七年级组工作总结

七年级组工作总结

七年级组工作总结

刘爱军

本学期是我们七年级组开展工作的第一个学期。在这个学期里，我们组老师团结协作，勤奋工作，完成了学校交给的任务。在此，我对本组老师的工作作如下总结：

七年级组是一个勤奋刻苦的组。七年级各个班人数较多，学生素质参差不齐。特别是七（1）（2）（3）三个班级，是七年级学生成绩最差，纪律最差，学生习惯最差的班级。为了管好各自班级，三名班主任没有怨天尤人，而是积极想办法，严加管理，耐心细致地做学生思想工作。半年来，三个班级几乎没有出现打架的现象。一班班主任陈基琰紧跟学生，每天坚持和学生在一起，时时刻刻关注他们的发展。同时又能注重教育方法，积极引导，促进了良好班风的发展。二班谭树兰老师虽说是一位女老师，但工作尽心尽力，几乎月月都能得到流动红旗。期末学生定位达到98。2%的好成绩。三班杨传凤老师年龄较大，但工作起来精力充沛，总有一种不服输的精神。特别是班级文化建设，亲自动手剪纸，张贴。如一头老黄牛勤勤肯肯，毫不怨言。

七年级组是一个爱校如家的组。虽说大家来自五湖四海，但都有一个共同的心愿齐心协力共创东海美好明天。为了东海这个大家庭，杨传凤老师带病工作整整一个星期。我劝他请假到医院看看，休息两天。可他却说，这个班级离不开我。为了提高数学成绩，韦敦顺、刘思妹老师狠抓单元考查，以考代练。每单元都要考两次，重点单元甚至考了三次以上，他们加班加点在第一时间批阅完试卷，亲自把每人每次考试成绩作好统计，并分析学生的情况，调整教学方法。这种一丝不苟的工作精神，爱校如家的情怀令人钦佩。

七年级组是一个团结协作的组。七年级组组员年龄跨度大，所教科目杂。但是组内老师始终能够保持团结协作的作风，人际关系特别好。七（5）班数学老师韦敦顺、七（7）班数学老师刘思妹为了教好四个重点班级，顶着压力，通力合作，相互探讨，资源共享。为本组年轻老师们作出了表率。在他们的影响下，我们常常可以看到年轻老师张雪娣、谢晓慧、成书鹏拿着听课本向老教师请教，学习的情景。在他们的影响下，肖旭明老师严抓厕所安全管理，耐心教育违纪学生并及时通知各班班主任。在他们的影响下，杨文德老师为本组工作尽心尽力、献言献策。在本组十二月份举行的“趣味体育运动会”中，全组老师积极参入，为活动的顺利开展做了大量的工作。

总之，在工作中，我们七年级组用自己的团结、奋斗与热情很好地完成了各项工作。但是，也有许多不足的地方，如部分老师工作懈怠、课间没有及时到班管理学生、卫生工作做得并不到位。可是，我们有信心把工作做得更好，会继续努力向着更高的目标前进。

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七年级组长工作总结

时光荏苒，岁月匆匆，初一新生带着好奇，带着憧憬，已度过了一学期。回头看看，初一年级组在学校的直接领导下，在其他处室部门领导的大力协助支持下，在全体初一年级组老师的共同努力下，本学期顺利地开展了各项教育教学工作，通过一学期的努力，圆满的画上了一个句号。整个年级组团结一致，齐心合力，在稳定中不断进步，不断创新，不断发展，取得了可喜的成绩。

一、根据年级的工作实际，确立了年级工作的指导思想。初一年级是起始年级，一向是学校工作的重点之一。开学伊始，我们针对年级学生年龄小、差生多、日常行为不规范的特点，在开学初召开了“青春起航”做一名合格的初一学生新生入学教育报告会，在会上向学生强调了中学生行为规范、中小学差别、学生的纪律观念，对新学期的学习起到了良好的促进作用。

初一年级开学初工作头绪繁多、老师们都能一心扑在工作上认真讨论，及时地确立了新初一工作的指导思想，即：坚持“育人为主导，质量为中心，学生为主体”的教育思路，提高学生的整体素质和创新精神、实践能力，突出养成教育，切实提高教育教学水平，让学校的全体领导放心、全体家长放心。一个学期来的工作业绩充分说明了这一指导思想的正确性。

二、狠抓教育教学工作、取得显著效果。

团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期来，以班主任和主课老师为核心，认真研究，精心策划，周密部署每项工作。每个班都有以班主任为核心的主导群体，不断研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，每个班又以主课老师为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结。全体老师全身心的投入到教学工作，特别是本年级的三位班主任，因为都是年轻老师，孩子小，每天都需要接送孩子，但是，即使在这样的条件下，我们三位班主任老师每周都有四天的时间，吃住在学校，舍小家顾大家；还有语、数、外老师，在早晨6：00左右就匆匆来到学校，开始忙碌紧张的一天，特别是刘老师，为了我们的学生学好数学，起早贪黑，每周除了正课外，还有四个午自习、六节下午自习，6节晚自习、甚至周六还有6节课，加上正课，刘老师每周的课时数达到了惊人的32节课，但是他从来没有抱怨过，其他许多老师皆是如此，他们这种忘我工作的精神实是让人敬佩，且这种榜样的力量和这种精神也激励了许多老师，形成了一股比、学、赶、帮、超的氛围。

三、组织参加各种活动，调动学生积极性，增强班级凝聚力。通过班会，加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等，使学生从小事做起，从我做起，使学生逐步养成健康向上的个性品质。各班充分利用黑板报进行爱国主义、集体主义、教育法规政策等宣传。

针对我校学生生活比较枯燥的问题，我年级根据实际情况特别开展了跳绳活动，利用每天下午第三节课外活动时间，组织班主任老师和全体学生统一到操场上去，师生同跳、单跳、集体跳、单绳，双绳，花样繁多，让学生在欢乐中不知不觉地中既锻炼了身体，又愉悦了身心；同时也提高了全体学生跳绳的能力，增强了班集体的凝聚力和学生的集体荣誉感，丰富了他们的课间生活，促进了学生素质的全面发展。体现了我年级多元化和谐进取的教育精神。

本学期七年级组还组织全体学生进行了感恩教育报告会、期中动员会、趣味跳绳比赛、英语单词竞赛、期末考试动员会等系列活动，通过一系列活动，锻炼了学生意志，增强了学生的集体荣誉感和团队、拼搏精神。

四、架起与家长沟通桥梁。

要教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不可。为了让学生受到更好的教育，为了让家长更好地配合，年级组在开学一个月后召开了班主任会议，强调班主任把新学期学校和年级组采取的新措施以多种方式告知家长。班主任经常通过电话进行家访，让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情况。其中初一（3）班班主任还建立了家校联系簿，做到每周与家长及时沟通。初一年级的全体教师积极配合，主动与家长交流，取得良好的效果。平时教学中发现问题及时与家长联系、交流，同时通过交流，征求家长对班级、年级、学校管理的建议，对课任教师的建议，及时改进我们的工作。真正架起学校与家长沟通桥梁。

五、存在的问题：

由于本人管理学习不够、没有创新。工作中缺少力度，补差工作不到位；本年级个别班个别学科还存在一些薄弱现象，年级内个别学科存在班差偏大的现象；学生的文明习惯还有待于提高，期待下学期有大的改进。

总之，征途的回顾使人常常会发现真理，只要团结一心，众志成城，就没有克服不了的困难，只要百折不挠，有一股坚忍不拔的进取之心，就能无往而胜。面对未来，我们激情奔涌，在新的一年里，新的一学期里，要有新的起点，始终如一，在教育教学这块园地里，悉心耕耘，获取更大进步！

漯河十一中七年级组201*年1月18日

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