师徒结对子总结Doc1

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师徒结对子总结

若羌县第一小学钟朋一个学期很快就过去了。作为一名新教师，学校组织的“师徒结对”活动，给了我很大的帮助。回顾这半年，可谓是酸甜苦辣，一应俱全。在校长、师傅和其他老师们的关爱下，我逐渐适应了小学的各项工作，熟悉了学生与课堂，了解了教师的职责，成功的迈出了第一步。

从我参加教学工作以来，张妍老师就是我教学上的师傅，生活中的朋友。张老师是一位谦虚与温和的好老师，平时总是笑眯眯的。每次问她问题，她总会不厌其烦地跟我说她的想法。在相互的探讨与思考中让我在张老师的身上学到了不少东西！，在张老师的鼓励、指导和帮助下，我与新课改共同成长。张老师在教学方法、管理学生以及教科研方面都给了我许多实实在在的指导和帮助，使我在各方面有了一定的提高。下面我就从几个方面谈谈自己的收获：

首先，作为一名青年教师，只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的理念指导自己的教育实践。因此，在张老师的要求、指导下，我坚持平时及时充电，不断更新自己的教育观念。在平时的教学中，我能做到认真备课，钻研教材，遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向师傅请教，与师傅共同钻研教材和备课，主动让师傅指导教案，虚心接受师傅的建议，修改不足，更好地吃透教材。其次，互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式，这也成为了向师傅学习的过程中最为直接的一种方式。我感到师徒结对就像一条无形的纽带联结在我与师傅之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。

更督促我不断警惕我的教学实践的还是张老师不定期的随堂听课，虽然让我有些措手不及，但却自然而毫无隐藏的暴露了我的缺陷，

事后总能让我从不同的角度重新审视我的教学，从而督促我不断的改进，也就是在这样不断的危机中磨练了我的从容，终于顺利的完成了这个学期的教学任务。

师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。师傅听完课后，就会从听的角度体会到我的做法好不好，评课时就会反馈给我，从而起到了肯定或否定的效果，让我以后可以有意识地进行调整。师傅在给我评课时，不仅在理论上进行指导，更是在具体的课中与我反复研讨，每一个环节，甚至每一句评价语言等都悉心琢磨，使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位，体现数学课堂教学要求，努力进行教学研究，力争把多个教学目标进行有机整合，努力达到课堂教学的优化。比如：在对某个教学环节的处理上，我可能从教师的角度觉得这样处理比较得当，但又不知其效果会如何，而我的师傅在听课时是可以从听者的角度来体会学生的反应情况和所取得的效果。这种感受老师会在评课时及时地反馈给我，从而起到了肯定或否定的作用，让我以后可以有意识地进行调整。

此外，张老师的为人处事，经验心得，她的热情、真诚与自信，常常让我在感动之余，获得了更多的学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。

学校组织的“师徒结对”活动，使我受益匪浅，我感谢学校为我提供了这样的机会。作为青年教师的我，更深知自己的责任重大，只有虚心的向师傅学习，才能不断地提高自身的素质。总之，这一年来，我向张老师学到了很多东西。我也将不断学习，不断提高，向更高的目标迈进，向专业型教师发展，这是我的又一目标。

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九月份学习总结

本月主要参与了工业广场及北大临地形测量、测量数据上图、主斜井控制测量、立井拉通尺、井筒进尺验收以及相关内业处理工作。通过师傅的指导和现场实践，我的专业技能得到了较大的提高。

首先是仪器操作更加熟练、规范。通过不断的练习，熟悉了仪器的基本性能以及操作流程，学会了在不同测量环境下设置相应的仪器参数。同时，在师傅的指导下，纠正了一些错误的动作，外业观测速度和质量得到了提高，能够熟练进行地面测量的外业工作。

其次，内业处理能力得到较大提高。经过一个多月针对性地强化训练，内业计算能力有了很大提高，每次外业测量后能够及时较快地完成内业工作，尤其是主斜井导线测量和地面放样的现场记录和计算更加规范准确；熟练使用LeicaGeoOffice软件读取、转换GPS-RTK测量数据；通过自学AutoCAD教程，学会了基本的图形编辑和绘制，能够独立完成测量上图以及月度井筒进尺报表。

第三，对本职工作有了新的更深的认识。矿山测量是煤矿生产过程中不可缺少的一项重要基础技术工作,它贯穿于矿井的建设、开拓、回采最后至矿井报废的全部过程,直接关系到矿井的安全生产和经济效益。所以,我们一定要时刻保持清醒的头脑，养成严肃认真的科学态度和实事求是的工作作风，树立“质量在我手中，安全在我心中”的责任意识，确保每一份测量资料质量可靠。

通过这一个月的实践，我成长了很多，但也暴露了不少问题。比如还不能熟练地在井下开展工作，尤其是井下架设仪器站的速度和观

测的质量亟待提高，不能独立处理GPS-RTK仪器故障，不能全面地掌握地面控制网测量外业观测和内业计算的方法与技巧，尤其是对利于提高精度的测量方案和计算方法要深刻理解、灵活运用。

在接下来的学习中，我将勤加练习，弥补不足，制定更加精细合理的学习计划，努力提高专业技术素质，争取早日成为一名合格的技术人员。

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