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初150班学习工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 20:53:44 | 移动端:初150班学习工作总结

初150班学习工作总结

初150班学习工作总结

转眼,初中生活已经过了半个学期。回首这半个学期的学习生活,心中顿生了许多感触。下面,我对这半个学期学习生活做一个简单的总结。

一、新的学习任务带给我们新的挑战。

在小学阶段,我们仅仅面对着两三门科目,学习还是比较轻松。但是升入初中后,我们一下子就面临着七科课程的挑战。有一些同学还不能很快适应紧张繁重的初中学习生活,但班上也有很多能够很快适应下来,并能很快投入到学习生活当中去,这次段考就是对我们半个学期的学习成果的一次检验。在这次段考中,我们班有些科目考得不太理想,所以,我们要好好总结,找出不足,加以改进,争取在今后的学习当中取得更好的成绩。二、初中生活是我们新的起点。

半个学期以来,我们基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。

以上是我对初一上学期一些方面的总结,我们将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我们对未来充满信心。自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚!

所以在下学期的学习中我应该更好地做到以下几点:

第一,学习态度要更加的端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。

第二,还要适当的改进学习方法:(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍,做到心中有数。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业,做完后应检查一遍,在条件允许的情况下可以让家长帮着检查,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,也可以改天去请教同学和老师。把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。(4)要多读一些课外书。每天吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。总之要全身心地投入到学习当中。

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初一期末班主任工作总结

班主任是学校教育工作的组织者,实施者,是教学工作的协调者,班级

管理要求班主任热衷于本职工作,尽职尽则,锲而不舍,讲究方法。对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻,转眼之间,一学期时间又过去,回顾这一期的生活,既紧张又忙碌,想说的真是太多太多。教师这一职业是非常辛苦的,尤其是班主任,不只担负着教学工作,更担负着管理全班同学的重担。本学期我们依照学校工作计划、本班期初制定的班级工作计划,并结合实际情况开展班级管理工作。具体工作总结如下:一、树立班级目标和学习目标

勿庸置疑,树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是:学生人人学会做人,班级学风浓厚,纪律性强,成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。学习目标:每天学有所得。

学生学会做人包括性格特点、心理素质的培养和良好习惯地形成。性格特点包括使学生变得外向而敢于表示自身;大方而不扭扭捏捏;温和而不暴躁。心理素质包括遭受挫折时的心理接受能力,对待挫折的态度,对待他人的正确看法;消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以和懒惰等等不良心理问题,成为一个积极向上、生活空虚、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯,如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等;良好的卫生习惯;良好的生活习惯等等。

二、加强学习目的性和重要性教育,积极督促学生学习

我们班学生学习成果一般,而更重要的是学习习惯差。针对这种情况,我充沛利用班会课和通过各种活动开展学习目的性和重要性教育,不时提高学生的学习自觉性。我还采用各种方法来督促他们在学习上下功夫。具体方法包括充沛利用早晨自习课、中午读、写、背英语单词,有进步的学生利用讲评课褒扬奖励背不出的学生进行相应的措施,督促学习不努力的同学。三、努力抓好严抓课堂纪律如何抓好课堂纪律呢?狠抓、严管、批评、处分、谈话、喊家长、写检查、写保证书,等等等等,方法用尽,但效果并不明显。只要老师不在教室,纪律涣散。于是我们冷静考虑了抓纪律的方法,并发现根治纪律的根本在于两点:一是督促学生学习,特别是学习成果差的不要放弃学习;二是教会学生懂事,学会尊重他人,学会维护自身的面子,学会维护自身在他人心目中的形象,学会自尊。三、成立自管小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识。自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤,我制定了一份《日常行为规范表》,里面罗列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况,由班级干部统一管理,定期在每周的班会上总结。让每个人都能看清楚自身和他人的扣分和加分。经过一个学期下来,我们的纪律受到授课教师的好评,基本上令人满意,发明了一个良好的学习环境。四、加强和学生家长的联系

学生有一半时间是在家里度过的,老师很难知道学生在家里的学习情况,就是知道,也难以解决。因此,我经常与家长取得联系,争取积极做好合力教育工作。主要是通过电话联系,让家长第一时间了解学生最近的学习情况等,有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况,让学生家长也了解一下学生在校的表示,与家长取得了共识,一起督促学生认真学习。学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。

固然,在教育学生学会生存,学会学习,学会关心,学会做事和做人,学会生活的过程中,班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗爱心,在实践中不时完善自我,相信在班主任工作中定会游刃有余的。

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