大学生暑期社会实践活动总结

大学生暑期社会实践活动总结

暑期社会实践活动总结

活动时间：201*年7月4日7月12日活动地点：商洛市大荆镇江山村

活动内容：针对江山村的旅游资源开发进行调研，并进行可行性分析。

当我们队伍的汽车开始钻进秦岭深邃曲折的山路时，我的心就充满了期待。我们社会实践活动的目的有两个：支教和农村调研。两个项目，都需要深入农村。我在脑海里构思另外无数个温馨的场面，感人的语言。我期望着我能为深山里的孩子或是家庭做一些力所能及的事，将大山外面的精彩，将一个大学生的优秀风貌展现给他们。

选择这个团队，我义无反顾。因为当我了解这个团队的任务时，我就下定决心，满腔热情。因为，我是一名来自农村的学生，经历过贫困，感受过苦难，充满过渴望，怀揣过梦想。我想，那些需要帮助的孩子，大概也和我一样，在山里仰望着湛蓝的天空，想象着远方白云下的城市绚烂。袅袅炊烟下的山村，宁静中孕育着最真的梦。我想，也许我们的到来无法改变他们的生活，但是我们的努力，会让他们的梦想更接近现实。

当团队抵达目的地的小镇之后，领队老师告诉我们，由于联络和沟通的问题，我们的支教计划取消，等待另一个任务。三天之后，团队的几名队员先行下乡，安排好驻地和食宿，其余成员随后全搬了过去。

这是个沿溪流分布的小村庄。高耸的秦岭山脉中一条秀美的翠绿河谷，半山腰上还时常萦绕着缥缈的雾气。我们住宿在村长家，淳朴的山民热情的迎接了我们。安顿完毕后，当天晚上，领队老师布置了行程任务，我们调研的项目是;对该村所辖的以几条峡谷、若干石灰岩溶洞、秀美的山脉为主的区域进行旅游项目开发的可行性报告。随后，村长放映了该项目的资料宣传片，让我们有了个大致了解。随后的几天，天不遂人愿，连日的阴雨只能让我们呆在驻地。想起刚来时的好豪放与热情，满心的欢喜和憧憬，到现在，支教计划失败，心中的那份失望与惆怅无法言语。而另一个计划也因天气原因而搁浅。队员们整天无所事事。在一种静悄悄的情况下，我们的生活已经变成了一种山村旅游和休闲。这是谁也不想看到的后果，却是谁也不能逃避的结局。我不敢胡乱臆测我们的队员曾经就怀了颗度假的心。我只能说，这可恶的天气是个最完美的借口。

在行程安排的最后几天，雨开始减小。我们终于踏上了那条准景区的小路，热情的向导挥舞着镰刀在前面开路。茂盛的灌木丛，挺拔的树木，潺潺的溪流，偶尔跑过的小动物，湿润的空气，一切都是那么富有原始气息。那天下午的旅行，是整个活动中最快乐的时光。那一片风景，宁静、优美，沁人心脾。

但从风景回归现实，却是个短暂的过程。当我们对村民做问卷调查的时候，我们感到迷茫。对着秀美的风景，他们也希望这成为远近闻明的风景区。他们也盼望致富，盼望生活在时间里发生变化。但是他们不知道脚下的道路如何走。这秀美的风景，近在眼前，却恍若远在天涯。对于将来的生活，他们没有想过做出改变，因为他们说不知道如何改变，也许生活自己就会改变。

当和村里的几个小孩交谈时，我们的心情更为沉重。面对将来，许多孩子摇摇头，迷茫的看着我们。几个孩子说他们长大了，去大城市。我们问:你们去上学吗？不想上学，去挣钱吧!

回去整理这些内容的时候，我突然想到湛蓝天空下澄澈的山和水。为何美丽的风景能桃源世外，而幼小的心灵却早已走入世俗的尘嚣。也许，这就是偏远山村最大的悲哀和落后。世俗的力量渗透了地球的每个角落。它巧妙地利用了对生活的渴望，将那些原本纯净的心灵扭曲得没有正确的方向。急功近利的心理在山村里肆意的蔓延。

后来，我们同村长讨论时，他说这种情况很普遍，甚至村里的小学都撤了，没有多少

学生愿意去了，跟没有老师愿意去了。贫困、落后，早已将对知识的渴望无情的湮没。

回去了，离开了，那些叮咚的小溪，悠闲地小鸟，奇峻的山石，在车窗外渐渐远去。而那些宁静的山村，质朴的村民，迷茫的孩子却在我的脑海中愈发的清晰。也许，我们的调研成果最终无法给予他们任何帮助，也许在今后很长一段时间里面，他们依旧在这片宁静的土地上过着并不宁静的生活。更多的人会到这里，或猎奇，或散心，或散财……更忧急的渴望会在他们心里茁壮成长。也许，这就是贫穷之殇。

我想，一个沉睡的山村，亟需一种力量唤醒。是什么呢？汹涌而至的物质大潮?还是沁人心脾的国民素质教育？这是一个两难的抉择。那一片优美的风景处女地如果立即有规模的开发，肯定会迎来她的春天。但是，十年之后呢？二十年之后了呢？当那些澄澈消失，当原始不在，当羊肠小道也成为一种回忆时，那种情况谁又能想像呢？这里又能凭什么吸引都市的人们？

也许，只有从心灵上改变一个人。一群人，一座山村。那么，只有教育的关怀像阳光一样照到那里。这需要政府的投入，体制的改变，社会的关怀，那么，山村秀美的风景才能永葆秀美。

总结人：****

201*-8-7

扩展阅读：大学生暑期社会实践团队总结报告

团队社会实践报告

暑期社会实践队实践总结报告

201*年1月4日，省委常委会研究通过了许昌新区建设规划总体方案。180.4平方公里的许昌新区，无疑是一片承载希望和梦想的热土，它是许昌未来的新城区，也是许昌市发挥区位优势、带动区域经济社会发展的核心增长极，备受着社会各界瞩目。而我们身为许昌学院城市与环境学院的大学生，学习生活在这个城市，亦以主人翁的意识和责任感密切关注着新区的发展。

自201*年推进区的启动建设至201*年许昌新区建设规划总体方案的通过，几年来，推进区按照“按照党政主导、产业支撑、市场运作、群众拥护”的原则，科学谋划、大胆实践、扎实推进，取得了阶段性成效，推进区确实成为了许昌新的增长极。在建设过程中，土地的合理开发利用这一环节对新区和谐发展至关重要。因此，为更好的反映许昌市推进区土地开发和利用等有关情况，了解土地利用存在的问题，总结开发利用的经验教训，提出合理利用土地的意见和建议，我队队员经过认真思考和筹划，决定学以致用，响应学校开展201*年大学生暑期社会实践活动的号召，开展对推进区土地利用情况的调查，为社会和人民做出力所能及的贡献。

经过院里和学校的层层选拔，我们队很幸运的成为了校级重点团队。那么我们外出调查不仅仅代表了我们院，更代表着许昌学院，我们要更用心的做好这次调查，不辜负我们这个名衔，不辜负学校的信任。

我们队员九人，为跨专业组建，可同时发挥所长，同时我们有三名专业老师指导，在困难时是他们给我们信心，在处理技术性问题时是他们给了我们技术指导，使我们不畏挫折，勇敢前行,这次活动大家都信心满满，期待通过努力做出一份令学校和社会满意的成果。

7月1日，学校召开了201*年暑期社会实践活动启动仪式，学校的相关领导都到场庆贺，全校有很多支志愿者队伍参与，同时还有诸多媒体在现场报道。仪式经过了开幕词、领导讲话、授旗等几个环节后，在同学们的热烈掌声中隆重谢幕。下午，我们全组人员在办公室开研讨会，在老师的介绍下，大家纷纷讨论了如何具体地开展此次暑期实践活动，并做出了进一步的方案。另外，我们组成员为活动做好了各项准备工作，如制作调查问卷，购活动中所需物品等，打印遥感图像等。

7月2日，我们开始了十几天的外业调查。我们分别深入许昌市城乡规划局、许昌市土地局、许昌县土地局、瑞贝卡集团、万佳弘不锈钢有限公司、许昌县新城区、尚集镇等地，通过问卷调查、访谈等方式，受到当地领导的热烈欢迎以及各部门和村民的积极配合。

我们在李老师的带领下先后去了许昌市规划局，许昌市土地局，许昌县土地局等相关政府部门和企业进行调研。进入这些机关单位，我们获得了他们所能给予的相关资料，这对我们日后的调查是很有益处且具有指导意义。我们切身的认识到，掌握大量信息对研究的重要性。当然，这其中难免会碰钉子，但我们以我们的真诚与执着打动了他们，在他们的指引与协助下，我们得以完成任务。通过此行，我们还了解了政府部门的工作流程，也对政府职能有了更深切的感受。

外业调查的大多数时间，我们还是在推进区内的各个村镇里。我们队九人奔赴推进区，在各个村镇与片区间穿梭调查。我们行在大街小巷，走在田间地头，以发放调查问卷，走访当地村民的形式获得调研报告所需的第一手资料。一些村民对我们的调查询问热情回应，表达了对农村土地与国家政策的关注。外表朴实的他们，却不乏富有见地的评论，令我们啧啧称赞。他们面朝土地背朝天，对祖祖辈辈赖以生存的土地有着不可割裂的深厚的感情，他们面对土地被征用这一事实流露出的无奈与惋惜亦令我们心痛。当然，并不是所有的村民都能积极配合，就有一些村民用怀疑的目光审视着我们，打探我们的来意，对我们的提问也多少有些遮掩，我们也并不做强求，仍真诚的感谢他们的配合。但总体来讲，大部分受访者对我们的活动均表现出了浓厚的兴趣，乐意配合我们的工作，群众的支持配合是我们的活动顺利进行的保证。

通过这一系列活动的开展，我们详细了解了推进区土地利用状况、开发的进程、土地流转的意见和土地开发过程中遇到的各类问题。通过实地调查和翻阅资料，我们发现：许昌市推进区土地面积16.52万亩，其中村镇建设用地2.88万亩，工矿商服务业用地9605.9亩，教育事业用地1991亩，基本农田9.35亩，一般耕地3.51万亩，未利用土地1233亩。面对许昌市人口多、耕地少的困难，推进区基本上做到了合理利用土地，城镇空间结构布局基本合理。但是由于农村居民点用地比重大，城镇化水平低、人均耕地少低于全省人均耕地面积等因素，造成人地矛盾、建设用地集约利用率较低等土地问题，中部崛起和中原城市群战略实施为许昌发展提供了重要战略机遇的同时，土地利用也将面临挑战。因此我们建议：合理利用土地，加强环境保护监督，切实保护好被征地农民的利益，让有限的土地创造出无限的财富和效益。同时，详实的土地利用资料，也给我们这些城建学子们敲响了警钟，能否建设幽雅宽阔的城市环境，攸关全体市民的生活质量和城建学子们的创造空间。

奔波了几天，我们的外业结束了，大家都稍松了口气。但行百里者半于九十，我们还有不可忽视的内业工作要做。我们组通过分工，在院地理信息系统教研室完成了如整合调查资料，编制地图，撰写总结报告与调研报告等工作，将我们十多天来的辛苦调查做成了一份研究成果。虽然，我们不是专业的调研团队，也不是政府部门，但是我们的实际行动是事实，我们的调查结果是最真实的、最基础的，以学生的触角来认知这个社会，符合实际，贴近百姓。这是我们队员劳动与智慧的结晶，也是交给指导老师、学校及社会的一份答卷。

每天的共同努力，让我们体会到了一个集体的重要性。天气很热，而且每天都奔波在室外，中间几个同学就出现了不同程度的身体不适，但我们相互扶持，以一个集体的力量支持着他们坚持下去。作为一个学生团队，虽然我们缺乏相应的系统性知识，而且并不像政府部门那样具有权威性，但是通过我们大家的努力，一起讨论，一起做事，一起总结，一起面对困难，实事求是，求真务实，同样能把最真实的成果展现在大众面前，让人们认识到许昌推进区的土地利用现状如何，出现问题能够及时提出并能找到解决的办法，给自己增长知识，相信通过这个活动大家的团队精神、合作意识以及成果意识都有了进一步的提高。社会实践是大学生思想政治教育的一个重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感具有重要作用。现代大学生，大多是在书本知识中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而社会的复杂程度，远不是仅凭读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的，社会实践则为我们打开一扇窗口。它让大学生广泛地接触社会，了解社会，不断地参与社会生活，在实践中不断动手、动脑、动嘴，直接和社会各阶层、各部门的人员打交道，培养和锻炼实际的工作能力，并且在工作中发现不足，及时改进和提高，使之更新知识结构，获取新的知识信息，以适应社会的需要。通过社会实践，大学生能以现实主义的眼睛，以人文关怀的深度，去观察、体验这个我们既熟悉又陌生的社会。

十几天的社会实践活动，相信对大家都是一笔宝贵的财富和一份不可多得的回忆。我们走向社会参加实践，亲身体验生活，看到了城乡差别，感受着贫富差距；在与人民群众的接触、了解、交流中受到真切地感染和体验，从活生生的典型事例中受到深刻的教育和启发，我们的思想得到升华，社会责任感和使命感也得到了加强。“坚持”“责任”“信任”三个词在我们心中都存下了深深的烙印。同时，我们在活动中积累了经验，增长了才干。在与群众的接触中我们更加清醒的认识了这个社会，同时也在一定程度上影响了一部分群众，为构建和谐新农村和与和谐社会做出了我们的贡献。

×××××××暑期社会实践队

队长：

201*年7月16日

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