201*-201*第一学期自我总结
第一学期自我发展总结
新课程已是全面实施的阶段，作为教师的我们要与新课改同行适应新课程的要求，必须更新观念，转变角色，学习掌握新的专业知识、技能，在实践中不断的探索、积累、更新，促进自我的发展。这是一个长期的、艰苦的过程，为使自己在新课改的大潮中有所作为，现将自我发展总结如下：
一．认真学习，更新观念，用新的教育理念武装自己的头脑。
观念是行动的灵魂，对行动具有统摄和指导作用。为此，我积极参加各级教育主管部门和学校举办的各种培训，认真学习新课程，钻研新教材使自己对课改有明确的方向。每天抽出一小时的时间读书、上网学习，观摩名家的教学，并做好读书笔记、反思等等，使之成为自己的第一手资料。
二．努力探索，大胆实践，用新的教学艺术充实课堂教学新课程要求教师提高素质，更新观念，转变角色。我将力争从以下三个方面有所突破：
1、建立尊重、赞赏、宽容、和谐的师生关系。2、教学关系上，注重帮助、引导、交往。3、在对待自我上，做到设疑、反思、创新。
三．厚积薄发，开拓创新，在历史课堂教学方面形成自己的特色。
积极参加各级各类的课堂教学比赛，不断的磨练自己，在挫折中不断的成长、完善。同时，虚心向其他教师、学者、专家请教，在教学模式、教学方法、教学艺术等方面有所突破，形成自己独特的完整的教学体系，创出自己的教学特色。
扩展阅读：201*-201*第一学期个人工作总结
201*至201*学年度第一学期
工作总结
一学期以来，认真贯彻执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，切实履行《教师法》所赋予的各项义务，认真完成学校交给的各项工作任务，恪尽职守，严于律已，教书育人。
在教学工作方面，整个学期的教学工作任务都较重，除了正常的教学工作之外，还承担“希望杯”数学竞赛的辅导工作，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《中学数学教师》、《数学竞赛导论》、等书籍。还争取机会多外出听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是－决不打无准备之仗。在备课过程中认真分析教材和教学大纲，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。本学期主要担任高三和高二两个班的数学教学及高二年级部长职务。对于后进生，我总是给予特殊照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予表扬，课后多找他们谈心，交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后发动班上的优生辅导后进生，形成“一帮一”帮扶小组，令我欣慰的是效果还不错，本学期结束后大部
分学生成绩有了明显进步，在今年学期考试中，高二（１）班及格人数为45人，及格率为75，平均分达82.5分。在教育工作方面，经常对学生进行思想政治教育，法制观念教育，爱国主义教育，禁毒知识和人生观等教育，对违返纪律的学生认真开导，常同家长取得联系，这一学期，我主动与家长通过电话、家访等方式取得联系达十余次，从未用粗暴的方法教育学生，受到了学生、家长和社会的好评。
我在做好各项工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，从未有迟到，早退现象，不论是学校分配的哪项工作，我都尽力做好。
虽然取得一定的成绩，但距党和人民要求甚远，在今后的工作中，还要不断总结经验，改进教学方法，提高自身的业务素质和工作水平，把教育教学工作推向新的台阶。
惠水二中罗仕喜
２０11年1月18日
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