07-08辅导员工作总结
贴近实际服务学生引领未来
201*-201*学年第一学期辅导员工作总结
本学年我主要负责347名学生的日常管理工作，党建工作，及毕业生就业工作，同时承担《形势与政策》课的授课任务。本学期是我工作中内容最丰富，工作最充实的时期，也是自我锻炼自我成长最关键的时期。忙忙碌碌的半年，伴随着学院领导的点拨、学工处领导老师的帮助、与学生们的交流，学期末总结梳理一下，感觉自己丰富了许多，成长了许多。现将我本学期的工作做个总结，汇报如下：一、学生管理
思想政治教育及安全教育工作（一）思想政治教育工作
1、加强学生党建工作，发挥党员辐射作用
通过支部大会、组织生活会及政治学习加强对党员、预备党员、入党积极分子的专题党课教育，发挥他们对团员、普通同学的辐射作用。在进行“党的十七大精神”的政治学习经验交流会上，许多普通同学自发的参与谈论，并发表了他们的学习心得，很好的体现了党员、班委等学生干部的辐射作用。2、配合学校、学院要求，进行主题班会教育活动
本学年各班进行了如：“我为评建做贡献”“感恩的心”、“责任与我同行”等主题班会、主题团日活动，通过这些主题教育活动激发了同学们的社会责任感和进取积极心。3、形式政策教育
根据学校，本学期对201*本科、201*专科全体学生进行了三次集中的形式政策专题教育。针对“当前就业形势与对策“问题进行了专题讲座，使同学们受益匪浅。
引导各团支部自主开展形势政策学习，每期一个主题。通过学习文件、讨论、交流心得、进行主题实践活动等形式多样的学习，使同学们更加关心国情，了解国内外时势。
（二）安全教育常抓不懈1、制定危机事件应急预案
在学习学校、学院的相关文件基础上，制定各班级的危机事件应急预案。确保班级出现应急事件有条不紊。2、落实责任制
以宿舍为最基本单位落实责任制，各班级、宿舍内的党员、预备党员、入党积极分子、班委、学生会干部等学生干部都有责任对班级、宿舍的危机事件进行汇报，知情不报都应负有连带责任。3、深入宿舍不定期检查为确保学生不出现晚归及夜不归宿现象，基本上每周末我都去学生宿舍检查学生的归宿情况，并进行不定期的抽查。4、逐一排查，重点关注
通过召开班委会、宿舍联系人会议，对班级个别性格孤僻、情绪化较重的同学，安排专人特别关注。通过班委、宿舍联系人保障信息畅通，争取及时、准确掌握学生的一手信息。班级管理工作
尽管本学期工作任务增加许多，在各项工作中，自己所带班级的学生管理始终应放在首位，在确保班级稳定有序的前提下，协调开展其他工作。（）班级日常管理（1）稳步做好班委换届工作
本学期为新学年的开始，在充分调研，认真分析的基础上稳步开展班委换届工作。大多数班级班委只是微调，新任班委与事前调研分析结果基本一致。（2）加强学生干部的培养逐步强化班级的自主管理
由于自己所带学生已步入三年级，班级相对比较稳定，同学们对大学的环境已经比较适应，所以班级的日常事务管理主要依靠主要学生干部，同时加强对党员、入党积极分子尤其是新一届班委等学生干部的培养。通过学生干部例会、班级学生干部经验交流等形式加强对班级学生干部的培养，着重学生干部的辐射作用。（3）整体把握班级间、同学间人际关系
三年级是问题的爆发期，大量的矛盾、问题在积累两年后，会大量爆发。因此，本学期我特别关注班级间、宿舍间、同学间的关系。通过深入班级、宿舍多方了解情况，召开主题班会及个别谈话，本学期妥善处理了四个学生宿舍、三个班级间的矛盾。使一些问题在萌芽中得到解决，避免了大量矛盾的激化。(4)班级文化建设
各班都设计确定了自己的班期、班歌、班徽、记录班史、制作电子版刊，并通过特色主题活动逐步丰富、完善各班特色的班级文化。各班级一学期或一学年一次总结，把班级的文化建设进行一次梳理，制作成电子档案，让班级每一位同学都能感受到自己为班级建设所做的“历史性”的贡献，这样的传统，大大增强了同学们的集体荣誉感和认同感。班级特色活动：
1、05英本5班“保护环境清洁行动”
开学伊始，05英本5班全体同学来到学校后山的山坡进行“保护环境清洁行动”，同学们都积极参与，热心高涨，一方面充分的展现了我院同学为他人和社会贡献自己微薄之力的精神，另一方面让假期归来的同学互相沟通感情，交流假期心得，可谓是一举两得。类似的活动，既有活动的意义，又能得到同学们的普遍参与和积极响应，非常有价值。2、大四，我们即将走过04级英本6班“感动你我”活动
12月8日，临近期末，为纪念大一的历程05法学四班组织了班级学年总结性的活动“感动你我”。整个晚上，大家都沉浸在浓浓的感动中，每份感动都带让我有不一样的感触。“感动你我”人物有勇于拼搏、从不服输的***，一直默默服务同学的***，把同学当作亲人关心的高国银，给大家带来无数欢笑的***以及为班级为同学无私奉献、带领班级走向辉煌的班长***。我也被评为了“感动你我特别人物”。我与同学们一起用心回忆了他们大一生活的点点滴滴，每个人都收获了一份沉甸甸的感动
这种形式的学年总结性活动不仅包含了班委的学年述职报告，同时在回忆中让每一位同学了解班委工作，了解身边的同学，在感动中增强班级的认同感与集体荣誉感。本次活动后，我要求其它班级的班委述职报告也采用类似的形式，让每一位同学都有所回忆，有所收获，有所启发。3、05英本12班英语学习成果大演练
11月14日下午4点，05英本12班英语学习小组（DGSE）在四教楼302教室，进行了阶段性学习成果大练兵（GroupStudyinEnglishCompetition）。4、05英本14班“提醒‘爱’感恩节特别行动”顺利举行
幻灯片回放的形式向同学们展现了05英本14班在过去的一年里取得的成果，“蜡烛许愿”，对于05英本14班的班级建设来说是一个新的转折点，在增强班级凝聚力、提高同学们的集体向心力和责任感方面都起到了重大作用。学生职业规划指导
所带学生步入三年级，也是学生个人职业规划的关键时期。本学年，针对同学们如何进行自我定位？如何认识自我，我对进行了六次专题指导。并通过fetion,Email、班级qq群等形式与学生进行交流。对同学们的自我定位、自我认知、做好职业规划起到了一定指导作用。助困工作
本学年是06-07学年助困工作的关键时期，根据学校的安排，按照规定程序，深入调查，班级评议，本学期共资助经济困难学生162人次。二、党支部建设1、成立党支部及支委会
201*年6月份，经院党总支研究，报校党委组织部批准，成立外国语学院第二学生党支部，由我担任支部书记。支部召开第一次支部大会，在会上选举产生了学生二支部的支部委员：支部王湘锦同志担任组织委员，支部陈述斌同志担任宣传委员。
2、第三批入党积极分子
201*年11月，学生二支部进行了201*级第三批入党积极分子的推选工作。经过个团支部推优、党支部评议最终有21名同学被推选为入党积极分子。3、第二学生支部学习“十七大精神”
201*年11月到12月，按照校党委组织部的部署，在党总支的指导下，学生二支部全体党员、预备党员及入党积极分子进行了“十七大精神”的政治学习。通过学习文件、撰写心得体会、讨论交流、观看影片等形式，使同学们更加深刻的领悟了党十七大精神，和谐社会、生态文明观念深入人心。问题与不足
1、本学年由于工作任务较重，事务有些繁杂，明显感到精力不是很充沛。由于经验不足，工作的计划性、前瞻性还不够，有时会在工作中处于被动。希望以后多向其他老师学习、交流，尽快提升自己。
2、在繁琐的工作中，自己的心态调整不够及时，不能够静下心进行思考、研究，对学生管理方面的研究有所欠缺。意见与建议
1.建议学院加强学生工作制度建设，各项制度由专人负责。逐步完善助困、社会实践、科技创新等相关制度。
2.关注低年级同学的就业指导工作，及时向低年级传达相关就业状况信息，同时充分发掘、利用学院校友资源，为低年级同学就业提供信息及机会。下学期学生管理工作要点
1、班级管理依靠学生自主管理强化学生干部培训2、加强学风建设，营造浓厚的学习氛围3、密切关注宿舍关系，尽量消除、缓解矛盾4、5、6月份密切关注学生心理状况加强心理辅导5、引导学生做好自我规划，做好自我定位6、大力动员学生进行社会实践活动
7、注重挖掘、利用03级优秀毕业生资源，注意利用优秀毕业生榜样力量8、提前进行就业指导引导学生提前熟悉环境，注意关注社会。9、提升各班级特色、品牌活动，注重交流思想，注重与专业相结合大卫.休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大向导”，因此，无论是学习还是生活，帮助和引导学生形成良好的习惯，是教育工作者、是辅导员的工作关键，也是人才培养的保障。
最后我的一点工作心得和建议，要把对学生的管理工作包括辅导员工作的地位提升到比学习具体知识还有重要的地位来管理，提升管理品质。
扩展阅读：辅导员工作总结
辅导员工作总结
本学期我担任的是三（2）班的辅导员，我根据学校的工作要求结合自己班级的特点开展好工作，以培养行为规范教育为突破口，结合孝敬教育、技能的展示、班级凝聚力开展一系列的活动。
刚开学的时候，我配合班主任李老师的工作，积极对学生进行养成教育，使学生从刚进入校门对学校的制度一窍不通到能严格按照学校的要求约束自己的行为，从班级秩序的建立健全到餐厅秩序再到宿舍就寝秩序，这一系列的教育使孩子们的活动积极有序。
一、加强学生管理在刚开学这一系列的养成教育活动当中，我深知辅导员自身的素质对创设良好的班集体，全面提高学生素质，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，能真正做到为人师表，率先垂范。要求学生做到的，自己带头做到；要求学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格；教育他们热爱班级，搞好团结；在学习上，要求学生书写认真工整，并加以督促。我时刻注意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和我掏心窝的好朋友。
二、重视与家长的沟通孩子的进步，集体的成长，离不开班主任、辅导员，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过给家长打电话、家长会等形式与家长建立联系，了解孩子的家庭状况，通过交流更能了解学生，从而做好学生的思想工作。结合平时发现的问题在家长会上，对家长提出一定的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验。比如如何检查学生的作业，发现错误不要直接指出，而要引导孩子自己检查出来，必要时可以缩小范围，这样可以养成孩子自己检查的习惯。在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子，而要让他们进行一些必要的锻炼。因为一个孩子缺少了应有的生存能力和应急能力这将影响到孩子的将来。这一学期，我们组织了一次家长会，在会上给家长介绍学生在学校的表现，争取家校合力，从而达到更好的效果。
三、注重孩子特长的发展学校开办的有特长班，孩子们积极性都很高，我也适时的鼓励孩子们选择自己喜欢的项目，大胆尝试，勇于探索。尽管有些学生并不是各方面都拔尖的"三好学生"，有的成绩并不出色，有的并不是班干部，但是他们在这些方面的表现确是出色，有进步。比如说俎姝佑虽然学习成绩不太好，但是她很喜欢画画，通过在绘画班的学习，大大提高了她学习的积极性，画的画也更漂亮了。通过这种途径让他们也有了自己的用武之地，给他们的内心给予了极大的鼓励，也增强了她们学好其他功课的信心。通过特长班的发展，我看到了学生自信心普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越，中差生增强信心的良好势头。
四、参加各种比赛，增强班级的凝聚力。比赛是最能检验一个班级的凝聚力情况。这学期学校举办的重大比赛有拔河比赛、体育节、兔子舞比赛等等。拔河比赛前，我给大家鼓劲儿，让大家为了班级荣誉而努力，参赛队员信心百倍地进入了赛场，拉拉队的队员喊的嗓子都哑了，结果我们班以三局连胜的好成绩夺得了拔河比赛的第一名。体育节虽然训练的时间不多，但我们班同学在课外活动时间抓紧时间积极进行训练。体育委员、班干部都各负其责。班队会课上，我经常鼓励学生只要认真投入，积极训练，不管比赛成绩如何都是值得肯定的。哪怕结果并不如人意，但是我们体验了这样一个过程，我们也为成功努力奋斗了。比赛结果说明，努力是有收获的。在体育节上我班获得了兔子舞第一名。
五、重视班队活动的开展，丰富学生的生活班会活动课的开展，既可丰富学生的生活，又可锻炼学生的能力。结合学校安排的内容由班干部在我的帮助下操作。当然也鼓励其他学生积极参与，锻炼自身的能力。本学期开展的活动内容丰富，有养成教育主题班会、学生安全教育主题班会、班级文化建设主题班会、讲文明懂礼貌主题班会、学生假期安全主题班会等，让学生在自娱自乐中得到触动和教育。还开展周星、月星的评比活动，让各小组成员们相互进行评比，并进行集体投票，有什么意见可以直接提出，被提的同学要虚心接受，发扬优点，克服缺点。在这样一次次的评比中我们班同学的素质有了很大的提高。
尽管辅导员的工作很繁琐，但是我相信只要努力认真再繁琐的工作都可以做好，我期待我们班明年会更好！
辅导员工作总结
三（2）班辅导员：张乐乐
三年级数学教研组工作总结教研组长：张乐乐
三年级教研组工作总结
忙碌而又充实的一学期即将结束，回顾这一学期的数学教学工作，主要做了一下各方面：
一、教学常规常抓不懈学期初根据学校的教育教学要求，结合本学科实际情况制定了三年级数学教学计划，使老师们明确数学学科备课、上课、课后反思、作业、辅导、教学评价与分析等基本常规，并且每个月都要对老师们的备课、上课、听课、辅导学生和学生的作业等教学常规进行自查和教研组的互查。本学期教研组老师都能达到听课16节或以上。
二、教学模式落到实处3+1教学模式不仅对孩子们来说是全新的学习方式，对老师们来说也是一种新的授课方法。但我们组并没有机械的照抄照搬这一套先进的教学方法，而是根据学校的要求，我们教研组结合本年级的实际情况对3+1教学模式进行了改进，没有一味让学生自主学习，因为三年级的孩子年龄还比较小，理解力相对于高年级来说也要差一点，而且注意力集中的时间也很短，长时间的自主学习对她们来说并不适应，针对这一情况我们教研组的老师们在授课时缩短了自主学习的时间，相应的我们增加了合作研讨的时间，使孩子们在小组内相互帮助，解决问题。经过几次月考的检验，我们的改进应该说很有成效。
三、应用多媒体，增大课堂容量依托学校强有力的硬件设施，我们组着力把科技信息技术和多媒体技术与数学教学进行了有机的整合。首先，我们年级组在集体讨论、研修的基础上，本学期部分备课用电脑打印，这样的备课可以随时调节课堂教学进程，便于修正教案，提高教学效益。另外，备课组都能根据教学内容自行制作多媒体课件，并做到了资源共享。老师们经常能够利用课余时间进行交流各自掌握和发现的制作课件的新技术。通过这样的交流、自培，现在教研组人人都能制作课件。
四、积极参加各种教研活动学校组织老师们去三街四街七街等学校听评课活动。老师们认真做好笔记，回校后在组内对授课老师的教学方法，语言
等进行评价，学习公办学校的优点，以便更好地运用到自己的教育教学当中。
五、其他我们还注意到了后进生的补习与尖子生培养的整合。因为暑假招来的学生学习基础参差不齐。因此我们要求老师注意抓差补缺、拾遗补漏，同时也加强了对学有余力学生的提高和培养。平时利用授课时间抓差补缺，课下对程度较好的同学进行拔高训练，事实证明我们这种做法卓有成效。
总的来看，在三年级数学组老师们的辛勤劳动和刻苦努力下，我们在不断的进步，取得了一定的成绩，也存在着诸多的不足，如：教师的教育观念还没有得到完全转变，新课程理念还不明确。今后我们将切实做好各项工作，不断加强学习，同时进一步做好常规工作，努力提高我校的数学教学成绩，把工作做得更好更扎实！
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