年来，第八小学形成了主要领导自己抓，班子成员分工抓，党政工、妇团队齐抓共管的组织领导机制。充分发挥各部门职能作用，开展好各项工作。
工会能够紧密围绕党组织的中心工作，独立开展工作，关心教职工的身心健康，认真搞好教职工疗
养、劳动保护、生活保障等职工生活福利工作，定期组织丰富多彩的工会活动，组织参观克拉玛依大农业基地，了解克拉玛依的发展，充分发挥做教职工贴心人的职能作用。增强了集体凝聚力教代会充分发挥民主监督的重要作用，参与到学校工作的各个环节中，并对学校各项重大工作提出合理化建议。
团支部定期开展各项有意义的活动，组织成立了“少年团校”，带领高年级同学了解团史，开展寓
教于乐的活动；举行“青年教师普通话朗诵比赛”，“一分钟打字比赛”，“教师基本功竞赛”及优秀教案的评选活动，组织团员到敬老院聋哑学校献爱心、参加“青年志愿者”活动、趣味运动会、排球、足球比赛教职工健美操等丰富多彩的活动，这些活动，不仅丰富了职工们的生活，减轻了工作压力，更促他们在精神领域中的探索，在思想境界上的升华！
千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。在全面实施创新教育和素质教育的今天，德育是素质教育的灵魂。学校坚持以德育为首，建立健全了德育领导小组，形成了以党支部、团支部、少先队、年级主任、班主任、思品课教师层层负责的德育工作网络。参加了九五国家级重点课题整体构建学校、家庭、社会三位一体德育网络的研究，将丰富多彩的少先队活动有机地融入到青年文明号建设工作中去，不断营造青年文明号建设的良好氛围。
学校连续四年进行了德育实践周系列活动。从前期的军训、参加公益劳动、观看消防演习、听税法
讲座、慰问孤寡老人，到拉练、参观预备役工兵团、参观矿史陈列馆、举行“反对意识形态领域反分裂”，“公民道德建设”演讲比赛，请家长走上讲台讲述交通安全、消防知识、自救本领等，不仅使同学们学到许多书本中没有的知识，培养了学生战胜困难的勇气，锻炼了学生团结协作的能力，增强了学生的环保意识，大力增进了学生了解社会，了解家乡，爱我家乡，爱我油田的思想感情。学校还将步行街和周围社区作为学生的德育实践基地，开展了“阳光天使”保洁、护绿、爱家园活动以及我当小记者活动，体验教育活动。
坚持每周一的升旗和国旗下的讲话制度，结合实际，进行了“常怀感恩之心”、“立刻去做”、“做
有素质的胜利人”、“时间的宝贵”等为主题的讲话，做到时时讲德育，处处求实效。充分利用每周一的班队会，开展了“奥运与你我同行”、“中国传统文化”、“祖国发展我成长”、“传承中华美德”、“人人畅游书海”等主题队会。重视一年级新生的队前教育，参观大队部，举办队知识讲座，看队史，举行新队员入队仪式。充分发挥宣传阵地的作用，在统一的中队阵地建设中，有"八小校规"、"雏鹰比翼大看台"、"卫生角"、"图书角"、"红花台"等固定栏目，定期使用，定期检查；红领巾广播站每天广播宣传好人好事，校园新闻；每月一期板报，并评选优秀。
加强意识形态领域反分裂斗争的教育，牢固树立“三个离不开”思想，在全校广泛开展了“一帮一，
结对子”民汉团结手拉手、学说一句少数民族常用语等活动，增强了学生维护民族团结的自觉性，使学生像爱护自己的眼睛一样，爱护和珍惜民族团结，和第四小学共建手拉手学校，共唱民族团结赞歌，把民族团结教育融于生动活泼、丰富多彩的活动之中，大力增强了民族团结教育的吸引力和感染力。
没有规矩，不成方圆，少先大队部制定了科学的规章制度。由红领巾监督岗及值周小组天天常规检
查，周周评比流动红旗，月月进行班级考核，促进校风校貌的建设。由于“重德育”、“抓实效”，学生的精神面貌发生了深刻的变化：近几年来，学校涌现出“规范班”四十八个，“规范生”二千多名，“三好学生”三百多名，“优秀班干部”三百多名，学生受奖励面达100%。
“教研促教学，教学检验教研成果”这已在第八小学领导中达成共识。为抓好教研教学工作，学校制定了切实可行的长远发展规划，以及学年、学期教研教学工作计划和目标，制定了基础教育课程改革实施方案。充分利用计算机等现代化管理手段，使教研教学工作逐步向制度化、规范化、科学化迈进。为落实“规范、精讲、善诱、激趣、启智”的十字方针，使教育教学质量逐步提高。几年来，学校先后三十多次组织教师到疆内外的名牌学校参加学术交流，学习取经，开阔视野。参加各类学习的教师累计达二百多人次。请名师来校指导教学，先后有华东师大、乌市天山区教育局、八一附小等地十多位名师来校指导教学。加强校际间的联系，先后与乌市、石化、吐鲁番、石河子等13所学校建立了交流合作关系，开展一年一度的校际理论研讨交流活动。由于教学教研扎实有序，初见成效，先后有近百名教师获得过各级各类荣誉称号；有数十名教师通过自学和函授拿上大专和本科文凭；我校教师多次在各类教学比赛中获得优异成绩，教坛新秀上有他们的风采，张楠老师获一等奖，魏惠莹，丁媛等均获二三等奖。左峰、蒙晶、顾瑞雪、于菲、张平等辅导的学生分别获国家级、市局级、区级的荣誉。
第八小学是一所优美、整洁的花园式绿色校园，校园绿化面积达1178平方米。这里，鲜花盛开，绿树成荫，洁白的雕塑象征着少年儿童奋发向上，名人塑像坐落在操场四周，营造出浓郁的文化氛围，教学楼内随处可见名人名言。校园内宣传设施布局合理，内容丰富多彩，新颖别致，充分体现了第八小学“让每一块墙壁都会说话”环境育人的闪光思想。第八小学昨天是辉煌的，今天是灿烂的，明天是充满希望的。八小师生决心在市局党委、区委区政
府、区教育局的正确领导下，团结一心，奋力拼搏，进一步加大青年文明号建设的力度，用行动去书写新世纪青年文明号建设的壮丽篇章。
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文明之花遍地开
“青年文明号”总结材料
我校现有学生1219人，教职员工92人，青年教师56人，平均年龄31岁，党员16人，学校占地面积18000平方米。自九四年建校以来，领导、教师就深知思想教育、道德教育、文明礼貌教育在学校工作中的地位及对学校今后发展的重要性。201*年创建新密市“文明单位”；201*年被新密市政府评为“精神文明建设单位”；201*年创建郑州市“文明学校”等。一、求真务实，坚定目标1、领导重视、组织健全校长亲自抓，坚持教学质量、精神文明两手抓，两手都要硬，把创建工作列入重要工作日程，学校领导班子分工明确，建立创建活动目标管理责任制，成立了“精神文明创建领导小组”“德育工作领导小组”，充分利用党支部、政教处、学生会、班主任的职能，发挥其主体作用，从上至下，全员参加创建活动之中。2、建章立制、规范行为
学校在德育管理工作上不断探索，依据《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《中学生礼仪常规》、《教师职业道德规范》等制定了行之有效的措施及制度，如《德育系列化方案》、《学生管理条例》、《学生在校一日常规》、《学生量化管理考核积分细则》、《教师量化考评制度》等。并由相应部门实施检查和督促，规范了师生行为，促进了精神文明工作不断向前发展。
3、开展各种活动，提高思想觉悟
学校按照德育工作计划，每学期组织大型活动不得少于三次，开学初进行理想教育演讲会，学期中间有：国庆文艺晚会、元旦游艺活动、五四校园歌手大奖赛、清明节祭扫烈士墓、庆祝教师节活动、纪念“一二九”革命歌曲合唱比赛等。平时学校还利用广播站、黑板报、校报、法制教育座谈会、组织观看爱国主义教育影片、文明教育录象等形式进行五爱教育，既活跃了校园生活，又促进了学生全面发展。4、求真务实，把德育教育纳入正常管理轨道
为了使德育工作贯穿学校工作始终，学校在抓教学质量的同时，把教师管理、学生管理纳入教师、学生考核的重点内容，学校每周一晚上的政治学习时间，要求老师人人有学习笔记，并把师德修养、教师的思想觉悟、纳入教师量化考评之中，并占有相当大的比重。教师备课必须显示德育内容，否则视为不合格教案。对学生更是抓住德育不放松，学校政教处主抓纪律、卫生的考评工作，制订得力的措施，实行量化积分考核，并与班主任费挂钩，调动了班主任以及班级学生的工作积极性，使学校德育工作走上了良性的发展轨道。5、树立榜样
学校在强化德育工作的同时，注重树立榜样，树立正气，以点带面，促进创建工作的进一步深入。学校纪律、卫生的工作督查与落实，主要有领导值周、教师值日、学生会值勤等手段进行强化管理，学校并对各项工作每天一核查、每周一总结、每月一上报，典型好事通过广播站、黑板报加以宣传。另外，学校还付诸实施“星级班级”达标活动，每月评选一次，并悬挂相应标牌。学校每学期评选一次“文明班级”、“文明教师”“文明学生”、“新三好”学生和“十佳少年”，并要求，有关活动必须有计划、有检查、有落实、有总结，不流于形式，注重实效，有力地促进了创建工作的开展。二、运行竞争机制，掀起创建文明的高潮
为了巩固文明创建成果，学校根据有关文件和我校的实际情况，首先制定出了《文明教师条件》、《文明学生条件》以及相应的《评选方案》，在教师、学生中间掀起“争创文明”的高潮，对照条件，全校师生人人积极行动起来，以自己的实际行动，接受大家的监督和评价。两年来，我们共评选出“文明教师”22人，“文明学生”102名。接着，我们又出台了《文明班级条件》、《文明科室条件》、《文明餐厅条件》等，并按照一定程序，把“文明创建”延伸到学校的每个角落。一时间，全校师生和各个部门展开明比暗赛、争做文明的热潮。三、讲求实效，催开精神文明花
几年来，由于我校一贯重视德育建设和精神文明建设，结出了丰硕的成果。05年，我们学校教育教学质量首先冲出了超化，名列新密市教育教学质量前十强，获得新密市“教育教学先进单位”和新密市“文明单位”、新密市卫生先进单位。06年，我校教育教学质量一举跃入全新密市前三强，审报了郑州市“文明学校”，04年我们经过努力，终于获得了新密市“青年文明号”和郑州市“文明学校”的荣誉，近年来，我们学校进行捐助活动七次，向灾区捐款两千一百多元，捐助困难学生11人次，减免特困生杂费33人次。师生共做好事二百三十件，参与大型公益活动四次，评选出“新三好”学生二百六十多人，十佳少年三十五人，优秀教师校级四十人，乡级二十一人，市级八人，学校各项工作赢得了社会各界的好评。总之，精神文明创建活动没有现成的经验。我们在今后的工作中，将继续不断的摸索、总结，扬长避短，形成我校独具特色的德育教育体系，使我校“文明之花”在中州的沃土上遍地开放，长盛不衰。
xxx三初中
201*年12月
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