江苏省职业学校烹饪专业技能竞赛培训总结
江苏省职业学校烹饪专业技能竞赛培训总结
旅游管理系朱敏
201*年8月2日至201*年8月9日，我参加了江苏省职业学校烹饪专业技能竞赛培训班7天的培训，这次培训班是由江苏省教育厅委托江苏省职业技术教育学会、江苏省教学研究举办的。在这次培训中有针对201*年全国中职烹饪技能大赛的总结；有中国烹饪大师的示范；有专业技能训练的交流；有我们学员的实践操作；更有对201*年江苏省职业学校烹饪大赛创新的讨论。这次技能竞赛培训是以提高教师技术理念为中心，以发展教师的业务水平为目的的一种行之有效的继续教育手段。与其他培训形式相比较本培训时间、地点更集中，培训的目的更明确，培训效果更鲜明。它有利于提高教师的技术理念和知识结构，有利于教师的专业水平发展和终身发展。因此，这次技能竞赛培训工作的重要性无论怎样强调也不为过。
此次技能竞赛培训的时间虽短，但内容安排紧凑、形式多样，得到了很好的效果。由于各位烹饪大师精心准备，省教育厅的高度重视，全体培训学员的大力配合，此次技能竞赛培训进行得非常顺利。几天的学习，大家认真倾听，认真记录，认真思考，孙应武老师、周晓燕教授等对烹饪技能大赛规则要求的解读，以及各位专家，教师对烹饪的发展、技能的训练、经验交流使大家在较短的时间内获得更多的信息，实现了资源共享。相信每一位老师无论在大赛要求、教育理念、教育传授技能方法，还是对菜肴盛器、原材料的理解上都有了进一步的认识和提高，都有了不小的收获，这必然为今后的烹饪教育教学工作积累了宝贵的财富。“学然后知不足，教然后知困”。古人在一千年前就告诉我们要学会反思。七天培训中各位老师虽然有了一定的收获，但这远远不够，因为你所听到的是别人的先进理念，丰富的技术经验都不是你的，或者说还只停留在理论层面，没有落实在你的教学实践中，所以我不仅仅是做好笔记，而是听完后还要认真反思，从各位专家、大师身上学到了什么？适不适合自己？为什么把烹饪竞赛中的训练看作是日复一日的重复劳动，总是抱怨工作繁重，学生不好教而别人却能把教学当成一种享受，为什么有的老师工作时间没有你长也可以达到相对较高的教学水平？你的教学有哪些优点？你的哪些做法是可以肯定的？更多的是你有哪些做法是与新理念、新观点不相符的，需要改进的，怎样去改进？可见反思即是对你自己
的肯定，同时又是挑你自己的刺，大家应该有挑战自我的勇气，有追求完美的精神和行动，这样才能使自己以后的教育、教学更完美。
职业学校专业技能发展是目前职业教学的共同课题，它是指我们专业教师个人不断发展的过程，本质上是个人成长的历程，是教师不断接受新知识和增长专业业务能力的过程，但从表面上讲是对每个学生的成长、成才的一个必要的保障，现在教育部提出“普高有高考，职教有大赛”，把职业学校的技能比赛提高到了和高考同一的水平线。对我们职业学校有了一个发展的空间，对职业学校的学生有了一个进上步提升的机会。
经过这次技能竞赛培训，应怎样来做好以后的大赛？怎样来教育我们中职的学生？个人总结如下几点：
1、提高自身职业素质、技术水平
古往今来，对教师这一职业都具有双重的要求，即“教书育人”。“其身正，令而行，其身不正，虽令不从”。“不能正其身，如何正人”？教师的一言一行、一举一动都将对学生起着潜移默化的作用，教师的高尚情操，人格魅力等因素将会对学生起着终身的影响。因此，教师的职业道德将会成为教师专业化发展成败的关键。教师自身技术水平的提高直接影响着学生的发展，教师的专业技术水平的不断提高对学生有着不可忽视的作用，怎样来提高技术水平？这次竞赛培训就给了我们一个很好的机会，认识了很多的烹饪老师、烹饪大师，以后多多的交流，共同的探讨，那么在我们的技术水平上肯定会有提高。
2、提高教学能力
在教学活动中，需要教师具有良好的教学能力，其中包括教师要有很强的语言表达能力，在教学炽能主题鲜明，做到技法、手法简明扼要，富有条理，把技术尽可能有效的教给学生。教师还要具备对专业理论知识的组织处理方式，选择恰当的教学方式，使学生理论联系实践有效的提高学生的技术水平。
3、制定发展规划
人生要有规划，工作也要有计划，教师要根据自身的情况确定专业领域和岗位，树立专业认同感，给自己作出发展的合理规划，这样才有专业发展的意识和追求，发展才有方向和动力。当然这个规划不是终身的一成不变的，而应该有阶段性的自我设计、自我发展步骤。
4、进行教学反思
能否进行教学反思是一个教师的进取心、责任心、勇气和意志力的表现。不难想象一个缺乏进取心，沉于现状的教师是不能对自己的教学行为进行长时间和有效的反思，通过反思可以对自身的教学行为和学生的学习进行系统、深入的研究。写到这里，使我想起了今年的全国中职学生烹饪大赛，在这次大赛中我有幸担任了江苏省热菜组教练，我指导的学生中有一位是我05烹饪班的学生，这位学生从选拔到进入省队吃了很多苦。训练中，我们也不时的定菜、设计、换菜，最后定下的当时紧贴奥运主题的“鸟巢祥瑞双味鱼”和冷拼“秋色双鹭”，在比赛时，当这两个菜出现在展厅时引起了全场的轰动，中国烹饪协会副会长孙应武老师专门到评委室叫来全体评委们点评：“这是一幅国画”。但令我们遗憾的是取后只得了冷拼铜牌、热菜优胜奖。后来从菜肴的制作以及用料方面、菜肴的设计、盛器方面、菜肴的要求等方面都作了较全面的反思，看到了很多的不足之处。我相信通过努力以后会有更大的进步的。
培训已经结束，周晓燕教授说的：“做好烹饪要有不断更新的理念和烹饪原料的新元素”。现在这句话还不时的在我的耳边回荡。周教授认为在6、7十年代，烹饪主要考虑的是可以食用，可以吃饱肚子，8、9十年代是向着好吃、吃好，到现代烹饪已经达到了一个顶峰，向着营养、艺术靠近。所以我们应随着时代的发展，烹饪理念要不断的更新。我本人也要在平时学习教学的基础上加上自己敏锐的思考，做出自己的风格，我想这样才是有意义的才会起到学习的目的。
201*年9月26
扩展阅读：201*年江苏省职业学校技能大赛17烹饪
201*年江苏省职业学校技能大赛旅游服务类烹饪项目实施方案
一、竞赛项目及内容（一）竞赛项目
本次竞赛设中餐热菜、中餐面点、中餐冷拼和果蔬雕刻四个项目，分中职学
生组、高职学生与教师组两个组别,均为个人竞赛项目。每位参赛选手必须兼报两项，其中热菜与面点不得兼报，其他项目任选。
（二）竞赛内容及要求
中职学生组、高职学生与教师组均以国家职业标准《中式烹调师》、《中式面点师》高级工（国家职业资格三级）的要求为基础。不同组别难易程度有一定区分。
各项目的竞赛内容均依据国家职业标准所规定的应知应会的要求。竞赛包括理论知识和操作技能两部分。
理论知识竞赛部分
试题从江苏省职业学校技能大赛烹饪专业考试题库中选出300道复习题（复习题另行公布），中职学生组从公布的复习题中随机抽取90题，另外10题为非公布的试题；高职学生与教师组从公布的300道复习题中随机抽取80题，另外20题为非公布的试题。考试题型为单选题、多选题。非公布的试题以高等教育出版社出版的《中等职业教育国家规定教材》（共8本）为命题范围。
操作技能竞赛部分项目一、中餐热菜1.中职学生组
每位选手在80分钟内完成3个中式菜肴的制作,各项目分别计时。选手参赛的3个菜肴所用的主料、烹调方法不能相同。3个菜肴成绩的总和为该选手此项目竞赛的最后成绩。
（1）基本功(炒青椒土豆丝)（20%）。
竞赛现场提供每位参赛选手带皮土豆350克（约两只），青椒1只50克。装盘现场统一提供9平盘。成菜标准：土豆切丝规格整齐、粗细一致，不能出现切而不断的连刀。成菜重量不低于300克。严禁使用去皮器，要求色白质脆。竞赛时间为8分钟。
（2）规定品种（炒荔枝腰花）（20%）。
以猪腰为原料制作一款菜式。现场提供给每位选手猪腰2只，赛场提供配料为青椒、葱白、生姜。要求刀纹深浅一致，形似荔枝，大小一样，口味荔枝味（咸中微甜
略带醋香）。选手统一提供9圆盘盛装，剩余原料需要单独装盘送评。竞赛时间为12分钟。
（3）自选品种（40%）
现场提供新鲜草鱼一条，重量为1250克－1500克，制作一款菜式。烹调方法不能和规定品种相同，位菜（各客）需要制作6份，4份送评，2份品尝；制作份菜为10人量，作品完成时间为60分钟。
2.高职学生与教师组
每位选手在130分钟内完成3个中式菜肴的制作,各项目分别计时。选手参赛的3个菜肴所用的主料、烹调方法不能相同。3个菜肴成绩的总和为该选手此项目竞赛的最后成绩。
（1）基本功(榨菜肉丝汤)（20%）
竞赛现场提供每位参赛选手鲜猪瘦肉（约150克），榨菜50克，现场清水调味成汤。装盘现场统一提供9汤碗。成菜标准：猪瘦肉、榨菜分别切丝，要求规格整齐、粗细一致，不能有连刀现象，榨菜要脆，肉丝要嫩，色泽淡雅，汤清味醇。竞赛时间为10分钟。
(2)自选品种（20%）
现场提供新鲜草鱼一条，重量为1250克－1500克，制作一款菜式。烹调方法不能和其它两项品种相同，位菜（各客）需要制作6份，4份送评，2份品尝；制作份菜为10人量。竞赛时间为60分钟
（3）创新品种（40%）。
制作一道创新菜，主配料自备，但不能做鱼类菜肴。不提倡使用高档原料（如鱼翅、燕窝等），烹饪方法不能与上述2道品种相同，位菜（各客）需要制作6份，4份送评，2份品尝；制作份菜为10人量。竞赛时间为60分钟。
禁止使用国家规定保护的动植物原料和人工合成色素。违者取消该品种成绩。3.具体要求（各组别）：
（1）参赛品种应能表现刀工技术和烹调技巧,色、香、味、形、质、养、器俱佳,以味、质为主,讲求营养卫生。菜肴注重实用性、市场化、大众化、精美化，体现创新意识。
（2）菜肴原料的初加工,如宰杀、涨发、洗涤、剁茸、(不调味)、预热加工(不调味)等,可安排在场外准备；但刀工成型,菜肴成熟及调味必须在场内完成。参赛的自选品种和创新品种不能在规定时间内成熟的,应在报名时提出申请,经批准后方可在场外预加工至限定程度。自选菜肴特殊配料及创新菜肴的主、配料可自备，所以原料进场前均须检查验证,违反规定者,将酌情扣分直至取消参赛资格。
（3）用于美化菜肴用的各种装饰物,必须经现场监考人员验料后才能携带入场。菜品装饰物要适中，不喧宾夺主，所有饰物必须在场内摆放在盛器中。
（4）每个热菜只限制作一次。按各组别要求送评。
（5）赛场提供热菜餐具（12--16圆盘、腰盘或方盘、汤碗、汤盘等，所提供餐具参照餐饮企业中常用的规格和品种），赛场还提供常规设备、工具（如炉灶、蒸笼、炒锅、砧板等）和一般调味品（如盐、糖、油、味精等）。除此以外的特殊工具、特殊调味料均由参赛者自备。参赛者自备使用的特殊用具、盛器餐具等不得带有任何标识,由参赛者在盘底作记号,以便赛后认领。
（6）要求在规定时间内完成作品，每超一分钟扣该作品总分的2分。项目二、中餐面点1.中职学生组：
每位选手在125分钟内完成3道面点，其中要求用不同面团、不同成熟技法制作不同面点各一种,每个品种制作12个（其中两个为品尝品），每种面点只限作一次。3个面点成绩的总和为该选手此项目竞赛的最后成绩。
(1)基本功（水调面团）（20%）
竞赛内容为水调面团、分剂子、擀烧麦皮。现场提供300克干粉，200克调成水面团。选手完成和面、搓条、做20个剂子、并将其中10个剂子擀成烧麦皮（中间略厚于周边，直径10厘米）。剂子要求大小一致，均匀，烧麦皮要求不少于16个皱褶。选手不得使用压面机等工具。竞赛时间为15分钟，此项目操作单独计时。
(2)规定品种（发酵面团）（20%）
竞赛内容为提褶包。选手自带面粉和面，现场使用酵母发酵。赛场提供咸味馅心（动物性馅料）、甜味馅心（莲蓉、豆沙），馅心场内调味。制作包子要求：①包子大小以干粉50克3个为宜，做出12个包子。包子不得少于20褶，要求褶的花纹清晰，间距均匀。②现场统一提供12平盘，10个包子规定装盘型式为343序列，另2个包子放入品尝盘。③现场提供蒸锅、案板等常规设备用具。竞赛时间为50分钟。
(3)自选品种（油酥面团）（40%）
自选品种要求：①选手一律使用现场提供的干面粉、起酥油，现场完成和面制酥，面点成型熟制。②制品规定12个成品，10个送评，2个品尝。品种造型自定，馅心原料和器皿自备。③成品应能表现选手的基本功和手法技巧，以味、质为主，讲求营养卫生，注重实用性、体现创新意识。不得使用人工合成色素。④馅料调味在场内完成。竞赛时间为60分钟。
2.高职学生与教师组：
每位选手在165分钟内完成3道面点，其中要求用不同面团、不同成熟技法制作不同面点各一种,每个品种制作12个（其中2个为品尝品），每种面点只限作一次。3道面点成绩的总和为该选手此项目竞赛的最后成绩。
（1）基本功（发酵面团）（20%）
竞赛内容为提褶包。选手现场提供面粉和面，现场使用酵母发酵。赛场提供咸味馅心（动物性馅料）、甜味馅心（莲蓉、豆沙），馅心场内调味。制作包子要求：①包子大小以干粉50克3个为宜，做出12个包子。包子不得少于20褶，要求褶的花纹清晰，间距均匀。②现场统一提供12平盘，10个包子规定装盘型式为343序列，另2个包子放入品尝盘。③现场提供蒸锅、案板等常规设备用。竞赛时间为50分钟。
（2）规定品种（油酥面团）（40%）
规定品种要求：①选手一律使用现场提供的干面粉、起酥油，现场完成和面制酥，面点成型熟制。②制品规定12个成品，10个送评，2个品尝。品种造型自定，馅心原料和器皿自备。③成品应能表现选手的基本功和手法技巧，以味、质为主，讲求营养卫生，注重实用性、体现创新意识。不得使用人工合成色素。④馅料调味在场内完成。竞赛时间为60分钟。
（3）自选品种（杂粮面团）（20%）
杂粮原料为自选品种，①原料可用杂粮、澄粉、土豆等，馅心原料与面团的有关原料及器皿自备，馅料调味在场内完成。②要求与其他两品种不同技法，不同口味，不同造型。③成品的大小不作统一规定，但必须大小一致，做出12只成品。10只成品装盘，另2只成品放入品尝盘，④竞赛时间为55分钟。
3.具体要求（各组别）：
（1）调味必须在场内完成。高职学生与教师组自选参赛品种坯料或面团、馅料的原料可在场外加工后带入场，一切自带原料,入场前必须经检查验证,违反规定者,将酌情扣分直至取消参赛资格。
（2）每种面点只限制作一次,中餐面点赛品送评主盘以10人量为准，另做2只成品放入品尝盘。
（3）参赛作品不得使用人工合成色素。选手自备的餐具要求符合卫生标准。碟边美化用的装饰可在场外加工,如装饰使用色素物质,必须与食物严格分开,一切自带的装饰物品,入场前需向验料人员提供相应的原料清单。验料人员根据原料清单进行清点，经检查验证后方可进场。违反规定者,提出警告直至取消参赛资格。
（4）赛场只提供常规设备用具(如:炉灶、蒸炉、电烘烤炉、压面机等)及一般调味品（如盐、糖、油、味精等）,除此以外的特殊工具和调味料、辅助原料、添加剂等均由参赛者自备,经检查验证后自带入场。参赛者自备盛装器皿,不得带有任何标志,只能由参赛者在盘底作记号,以便赛后认领。
（5）要求在规定时间内完成作品，每超一分钟扣该作品总分的2分。项目三、中餐冷拼1.中职学生组：
每位选手在152分钟内完成3个作品，各项目分别计时。3个作品成绩的总和为该选手此项目竞赛的最后成绩。
（1）基本功（兰花萝卜）（20%）
竞赛内容为兰花萝卜，现场提供每位参赛选手长方形萝卜2块。每块长度约15厘米，宽约2.3厘米,高约1.3厘米。切成兰花刀。成型标准：刀距相等，深度、角度适当，自然拉开长度约为25厘米，无断裂。竞赛时间为2分钟。
（2）规定品种（三拼）（20%）
竞赛内容为三拼（半球型）。现场提供每位参赛选手盐方火腿、象牙白萝卜、熟胡萝卜各250克，统一提供8平盘（内径15.5厘米）。成型标准：盐方火腿、象牙白萝卜、胡萝卜切成两层刀面，呈扇形，每料均120°角，相邻间应保持0.5cm的齐直缝隙，每料垫底的原料应与刀面原料一致，成片状，不得使用茸泥粒形料垫底，组合成半球型的三拼冷盘，作品收口部分以原有自然刀面收口，不可使用其它装饰物，竞赛时间为30分钟。
（3）自选品种（工艺冷拼）（40%）
竞赛内容为造型工艺冷拼，竞赛时间为120分钟，具体要求为：
①选手一律使用现场提供的盐方火腿（1块，250克）、蒜蓉烤肠（1根，260克）、红肠（1根，300克）、松花蛋肠（1根，300克）、熟南瓜（1块，200克）、鸡糕（1块，约200克）、象牙白萝卜（1根，约700克）、荷兰小黄瓜（4根，约400克）、熟胡萝卜（2根，约500克）、心里美萝卜（2只，约800克），选料应在6种以上。现场另备糖、盐、酱油、色拉油、供选用（色拉酱、花生酱、盛装餐具自带）。
②作品造型不限，主题应健康、积极、向上。
③作品应能体现选手的刀工基本功和拼摆技巧，以形、色、味为主，注重食用、卫生，有一定创新意识。
④作品造型美观，主题突出，构图完整，刀工精细，简繁适当，色彩搭配合理。⑤拼摆造型严禁使用化学胶水黏接，造型、点缀饰物制作均须在场内进行。盘内作品全部可食用，不得使用塑料、贝壳等物品。
⑥作品净料重量不超过1000克。2.高职学生与教师组：
每位选手在134分钟内完成3个作品，各项目分别计时。3个作品成绩的总和为该选手此项目竞赛的最后成绩。
（1）基本功：兰花黄瓜（20%）
竞赛内容为花刀（兰花刀）。现场提供每位参赛选手小黄瓜2根。切成兰花刀。成型标准：刀距相等，深度、角度适当，自然拉开长度约为23厘米，无断裂。竞赛时间为2分钟。
（2）规定品种：各客什锦冷拼一款（20%）竞赛内容为各客什锦冷拼，具体要求为：
（1）选手一律从自带的原料中选择不少于4种原料，制作1人量的各客什锦冷拼一份，荤素搭配合理。
（2）作品应能体现选手的刀工基本功和拼摆技巧，注重实用，有一定创新意识。（3）成品用现场提供的外径23cm的平盘盛装送评，竞赛时间为12分钟。
（3）自选品种（工艺冷拼）（40%）
每位选手在规定时间内完成一个工艺冷拼、参赛作品原材料自备。原料不少于8种，荤素搭配合理，其中自制主料不少于4种。如需在餐盘内垫底，垫底原料必须是刀面上的原料，可以切成丝、成片，不能成茸、粒、米等碎形。竞赛时间120分钟。
竞赛要求：
（1）参赛作品的摆放餐具自备（瓷质餐具）。盘内食品全部可食用，不得使用塑料、贝壳等物品。作品完成时，须备盘中6种原料放入品尝碟供评委品评。品尝碟内的尝品分类盛装。
（2）参赛选手带熟料、自然成型净料进场，加工成型及拼摆须在场内进行。进场原料须检查验证，违例者将酌情扣分直至取消参赛资格。
（3）作品净料重量不超过1200克。原料严禁使用人工合成色素。（4）作品造型美观，主题突出，色彩搭配合理。刀工精细，简繁适当。（5）作品洁净无异味，器皿清洁，操作场地清洁卫生，原料使用得当，杜绝浪费。拼摆造型严禁使用化学胶水黏接。
3具体要求（各组别）
（1）造型美观，主题突出，立意健康，色彩搭配合理。（2）刀工精细,操作娴熟,简繁适当。（3）作品造型严禁使用化学胶水黏接。
（4）作品洁净无异味，器皿清洁，操作场地清洁卫生,原料使用得当，杜绝浪费。（5）冷拼如需垫底，垫底原料必须是刀面上所用的原料。可切成丝、片等，不得使用茸泥、粒形料、未改刀的块状料垫底。
（6）盛器规定：长方形盛器为50cm×70cm，四方形盛器为40cm×40cm，圆盘直径不超过40cm（18）
（7）要求每项在规定时间内完成作品，每超一分钟扣该项目总分的2分。项目四、果蔬雕刻
1.中职学生组：
每位选手在171分钟内完成3个作品，各项目分别计时。3个作品成绩的总和为该选手此项目竞赛的最后成绩。
（1）基本功（胡萝卜球）（15%）
现场提供每位参赛选手胡萝卜一根，雕刻成两个胡萝卜球，球直径为2-3厘米成品要求：型圆光滑，刀法流畅，两球大小一致，严禁使用模具和砂纸打磨，竞赛时间为5分钟。
（2）规定品种（玫瑰花）（20%）
现场提供每位参赛选手土豆1只，雕刻玫瑰花。直径5－7厘米。玫瑰花带芯不少于5层3瓣。形态逼真，花瓣完整，必须是整雕，严禁使用胶水粘接，竞赛时间为6分钟。
（3）自选品种（果蔬雕刻）（45%）
①选手应使用现场提供的心里美萝卜3只（直径不小于8厘米）、象牙白萝卜5根（直径不小于7厘米、长度不小于25厘米）、胡萝卜5根（直径不小于4厘米、长度不小于15厘米）、青萝卜4个（直径不小于7厘米、长度不小于16厘米）。可允许自己带一种原料。盛装餐具自带，直接接触作品的盛器必须使用陶瓷餐具盛装，不得使用木质、大理石、玻璃等非餐具盛装。
②作品造型不限，主题应健康、积极、向上，造型完整美观，结构合理恰当，装饰点缀适宜。
③除新鲜花草类点缀品之外，严禁携带其他食品原料及作品入场，作品的所有刀工处理均在场内完成。
④竹签等辅助用品不得暴露在外。
⑤作品整体尺寸应在长、宽、高均不超过60厘米的范围。⑥竞赛时间160分钟。2.高职学生与教师组：
每位选手在181分钟内完成3个作品，各项目分别计时。3个作品成绩的总和为该选手此项目竞赛的最后成绩。
（1）基本功（橄榄土豆）（15%）
现场提供每位参赛选手土豆1-2个（约250克），雕刻成5个橄榄型，橄榄型土豆要求长5-6厘米，中段直径为1.2-1.8厘米，成品要求：橄榄形状，表面光滑，刀法流畅，作品大小一致，严禁使用模具和砂纸打磨，竞赛时间为5分钟。
（2）规定品种（玫瑰花）（20%）
现场提供每位参赛选手土豆1只，雕刻玫瑰花。直径5－7厘米。玫瑰花带芯不少于5层3瓣。形态逼真，花瓣完整，必须是整雕，严禁使用胶水粘接，竞赛时间为6分钟。
（3）自选品种（果蔬雕刻）（45%）
①参赛选手原料自备。盛装餐具自带，作品的盛器必须使用符合卫生标准的餐具盛装，不得使用木质、大理石、玻璃等非餐具盛装。
②作品造型不限，主题应健康、积极、向上，造型完整美观，结构合理恰当，装饰点缀适宜。
③除新鲜花草类点缀品外，严禁携带其他作品入场，作品的所有刀工处理均在场内完成。
④竹签等辅助用品不得暴露在外。⑤作品整体大小选手自定。⑥竞赛时间170分钟。3具体要求（各组别）
（1）造型美观，主题突出，立意健康，构图合理。
（2）刀工精细，操作娴熟，简繁适当。作品有较强的艺术欣赏性和原创性。（3）点缀品使用得当，不喧宾夺主。作品接口的处理不能直接暴露胶水、竹签等辅助用品。
（4）作品摆放在食用餐具内，洁净无异味，器皿清洁，操作场地清洁卫生。原料要使用得当，杜绝浪费。
（5）参赛选手所用各类工具均由选手自备，要求工具清洁，不得使用电动工具、模具。
（6）要求每项在规定时间内完成作品，每超一分钟扣该项目总分的2分。
二、竞赛命题及裁判（一）竞赛命题
竞赛理论试题由大赛组委会组织专家在已公布的题目和非公布的试题中按一定比例命题。
操作技能试题见该项目实施方案中的竞赛内容及要求。（二）裁判
聘请具有从事本专业的高级教师职称、技师职称、高级考评员证书之一的专家担任裁判，大赛裁判工作按照公平、公正、客观的原则进行。
三、竞赛场地与设施
在相应项目的操作室进行，配备热菜烹调操作室、面点操作室、食品雕刻操作室、冷拼操作室和评分室，以及选手准备检录处、选手休息室。
四、竞赛规则及注意事项（一）竞赛规则
1．赛前一天，各领队和选手组织参观设备场地。
2．参赛选手应严格遵守赛场纪律，尊重裁判，服从指挥。
3．参赛选手必须持本人身份证、学生证并携（佩）带参赛证提前30分钟到达竞赛现场检录，迟到超过15分钟的选手，不得入场。
4．参赛选手应衣着整洁,戴工作帽。操作讲究卫生，生熟食物分开,工具洁净,不乱扔下脚料。竞赛结束后清理好操作台，否则酌情扣分。
5．禁止重做或挪用他人已加工过的原料。（二）注意事项
1．各类赛务人员必须统一佩戴由大赛组委会印制的相应证件，着装整齐。2．各赛场除现场裁判员、赛场配备的工作人员以外，其他人员未经赛点领导小组允许不得进入赛场。
3．新闻媒体人员进入赛场必须经过竞赛领导小组允许，并且听从现场工作人员的安排和管理，不能影响竞赛的进行。
五、成绩评定
1.理论测试的成绩占每项目成绩的20%，操作技能成绩占每项目成绩的80%。2.操作技能的成绩分现场操作过程评判和参赛作品评判两部分。现场操作过程评判成绩占操作技能成绩的30%，参赛作品评判成绩占操作成绩的70%。
3.以理论测试的成绩与操作技能的成绩相加为该项目的总成绩，总成绩相同时以技能成绩高者名次在前。
4．每位选手必须参加两个项目的竞赛，每个项目的竞赛成绩相加为该选手的最终成绩。
六、申诉与仲裁
1.参赛选手对赛地提供的不符合竞赛规定的设备、实验材料，对有失公正的检测、评判，以及工作人员的违规行为等，均可有序地提出申诉。
2.选手申诉均须通过本代表队领队、指导老师，按照规定时限以书面形式向仲裁委员会（或仲裁组）提出。仲裁委员会要认真负责地受理选手申诉，并将处理意见通知领队或当事人。
3.仲裁委员会的裁决为最终裁决，参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛，否则按弃权处理。
七、其他
1.参赛选手及相关工作人员，由赛点赛务工作小组统一安排食宿，费用自理。2.方案最终解释权归大赛组织委员会。
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