我校实施开展“国防知识竞赛活动”

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我校实施开展“国防知识竞赛活动”

我校实施开展“国防知识竞赛活动”

为认真贯彻落实市教育局《关于组织全市中学生开展国防知识竞赛活动的通知》的精神。通过国防知识竞赛活动，进一步推动《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》的贯彻实施，促进我校国防教育工作广泛、深入、持久地开展，激发学生的爱国热情，培养学生的国防意识，增强学生的国防观念和综合素质。在学校及德育处的领导下，由历史教研组负责策划，信息中心、校团委负责安排校广播站、各年级、班级组织实施开展“国防知识竞赛活动”。活动共分为四个阶段：

1、准备阶段：（第四周）3月18日24日：由历史教研组搜集编印国防教育的有关文字资料、图片等提供给信息中心、各学部、班主任及相关人员。

2、宣传教育阶段：（第五、第六周）3月25日4月7日：（1）第五周：3月25日，各班利用班会课组织一次国防教育的主题班会。本周内各班出一期“国防教育知识”黑板报。进行宣传、动员，使学生明确开展国防知识教育及竞赛活动的目的和重要意义。（2）第六周：4月1日，校团委组织一次以“国防教育”为主题的升旗仪式。

（3）第五、六周：信息中心通过学校网站、校团委通过校园广播站、各年级和学生会利用橱窗宣传栏等广泛开展国防教育宣传活动。3、竞赛阶段：（第七周）4月8日至14日。周一班会开始全校各班进行《中学生国防知识竞赛试题》考试。

4、总结、表彰阶段：（第八周）10月13日至20日。

活动结束后，根据各班竞赛成绩和黑板报检查评定成绩，每个年级评出三个班，由学校授予“优秀组织奖”；同时，根据学生竞赛成绩，按各年级学生数的2%、3%、5%评出一、二、三等奖，由学校给以奖励；最后，收集整理活动资料、进行活动总结并上德育处。

在这次知识竞赛中，提升了学生对国防教育知识的学习兴趣，并且达到了一定的效果。

开展学校国防教育是一项长期的、重要的战略任务，我们要认真总结经验，不断深化对加强学校国防教育工作必要性和重要性的认识，进一步贯彻落实《国防教育法》有关学校国防教育的内容，把学校国防教育深入持久地开展下去。

双塔中学

201*.4

扩展阅读：国防知识竞赛活动实施方案

 

开展国防知识竞赛活动

实施方案

木厂峪联办小学

201*.09

一、指导思想

为庆祝中国人民解放军建军82周年，全面贯彻《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》,促进我校国防教育工作广泛、深入、持久开展，进一步普及国防知识，增强国防意识，激发学生的爱国热情，决定在全校开展国防知识竞赛活动特制定本方案。

二、组织领导

学校成立国防知识竞赛活动办公室，在学校国防教育领导小组的领导下，具体负责本次活动的组织实施。学校成立了相应的组织领导机构，负责本校竞赛活动的组织实施。

三、竞赛内容

本次国防知识竞赛内容以国家国防教育办公室推荐，教育部国防教育办公室审定，人民出版社出版的小学、初中《国防教育》、高中《高级中学军事训练教材》为主。

四、活动形式

1－6年级以国防知识答卷为主。五、具体措施

1、统一思想，提高认识。

这次举办的国防知识竞赛，要切实统一思想认识，加强组织领导，充分认识活动的重要性，将其摆上工作议事日程，积极发挥职能作用，抓好落实，确保竞赛顺利进行。

2、周密计划，精心组织。

根据我校实际情况，通盘考虑，统一筹划，科学制定实施计划，合理确定竞赛的形式和内容。抓好国防知识竞赛，并在此基础上积极组织学生参加上级的竞赛活动，做到组织严密，各项工作有条不紊。

六、实施步骤

国防知识竞赛分三个阶段进行：第一阶段为计划准备和宣传发动阶段

学校成立领导小组，制定活动方案，利用宣传栏、校园网等，采取多种形式，做好宣传发动工作，充分调动广大学生参与国防教育的积极性。

第二阶段为组织实施阶段

1、确定辅导教师，对辅导教师进行培训。

2、安排专门课时开展国防知识教育，组织学生学习指定的《国防教育》读本，并根据实施计划，开展形式多样的国防知识竞赛活动。

3、组织开展军事知识学习、国防知识答卷等活动。第三阶段总结评比阶段

上交国防知识竞赛答卷，总结国防知识竞赛经验，撰写国防知识竞赛活动情况。

七、表彰与奖励

活动结束后，学校将对表现突出的个人进行表彰。

木厂峪联办小学

201*年9月

附：

组副组成国防知识竞赛领导小组

长：左臣伟长：刘清民张万里员：各班班主任

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