教育督导室201*年工作总结
教育督导室201*年工作总结
今年以来，本人在局党委的正确领导下，按照“三个代表”重要思想和党的“十七大”会议精神，认真学习和实践“科学发展观”，立足本职，扎实工作，积极完成上级交给的各项任务，在政治上、思想上、工作上、作风上都有不同程度的提高和进步，现将一年来的情况述职如下：
（一）强化认识、明确指导思想和责任，统筹安排部署全年工作。在统一思想认识，强化工作责任的基础上，科室积极组织学习科学发展观，以科学发展观为指导，进一步明确工作指导思想和工作重点，坚持督政为主、督学为本，坚持督政督学相结合的工作原则，积极推进依法治教工作，全面完成了年度目标。
（二）狠抓督导队伍的培训和政治业务学习。坚持教育督导室工作人员月专题学习交流例会制度，制定月学习专题内容，采取自学与集体学习相结合的方式，定期交流学习体会，今年，督导室人员重点学习了“新版《义务教育法》”、“新颁《甘肃省中小学督导评估方案》”、《教育督导条例》、“科学发展观”及计算机基本操作等，并有5人（含今年聘任的兼职督学及督导员）参加了省教育厅组织的“中英项目”督学培训。促使督导人员熟悉教育法规、政策和督导工作业务，了解国家经济、社会发展对教育的要求，更新督导理念，强化工作使命感，提高信息的搜集与处理、观察分析、判断评估等督导工作能力。（三）完成了今年省定中英项目综合督导任务。根据省中英项目办的安排和教育督导室201*年工作要点的部署，依据《中英项目督导指南》，今年督导室主要对长川学区的马牌小学、沙巴小学、千家寨小学、长川中心小学和扁都学区的刘旗小学、哈尕滩小学、扁都中心小学等7所学校进行了中英项目综合督导。重点从学校环境、学生的表现、学校管理、教与学四大方面对学校工作展开了全面的评估，并及时向省项目办和上级主管部门上报各种材料、表册，向被督导学校下发通报。
（四）加强“督学”活动，促进学校提升管理水平、提高教育质量。
1、今年我们强化了督导队伍。按照县人民政府《关于进一步加强和改进教育督导工作的意见》建设教育专家型督导队伍的要求，向政府推荐了第二届专（兼）职督学人选，向教育主管部门推荐兼职督导员人选，聘任了专（兼）职督学23名、兼职督导员19名。
2、实行分级督导制度。聘任的兼职督学、督导员按照新颁《甘肃省中小学综合督导评估方案》完成了对辖区内2/3的村级学校（教学点）的综合督导任务，教育督导室对被学区（校）督导的学校进行了抽查。
3、完成了今年督导室综合督导和专项督导任务。一是根据教育督导室二00九年工作安排，依据新颁《甘肃省中小学综合督导评估方案》，完成了对三中、长川九年制学校、扁都九年制学校、城关四小、新城晏家堡小学、后池小学、南门河小学、卓洛中心校等8所学校的综合督导评估工作；二是开展了对各学区（校）的义务教育经费管理使用情况、“两基”巩固提高工作的专项督导。三是开展了对去年督导过的总寨中心校等十五所学校的回访性督导工作。
（五）按照省教育厅《关于开展全省“两基”工作回头看检查工作的通知》的精神和临潭县《关于建立“两基”成果巩固提高工作长效机制的意见》的要求，督导室于4月底组织专人开展了对学校“两基”巩固提高工作的督导检查，针对存在的问题，提出了整改意见。督促学校进一步规范“两基”档案，查漏补缺、填平补齐、巩固提高，扎实做好自查整改工作及档案资料的收集和整理，认真做好“两基”迎国检的准备工作。
（六）推进学校布局调整，促进教育均衡发展。根据全州学校布局结构调整工作会议精神和《甘南州学校布局结构调整规划（201*201*）》的安排。我县于今年3月份正式启动了学校布局结构调整工作，经过一个月时间的调研，4月份由督导室参与制定并出台了《临潭县学校布局结构调整规划（201*201*）》。6月份，县委、县政府召开了由四大班子主要领导、分管领导，各乡（镇）长，县直相关部门主要领导，各学区（校）校长参加的全县学校布局结构调整工作动员大会，颁布了《临潭县学校布局结构调整实施方案》。7月份，坚持“统筹规划、分类实施、相对集中、资源共享”的原则，以积极扩大高中规模，重点调整初中和小学为基本思路，根据《临潭县学校布局结构调整实施方案》的要求，由督导室牵头全面实施了对古战学区尕路田教学点和下藏教学点；城关学区后川教学点；扁都学区下川教学点、红崖教学点、羊房教学点；龙元学区巴杰小学；陈旗学区唐旗小学、阳坡山小学；八角学区茄羊四年制学校等10所学校（教学点）撤销和羊沙学区大草滩；长川学区阳什、冯旗、马牌；羊永学区李岗、白土、太平等7所六年制学校改制工作。8月初，对撤消学校的财产做了规范处置，将撤销的10所学校的财产校园土地和校舍等固定财产作为中心学校学生的实习基地，课桌凳等移动财产随学生归入就读学校；接纳学生的学校从吃、住、学等方面充分都做了接受学生的准备工作；秋季开学，被撤销的10所学校的144名学生和14名教师及改制的7所学校的476名学生和24名教师全部进入了相应的并入学校，顺利完成了201*年度学校布局结构调整工作任务。使羊沙、长川、羊永3个学区实现了“4+2”办学模式。全县学校数由调整前的148所减少到了138所。
今年学校布局结构调整工作的顺利实施，进一步优化了学校资源配置，促进了乡镇中小学校寄宿制管理体制的形成，完善了寄宿和走读双重管理机制。为今后全面深入开展学校布局结构调整开了好头。
（七）为了进一步掌握我县初中教育教学质量的现状，总结教育教学管理的先进经验，了解制约教学质量提高的因素，探究解决问题的途径，提高办学效益，开展了对临潭一中、扁都九年制学校、店子九年制学校、临潭三中等4所学校关于初中教育教学质量的调研工作。
（八）完成了对八角学区部分学生出现流感疫情的核查和处理工作。（九）今年，“维稳”是我县重点工作，教育督导室积极配合县委、县政府及教育局开展的维稳工作，做到了维稳工作和常规工作两不误。
（十）根据教育局年终工作安排，督导室参与完成201*201*年度小学组（部分小学）年终考核任务。
（十一）完成了上级督导部门和教育主管部门安排的其它工作任务。
存在的困难：10月底，接到省教育厅关于更新“义务教育监测系统数据”的通知，要求更新我县“义务教育监测数据”（要求更新新生、新分配教师、和异动学生数据），但我县“义务教育监测数据”自201*年填报以来，还有几所学校的数据未输入，各学校以前填报的数据由于近年来更新计算机而缺失，现在如果要更新，需要返工重新开始，此项工作量大面广，更要与年报数据吻合，再加上督导室人员从未参加过培训，对系统的操作正在摸索中。要完成此项任务，需要进行系统操作的业务培训，并加派人手（能熟练操作电脑，掌握系统操作方法）。
教育督导室二九年十一月二十七日
扩展阅读：201*年教育督导室工作总结
201*年教育督导室工作总结
二00九年，伴随着隆德教育的发展，督导室又走过了一个紧张而又忙碌的一年。一年里，督导室全体成员精诚团结、努力工作，不仅完成了年初制定的督导室工作目标任务，还完成了多项临时性任务和紧急任务。现就几项重点工作总结如下：
一、理顺机构、明确职责、加强督导
随着教育体制改革的深入，教育督导机构作为教育行政部门的监管机构，对各乡（镇）中小学、幼儿园行使监督、检查、指导、评估，依法保障了党的教育方针、政策在我县的贯彻落实。
二、提高自身素质，加强党风廉政建设
201*年，为保证教育督导工作卓有成效，为领导决策参考提供有力依据，积极为领导当好参谋和助手，通过各种途径参加培训和学习，积极参加日常业务学习，学习有关法律，法规和政策文件，踊跃参加教育督导业务研究活动，在督导实践中提高自身素质，不断提高督学的理论水平和业务能力，提升自身的“四能”素质。一是能督：熟悉督导业务，履行督导职责，掌握督导方法，具备督导能力和服务水平。二是能导：通过对学校的督导，引导正确的办学方向，创新
工作思路，为学校走内涵发展之路，提高办学层次，提供切实可行的意见和建议。三是能写：把督导工作的计划安排、实施方案、评价结论、督导报告等用文字很好地表达出来，善于从督导的实践中总结出新鲜的具有普遍意义和推广价值的经验材料。四是能研：在做好督导工作的同时，注重教育督导改革创新和督导实践的课题研究，努力使自己由经验型督学转为科研型督学。
三、加强工作力度，完成年初制定的各项工作任务
1、根据年初工作安排及职能，督导室加强了对我县“两基”工作的监督、检查，使我县恐固提高“两基”成果的工作有序健康发展。
2、全面贯彻执行教育部等七部委关于集中开展整顿治理教育乱收费工作，先后与监察、发改委、纠风办、审计局等职能部门集中开展了治理和整顿我县教育乱收费工作，进一步规范了我县教育收费项目。
3、201*年强化了全县各级各类学校师德师风建设，学校专项德育督导检查工作，进一步规范和促进了师德师风建设工作和中小学德育工作的开展，促进了育人环境和教师队伍的建设。
4、根据市政府教育督导室的安排，对我县的“两基”工作情况进行监测、跟踪质量管理，上报监测数据及报告。客观公正地实施了我县“两基”年审工作，为自治区、市掌握我县“两基”工作情况务实了基础。
5、积极参与教育强县创建工作，制定工作方案和评估方案，培训建档人员，深入各乡校检查其办学条件改善情况及本乡教育发展现况；详细察看校园周边和学校安全情况，检查义务教育经费保障改革和控辍保学的落实情况。
6、深入全县各中小学调查了解制约学校发展的因素，为学校发展提出意见和建议。为领导正确决策了提供依据。7、始终坚持参加春秋两季开学检查，一是对学校的收费、招生、开学准备、等热点、难点、重点问题，进行重点督导和检查，特别是对个别学校组织学生参加文化课补习班和各种违规办班提供场地等情况进行了督查，各种不良违规补课、收费现象得到有效的遏制，规范了学校收费、招生行为。二是对校内的日常安全管理、消防安全、饮食安全、体育器械、校舍安全、网络信息安全、交通安全、校园周边环境及校容校貌进行了全方位的督查，重点排查安全隐患，增强了学校的安全防患意识，强化了安全措施，保证了师生的人身安全。三是对落实“三免一补”政策情况进行了检查。8、积极完成教育局安排的各项工作和督导室的常规工作。
四、取得的经验和存在的问题
一年来，教育督导室全体工作人员，按照“三个代表”重要思想的要求，积极投身于教育工作，特别是基础教育。教育是国民经济的基础，是培养人才的摇篮，点多面广，困难问题比较突出，我们深感责任重大，从事教育工作光荣而艰巨，因此必须增强工作信心，提高自身整体素质，树立良好作风，才能承担相应的工作职责，完成好党和政府交给的各项工作。
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