做一个有道德的人活动总结

做一个有道德的人活动总结

“做一个有道德的人”活动总结

为了深入贯彻党的十七大精神，同时为了贯彻中央文明办、教育部精神，进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，推动社会主义核心价值体系走进青少年，把未成年人思想道德建设引向深入，我校按照省文明办、石家庄市教育局的通知要求，结合工作实际，积极号召、组织全校学生在寒假期间开展“做一个有道德的人”主题实践活动和有奖征文比赛，产生了良好的效应。现总结如下：

一、学校领导高度重视，行动积极、狠抓落实

学校成立领导小组，把开展“做一个有道德的人”主题实践活动作为一项重要任务。结合实际，统筹安排，组织开展多种形式的道德实践活动。引领孩子在家庭，孝敬父母；在学校，尊敬师长；在社会，奉献爱心，努力做一个有道德的人。

1、工作分工组长：王秀娟

副组长：徐绍建郭胜道张惠

成员：王俊楼韩金勃易书坤及各班班主任

2、进行具体的布置与安排

201*年2月25日，召开各班班长会议，布置“做一个有道德的人”主题实践活动和有奖征文比赛。

（1）“做一个有道德的人”主题实践活动

实践活动布置原则：简便易行、突出实践、注重实效、贴近学生、贴近生活、贴近实际。

具体内容：“五个一”道德实践活动，如我当一天家（帮父母买菜、做饭、洗衣等）；为父母做一件事（洗头、洗脚等）；做一次志愿者（清除小广告、打扫街道、清扫楼道、拣白色垃圾等）等。

（2）“做一个有道德的人”有奖征文活动

要求每位学生结合寒假期间“做一个有道德的人”的实践经历和心得体会，写一篇“做一个有道德的人”为主题的作文。

3、参加活动的学生人数全体学生参加，共计2025人左右。二、加强宣传，扩大声势

在实践活动中，学生根据自己的所感所想，撰写心得体会，发表自己的感想。同学们无论是从思想上，还是从行动上都充分表现出了作为一个有道德的人所拥有的品质。同学们从什么才是有道德的人、怎样做一个有道德的人、有道德的人所具备的品质、青少年该怎么做等许多方面表达了自己的想法和实际做法。全校评选出了22份优秀作品。

为了更好的宣传，我校充分调动广播媒体、网络媒体、板报、橱窗等，开设“做一个有道德的人”专版、专题、专栏，广泛刊播学生参加活动的收获、体会，及时发现、总结、宣传活动中涌现出来的先进典型和成功经验，表彰好人好事，推动活动不断深入。

1、2月26日，选出部分优秀作品挂校园网进行宣传表彰。2、2月27日，选出部分优秀作品进行橱窗展示。

3、从2月28日开始，选出部分优秀作品在校园广播站进行广播宣传。4、利用升旗仪式的机会，结合国旗下演讲，让学生从情感上认识到必须做一个有道德的人。

5、各班以“做一个有道德的人”为主题出黑板，大量的文字信息给全校学生营造了一个良好的道德环境氛围。

三、常抓不懈，持之以恒

我校脚踏实地、真抓实干、持之以恒，以“体验亲情”、“和谐校园”、“爱心奉献”为重点，丰富活动内容。总之，我校将以此次活动为契机，把“做一个有道德的人”在学校、家庭、社会持之以恒地开展下去，引导学生参与道德实践，让孩子们自我教育、自我提高，升华心灵，陶冶情操，成长为一个真正有道德的人！如:

1、在家庭，开展"孝敬父母、体验亲情"活动。提倡主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力；引导他们孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩；不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

2、在学校，开展"和谐校园"活动。引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节；倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；组织学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。

3、在社会，开展"爱心奉献"活动。组织学生走进敬老院、老龄家庭，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难，做"爱心小天使"；动员学生积极投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动；引导未成年人学习宣传礼仪知识，文明出行，文明上网，礼貌待人接物，做"文明小使者"。

四、活动的意义与实效

通过开展这次活动，我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识；学会了感恩父母、感恩他人、感恩社会；培养了学生的社会责任感，树立正确的人生价值观！总之，本次活动促进了学生身心健康发展，在学生身心产生了深刻的影响，使学生思想道德品质有了很大的提升。

孙疃中心学校201*年7月11日

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王兴小学“六小”活动总结

根椐淮阴区文明办、区教育局文件要求，以学生和谐发展为培养目标，在促进学生身心健康发展的基础上，我们王兴镇中心小学按照活动方案认真组织学生开展了“六小”活动。同学们积极参与活动，充分体现出了良好的道德素养。这项活动从未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员全校未成年人，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，做一个有道德的人。现将活动总结如下：

一、高度重视、认真组织

我校历来非常重视学生的思想道德教育，本次活动专门成立了活动领导小组，戴荣兴校长亲自担任领导小组组长，副校长杨思昂任副组长，以德育处、少先队同志为成员，加强对本次实践活动的指导，确保实践活动的正常、有序、高效地开展。

二、制定活动方案，明确活动主题内容。

我校首先制定了关于开展“六小”的主题实践活动方案。指导全体同学从自己做起，从身边一件小事做起。吃苦在前，享受在后，增强集体主义责任感。团结同学，为人民服务，崇尚科学。弘扬中华文明的良好风尚。组织学生在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加有针对性、实效性的实践活动。

1、在家庭，开展“孝敬父母、体验亲情”活动。提倡学生主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力；引导学生孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩；鼓励学生不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

2、在学校，开展“和谐校园”活动。引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节；倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；组织学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。

3、在社会，开展“爱心奉献”活动。组织学生走进敬老院、福利院、老年公寓、老龄家庭，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难，做“爱心小天使”；动员学生积极投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动，做社区“小义工”；引导学生学习宣传礼仪知识，文明出行，文明观赛，文明上网，礼貌待人接物，做“文明小使者”。

三、组织“争做‘六小’标兵”活动，践行道德规范。

1、开展“家务小帮手”活动。通过活动学生认识到学做家务的重要性，了解了做家务是自己应尽的责任，也是关心爱护家庭成员的必要举措，使学生从小培养和树立正确的劳动观念、劳动态度和劳动习惯。活动中许多学生主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地。引导学生孝顺父母、尊敬长辈，理解父母培养孝心，学会感恩;教育鼓励学生，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

2、开展“文明小使者”活动。以我校校本教材《王兴小学文明礼仪教育读本》中的内容为切入点，开展一系列活动，讲解课堂礼仪、集会礼仪、交往礼仪、用餐礼仪、起居礼仪、公共场所礼仪、个人礼仪等有关知识，召开以“文明礼仪伴我行”主题队会，选拔文明礼仪监督员，监督同学们课下使用文明用语，日常生活注意个人礼仪等情况，

3、开展“爱心小天使”活动。组织学生为四川灾区儿童捐款，为因病至困家庭儿童捐献爱心。组织学生走进敬老院、帮助孤寡患病老人、残疾人和军烈属洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难，做“爱心小天使”。

4、开展“社区小义工”活动。动员学生积极投身居住区建设，参与清洁卫生、环境保护、公益宣传和文化活动，做“社区小义工”。

5、开展“地球小主人”活动。少先队大队部向全体少先队员发起倡议，号召学生与家长签订一份《家庭节约环保行动承诺书》，带动家长参与节约环保活动。开展以“节约一滴水、一粒米、一度电、一张纸”为主要内容节能实践活动。开展“我是地球小主人”手抄报比赛。在亲身体验中认识“美好的环境来自我们的双手”，逐步养成环保习惯、文明习惯。

6、开展“守纪小模范”活动。组织学生利用班会、晨会时间，深入学习认识《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。能自觉学法、用法、遵纪守法，无违法违纪和违反校纪校规行为。

四、表彰奖励发挥榜样的作用。

学校对这次活动中涌现的先进典型进行表彰，评选出“家务小帮手”、“地球小主人”、“守纪小模范”、“社区小义工”、“爱心小天使”、“文明小使者”对先进典型和感人事迹进行宣传，充分发挥榜样的模范带头作用。

通过开展以上活动，“六小”真正深入到同学心中，使同学们明确是非、善恶、美丑、与荣辱，树立正确的价值观，人生观。根据“做一个有道德的人”时刻检讨自己的行为是否符合一个学生的道德规范。提倡不仅要做一个有道德的人，还要努力把自己培养成为具有较高奉献精神的社会主义新少年。我们王兴镇中心小学将根据上级文件精神继续深入开展“六小”主题教育活动。

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