201*年秋期班主任工作总结.王仲刚doc

201*年秋期班主任工作总结.王仲刚doc

201*年秋期班主任工作总结

六2班王仲刚

时间在指间流逝，还来不及体会其中的酸甜苦辣，一学期，转瞬间就在每天匆忙的脚步声中结束了。现将本学期的工作做如下总结：一、加强学生的文明行为习惯和安全教育

要求学生以四项竞赛的要求进一步规范自己的文明行为，及时发现各种安全隐患，并告诉同学引起注意。安全教育是我晨间谈话的主要内容，如果安全出了问题，什么也得不到保障。我经常例举一些事例叫学生来分析。如一些安全案例及我们遇到的一些实际问题。我经常问他们：你和同学发生摩擦该怎么办？你发现同学打架你怎样处理？在学校里应该玩些怎样的游戏……等等。增强学生的安全意识，让学生体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应该冷静，告诉老师，老师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。当然，对于同学间发生的一些问题我及时处理，设身处地为他们着想，慢慢地学生也就信任你了，也愿意跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。

二、培养学生的学习兴趣，端正学习态度，给后进生更多帮助，以形成良好的学习氛围。

六年级要面临毕业考，所以学习是我们的一大重点。所以，本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务，让他们意识到学习的重要性，并利用一切可以利用的时间抓紧学习。我抓住了两个可以利用的时间：早自修和午间。早晨，我安排了班级里面比较有威性的班干部进行管理。要求同学们进入教室后就进行早读，或者头天放学前跟班干部说好作业，第二天早晨班干部再向同学们布置作业，这样学生就有事情做，而不致于吵闹。中午12：30要求学生进教室学习，有时让他们看课外书、有时上课，有时给那些后进生做最基础的训练。我觉得这学期的中午时间利用得比较充分，学生进了教室后能真正静下心来学习并取得一定的实效。我们班后进生也不少，而且这些同学基本上都是非常懒惰贪玩的，因此，我给这些同学换了座位，确立了同桌学习小组。根据他们的特点，给予必要的指导和帮助。对于这些后进生的表现我也及时给予反馈，对于有进步的及时表扬，以树立他们学习的自信心，同时增强班级的学习氛围。三、积极参加学校组织的各项活动和比赛，并作好充分的准备

虽然六年级的学生学习任务比较重，但对于学校组织的各种活动和比赛，我们都会全心投入。因为通过活动或比赛，给了学生各种锻炼的机会，他们各方面的素质也同时得到提升，使他们能更好地学习。因此每次我们都作好了充分的准备。半学期来，学校也组织了不少活动和比赛，比如说去溪口原动力学校，我鼓励同学们尽可能参加集体的活动，并作好出发前的安全教育工作和思想动员工作，强调同学们应该有纪律性，有克服困难的决心。如学校的黑板报版面设计比赛，我尽可能让学生自己去实践，而我只是一些指导或建议。如竖笛比赛，我们利用了大量的课外时间进行练习，并要求参加比赛的同学到我面前个个过关。我希望我和同学们都能认认真真地做好每一件事情，不管结果怎样。同时也让学生体会到，不管做什么事情都要付出汗水。四、民主、公平、公正地对待每一个学生

我觉得对高年级学生不妨民主一些，因为比起其他年级，他们要成熟一些，能力强一些，有什么事可以和他们商量商量，要多空出时间来，多找他们谈谈心、说说话。不要摆老师的架子，像朋友那样和学生相处，让学生感受到你的善意，你对他的关心和爱护，他们就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添麻烦。这些感情投资，比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些，学生能够接受你。其实刚开始的时候我们班也有不少脾气倔，和同学、老师态度都差的学生，如李开放，邵涛等等。经过几个学期的感情投资，我真正感受到了他们的进步，特别是我班的倔脾气也越来越会和你分享他的想法，遇事也更冷静了。

这是我一学期来做班主任的工作总结，也是我六年来带这个班级坚持所做的一些工作，我知道可能还有一些班主任工作没做到位，还有很多工作等着我去做。我想通过时间的磨练，我会吸取更多的班主任工作经验，用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，用正义对待人生，把我的班主任工作做得更好。

扩展阅读：枧坝中学整脏治乱工作方案

枧坝中学201*年“整脏治乱”实施方案

根据《绥阳县“整脏治乱”专项行动纲要（201*201*）>>及《绥阳县教科系统201*年“整脏治乱”工作方案（绥教发【201*】18号文件要求，扎实推进“整脏治乱”专项行动，进一步抓好全校“整脏治乱”工作，创建优美、文明、平安、和谐校园，树立枧中新形象，构建学校“整脏治乱”长效机制，特制订本实施方案。一、指导思想和目标任务（一）“整脏治乱”的指导思想：以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，努力构建“四个绥阳”，创建优美、文明、平安、和谐校园，全面提高全校师生员工思想道德素质和科学文化素质，为我校教育事业健康、持续、快速发展，营造一个良好的环境。（二）“整脏治乱”的目标任务：通过重点整治，实现校园建设园林化、文化活动多样化、管理工作规范化，以实现“三优”（优美环境、优良秩序、优良素质）为目标，进一步提高广大师生员工的思想道德素质，树立学校良好形象，使校容、校貌整体改观。推动全校“整脏治乱”行动工作再上新台阶。（三）“整脏治乱”的重点：对校园环境卫生脏、乱搭乱建、影响交通秩序、乱吐乱扔、乱贴乱画、乱排乱倒、乱停乱行、将食物带入教室等突出问题，学校将本着有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题的原则，确定整治重点。二、组织领导

成立枧坝中学“整脏治乱”专项行动领导小组：组长：丁淑伟（校长）

副组长：陈朝娥（副校长）唐永强（政教主任）欧玉龙（团委书记）赵福光（总务主任）成员：王仲刚邹习海刘远铭各教研组长及各班班主任

组长负责统筹、布置和规划学校“整脏治乱”工作，指导副组长开展工作；副组长要做好组长的参谋和助手，在组长的领导下开展并做好所分管的相关工作，同时做好各部门之间的协调配合、沟通工作，同时指导和督促相关的成员及部门开展工作，积极支持和协助“整脏治乱”办公室开展工作；成员在组长和副组长的领导下开展工作，必须积极认真的完成好所属有关工作，做好检查记录、评比、汇报等。

领导小组下设办公室在政教处，由唐永强老师兼主任，陈朝娥、欧玉龙老师兼任副主任，具体负责整脏治乱的具体事宜及归档工作。二、主要任务及具体部署（一）主要任务

1、抓好学生卫生健康知识教育，使全体师生养成讲卫生，讲文明，讲礼貌，不随地吐痰，不乱扔杂物，不讲脏话、粗话，尊老爱幼的社会风尚和良好的行为习惯。

2、搞好环境卫生，坚持每日两扫，每周一大扫制度，确保校园内无垃圾，教室明亮，墙上无乱涂写，厕所无臭味。

3、对学校食堂实行规范管理，确保学生食堂卫生、整洁、有序、规范，零利润经营。4、各种悬挂物、宣传栏、标志牌、文化牌等做到规范、醒目、清晰、完整。5、搞好校园文化建设，绿化、美化环境，校园规范有序。

6、整治校内交通秩序，重点对车辆乱停乱行进行治理，规范车辆、行人秩序。7、加强环境卫生基础设施建设，规划和完善学校用水系统。

8、各处室实施门前三包制度，确保所属办公区域内无烟头，无纸屑，无积尘，无蛛网，无卫生死角，设备摆设有序。学校将此列入各处室主要负责人奖励性绩效考核内容。

9、全体教职工佩戴工作证上岗，且上班时间不得上网玩游戏，不得聊天等。10、教职工宿舍须卫生干净、放物有序、纸屑废弃物入篓（筒），无垃圾，不乱堆乱放。11、内部管理规范、有序，有良好的工作学习生活环境。（二）具体部署

1、丁淑伟全面负责统筹、布置和规划学校“整脏治乱”工作；王仲刚负责教师宿舍卫生的安排，监督、检查工作。唐永强负责协助男生宿管做好男生宿舍的卫生，陈朝娥负责协助女生宿管做好女生宿舍的卫生；赵福光负责食堂卫生的督查工作；欧玉龙负责分配学校各口卫生划分并组织学生会卫生检查组进行各班的卫生检查工作，收集资料。各教研组长负责各办公室卫生的安排、督查工作，各班班主任负责本班的教室及清洁区的安排、督查工作。每月学校领导小组将对本月整脏治乱工作进行总结，评比。特别班级卫生纳入文明班级的评比。四、工作措施及相关制度（一）建立健全责任制。“整脏治乱”工作由学校党政统一组织实施。学校党支部和行政将提高认识，加强领导，把“整脏治乱”工作纳入学校建设发展总体规划，列入创建“安全文明校园”的一项重要内容。学校党政主要领导是“整脏治乱”行动的第一责任人，分管领导是直接责任人，其他领导承担分管工作范围内“整脏治乱”的工作责任。学校党政主要领导要切实把“整脏治乱”作为“一把手工程”来抓，认真组织搞好规划，制定切实可行的实施方案。要有目标、有任务、有时限、有责任，有保障措施、有考核、有奖罚。要定期研究“整脏治乱”工作，解决“整脏治乱”工作中的突出问题，推动“整脏治乱”工作的深入开展。各部门要认真落实“整脏治乱”工作责任制，充分发挥组织协调作用，加强调查研究和督促检查，不断总结推广典型经验，查找薄弱环节，狠抓工作措施的落实，有计划，有步骤地推动学校“整脏治乱”工作的深入开展。把“整脏治乱”的各项任务落实到处室、年级组和班级，落实到责任人。每周二定为学校卫生大扫除。

（二）建立健全齐抓共管、共同参与的工作机制。学校各处室、年级组、班级、学生会、团委等部门，要紧紧围绕“整脏治乱”的工作目标要求，制定参与“整脏治乱”专项行动实施方案，在“整脏治乱”专项行动中充分发挥各自的职能作用。组织、宣传和动员学生积极参与“整脏治乱”专项行动，要利用黑板报、墙报、宣传栏、校园广播、报刊、校园网络等多种形式开展宣传发动；学生会、团委要充分发挥主力军作用，努力形成群整群治，自整自治的工作格局，共同推进“整脏治乱”工作深入开展。

（三）建立健全经费保障机制。本次“整脏治乱”专项行动，学校将把经费保障纳入单位预算，保障“整脏治乱”工作的开展，并逐年增加投入。同时，还要逐步建立适应教育教学改革与发展的群防群治经费保障机制。

（四）建立健全考核奖惩机制。要把“整脏治乱”工作列为检验学校各处室领导干部、年级组长、班主任以及全体教职工等的工作能力和工作水平的重要标准，列入干部考核评价的重要内容。要把“整脏治乱”纳入“创建安全文明校园”的重要内容，各处室、年级组、班主任，要加强对“整脏治乱”各项工作落实情况的督促检查，对工作扎实、成效显著的部门、班级以及个人等要予以表彰奖励，对因工作失职、渎职的，实行责任倒查和一票否决，严肃追究有关负责人和相关人员的责任。

绥阳县枧坝中学

二0一二年九月十二日

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