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社会精细化工作总结XX

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 21:12:23 | 移动端:社会精细化工作总结XX

社会精细化工作总结XX

XX镇社会精细化管理工作总结

近年来,XX镇党委、政府高度重视社会精细化管理工作,把社区管理、服务,有机统一起来,采取形式多样,方法灵活,内容丰富的工作思路,取得了极高的社会管理成效,现将有关工作情况总结如下:

一、明确工作思路和目标

镇党委、政府坚持科学管理和规范管理相结合,牢牢把握稳定和谐发展大局,以规范管理促精细管理,以优质服务促文明进步,全力推进社会精细化管理工作。

二、加强领导,提高社会精细化管理水平

为切实加强对社会精细化管理工作的组织领导,我镇成立了由镇党委书记李云峰为组长,镇长刘勇、镇党委副书记唐炎为副组长的社会精细化管理工作领导小组,具体负责社会精细化管理工作的实施。下设办公室在镇群工办,由镇党委副书记唐炎兼任办公室主任,群工办工作人员为成员,具体负责社会精细化管理工作的日常事务、工作协调和情况汇总工作。

三、精心安排,认真部署,狠抓落实。(一)突出工作着力点

镇党委、政府结合我镇实际对社会精细化管理工作进行了认真研究和安排,着重规范并加强对“三大空白”的管理一是空白人群管理:即对九类重点人员:特困人口、流动人

口、重点人员、“两劳”释放人员、精神偏执人员、社会闲散青少年、法轮人员等的管理;二是空白地段的管理:即:背街小巷、无责任单位区域管理、城中村管理、城乡结合部的管理;三是空白时段的管理:即从深夜到凌晨五点时段的管理。

(二)强化工作措施狠抓工作落实

镇党委、政府根据社会精细化管理工作总体要求,强化组织领导和工作安排部署,确保此项工作扎实有效开展取得实实在在效果。

一、壮大管理队伍。

(一)加强干部队伍建设(1)加强干部队伍建设,成立了社区工作委员会,增补社区居委会人员编制,扩编居民小组个数。(2)充分利用驻辖区机关工作人员力量,借助机关干部、共产党员和“两代表一委员”的影响力,参与社会管理及服务。

(二)依靠专业管理队伍即依靠社区警务室力量,加大社区警务室建设,增派驻居委会民警力量,原则上不少于2名民警。

(三)加强群众队伍建设,依靠公益性岗位人员、干低保户、关爱对象和城市志愿者力量参与,实现社会管理力量整合。

二、改善基础设施建设

主要做好以下几方建设一是改善社区办公场所建设。二是改善居民活动场所建设,包括广场、体育场、文化馆等建设。三是改善居民居住场所建设,重点是背街小巷的硬化、

绿化、美化、亮化等。

三、骗织管理网络建设

社区在加大队伍管理上狠下功夫,实现管理中无缝衔接、全覆盖,由干部队伍、专业队伍、群众队伍组成骨干户,以驻地楼院为单位开展入院包普通户和重点户的结对帮扶行动,采取“一帮几”即以楼院单位,一户骨干户联系几户口普通群众户,并亮身份、受监督,保证所有居民户均有骨干户联系和“几帮一”即以几户骨干户联系一户重点户,确保责任到人,工作到位。采用以上方式实现管理上的全覆盖。

四、开展形式多样活动

社区加大各项活动开展形式,以提升居民整体素质,找寻社区归宿感为目的。一是以文明劝导为主的素质提升行动;二是以家庭才艺展示为主的健康文明行动;三是以社区关爱为主的扶贫解困行动;四是以干户楼院亮身份结对主子为主的驻地帮扶行动;五是以共驻共建为主的支持社区建设行动。

五、建立长效机制

为达到管理全覆盖,服务更优质效果,社区开展了一是以社区为主体的空白地段环境负责制;二是以社区为主体的空白地段治安管制;三是以社区为主体的重点人群监管服务制;四是以社区为主体的居民日常生活服务制;五是以社区为主体的志愿都队伍服务长效制。

XX镇人民镇府201*年4月27日

扩展阅读:XX中学精细化管理总结

XX中学精细化管理工作总结

精细化管理是学校实现全面发展的重要手段;是传承优秀文化,培养合格学生的必然选择;是提升办学水平,办人民满意教育的有效途径;是教师“用心工作、爱心育人、真心服务”教育思想的具体体现。

因此,学校的发展既要注重校容校貌和教学设施等硬件方面的建设,更要注重办学理念、学校文化、教师素质等软件方面的建设。硬件建设短期内就可见成效,软件建设是一个精细培养、长期积累的过程,必须认真做好每件小事,不折不扣地做好常规落实,一丝不苟地抓好每个细节,求真务实地指导工作过程。现就我校前半年来开展精细化管理工作做一总结:一、加强领导班子建设

学校领导班子是依法治校、优化队伍、精细管理、学校发展的决策者、组织者和推动者。力争把领导班子建设成积极推进学校科学发展的坚强领导集体。

(一)责任明确。根据班子成员的特长,将学校工作的总体责任解到班子成员名下,使各管理岗位的责任具体化、明确化、程序化。学校出台了《XX中学领导班子成员工作分工》:

XXX:校长,负责学校全盘工作,学校各项工作的第一责任人。XXX:副校长,主管教育教学工作,组织开展教学交流、教研活动,负责教师请销假手续,检查教师业务学习笔记,主持学校日常工作,包八年级,分管文科教研组。

XXX:教导主任,主管教学业务,分管教师考勤登记工作,检查落实教学目标和教学过程,主持业务办理,协助副校长执行教师年度考核、职称晋升、绩效考核等。包九年级,分管理科教研组。组织安排期中、期末、月考,学科竞赛等各年级各类考试。管理学校档案、教师业务,召集会议。

XXX:政教主任,主管学生纪律和校外住校生。领导团委书记抓好团队建设,指导班主任作好班级工作,包七年级,分管英体教研组。

XXX:团委书纪,主持团委工作,办理团委业务,组织进步学生加入共青团组织及学校宣传工作,协助分管领导和科任教师组织学校大型活动,安排各支部定期办好黑板报,协助政教主任管理好学生纪律。

XXX:总务主任,主管学校后勤工作,分管校内住宿生、体育器材,女子篮球队教练。

XXX:会计,负责学校财务工作及相关业务,男子篮球队及田径队教练,负责杜绝学校操场门口倒垃圾。

XXX:教导处干事,负责档案资料收集、整理,召集会议,会议记录,办理各种业务及业务上报工作。

学校在“精”字上做文章,在“细”字上下功夫,增强工作主动性。做到依法办学,精细管理,才能确保学校发展在正确的轨道上快速前行。

为此,学校还制定了《XX中学学校管理人员职责》:1、副校长职责

(1).副校长必须负责好自己所管分的工作,执行好教师的请销假手续,主持好各种会议。

(2).关注课堂教学,管理好教师。(3).管理好学生纪律及校外住宿生。(4).及时检查学生晨读及早晚自习。(5).组织班主任每周至少一次的校外住宿生检查,并作好书面记录。(6).抓好所分管年级的各项工作。

(7).抓好学校安全工作,保证平安校园。(8).负责学校全盘工作。

(9).抓好教师队伍建设,保证有良好的教风。

(10).抓好班主任建设,保证班主任工作有特色、有起色、有质量,班级各项工作井然有序。

(11).组织有关人员检查作业教案。2.XX中学教导主任工作职责

(1).教导主任必须负责好教导处工作,抓好教导处业务,及时上报教育局业务,及时传达教育主管部门的有关政策,为全体教师服好务、操好心,评优选先、职务晋升、资格认定等关乎教师个人利益的工作不能出现任何差错,保证及时准确。

(2).主持安排期中、期末、月考等各级各类考试,监考、阅卷、登

分不能出现任何差错。

(3).每天按时检查课堂,作好详细记录,并通知当事人按时到位负责工作。

(4).抓好所分管年级的各项工作。

(5).抓好课堂教学改革,组织教师听课、评课。

(6).抓好教研组工作,开展好教研教改活动,使各教研组都能够在新课程和课堂改革中求发展。努力摒弃“满堂灌”模式,力求把“自主、合作、探究”的学习模式应用到课堂教学中。

(7).收回整理归档好各种资料,包括请假条、点名册、分数册、工作计划、工作总结、质量分析报告各类上报文件及材料、各类下发文件及材料、教师获奖证书复印件、质量目标责任书、安全责任书、质量目标指标、住宿生管理协议以及各种会议、活动的记录资料。(8).按时审批教案。

(9).按时记录通报教师出勤情况。

(10).关注学生学习动态,配合副校长抓好学生纪律、卫生、学习及行为习惯养成等各项工作,保证学风浓、校风正、教风严、纪律好。(11).按时检查早读和早晚自习。

(12).配合副校长检查作业教案,并作好记录及时通报。(13).做好学校行政会议记录,且不得外传。3、XX中学政教主任工作职责(1)、制定实施德育工作计划,检查总结学校思想政治工作。(2)、多层次、有计划地开展丰富多彩的教育活动。(3)、认真贯彻班主任工作条例,定期检查班主任工作,总结交流经验,实施班主任考核奖励制度。(4)、以值周教师、班主任为抓手,通过班长负责制,有效实施常规管理和行为规范训练。并使之制度化、规范化,培养学生自治、自理、自立能力。(5)、有计划有组织指导共青团工作,抓好团队建设。(6)、定期开展评选“三好学生”优秀学生干部、先进班集体等活动。(7)、关心学生学习生活,关注学生思想动态,维护学生正当权益。及时向学校反馈学生情况,提出相关的改进措施。(8)、做好重大偶发事件和严重违纪学生的处理工作。(9)、领导团支部做好各级各类文件资料的收集存档工作,精心做好学校宣传工作。

(10)、全盘负责全校学生的纪律,督促班主任抓好学生在课间、中午、放学后不追逐打闹、不乱喊乱叫,课间不外出、中午及放学后不乱转街道,下午放学后按时回家等工作。(11)、督促总务管理好校内住宿生。督促总务认真做好校内住宿生每天的用水、用电、卫生等方面的记录,及时批评教育并并处理好住宿生的违规违纪行为。(12)、住校学生的纪律实行在副校长领导下的政教主任全权负责制,彻底扭转学生纪律差的现象。因工作不力方法不当、工作无起色、无进展而引起的所有后果由政教主任承担。

(二)、班子和谐。一个良好班子不是成员间简单的相加,而是一个有机的组合。就班子整体而言,我校校务会成员做到团结务实,各项工作有序开展。

(三)、严格要求。班子成员要进一步严格要求自己,始终发扬艰苦奋斗,求真务实的精神,凡是自己动手能办的事情,要带头干好,为师生做出榜样,使有限的资源发挥更大的作用。

(四)、作风良好。班子成员要从自身做起,严守职业道德,始终坚持和谐团结,保持较强的内聚力,形成团结之风,自觉接受群众监督,形成廉政之风。

(五)、工作创新。班子成员在工作上要求善于思考,求真务实,明确上级政府和主管部门的意图,从校情出发,体察师生、家长的愿望和要求,创造性地贯彻落实国家的法律法规和上级的政策决定。

二、建立健全规章制度

用制度行事,以制度育人是学校精细化管理的重要保证。只有健全制度,并能落到实处,才能使学校管理由粗变细,由细变精,避免管理的随意性,防止粗枝大叶;才能使学校管理形成“制度化、规范化、精细化、科学化”的良好局面,促进学校各项工作健康有序地向前发展。

学校依法制定了《XX中学学校管理制度》、《学校安全管理制度》、《XX中学学校管理人员职责》、《XX中学班主任工作职责》、《XX中学对全体教师工作要求》等,并汇编成册。这些条例对学校性质,管理体制,安全工作、德育工作、教学工作、教师、学生、后勤工作等做了明晰的规定,形成了各相关责任人具体落实的管理工作运行机制。

并依照章程完善各项制度,建立自主办学、自我约束的运行机制,促进学校跨越发展。三、重视班主任的管理工作

班主任是学校各项工作在班级的具体组织者、实施者、是德育工作的主力军,是教学工作的具体指挥者。要使学校的整体工作有目的、有计划地实施,抓好班主任管理是关键。

1、班主任实行任命制。每学年开始,由校长和分管学生的副校长协商提出班主任人选,经校委会议研究确定,由校长任命,任期为一年。无特殊情况,原则上中途不撤换。2、班主任享有参与德育工作的制定、实施和提出建议意见的权利,享受教育部门规定的班主任补贴。

3、班主任要全面履行学校制定的《XX中学班主任工作职责》,管理好班级工作,教育好本班学生。

4、未经学校批准,班主任不得擅自对学生进行停学等处分。5、学校每年对班主任工作进行两次考核。期末初步考核,学年结束全面考核。考核以《班主任职责》为依据,考核内容包括工作态度、责任心、工作表现、执行任务、班级的班风、学风与任课教师配合协调情况、班级学生获奖次数等。班主任考核成绩记入教师个人档案。6、在考核的基础上,每年评选一次先进班集体和先进班主任,并予以表彰奖励。

7、为促进班主任工作理论化、科学化,不定期召开班主任工作研讨会和班主任工作经验交流会。7、班主任工作职责:(1)、事必躬亲,建立一个积极和谐向上的班集体。(2)、建立班级规章制度,奖罚分明,一视同仁。(3)、要有强烈的安全意识,班级无小事,事事安全。(4)、要有科学的平价激励机制,最大限度地调动全班学生的学习积极性。(5)、不断培养学生良好的学习习惯。(6)、确保培养学生不流失,不歧视学生。(7)、关爱每一名学生,不辍学、不因管理而移动。(8)、要有强烈的忧患意识,要不甘落后,争强好胜。(9)、坚守教育的良知,不体罚或变相体罚学生。(10)、每周开好一节主题班会,进行安全、责任、义务、感恩、

学习、竞争等多种形式的教育,并作好记载。

四、抓好常规管理

学校常规管理是培养学生良好生活、学习习惯的重要手段。我校在学生常规管理方面下大力气进行精细化管理,取得了良好效果。(一)严抓教师常规业务管理

上学期我们每周对教师的教案进行抽查,对学生作业每学期抽查两到三次,并进行打分,总分计入到年终考评。学校制定了《刘庙中学对全体教师的要求》全文如下:

1、精心备课,备教材、备练习题、备学生、备检测、备育人,课后有反思。

2、必须上好每一课,按新课改要求上课,坚决杜绝“满堂灌”,把自主、合作、探究的教学方法运用到课堂中,让学生动起来。3、必须实施分层教学、分层辅导,不能盲目笼统。

4、建立和谐的师生关系,坚决制止平时不问不管,到头来无原则地、野蛮地惩罚行为发生。

5、必须按时批阅作业,作业一定要在板房里批阅,不能带到宿舍

批阅。

6、家庭作业必须有针对性,适量,有布置、有检查。

7、七八年级英语晨读,必须有10分钟的集体朗读(教师或学生领

读),培养语感、培养习惯。

8、语文自习或晨读,要求学生记忆古诗文或朗读课文,坚决制止

背诵词义、作者简介等零碎的、狭隘的知识,重点培养学生阅读与写作能力,拓宽知识视野。

9、早自习要与下午自习一样,要求教师必须自始至终,中途不能

离开,自习要求教师抽查学生记忆、朗读、背诵情况,不能袖手旁观。

10、按时上课,正式铃响后,教师进教室。正式铃响后,教师不能

进教室者视为迟到,三次迟到记为一次旷课。

11、每位教师必须按时出操。旷操一次罚款5元,三次旷操,记为

一天旷工;三次早操请假,记为一天事假。

12、每位教师必须参加例会,旷例会一次罚款15元,两次例会记作

一天旷工,两次例会请假,记为一天事假。

13、每位教师必须参加周五降旗仪式,旷一次降旗会,罚款10元,

旷会三次记为一天旷工,两次请假,记为一天事假。14、教师每学期病事假超过七天者,第八天起,每天罚款20元,旷

课一节罚款25元,旷工一天罚款50元。凡有旷课、旷工行为出现,视为教学事故,其年度考核、评优选先、职称晋升记为不合格。

15、每位教师请假必须履行请销假手续。准假后,课堂必须委托代

理人,如果无代理人,或代理人不到教室组织课堂纪律者,视为旷课,以旷课记录并以旷课处罚。

16、上述罚款纳入绩效考核之中,在绩效工资中扣除,未纳入绩效

考核的教师在本人工资中扣罚。

17、课堂安全,实行科任教师负责制,谁的课堂谁负责,出了问题

由该科任教师承担相应的责任。

18、出操期间,禁止教师三五成群地大声喧哗,应树立良好的教师

形象,例会、降旗集会、周一晨会严禁教师大声喧闹,影响学生发言或值周教师通报总结工作。

19、大型集会要求全体教师参加,无故不参加者以旷工论处,并作相应的处罚。

20、要求全体教师敬业爱岗,育人第一,坚守道德良知,教好书、育好人,无愧于父母、无愧于子女、无愧于学生、无愧于家长、无愧于自己的良心。

21、严禁教师上课期间在校内外喝酒。22、严禁教师参与赌博或变相赌博。

23、严禁教师上课期间在街道长时间打牌、下棋、闲聊等有损教师

或学校形象的事件发生。

24、要求教师按时作息,不能影响他人休息或工作。

25、上课期间教师不得拉学生办理私事(如提水、上街购物、抬碳等)

(二)坚持教研和课改

学校以教研组为单位,全面推行大教研活动,定期召开教研组会年级组会,研究课程改革的实施方案,并落实了相关的办法和工作细则。认真落实教研组的每项活动,组织听好每一堂课,听后认真评课,做到开诚布公。教师上课前认真仔细备课,课堂上全面推行课堂改革,坚持上好每一节课,坚信质量来自课堂的道理。前阶段我校坚持这个准则,教学效果初见成效。(三)学校安全管理1、住校生的管理

住校生管理是学校管理的一件大事,学校派专人进行管理其生活作息的方方面面。对校外住校生,签定《住校生管理协议》,学校由主管领导和各班主任进行一周一次的例行检查。在检查过程中,对发现的问题能做到及时解决,对个别有违规行为的学生能做到适度的批评教育。这样一来,学校住校生安全工作得到了有力的保障。2、学生在校其间的安全管理

学生在校其间的安全,主要由政教主任和班主任负责。平时教育学生按《中学生日常行为规范》行事,对不遵守纪律,下课行不过激的学生要给于批评教育,情节严重的要上报学校,以相应的教育或处分。

3、学校节假日其间的安全

学校然在节假日其间的安全,主要由保安负责。在安全方面出现问题,应及时上报学校主管领导。

(四)三操:早操、课间操、眼保健操

排队一条线,动作快、静、齐。做操听口令,动作到位,一丝不苟。排队走路思想集中,不东张西望。班主任教师与值周教师陪同学生一起上操,保证上操质量。五、“两基”迎国检工作紧张有续进行。

“两基”迎国检工作是本年度阶段工作的重中之重,前阶段学校认真学习领会“两基”迎国检工作的深层意义和内涵。无论是学校领导班子还是全体师生都,对“两基”迎国检工作十分重视,学校根据县委政府及教育局多次会议精神,成立了“两基”迎国检工作领导小组。抽取专门人员进行迎检前的各种事项的完善和准备。目前,学校软硬件建设:各功能室的建设及完善、各种档案表册的修定及完善、校园文化氛围方面的建设及宣传活动都已全部到位。我校全体师生正

以高度的责任感迎接国家的“两基”检查验收。

精细化管理是一个漫长而复杂的过程,我们只是尝试着去做,有好多不足之处,在以后的管理中不断改进。学校相信全校师生将一如既往,携手奋进,继续发扬爱岗敬业,团结合作,勇于奉献,开拓进取的精神,在新的起点上踏上一个新的征途。

XX中学

201*年9月9日

刘庙中学精细化管理总结

刘庙中学

201*年9月9日

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