201*年下学期学生办总结
逐梦扬帆敢于超越
雅礼实验中学201*年学生办工作总结
一个学年以来，学生办在教育处的指导和关心下，本着服务于学生、服务于班级的宗旨，以学生思想品德教育为中心，以德育活动为载体，围绕着学校日常工作和学生会自身建设，务实、创新性地开展了一系列的工作，取得了一定的成绩。
我们参考雅礼教育集团各校区的学生工作模版，从本校的实际情况出发，对原有的校园管理制度进行了改进，在实施的过程中不断的完善，使学生会活跃在初一、初二年级的每一处，真正做到了更贴近班级、更了解同学，学校与班级的交流增多了，问题的反馈更及时了，日常的管理也更规范了。
雅礼实验中学作为一所传承雅礼百年文化积万千瞩目于一体的学校，创办至今还只有一年之余，日常管理仍然是学校的必须强调的重中之重，这将为学校的长远发展构筑一个坚实的基础。学生会作为这项工作的主要负责机构，如何更好的管理班级、服务同学就成了学生会工作的主旋律。
一、着力队伍建设，打造精英团队
1、选拔并培养好学生自主管理者学生会干部
为了提高学生干部队伍的素质，选拔最优秀的学生进入干部队伍，学生办的四名老师，对几百名报名参选的同学进行了面试、笔试、选出正式的候选人，第二届学生会竞选演讲于201*年9月27日下午在一楼阶梯教室隆重举行。通过面试的学生会候选者参加了本次竞选。竞选由学生办牵头举办，教科室向芳老师、党政办汤慧老师、学生办宋兴老师等参与会议。候选人进行了精彩的演讲。
2、重视学生干部能力，完善干部队伍
为了考察候选人的工作能力，学生办老师制定出了一套完善的干部考核制度，对学生会干部的工作表现情况进行了详细的记载并通过量化评比，并通过初二年级学生干部带初一年级学生干部的方式，一对一、点对点地进行帮扶，有效的激励每位的干部的工作积极性，把每一位干部都调动起来，为校园的和谐建设贡献出自己的一份力量。现在新一届的学生干部仍在考察期中。
二、制定常规检查管理制度，凸现层次性，强化学生自主管理
通过一年的学习和摸索，学生办借鉴雅利实验高中部的常规检查模式，在实践的过程中逐步摸索逐渐形成了一套属于我们自己的常规检查管理制度，将多项检查的工作条块化、简单化、独立化，明确各部门的检查职责和范围，大大提高了检查的实效性、可操作性，具体分工如下：职责部门检查职责检查人外联部文明岗体育部课间操文娱部眼保健操生活部小、大扫除学习部午休校督察员、校督察员、校督察员、校督察员、校督察员学生会干部学生会干部学生会干部学生会干部其中为了避免在检查工作中出现到岗不及时、缺岗及督查不认真的现象，我们安排校学生会的干部对各督察员工作进行督促、检查各岗位的到岗情况。通过这种分工明确、责任到人、执证上岗、明确监督、及时反馈的工作模式，大大弥补了在日常检查工作中可能出现的漏洞，细化了管理，也改变了检查不到位的现象。
三、规范文明岗的值岗制度，
文明岗作为雅利实验实验中学校园里一道亮丽的风景线，老师和学生的认真对待也使其成为了一项神圣的工作。学生办将文明岗分为标兵岗和流动岗。标兵岗负责校门和教学楼而流动岗则分散在校园的每一个角落。文明岗的每一位同学都竭心尽力的维护着校园的秩序，实现了了文明岗监督和榜样的作用，为雅实的文明校园开创了一个良好的局面。
四、认真细致做好日常管理工作，力争不留管理的死角。
1、协助教育处搞好学前教育。开学初，对初一新生进行了一整天的入学教育，并利用班会课组织学生进行《雅礼实验中学学生规范》的学习，学习的效果最后以闭卷考试进行检验，考试结果与班级评价和个人评价挂钩。这样，从源头上使学生规范深入人心，落到实处。
2、规范学生就餐秩序。开学第一周和第二周在学生办老师带领下，学生会干部连续对食堂就餐纪律情况进行督查，初一年级新生的就餐情况慢慢步入正轨。从后期的抽查情况来看，就餐秩序良好，反映我们学生的整体素质是比较高的。
3、认真组织好每周一的升旗仪式。雅礼实验中学的升旗仪式在教育处的指导下进行得规范有序，学生办要完成如下几项工作：一是选拔、监督好升旗仪式的主持工作，确保主持人的主持水平一流和主持的环节无任何差错；二是对上一周班级日常评比进行总结，并由学生会干部轮流进行总结性发言，在此之前学生会的各个部门必须认真细致的做好上一周每一个班的各项日常评比分数的统计工作，负责发言的干部对上周优秀班级进行通报和表扬，同时指出问题和改进的办法；三是组织全体学生会的干部对全体同学进行个人仪表检查。个人仪表检查的内容包括：校服的穿着、校牌的佩带、有无戴首饰的学生、男生是否留长发、女生是否烫发、有无留长指甲等等，学生会的干部或分组自己进行或由学生办老师带领检查，检查结果及时反馈到学生工作办公室；四是培训好国旗班，保证严肃、认真、毫无差错升好每一次国旗。
4、开好每周一次的学生会干部例会。每周星期一的午休时间由学生办老师组织全体学生会干部召开会议，通过会议，总结上周工作，部置下周工作，交流问题、寻找新的对策。
5、常态化地办理学生校牌。为了规范管理，学校要求学生在校期间都必须戴好校牌，这项工作也由学生办负责。最开始，校牌的工作没有安排专门的时间进行集中处理，而每天遗失校牌的同学非常之多，导致每天工作量庞大，持续时间长的状况出现，为改变此态，我们由过去每天办理改为每周星期二和周四的眼保操时间收集每个班需要补办的校牌信息，每周三眼保操时间发放新办理好的校牌，这样集中时间办理有效地提高了我们的工作效率。
6、教室大扫除和公共区的检查。生活部主要负责大扫除和公共区的检查，教室内大扫除检查是在每周五下午放学后进行，检察员被分为两组，每组隔一周检查一次，这样就可以减轻检察员们的负担。公共区的检查被分为两项，每天的公共区小扫和每周五的公共区大扫除检查。
7、多层次的抓好学生的出勤工作。为了抓好学生的到校情况，督促学生按时到校，我们采取由学生办老师监督文明岗的班级每天早晨或中午在校门口轮流抓迟到，从而最大可能地减少学生迟到的现象。8、登记并及时通报表扬拾金不昧的学生。对平时拾到钱物的同学我们及时登记造册并在每周一的升旗仪式上进行通报表扬，及鼓励了学生拾金不昧的优良品行，也加强了学生们自我保护私有财产的意识。自开学以来共有近100例拾金不昧的事例，在学生办帮助下，已找到了部分失主。
回顾过去一年的工作，我们既为已经取得的成绩感到自豪，同时也清醒地认识到：面对当今的发展及要求，学生会干部的综合素质还需要进一步提高，学生会组织的号召力、影响力还需要进一步增强，工作方式方法还需要进一步改进。在自我管理中，少数学生常规及遵纪守规还没有到达理想状态。总结201*整个学年的经验，我们深深地感到：学校的进步及学生会的不断发展，离不开领导的关心和爱护、离不开老师的指导和教诲，更离不开各位学生干部的心血和汗水。
新的一年里，我们应坚持“自我服务，自我管理，自我教育”，努力构建学生会组织新的工作格局，开创学生会工作的新局面。学生会应始终做到坚持不懈地引导同学、全面有效地发展同学、始终不渝地代表同学、尽心竭力地服务同学，这是学生会在今后的工作中重要的工作任务，四者相互联系，密不可分。在管理上完善管理制度；校门口强化门卫的职责，有效协助文明岗学生的值勤工作；年级组长与学生会应形成一个整体，加强年级学生的管理工作，确保两者不脱节。
在这意义重大的新的一年里，学生会组织要开拓进取，扎实工作，以生动的实践和积极的创造，推动学生会工作取得新成绩，实现新发展。
雅礼实验中学学生办201*.12.14.
扩展阅读：201*年下学期八年级185班班级工作总结
201*年下学期岚角山中学八年级185班
班级工作总结
185C班主任于鸿201*.2
班主任工作千丝万缕、繁杂罗嗦。本学期我主要从以下几个方面进行了
班级管理：
一、班级情况分析
我班共有学生46人,其中女生有18人,男生有28人。女生绝大部分能认真学习，尽自己最大的努力争取满意的成绩；男生少人数多并且调皮，有贪玩现象。而且我班学生成绩两极分化现象十分严重。面对如此复杂的情况，我觉得压力大而责任更大。
二、紧抓常规管理不放松。
利用每周的班会课对学生进行思想道德教育学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的年段风气主要靠师生共同去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育学生。我凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用：其次，不定期的与班级教师交流讨论如何教育好学生；还利用班会课采用集中学习讲座或个别交谈的方式，对学生进行品德修养心理等方面的教育，保证对学生的教育教学此文转自斐斐课件园工作的科学性和实效性。用同学耳熟能详的事例教育和感染他们，使他们在生活中尽量少走弯路。下面就回顾一下本学期来在班务工作方面的情况：
〈一〉、树立班干部威信，充分发挥班干部力量。
要充分信任和调动班干部的积极性，本学期班务工作交给他们全权负责，效果很好。具体做法是：先明确班干部的责任，任务落实细致，可操作，如每日出勤登记，课间操纪律监督，每日值日监督，平时学习状态，班的荣誉记录等，
专人负责，每班会课让班干部上讲台发言，小结，并自行制定各项的奖惩制度，每月奖惩一次，效果很好，学生形成自我管理的风气。〈二〉、加强与科任老师联系，齐抓共管。
平时多向各科任教师了解他们上课情况，及时了解学生的学习状况，及时做好思想教育工作。
〈三〉、抓两头，促中间，形成良好学风。
由于大部分是勤奋好学的，所以，主要工作是抓两头，确保优生的优势，同时，对相对后进的学生加强思想教育，使其有危机感，引导他们向优秀同学学习，经过努力，班上绝大部分学生都能自觉勤奋学习，形成一种你追我赶的竞争气氛，也成了一种良好学风。〈四〉、本学期本班工作成效
1.班干部得力、肯干，形成核心，安定全班，班务管理好。2.形成一种勤奋自觉的学风和竞争气氛。3.学习目标明确、统一。
三、不足之处及存在问题
1.班上学生在竞争过程中，出现妒忌心理，大家自我封闭，不利于共同提高。2.学习上勤奋有余，灵活不足，缺乏方法。
今后要把好的发扬下去，把不足的毛病努力克服，为以后的工作取得好成绩而努力。
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