11年家庭教育工作总结
紧抓三项重点推进家庭教育工作上新台阶
宜兴市妇女联合会201*年11月25日
今年以来，在宜兴市委、市政府的正确领导下，在上级妇联的指导和社会各界的积极支持配合下，宜兴市妇联以深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为重点，以提高家长素质、促进未成年人健康成长为目标，紧扣“双合格”家庭教育宣传活动、未成年人素质教育和弱势儿童关爱行动三个主题，夯实基础，优化环境，创新载体，丰富内容，取得良好的效果。
一、紧抓“双合格”实践活动，深化家庭教育工作。近年来，宜兴市妇联以“争做合格家长、培养合格人才”为主题，广泛开展了家庭教育宣传活动，全面履行了牵头家庭教育工作职责。一是突出源头参与，以政策推动工作的开展。下发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，明确了做好未成年人思想道德建设的工作思路和工作措施，并将家庭教育纳入儿童发展规划监测内容。通过制定《宜兴市家庭教育工作“十一五”计划》，明确了家庭教育工作目标，促进了学校教育、家庭教育、社会教育“三位一体”教育格局的建设工作纳入儿童发展规划的监测评估内容，形成了党委领导、政府支持、妇联、教育部门牵头、
各方配合共同开展家庭教育工作的良好局面。同时建立健全了“三位一体的四级家庭教育网络”。即：整合学校、社会、家庭资源，形成市设家长学校总校、区设总校分部、街道（乡镇）、社区（村）建家长学校的四级家庭教育网络，为构建家校合一工作平台提供了保证。几年来，宜兴市妇联开展了“争做合格家长，培养合格人才”家庭教育宣传实践活动，推出了一批家庭道德教育丛书；培训了一批家庭教育工作骨干，如丁蜀职中鲍溪英老师，和桥高级中学谈伯祥老师，市城中劝业商贸有限公司陈园经理等；组建了一支家庭教育宣讲团，去年11月份成立；树立了一批“以德育人”的优秀家长和优秀家长学校典型，今年还将会同市教育局表彰市优秀家长学校20所；还将创建一批家庭教育工作示范点，明确规定中心镇创建示范村2个，其他镇（园）1个，带动和引导更多的家长重视子女思想道德教育，促进儿童健康成长。二是注重调查研究，以理论指导工作实践。一方面深入基层，调查当前家庭教育中存在着许多误区和薄弱环节，尤其是单亲、特困等特殊家庭的子女教育问题。另一方面挖掘成功典型，树立家教榜样。我们相继举办了“感恩母爱，共建和谐”、“知荣辱、树新风”青少年道德实践活动、优秀母亲事迹报告会、教子有方好父母教子故事征集等活动，几年来，共推出了陈园、鲍溪英、沈国妹等一批家教成功典型。市妇联充分总结调研成果和各类典型的科学家教经验，针对
未成年人成长的现实需求和家庭教育中的主要问题，进一步加强了理论研究，指导工作的开展。三是夯实工作基础，加强阵地和队伍建设。明确了家长学校的工作标准。市妇联与市教育局联合评选表彰了宜兴市“优秀家长学校”和“十佳家长学校”，召开了全市家长学校工作经验交流会，修改制定了《宜兴市家长学校考核细则》，明确了家长学校的工作标准，规范了了家长学校的工作机制，发挥了家长学校在家庭教育中的阵地作用。搭建了“一对一”家教咨询平台。设立了鲍溪英青少年心理咨询工作室，开通了家教热线。开办了家庭教育骨干培训班。组织全市50多名基层妇女干部和中小学、幼儿园家长学校的负责人系统地接受了科学的家庭教育理念与方法等知识培训，提高了家庭教育骨干的学习、服务和协调能力。
二、紧抓未成年人素质教育，丰富小公民道德建设实践活动内容。一是突出素质教育内容，以活动推进工作的开展。塑造儿童就是塑造未来，道德教育必须从儿童抓起。市妇联利用“六一”等重要节日的契机，开展自强好儿童、优秀儿童等的评选表彰，并通过主流媒体大力宣传他们的事迹。组织幼儿绘画大赛，在儿童中广泛开展“知荣辱、讲文明”主题教育活动。还通过网上家长学校开展“感恩母亲”短信大赛，“谢谢您老师”征文大赛等，并通过举办文艺汇演、报告会、讲座等，大力宣传社会主义荣辱观。二是突出
寓教于乐的方法，以活动增强工作吸引力。引导未成年人参与社会实践。举办了“知荣辱、树新风”小公民道德实践活动；组织学生赴江苏省青少年道德实践基地开展了“感恩母爱，共建和谐”实践活动。并组建了儿童志愿都队伍，利用暑期组织他们到敬老院、福利中心等开展活动。深入社区开展宣传活动。每年暑期市妇联、市教育局与市影视公司联合，在全市开展“花儿朵朵向太阳”少儿励志电影展播，并在全市儿童中开展“读好书、做好人”读书竞赛和影评、征文大赛等。三是发起了家教成功案例征集活动。面向全市征集家教成功案例，收集了全市三十多篇成功家教文章并汇编成册,为全市的家庭教育提供了优秀的经验,受到全市广大家庭的欢迎。
三、紧抓“社会妈妈”结对助学活动，搭建关爱未成年人社会平台。我们以“同在蓝天下，共享母爱情”为主题的“社会妈妈”结对助学活动是服务贫困儿童的又一项深受群众欢迎的民心工程。多年来，我们组织了“社会妈妈”与结对儿童夏令营，隆重表彰了一批优秀“社会妈妈”、“优秀受助儿童”，协调社会各方力量，为3000多名贫困儿童提供了学习、生活上的资助和精神上的抚慰，到目前，3000多名“社会妈妈”累计资助金额达500多万元。宜兴市“社会妈妈”已成为妇联组织服务贫困儿童的影响广泛的品牌工程，并荣获了“感动无锡十佳母亲”和无锡市“201*年度十佳新
人新事”荣誉，江苏省未成年人工作好活动、好项目等。
家庭教育工作是一项面广量大的综合性工作，是分散性教育。我们市妇联只是起到牵头的作用，大量细致复杂的工作还需要上级的关心、下级的支持，才能有效地推进家教工作。几年的实践使我们认识到，必须调动方方面面的积极性，形成合力，并结合其它工作一道做，才能取得实效。在工作中，我们做到“三个结合：一是家庭教育与精神文明建设相结合。我们利用创建生态市、历史文化名城、环保模范城市等契机，主动把家庭教育纳入创建计划，纳入精神文明考核指标。二是家庭教育与文明家庭评选活动相结合。让群众认识到家庭教育对遵纪守法，促进家庭和睦作用，明确优化家庭环境与子女健康成长的密切关系，使优化家庭环境成为家长的自觉行动，通过“文明家庭”的深入开展，引导家庭树立正确的“教子观”、“婚育观”，促进了文明新风的形成。三是家庭教育与法制教育相结合。利用五五普法，加强《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的普及力度，提高家长的法制观念，促使家长依法教子，依法履行监护人职责。
扩展阅读：11年秋家长学校教学工作总结
王家河中学201*年秋家长学校
教学工作总结
本学期我们学校家长学校在指导各年级、班级家长的各项工作中，得到了学校家长们的积极响应和主动配合，家长学校的工作也取得很大的进步。在与各年级家长的工作接触中，我们也遇到了许多具有先进教育理念的优秀家长们，通过各种形式的交流活动使我校的家长学校与家长们走的更近，联系更加密切，为今后的家长学校的开展打下了坚实的基础。现就本学期家长学校工作汇报如下：一、组织学习，确立办学方向，认识家庭教育的重要性。
我们坚持以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论为指导，引导家长为国教子思想为办学方向，我们多次召开年级段的学生家长会和教学开放日活动，聘请退休老教师、老红军、老领导等对学生家长进行了“家庭教育的意义和父母的素质和家庭教育的效果”、“学生在家庭教育中应注意的什么问题？”为主要内容的讲座。并组织学习了省教育厅文件《家长教育行为规范》，并向家长了解了我校教师的情况，征求了家长对学校的意见和建议。组织召开了年级家长会，首先我校校长通过学校广播向学生家长介绍了学校的基本情况；教师队伍状况，办学条件；教学工作情况；团队活动情况；学校、教师、学生获奖情况；对家长的几点建议和要求等方面进行了宣传教育。然后以各班为单位召开了家长会，邀请各班班主任将讲稿交教导处。并要求每位教师认真准备，将发言稿交教导处。组织教学开放日活动，邀请学生家长到学校听课，参观教学活动并提出了宝贵的意见和建议。通过学习，使大家认识到：家庭是其子女最早接受教育的启蒙学校。通过加强家庭、学校和社会的协调配合，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的接班人。二、认真讨论，找出目前家庭教育中存在的弊病。
我们通过多种形式的调查研究，掌握了一定的资料，找出并分析目前家庭教育中存在的弊病。认为，目前家庭教育中的问题主要有：
１、娇生惯养。现在的家庭普遍是独生子女，偏食任性的多，经受不起挫折的多，教育难度大。
２、望子成龙。家长对子女的期望值过高，给予子女限制较多，抑制了其个性发展。
３、放任自流。部分家长，特别是少数个体户家长，只管赚钱、享受，无心照顾自己的子女，对孩子的思想品德和学习状况漠不关心。
４、严惩不殆。家长虽有教育好孩子的愿望，但教育的方式方法不科学，常常是“恨铁不成钢”，动辄指责、惩罚。
总之，就目前家庭教育的整体而言，是很不理想的，迫切需要给予全面系统的指导，尤其需要在普及家庭教育理论，提供家庭教育方法，传播家庭教育经验等方面，进行及时的大量的工作。三、对症下药，果断开办家长学校。
找到了问题的症结，学校行政领导经过讨论，统一了思想，并广泛征求家长的意见，决定开办家长学校，具体做法是：
１、成立了由校长为家校校长，包括学校部分行政人员、家长代表的家长委员会。制订家校计划，确定教育内容。
２、定时、定点、定人员、定教材进行上课，适时聘请专家到校作讲座，受到家长欢迎。
３、每次家长会，班主任、任课老师必须与家长接触座谈，沟通思想，了解学生实际表现。
４、通过多种途径，及时获取反馈信息，以便更好地办好家长学校。四、发挥家长的教育潜能，多与家长联系。学生家长中藏龙卧虎，人才济济，蕴藏着极大的教育潜能，因此充分调动他们中的积极因素，争取他们为办好学校，多做贡献。我们曾多次召开家长座谈会征询他们对学校的批评意见和改进工作的建议，也曾多次请一些“教子有方”的家长在会上介绍他们家教的经验体会等。
经过多年家长学校的办学实践，使我们得到了一点甜头，但同时也深感眼完善家长学校，提高家长学校的办学水平，还有许多工作要做，还有待于今后不断探索。
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