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《想太多,干不了大事》读后感

网站:公文素材库 | 时间:2020-07-17 17:38:34 | 移动端:《想太多,干不了大事》读后感

《想太多,干不了大事》读后感

  最近几天一直在重温《想太多,干不了大事》这本书,我也有了一些新的想法。首先,说一下我对这本书最直观的感受,我非常喜欢这本书,从他的封皮到排版,都非常的精致,篇章篇幅简短,让人有想读的欲望。另外,书的内容也对我非常的有益,非常适合我。我对自我的定位就是在思想上算不上巨人,但行动上确确实实是个矮子。做事不够果敢,想的太多犹犹豫豫,而我目前也在尽力的改变自己。通过读这本书我发现我有了更明确的自我改变的着力点,那就是日常的习惯。而这本书也是我自我提升的行动指南。本书围绕着九个习惯展开说明的,我读完之后总结了以下收获。

  别想太多,先做再说,因为空想真的没有什么用。之前,当我遇到一些机会时,我一般会经历以下三段心路历程:首先,前前后后的衡量自己有没有能力可以做好这件事;然后,设想千千万万种万一,如果失败了会有怎样怎样的后果;最后,给自己找各种理由,给自己消极的心理暗示,打消自己去做的念头。而当我在左思右想,犹犹豫豫的时候,基本上就与这个机会失之交臂了。因此,因为缺乏尝试,我会对自己的能力没有一个正确的认知,总觉得我不行。长时间的给自己灌输这种消极的心理暗示,并且很少在一些事情上取得成就感,久而久之,自己也就真的不行了。

  另外就是学会学习,善于模仿。在生活中,要善于向身边优秀的人学习。在我看来学习就是一个模仿的过程。就拿平时的教学来说吧,初为人师,总有很多疑惑,课堂内外也总会遇到一些棘手的难题,这个时候向其他老师学习就很重要。这也说明了听课的必要性。作为一个新教师,最快的成长之路就是复制粘贴老教师的课堂。可能有人会认为这不能体现自己的风格,应该做自己。但是,我认为教学是个良心活,新手教师每节磨砺打造自己风格但不能保证教学质量的课堂,都是对学生的一种不负责。所以个性可以有,但要坚守做事的底线。而且,模仿并不意味着失去自我,要做到:一直在模仿,一直在超越,才会真的有进步!

  总之,我们要学会克服负面情绪,放下心灵包袱;少想些没用的,多做点有用的;减轻心灵负担、缓解焦虑压力,让自己变得更专注,更积极地去做事情,也让心理垃圾无处遁形,彻底消散。

  人生很多东西找不到答案,对未来迷茫,其实,当我们把当下做好,其他的东西那就自然而然的就来了,那些路会自己来到我们身边。走好自己选择的路,而不是选择好走的路,毕竟不管是哪一条路,都不会太好走。当我们有了规划,吧一件一件事情做好,坚持下去,这个成长是无止境的。

  别想太多,就会发现每件事都有自己的结局;别想太多,会发现生活越来越简单而富足。

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