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201*-201*历史备课组工作计划

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 19:46:29 | 移动端:201*-201*历史备课组工作计划

201*-201*历史备课组工作计划

201*-201*学年第一学期上中历史备课组工作计划

一、指导思想:

坚持以科学发展观为指导思想,在区教师进修学校的指导下,结合我校历史学科实际,以提高课堂教学质量为中心,继续深化校本教研、优化常规管理,以学生的发展为本,不断拓展历史教学的空间,促使教学模式和教学方法的多样化,提高教学的有效性和针对性,实施有效教学,不断提高历史学科的教育教学水平,推进我校历史学科再上新的台阶。

二、主要工作:

(一)倡导课程理论学习,坚持学以致用

1、组织全组老师认真学习、领会初中《历史课程标准》,认真研读有关课程理论和教育教学理论专著。努力引领历史教师更新教学观念,转变自己在教学中的角色。真心成为学生学习的促进者,组织者,引导者,发现者。

2、要求历史教师注重搜集各种与学科教学相关的理论学科,密切关注社会热点问题,时时留心现实生活中与历史相关的问题,注重培养学生解决社会实际问题的能力。

3、倡导教师积极进行教科研实践活动,总结主题和反思教学,认真撰写教学案例和教学论文。以教学带科研,以科研促教学,推动教研水平的整体提高。

4、组织教师认真学习“江苏教师教育网”的培训课程,收看视频讲座,完成作业并进行网上发帖子研讨。(二)抓实教学常规,提高教学质量

1、按照区里及学校安排,继续进行有效课堂的研究,推进“课例引领,行动跟进”的课堂教学研究的策略。按照“五严”的规定,加强对教学计划、备课教案、课件、作业布置和批改等课堂教学延伸性环节的规范。组织教师认真研读课标,重视“自主、合作、探究”的学习方式在课堂上的具体落实,继续深入“有效教学”的教学范式研究,做到“三有效、四过关”。“三有效”是“有效备课、有效上课、有效作业”;“四过关”是“教学目标设计过关、课堂教学过关、作业设计批改辅导过关、命题研制过关”,促进学科教学效益的提高。2、定期召开历史教师教法学法研讨会。组织研究课,示范课等活动,要认真做好听课评课,课后及时地组织教师进行评课,指出其课堂教学的闪光点和不足之处,坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。同时鼓励青年教师撰写教学论文、教学案例;强调书写“教后记”、“教学感悟”。

(三)加强各年级历史教学,为初中升学考试打下扎实基础。1、七、八年级着重培养兴趣,提高学生学习历史的积极性。

2、努力提高教学的民主性和开放性,推进师生互动,使学生形成自主,探究,合作的学习习惯。

3、提倡教学形式多样化,重视历史活动课的教学研究,充分利用本地人文历史。

4、积极推进教学方法和手段的现代化。积极运用幻灯片,投影、视频等辅助教学。

5、加强毕业年级的复习备考工作。初三备课组要认真研究近年来南京中考历史试卷,摸清中考的命题方向和趋势,选取典型试题,加强训练。复习时必须以课本为中心,以提高课堂复习效率为目标,同时注意处理好考点与非考点的关系。力争中考历史成绩能有新的提高。

6、规范备课组活动,每周星期二,第三节课作为集体备课时间。

扩展阅读:★201*-201*年度上学期高二历史备课组工作计划2

201*-201*年度上学期高二历史备课组工作计划

一、单位:高二历史备课组(组员:何林东、何强)二、工作目标

新学期,我们将吸取上学期的经验教训,精诚团结,充分发挥集体智慧,扎实工作,确保圆满完成学校下达的工作目标(任务)。三、工作安排1、教学目标

以重庆新课程改革为契机,提高备课组整体素质,提高课堂教学艺术,以提高课堂教学质量。2、教学安排见附表3、坚持集体备课

集体备课,资源共享、明确职责,分工合作,同心协力。每次备课都要有中心发言人,详细解说本单元甚至于某一课的重点、难点、疑点,要提出教材处理意见。备课组在听取这些意见后细致讨论,达成共识。备课,我们将做到四个落实:课件、教学设计、配套习题、相关资料(有形的材料)。我们力争每周都要搞一次集体备课。研讨的内容也可以丰富多彩,课例研讨,教材质疑,经验交流,就是自己教学上的一次失误,也可以说出来,避免我们之中的其他人犯同样的错误。4、强化教学常规

注意培养学生的听课、笔记、积极思维、自主学习、作业等行为习惯。提倡多种教学手段的使用,激发学生的学习兴趣,使学生主动参与教学过程,从而掌握基础知识,养成能力,形成正确的情感、态度、价值观。5、加强教研工作

根据学校要求,备课组确保每2周开一节组内研究课。自己定课题,定时间,大家评议,共同提高。坚持做到每听必评,不评不听。其次,备课组之间还要经常性听课,多借鉴吸收,多取长补短。另外,将本学期发现的突出的教学问题,上升到要研究的必要。6、做好作业批改和辅导学生工作

做好作业批改记录,及时反馈。耐心细致地指导学生学习、讲解疑难问题,帮助学生树立学好历史的信心,全面提高学习成绩。7、做好半月考和月考的试题命制工作

做好半月考或月考的试题命题工作安排,以及考后的阅卷,试题分析,成绩分析工作。8、规划历史兴趣小组附表时间第1周第2周教学内容课时考试安排4464466464444周测周测第一次月考及评卷周测半期考,讲评考卷周测第二次月考及评卷周测期末考,讲评考卷第一章第1节第一章第2节;第二章第1节第3-4半周第二章第4、5节第4半周-5周第二章第6、7节。国庆放假第7周第8周第9-10半周第10半周-11周第12周第13-14半周第14半周-15周第16周第17周第18周第19-20周第三章第1、3节第三章第4节第三章第4、5节第四章第1、2节第四章第2、3节第四章第4、5节第五章第1节集体备课及研究课集体备课(制定本期活动计划)双周集体备课单周研究课高二历史备课组:何林东

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