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小班下学期班级工作计划

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 03:03:19 | 移动端:小班下学期班级工作计划

小班下学期班级工作计划

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小班下学期班务工作计划

新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。

一.班况分析:

本学期本班幼儿名,其中男生名,女生名,新生名,经过一周的学习生活情绪基本已稳定。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后,都愿意上幼儿园,同时能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,大部分幼儿学会了自己上厕所穿脱裤子,上学放学时在教师的帮助下,能穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;但是,还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏。但毕竟还是小班幼儿,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,争抢东西打架等现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重,针对幼儿各方面的表现,制定新的教育教学目标,促进幼儿的全面发展。

二、工作计划

对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养,努力丰富幼儿的一日生活,把五大领域有机结合起来,并融入日常生活,以各种教育手段和教育方法,激发幼儿的学习兴趣和求知欲望,培养幼儿的语言表达能力,形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行特别的爱护,尽多的给他们鼓励和帮助,帮助他们树立自信心,结合其特长给予其适量的指导,坚持保教结合,做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动,把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教育,细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应能力,发现每位幼儿的特长,并给予适应的指导。开展各类游戏,让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活,建立起良好的生活、学习常规,喜欢上幼儿园。

三、发展目标:

(一)健康领域:

1、适应幼儿园的集体生活,巩固独立进餐和入厕的习惯,能自己穿脱衣、裤;学习坐、站、行的正确姿势。会将脱下来的衣帽放在指定的地方。

2、了解简单的保健卫生知识,认识五官及主要功能,懂得并学习保护;乐于接受疾病预防和治疗,懂得健康的重要性。

3、爱吃多种食物,养成主动喝水的习惯。

4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。

5、愉快参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、爬等动作。学习模仿操。

(二)语言领域:

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1、学习注意倾听,理解日常用语;继续学习用普通话,能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的愿望和需要;听懂日常用语并能按语言调节自己的行为。2、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书,并乐意表达自己的感受。3、继续学说普通话,学习完整地表达自己的要求。4、在语言活动中学会大声表述,在日常活动中不叫喊。

(三)社会领域:

1、在成人启发下学习关注他人的情绪并做出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人,学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。

2、喜欢和同伴一起游戏,学习分享、等待和交流,体验与教师、同伴共处的快乐。3、逐渐接受老师的建议和指示,知道幼儿园的玩具是大家的,不独有,不争抢学会轮流玩。遵守集体生活中的基本规则。

4、合理的表达自己的意愿,愿意学自己能做的事情。

5喜欢参与各种节日活动,体验节日快乐的氛围。了解家务劳动,愿意帮助父母,老师做最简单的家务。

(四)科学领域:

1、喜欢操作、摆弄,能坚持较长时间,尝试提问和表达自己的所见所闻。

2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象,感知事物的特征,学习进一步的分类、比较。3、引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念。4、亲近大自然、喜欢并学习爱护周围的动植物。

(五)艺术领域:

1、在成人的引导下,能注意和亲近周围环境中熟悉的树木花草、小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。

2、学唱简单的2/4拍歌曲,学做简单的韵律动作,初步用简单的动作表现音乐内容。3、尝试用自己喜欢的颜色、材料工具进行美术活动,学习一笔画,两笔画,大胆的表现熟悉物体的粗略特征。

4、学习用正确、自然的声音唱歌,告诉难受音乐的旋律、节奏和情绪。

四、具体措施:

(一)健康领域:

1、组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣,动作的协调性;灵活性和初步发展幼儿的基本动作,增强其体质。

2、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间,为幼儿提供多种运动器具、自制玩具,引导幼儿会玩、爱玩。

3、注重平时的观察,发展和提高幼儿跑,跳,投掷,平衡,钻爬等一些基本技能。4、通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力。

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(二)语言领域:

1、培养幼儿能坚持说普通话,并使用正确的普通话,通过个别谈话,自由活动,指导个别幼儿进行一些听说练习。

2、通过教学活动,区角活动培养幼儿安静地听同伴说话,不随便插话,养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。

3、各个教学活动中,注重个体差异,让每个幼儿都有机会在集体面前讲话。4、鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前表达自己的意思。

(三)社会领域:

1、利用节假日让幼儿感受、观察成人劳动的辛苦并学会尊重成人的劳动,学会帮助成人做一些力所能及的事,学会关心成人。

2、尽量多与大、中班幼儿联谊,培养他们与不同年龄孩子的相处。

(四)科学领域:

1、知道春、夏季节的名称及一些显著特征,初步了解季节与人们的生活关系。

2、利用散步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化,引起幼儿观察的兴趣。

3、选择适合小班幼儿的活动内容,引导幼儿积极地投入活动,初步探索观察简单的科学现象。

4、通过各种活动和智力游戏、角色游戏等开发幼儿智力,促进幼儿创造力的发展。

(五)艺术领域:

1、利用各种绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣,初步学习用印章、手指、油画棒等作画。

2、通过音乐活动,让幼儿学会用正确的姿势,自然的声音一句一句地唱。

3、利用游戏,区角游戏培养幼儿能按音乐的节奏做出简单动作和模仿动作,学会简单的舞蹈。

4、通过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿大胆表现自己。

五、日常生活:

1、为每位幼儿提供表现自己优点和获得成功的机会,增强自信心和自尊心。2、引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人。

充分利用家庭、幼儿园,带领幼儿参观、游戏,使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感。4、丰富和正确使用礼貌用语:你好、再见、谢谢、不客气等。5、通过教师提醒和教育,培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。

六、家长工作:

1、通过家访、电话联系等方式向家长反映孩子的变化和异常,了解家长的教育方式,寻找

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原因,共同探讨孩子的教育方法,并达成共识。

2、利用孩子接送的时间,与家长进行面对面地交流,真实反映孩子在园情况,了解孩子在家情况,争取家长的支持和理解,从而在教育孩子方面达成共识。

3、出好《家长园地》,让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩子在园情况、成功育儿经验、本班孩子的成长摘记等,增强家长的参与意识,提高了可看性,发挥横向互动作用,使《家长园地》成为教师和家长之间沟通的桥梁。

七、每月工作安排:

三月份:

1、做好开学幼儿报名、建立正常的教育教学工作。2、加强幼儿常规教育和安全教育。

3、做好本月课程向家长公布,并认真听取家长的意见,接纳好的意见做出修改。

4`给幼儿测身高体重向家长公布。

四月份:

1、做好本月课程向家长公布。2、做好环境布置工作。

4、给幼儿测身高体重并向家长公布。5、举行幼儿韵律操比赛。

五月份:

1、做好本月课程向家长公布。2、组织排练六一儿童节文艺节目。3、进行安全演练活动。

4、继续给幼儿测身高体重,观察幼儿身体成长情况。

六月份:

1、开展欢庆“六一”活动,感受节日的愉快氛围。2.做好夏季卫生保健工作,预防肠道疾病等。3、做好本月课程向家长公布。4、给幼儿测身高体重,并做记录。

七月份

1.做好本月课程向家长公布。

2.做好防暑降温,安排较小的幼儿午睡等工作。

3.和家长做一次全面沟通,听取家长意见,改进下学期工作。

4.给幼儿测身高体重,并参考幼儿正常发育指标,对每个幼儿的卫生健康状况作出评估。总之,我们将尊重每个幼儿,尊重幼儿身心发展规律,力求体现终身教育的思想,将社会、文化、环境与教育密切结合,努力实现教育的目的性与幼儿发展的可能性相适宜的状态,以促进教师与幼儿的相互作用、共同成长。同时,根据园务工作重点,结合园内实验课题,抓好幼儿一日活动的开展,着力培养幼儿的创新精神和创造能力。相信通过努力,我班保教工作将会取得更大成绩!

扩展阅读:小班下学期班级工作计划

小(2)班下学期班级工作计划

2月份

1.班级环境布置,迎接幼儿入园;

新学期开始了,我们在班级的环境布置上做了一些改变有:幼儿排椅子的圆点重新用油漆刷了一遍。在厕所里做了男厕所和女厕所的标志。以及在幼儿洗手的地方贴上了正确洗手的方法,这是为了让幼儿学会用正确的方法洗手,养成饭前便后勤洗手的好习惯。

2.开展“庆元宵”主题活动;

“元宵节”是我们传统的团圆节,为了让幼儿体会元宵节日的氛围。我们在语言活动中教幼儿学习了儿歌《花灯花灯真漂亮》,幼儿在儿歌中了解了元宵节欣赏各式各样花灯的习俗;在手工活动中学《做元宵》。

3.稳定幼儿情绪,加强常规培养和安全教育;

4.班级整合环境评比;(幼儿排椅子先得重新安排和厕所标志)

5.“尊老爱幼”主题活动的开展;

寒假的“尊老爱幼”调查中,家长将小朋友在家的情况写了出来。我们将布置一面主题墙。

6.升国旗意识的调整,偶大中班老师和幼儿负责与组织7.小小班增色娃娃家

3月份

1.区域活动(语言区)

本学期将继续深入开展语言区,区内增设了《甜蜜的家》卡片,《小猪的妈妈不在家》手偶,《嘟嘟熊》阅读书、《幼儿画报》等。

2.“爱妈妈”主题活动

三八妇女节的到了,我们开展了:语言活动儿歌《想妈妈》、故事《妈妈看书我不闹》、艺术名画欣赏《妈妈和我》、音乐活动《我的好妈妈》、绘画活动《爱的礼物》、社会认知《爱的甜甜话》。

3.环保月活动结合春游;

结合日常生活,培养幼儿环保意识。在春游活动中,懂得不乱扔垃圾并会将垃圾简单的分类。4、数学组老师主旨公开观摩活动;

4月份

1.继续深入开展区域(美工区)和户外活动

在美工区增设:折纸《小狗》、《风车》、《扇子》、《飞机》;撕贴画《小兔》、《太阳》、《房子》;剪纸《梯子》、《衣服》在户外活动利用器械材料“羊角球”、“呼啦圈”、“手推车”、“脚踏车”、“皮球”开展户外活动,锻炼幼儿手脚大肌肉的发展。

2.主题活动“劳动最光荣”

我们在主题活动中增加了儿歌《种瓜》古诗《悯农》、故事《大家一起拔萝卜》让幼儿在儿歌、故事中感受爱劳动的好品德。

3.小小班精细动作活动(生活馆)观摩;

4.课题研究:(1)开展“精彩导读”园本教研活动提高教师的专业理论素养;

(2)研讨主题活动“劳动最光荣”的开展;

5月份

1、课程研究:“我的节目我做主”六一主题活动(游园活动)2、家长会(介绍班级情况、课程设置、家长配合)

6月份

1.开展“我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全”的安全月主题活动地震演练;2.期末材料收集3.撰写幼儿评语

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