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中华版七年级历史下册第二单元知识总结

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中华版七年级历史下册第二单元知识总结

中华书局版七年级历史

第二单元民族政权竞立和南方经济的发展

辽宋夏金元

第8、9课北宋和辽、西夏的并立

南宋和金的对峙

1、辽、宋、西夏、金等政权的并立政权名称辽北宋西夏金南宋民族契丹族汉族党项族女真族(满族先祖)汉族建立时间建立者都城上京东京(开封)兴庆会宁临安备注澶渊之盟(1004年)10世纪初耶律阿保机(916年)960年11世纪前期(1038年)赵匡胤元昊12世纪初完颜阿骨打(1115年)1127年赵构1、辽与北宋澶渊之盟1004年,辽大举攻宋,宋真宗在宰相寇准的敦促下,亲往澶州督师,取得初步胜利后,反而与辽签订了澶渊之盟,即:宋每年给辽银10万两,绢20万匹,称问岁币;双方停战,约为兄弟之国。(辽与北宋议和的原因:用经济上的损失来换取统治的苟安,充分的反映了北宋政府的腐败)之后,辽与北宋维持了100多年的和平局面

2、金与北宋靖康之变

金灭辽(1125年)发动了对北宋的战争。

金军直逼北宋的都城开封,开封(东京)军民在主战派大臣李刚的领导下,展开了东京保卫战,打退了金军的进攻。

但宋钦宗和一些官员极力排斥主战的李刚,一心求和,对金兵不作积极防御。1127年,金军再次南下,攻破开封,俘虏徽宗、钦宗父子,北宋灭亡。

4、岳飞抗金

南宋初年,金军大举进攻南宋,岳飞组织了纪律严明的岳家军,在郾城大败金军,但权臣秦桧却以所谓“谋反”罪杀害了岳飞。

★★第10课经济重心的南移

1、表现:宋代南方生产的发展和商业繁荣

(1)P.50农业方面:引进了越南占城稻,苏州、湖州成为重要粮仓,流传“苏湖熟,天下足”的谚语,棉花种植扩展到长江流域,茶树栽培有很大发展。

(2)P.51手工业方面:蜀地丝织品“号为冠天下”。从海南岛兴起的棉织业,南宋时发展到东南沿海地区。宋代是我国陶瓷史上的黄金时代,北宋兴起的景德镇,后来成为著名的瓷都。宋代造船业居当时世界首位。

(3)P.58商业方面:宋代商业都市很多,最大的是开封和杭州,宋代的海外贸易超过前代,广州、泉州是闻名世界的大商港,政府还设立了专门的管理海外贸易的机构叫市舶司。北宋前期四川地区出现的交子是世界上最早的纸币。

2、中国古代经济重心的南移过程:①两晋南北朝时江南经济的开发是基础;②唐朝中后期,经济重心开始南移。③五代十国时开始向长江流域转移;④南宋时,完成转移;⑤元代时南方继续发展,形成北方倚重于南方的局面。

P.50从唐朝中后期开始的经济重心南移,到南宋时最后完成。3、南方经济发展的原因:

①经济因素:自晚唐以来,由于北方战乱,大量中原人口南迁,既带来了先进的技术和生产经验,也增加了南方的劳动力,为南方经济的发展提供了条件。

②政治因素:南方相对安定,为经济发展提供了相对稳定的局面,同时南方统治者重视经济发展,采取了一些有利于经济发展的措施,促进了南方经济的发展。

③自然因素:宋代时南方自然条件较好,更适宜于农业生产,三国以来南方经济的开发,也为南方经济发展打下一定基础。4、对当今经济建设的启示:

①要采取积极鼓励发展经济的政策;②要保持安定团结的大好局面;③要重视科技进步,推动经济发展;④保护生态环境,注重可持续发展等。

第11课两宋时期的社会生活

1.宋代的衣食住行

P.56衣:北宋初年,崇尚节俭,政府对衣着有严格规定,后来,奢侈之风盛行。妇女缠足陋习逐渐传开。

P.57食:宋代的饮食十分丰富,北方人一面食为主,多吃羊肉;南方人多以米饭为主食,有时吃面食,吃鱼。

P.57住:百姓住房简陋,官贵宅第宏丽,贫富差距大。(“杜甫朱门路有”)城市百姓的住所以瓦房为主,农村住宅以草房为主,供客人住宿的邸店很多。

P.58行:普通百姓多用牛车、驴车,贵族出门乘轿,士大夫骑驴、骡(宋朝缺马)

2.宋代的娱乐活动和民俗

P.58乐:东京城打破了唐朝城市的市、坊格局,出现了许多娱乐兼营业的场所,叫做“瓦子”(“蹴鞠”是足球运动的起源)

P.59节日:今天的传统节日,在宋代都有了,宋代称春节为元旦,甚为隆重。

第12课蒙古的兴起和元朝统一全国

一、P.61成吉思汗统一蒙古

铁木真统一蒙古草原后,1206年蒙古贵族召开大会,推举他为大汗,尊称他为成吉思汗,蒙古国建立,结束了蒙古草原长期混战的局面。

二、P.62忽必烈建立元朝

1、元朝的建立:忽必烈即汗位后,于1271年定国号为元,次年定都大都,忽必烈就是元世祖。

2、忽必烈的统治

(1)政治:建立元朝;创立行省制度;设立宣政院,管辖西藏,使西藏正式成

为我国领土的一部分;加强对琉球(今台湾)的管辖。

(2)经济:重视农业,治理黄河,推广棉花种植,重修运河,开发海运,大都成为闻名世界的大都市。

(3)外交:马可波罗和《马可波罗行纪》3、行省制度的创立

(1)主要原因:疆域的辽阔。元朝的疆域比以前任何朝代都辽阔。(2)主要目的:对全国实行有效统治。(3)基础:秦朝创立的郡县制。

(4)主要内容:①在中央设立中书省,作为全国的最高行政机构,管辖大都及附近地区;②其它地方设立行中书省,简称“行省”,由中央派官吏管理。我国省级行政区划的设立,始于元朝;③元政府还设立了宣政院,加强对西藏的管辖,西藏正式成为我国的行政区,成为我国领土的一部分,还加强对琉球(今台湾)的管辖。

(5)影响:①奠定了我国明清以后的行政区划的基础。②加强了中央对地方的统治,特别是中央对台湾和西藏的统治。③行省制度把各族人民统一在中央政权的管辖之下,便利了民族交往,促进了民族融合。

4、★★★P.69元朝民族融合的发展

(1)P.64主要原因:元朝的统一促进了民族融合。元朝统一后,全国各族人民都处在一个中央政权的管辖之下,各民族彼此之间的交往和联系加强了,出现了大规模的人口流动,形成了许多民族在一个地区交错复杂的局面,这不仅促进了各族经济文化的发展,而且促进了民族大融合。

(2)P.64主要表现:①元朝时,许多汉族人外迁,为边疆地区的开发作出了贡献。②边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南,同汉族杂居相处,经过长期共同生活,已同汉族没有什么差别。③定居中国的波斯人、阿拉伯人,他们同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐融合,开始形成一个新的民族回族。

(3)意义:元朝境内大规模的人口流动,促进了各族经济、文化的发展与融合。(4)认识:①中国古代民族关系的基本现象和最高形式是民族融合。②各民族之间的战争和冲突是暂时的,民族友好才是中国古代民族关系的主流。③中国古代民族融合的高潮有三个时期,春秋战国时期、魏晋南北朝时期和五代宋元时期。④民族融合的作用在于它提高了民族素质,促进了中华民族的形成与发展,增强了中华民族的凝聚力,巩固了国家统一,推动了社会经济和文化的发展与繁荣。

(5)启示:①制定正确的民族政策,提倡各民族一律平等,实行民族区域自治。②正确处理好民族关系,坚决维护祖国统一。③积极推动西部大开发,促进祖国境内各民族共同发展和繁荣,构建和谐的中华民族大家庭。

注:元朝实行歧视的民族政策P.64

第13课宋元的科学技术

1、P.67活字印刷术

北宋时期,毕升发明了活字印刷术,大大促进了文化的传播,15世纪,欧州才出现活字印刷术,比我国晚约四百年。

2、P.6769指南针和火药

战国时人们发现磁石指示南北的特性,制成“司南”,它是世界上最早的指南仪器,北宋时制成了指南针,并开始用于航海事业,南宋时指南针由阿拉伯人传入欧州,为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件。火药是我国古代炼丹家发明的,唐朝末年,火药开始用于军事上,宋元时期,火药武器广泛用于战争,13、14世纪火药和火器传入阿拉伯和欧洲。

印刷术、指南针、火药和造纸术是我国古代的“四大发明”。

3、沈括北宋科学家,撰写《梦溪笔谈》,创制“十二气历”比英国类似的历法早800年,他是最早使用“石油”名称并意识到石油用途与价值的科学家。

郭守敬元朝天文学家,由他编成的《授时历》推算一回归年长度为365.2425,和地球实际绕太阳一周的周期只差26秒,与现代通用的格里高利历相同。

第14课宋元的文化艺术

1、P.72司马光和《资治通鉴》

北宋的司马光,是我国古代著名的史学家,他编写的《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著,按年代顺序,叙述了从战国到五代的历史,总结出许多经验教训,给统治者提供借鉴。

2、P.7374苏轼、李清照和辛弃疾词人苏轼柳永、周邦彦李清照生活时代北宋北宋两宋之交婉约派风格委婉,感情真挚,善用口语(婉约派)风格气势豪迈,雄健奔放(豪放派)辛弃疾南宋悲叹山河分裂(豪放派)元曲分为散曲和杂剧两种,元曲四大家“关汉卿、白朴、马致远、郑光祖”。关汉卿最著名,其代表作《窦娥冤》。王实甫的《西厢记》是元杂剧中影响最大的名作之一,描写张生和崔莺莺的爱情绝唱。

3、P.75绘画和书法

宋徽宗:花鸟画和书法“瘦金体”

大画家张择端的《清明上河图》(风格:风俗画)描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象。《清明上河图》代表了宋代社会风俗画的最高成就。

宋代书法家:苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄号称“北宋四大家”。赵孟是元代的书法巨匠,赵书用笔圆润,骨力秀劲,世称“赵体”

(唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩)

扩展阅读:中华版七年级历史上第一二单元知识总结

第一单元中华文明的起源

第1课祖国境内的远古居民(原始人群时期)

距今年代生产生活社会组织(最早)知道用火元谋人170万年群居原始人群70万年使用天然火,并保存火种生活北京人山顶洞人3万年掌握磨光和钻孔技术,会人工取火血缘氏族公社氏族都使用打制石器第2课文明入口的氏族村落(氏族社会)

氏族遗址距今年代约七千年约五六千年生活地域长江流域黄河流域生产状况磨制工具粟生活状况河姆渡遗址半坡遗址耒耜、水稻干栏式房屋半地穴式房屋、彩陶都使用磨制石器第3课中华文明之祖

1、华夏族的形成:黄帝部落联合炎帝部落,在涿鹿一战中大败蚩尤(涿鹿中原),

从此,炎帝、黄帝部落结成联盟,形成日后的华夏族。

2、炎帝---尝百草,发明医药,号称神农氏。还组织集市交易和教人耕田。3、黄帝“人文初祖”(贡献:制衣、挖井、舟车、养蚕缫丝、文字、乐谱)4、中华文明之祖---黄帝和炎帝

5、尧、舜、禹的传说:1)生活在我国原始社会末期

2)优秀的传统美德尧生活俭朴,克己爱民舜宽厚待人,以身作则;禹不畏

艰辛,为民造福。

3)禅让制---原始的民主政治。

第二单元国家的产生和社会的变革第4课夏、商、西周的更替

1、世袭制代替禅让制

禹传启建立夏朝,世袭制代替禅让制,“公天下”变成“家天下”,建都阳城。2、夏、商、西周政权的更替夏商西周建立时间约前2070年约前1600年约前1046年都城阳城殷镐京建立者禹汤武王暴君桀纣幽王、厉王名臣伊尹姜尚备注殷朝3、★★西周分封制

(1)目的:巩固西周奴隶主统治(2)主要措施:周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等、封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。

(3)意义:西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。

第5课甲骨文和青铜工艺

1、:商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字,被称为“甲骨文”,它已具备了汉字结构的基本形式,是一种比较成熟的文字,我国有文字可考的历史,从商朝开始。

2、金文:商周的青铜器上铸刻的文字,叫做“”,也称“铭文”,金文比甲骨文规范。时间商商周西周晚期战国秦文字书写工具甲骨文金文大篆竹、帛篆书竹、帛小篆竹、帛龟甲、兽骨青铜器3、夏历:今天的农历,又叫“夏历”,据说来源于夏朝,到商朝时历法逐渐完备,一年分为12个月,大月30天,小月29天,闰年增加一个月。

在原始社会末期,我国已出现青铜器,商朝是我国青铜文化的灿烂时期(特点:规模大、品种多、工艺精),商周时代是我国历史上的青铜时代。中原地区的青铜器代表有司母戊鼎和四羊方尊,四川的成都平原青铜文化的代表有举世闻名的“三星堆”文化。

我国还是世界上最早发明瓷器的国家。商代时“五谷”已齐备。

农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商、周时代灿烂的奴隶制文明青铜文明

第6课春秋五霸和战国七雄

一东周的历史分期

公元前770年,周平王东迁洛,史称“东周”,东周分为春秋和战国两个时期。春秋时期是我国奴隶社会的结束,战国时期是我国封建社会的开始。

二春秋争霸

1春秋五霸:齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。2主要争霸战争

⑴齐桓公是春秋的第一个霸主,齐桓公任用管仲改革,打着“尊王攘夷”的口号,扩充疆界,成为春秋时期的第一个霸主。(一箭之仇、老马识途)

⑵城濮之战----晋楚----退避三舍;

⑶楚庄王与晋争霸----成为中原地区的霸主(一鸣惊人、问鼎中原)3争霸战争的影响

⑴给人民带来灾难。⑵在一定程度上促进了社会的统一。三战国兼并

1战国七雄:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦

2主要兼并战争

⑴桂陵之战---魏赵---围魏救赵⑵马陵之战---齐魏---减灶诱敌⑶长平之战---秦赵---纸上谈兵

第7课商鞅变法与秦统一六国

一经济上的大变革

1生产工具的改进和生产力的提高春秋时期出现的铁农具和牛耕,在战国时期得到推广,提高了土地的利用率和农作物产量。

2都江堰

⑴建造战国时期秦国蜀郡太守李冰⑵地理位置长江支流岷江中游

⑶作用使水患不断的成都平原变成“天府之国”。

⑷启示是人类改造自然的杰作,体现了人与自然的相互协调。二政治上的大变革各国的变法运动

1根本原因铁农具和牛耕的使用和推广,提高了社会生产力,促进了社会经济的发展,出现了新兴的地主阶级。

2目的为了确立新兴地主阶级的统治地位,发展封建经济。3、性质:地主阶级的政治改革。

4★★典型商鞅变法

(1)时间和人物前356年(一说359年)秦孝公和商鞅(2)主要内容内容①承认土地私有,允许土地买卖②奖励耕战奖励生产(生产粮食布帛多的人,可以免除徭役)奖励军功(按军功大小授予爵位和田宅)(触犯了奴隶主贵族的根本利益)③建立县制由国君直接派官吏管理单项作用(★)确立了封建土地所有制提高了劳动者的积极性,促进了经济发展打击了奴隶主的势力,增强了军队的战斗力建立了中央集权制度,对后世影响深远(3)意义(影响)促进了秦国经济的发展,提高了军队的战斗力,为秦以后统一六国奠定了基础

(4)成功原因:①从历史发展角度看,商鞅变法代表了新兴的地主阶级的利益,要求推翻奴隶主贵族的统治,发展封建经济。因此,它顺应了历史发展的必然趋势。②商鞅本着“治世不一道,使国不法古”的指导思想,提出合乎秦国国情,顺应民意(主要是新兴地主阶级)的改革措施,且执行起来又非常坚决。③从外部因素看,商鞅变法有秦孝公的坚决支持。

(5)启示①改革是推动社会进步和发展的重要动力。②改革不是一帆风顺的,它需要改革者不但要有有勇气和魄力,还要有为改革而献身的精神。

第8课春秋战国的文化

1、扁鹊和“四珍法”:扁鹊是春秋战国之际的名医,他总结出来的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法,叫“四诊法”,一直被中医沿用,扁鹊被看作是中医的鼻祖。

2、屈原和《离骚》:屈原是战国末期楚国的爱国诗人,他采用楚国方言,创造出一种新体诗歌楚辞体。他的代表作是《离骚》,现今端午节的有关习俗,据说就是为了纪念这位伟大的爱国诗人。

一★★孔子是春秋时期的鲁国人,是我国古代大思想家和大教育家,儒家学派的创始人。

1、孔子的政治思想:他提出“仁”的学说,“仁”包含一切美德。仁,是孔子思想体系的核心,孔子对“仁”有很多解释,如“仁者,爱人”,“已所不欲,勿施于人”,孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系,他还主张以德治民,反对苛政和任意刑杀,统治都要爱惜民力,取信于民,成为以后统治者“民本”思想的基础。

2、孔子的教育思想及其名言

孔子又是大教育家,他创办私学,广收门徒,扩大了教育对象,打破了以往官府垄断教育的局面。因材施教,创立了自己的一整套教育思想体系。如“三人行,必有我师焉”(谦虚的品德),“知之为知之,不知为不知”(老实的态度);“学而时习之,不亦乐乎?”“温故而知新”、“学而不思则罔,思而不学则殆。”(科学的方法),孔子的言论被其弟子整理成集,即《论语》。

3、孔子的地位

孔子的学说成为封建文化的正统思想,在中国传统文化乃至世界文化发展史上占有重要地位。

二、★★“百家争鸣”局面的出现

1背景春秋战国时期,社会急剧变化,众多思想家对许多社会问题展开辩论,各派纷纷著书立说,发表言论,出现了“百家争鸣”。

2“百家争鸣”主要派别及代表人物(春秋战国时期)

思想学派代表人物政治思想教育贡献孔子儒家历史地位文化成就主要思想主张“仁”是核心,“为政以德”,反对苛政和任意刑杀创办私学,“因材施教”,诚实谦虚,温故知新,《论语》(弟子整理),编纂《春秋》创始人备注孔子的学说成为封建文化的正统思想,在中国传统文化乃至世界文化发展史上占有重要地位。创始人创始人孟子道家墨家老子庄子墨子提出“春秋无义战”,要求统治者用“仁政”治国,轻徭薄赋,主张维护生态平衡认为事物有对立面而且能相互转化主张顺其自然,无为而治主张“兼受”、“非攻”法家是秦国中主张改革,反对空谈仁义;提倡法治;央集权政韩非子提出建立君主专制中央集权的封建治的理论国家基础兵家孙子提出“知彼知己,百战不殆”《孙子兵法》是世界上最早的兵书

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