大学外语教研室期末总结

大学外语教研室期末总结

201*201*年度第一学期公共外语教研室

活动期中总结

在学校和外语系领导的关怀和指导下，我公共外语教研室在前九周完成了以下工作：

一、教学活动

（一）外语系教师论坛（学术报告）

1.201*年8月31日公共外语教研室全体教师在809听取我系主任乔梦铎教授关于“外语教学及教师素养”的学术报告。

2.201*年9月28日公共外语教研室全体教师在809听取我系副主任樊有卷教授关于“日本语与日本文化”的学术报告。

3.201*年10月12日公共外语教研室全体教师在809听取外语系主任助理张雅秋教师关于“浅谈中国诗歌与英国诗歌的发展脉络及特点”的学术报告。

我系通过外语系教师论坛（学术报告）这项活动大大丰富了教师的知识，增强了教师的科研意识，也提升了教师学术和科研水平。

（二）公共外语教研室教师集体备课

9月21日：各学年集体备课（1）：10级集体研讨BookTwoUnit5；11级集体研讨BookOneUnit2，分别对课文讲解思路进行梳理，各年级教师就课文内容、教学方法、课堂设计等方面进行讨论，研究大学英语教学的进度问题，并制定统一的教学日历。

我们通过集体备课提高教师，尤其是青年教师的教学素养。注重提升教育教学理念和教学手段的改进，学生的学习效率有很大幅度的提高，从而进一步增强大外教学质量。

（三）精品课建设

201*年10月26日：大学英语精品建设课的全体5位成员讨论大学英语精品课的网站建设问题，同时商讨主页的设计情况。由于201*级使用新教材《大学实用英语教程》，需增添到网站当中，故统一规范电子教案模板，近期将上网。

（四）学生座谈

201*年10月26日：10级、11级全校各专业班级学委或英语课代表在522、520分别举行了有关大学英语教学质量的座谈会。座谈期间，通过进行问卷调查及现场反馈，对公外教学中教材使用情况、教师的教学态度、教学方法、教学进度、多媒体教学、第二课堂活动等方面的进行讨论、交流。

通过汇总调查问卷，我们发现：10级学生中，有约90%的学生对目前使用教材感到“满意”，且认为进度“合理”；约80%的学生对外语第二课堂活动感到“满意”；但有近50%的学生对我院外语教学的现代化教学条件不满意；有约30%的学生认为目前外语的学风和考风“不很好”；11级学生相对来说“满意”的地方较多，调查问卷中只有极少数选择“一般”、“不很好”等，如多媒体教学、学风考风、师生互动等。

最后，各级学生又讨论了大学英语教与学中存在的问题。如听力课时少、能否配备外教、艺术系考试难度较大、教师全英文授课听不懂、加大英语第二课堂活动、提前报考四级的条件问题等等。我系教师就能力范围内问题给予了解答，个别问题须会后通过集体讨论并上报院里后方能反馈给学生。

总的来看，学生课代表座谈会是一个很好的平台来掌握我院大学英语教学的具体情况。通过学生们有针对性的意见反馈，使我们能及时调整教学方案，合理规划教学内容，以期更好地为学生学好英语服务。

二、学生英语学习第二课堂活动

本学期，我公外教研室开展和即将开展系列的学生英语学习第二课堂活动。通过开展第二课堂，极大地丰富了学生的课余生活，增强了学生学习英语的兴趣和动力。具体活动如下：1.201*年9月28日：在520教室举办了201*“外研社杯”全国英语演讲大赛德强赛点的初赛。30名来自我校各专业及哈尔滨商业大学广厦学院的学生参加了选拔，通过比赛共选拔出16名选手进入我院复赛。

2.10月12日：公外教研室部分教师参与演讲比赛复赛筹备会：对复赛具体分工进行明确，商讨比赛细节问题。

3.10月19日：在我院图书馆四楼学术报告厅成功举办了201*“外研社杯”全国英语演讲大赛德强赛点的复赛。16名选手通过演讲及现场提问两个环节，评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖5名。并对复赛中得分在90分以上的三名同学进行了培训，综合各方面能力挑选了1名选手代表我院参加了于10月22日在东北农业大学举办的201*“外研社杯”全国英语演讲大赛黑龙江省赛区决赛，并荣获三等奖。

三、教师的文体活动

我系不仅号召教师为学生服务好，同时我系还十分重视教师的身体状况，组织全体教师参与到文体活动中来。1.9月9日：“爱我大学、爱我职业”座谈会：为迎接第二十七个教师节，教师畅谈内心感想及对工作之展望。

2.10月26日我系全体教师在体育馆四楼乒乓球室进行了“外语系首届教师乒乓球友谊赛”。

通过参与这些文体活动，使教师身体得到放松，心情得到释放，情感得以沟通，从而将更大的热情投入到教学工作中去。

综上所述，自开学九周以来，本教研室全体教师充实地度过每一天，认真地上好每一节课，乐观地处理教学中存在的问题。我教研室保证，将在今后的工作中更加努力、积极进取勇于实践，力争使我院的公共英语教学事业登上一个新的台阶。

公外教研室陈汤龙汪新颖201*年10月26日

扩展阅读：201*年大学英语大学英语教研室工作总结

201*

年秋季大学英语教研室工作总结

本学期在全体教师的努力工作下，大学英语教研室顺利完成了学院及系部所安排的各项任务。善于总结，方能提高，一学期以来我们主要做了一下几方面的工作。

1.落实教学制度，为各项工作开好头。学期开始时，教研室在总结

其它教研室的优秀工作经验的基础上，结合学院领导对教研室工作提出的要求制定了学期的工作计划。开学工作会议上，我们重点强调了本学期的主要工作，要求各位老师要在掌握和了解各班的英语学习情况的基础上制定出教学计划、教学进度。教研室综合各老师情况和意见，统一了教学进度，明确了教学重点等。开学的第三周为学生补考时间，教研室认真配合学院部署，顺利、圆满完成了大学英语补考工作，为新学期工作开了好头。2.加强交流学习，促进共同提高。每周四的下午是我系教学交流、

业务学习时间，教研室精心准备，认真组织，先后安排多位老师发言，介绍自己教学经验、体会及感想。201*年11月份，教研室组织了老师公开课活动,课上,老师们纷纷发言，气氛热烈，通过交流学习，大家都获益良多。

3.精心组织，积极参加各类比赛。本学期教研室动员、组织了张

**.***等四位老师参加学院第二届说课、课件制作比赛。在正式参赛之前，教研室组织了部分骨干教师以及学生，先后三次进行了模拟演练。老师们纷纷就授课过程、教案、课件制作等方面提出自己的建议和意见，几位老师虚心学习，进步神速。在正式比

赛期间，教研室派出多位老师进行观摩学习同时为参赛老师加油打气，最终我系老师不负众望，均获得了二等奖或三等奖。4.克服困难，抓好英语四级练习。学院高度重视四级培训工作，教

研室在学期开始就定好计划，要求每位大学英语任课教师在考前一个月，发动学生报名参加，在课堂上适当讲解四级练习。通过讲授，学生普遍反映学到了写作、阅读等各个模块的答题技巧以及思路，增强了通过考试的信心。

5.周密安排，做好期末各项工作。期末是工作最忙的时候，教研室

在学期末及时对教学进行总结，为期末考试做好了辅导准备，安排好期末试卷的制卷、审卷和阅卷等一系列的工作。要求全体老师做到认真负责，扎扎实实的对待每一份试卷。组织落实本教研室课程考试、负责按照教学计划、教学进度表、课表和授课计划，审查本事个学科考试方法的确定、命题及评卷、考查试卷阅卷评分和复核登分等工作。

本学期在院领导的正确领导下，在学院相关部门的支持、配合下，经过全体教师的共同努力，大学英语教研室圆满完成了各项任务。对下一学年的工作，我们充满信心，全体教师决心按照学院的办学理念，努力提高大学英语教学水平，为学院的发展做出更大的贡献。

大学英语教研室

201*年1月10日

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