中学201*-201*年度第二学期工会工作总结
中学201*-201*年度第二学期工会工作
总结
201*-201*学年度，校工会以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大、十七届四中、五中全会精神，积极响应上级工会号召，在学校党政领导的大力支持下，我校工会工作取得了显著成绩，现总结如下：一、贯彻执行上级工会文件精神，切实开展各项活动。
2月份，学校响应市教育工会文件精神，继续开展“一元钱献爱心”、“春蕾女童”救助等活动，我校女职工（60人）踊跃捐款，总计660元，为我市下岗职工和失学女童献出了微薄之力。同时，校工会还立足校园，配合校团委发动全校职工为“爱心社”捐款，共计XX余元。校工会还联合各方面力量为教职工办好事办实事，切实关心特困家庭的教职工生活，建立困难教职工档案，落实了帮扶措施。
3月份，为了配合市教育工会开展“创建学习性组织，争做知识型职工”活动，在各工会小组推荐、评比的基础上，我校推荐的吴金娟老师，以崇高的师德、扎实的功底、敬业的精神在市级评选中脱颖而出，被评为“创建学习性组织，争做知识型职工”先进个人。我校张建勋夫妻也被评为“比翼双飞好夫妻”。为学校争得了荣誉。
3月份，我校外语组在陈长安老师的带领下，积极争创“巾帼文明示范集体”，并于3月中旬顺利通过评比，被市总工会授予“巾帼文明示范集体”的称号。
为了增强教职工体质，丰富校园文化生活，3月份校工会还组织全校教师参加了登山比赛。4月份，我校参加由市教育工会举办的“第三届教师文化节”系列活动之一乒乓球比赛，我校选手在工会主席赵洪发的带领下，克服种种困难，一路过关斩将，最终取得了团体第二名的好成绩。5月份，在“第三届教师文化节”系列活动之二羽毛球比赛中，我校选手顺利闯进决赛（将在9月份举办）。
为了丰富校园文化生活，我校工会还于5月29日组织全体教职工开展了“趣味运动会”（有跳大绳、两分钟立定投篮、小型保龄球等活动项目），全体教职工积极参加，经过角逐，高二年级组获得跳大绳比赛第一名；奚夏莲、胡蓉、宇文树平等老师闯进前6名。在刚刚结束的市非中文专业语言文字规范化比赛中，我校杨萌老师获得了三等奖。二、做好女教职工工作，切实维护女教职工权益。
为了维护女职工的健康，切实保障女职工权益，我校工会在校党政的大力支持下，继续为全体女教师和男教师的家属购买“团体女教职工防癌保险”。
为陶冶女职工情操，放松身心，开阔视野，在“三八”节到来之际，学校工会还组织全体女教职工到天目湖外出参观。与此同时，为配合市总工会庆祝“三八”节活动，增强女教职工体质和团队合作精神，校工会于3月份组织了马永芝、陈红梅等女教师参加市“海星杯”女职工健身运动会，经过顽强拼搏，在全市100多支队伍中，我校代表队脱颖而出，取得了团体第八的好成绩。
三、加强学习，增强教职工的法律意识。
为了弘扬师德，加强学校师德建设，4月份在组织教职工学习的基础上，做了一份关于师德建设的测试卷。同时为了配合校六届一次教代会的顺利召开，增强教职工的维权观念，6月份还举行了一次《工会法》知识测试。
总之，本学期校工会在上级工会和校党总支的正确领导下，在学校行政的大力支持下，经过广大教职工的团结合作、锐意进取，我校的工会工作取得了一定的成绩，我们将会继续努力，
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争取取得更大的进步！
XX年6月
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省璜中学201*-201*学年第二学期
学校工作总结
在过去的一学期里，我校在县教育工委和县教育局的正确领导下，全体教职工齐心协力，深入学习实践科学发展观，深入开展“创先争优”活动，努力克服学校各方面的困难和压力，紧紧围绕“完善学校管理，提高教学质量”两大主题，真抓实干，开拓创新，学校各项工作取得了较大成效，被评为省璜镇“先进工作单位”。现将本学期主要工作总结如下：
一、抓能力提升，坚持科学发展，推进学校有效管理
在抓学校管理上，学校以全面推进素质教育为目标，强化领导班子的服务意识、协作意识、创新意识，着力建设学习型的领导班子，努力提升学校管理能力，推行民主管理。在观念上，充分认识到当前教育管理形势的复杂性，树立终身学习的理念，积极转变观念，提高解决新问题的能力，推进学习创新、思维创新到工作创新的转化；在制度上，进一步完善各项规章制度，形成科学的考核、评价和奖励等方面的管理规范，以法治校，提高教育教学管理工作的效率；在工作中，明确岗位职责，提高管理效能，通过“领导分管、各处室负责、各管理人员分工”等举措，使班子成员做到以身作则、团结协作、开拓创新、积极主动、勤勉高效，确保了学校各项工作的顺利开展；在教学上，班子成员带头上公开课、示范课，积极参加听课、评课活动，用实际行动带领全体教师投身课改，调动了教师的工作热情；在校务工作中，加强民主管理、民主监督，做好校务公开工作，扩大教职工在学校管理中的知晓度，激发了广大教职工参与学校各项工作的热情，增强教师的主人翁意识和学校的凝聚力，推进学校科学发展，实现有效管理。
同时，领导班子成员认真贯彻执行上级有关党风廉政建设和行风建设的要求，带头做好廉洁自律工作。如严格实行行政人员签到制度，提高行政效能；利用党员会议、教师例会，开展党风廉政建设教育宣传活动；签订“党员目标管理责任书”、“党风廉政建设责任书”等。
二、抓制度规范，坚持文化渗透，提升德育工作成效
在抓德育工作上，坚持制度规范为基础，强化队伍建设，以培养文明习惯为重点，以校园文化建设和行为养成教育为抓手，发挥校园文化渗透和涵养的功能，把立德树人任务落到实处。
一是强化德育队伍建设，改进德育方法。充分发挥政教处的功能，不断加强班主任、
团总支等德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。加强班主任工作和班级管理课题研究，开展班级工作经验交流会、德育观摩课，提升能力，创新思路，提高效果；做好班主任工作考核评估激励机制，真正体现优质优酬。同时，注重引导班主任转变习惯性的思维方式，改进教育方法。注重充分发挥团队工作的作用，发挥班干部、团员的榜样作用。学校政教处定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，让他们带动更多的同学一起进步。充分发挥心理辅导员的作用，帮助班主任开展工作，4月初举行了“心理健康教育主题班会”，三个年级分别设立了心理咨询室，开展心理健康教育，要求全体教师特别是班主任深入到学生中去，了解学生疾苦，做学生的良师益友，努力排除学生心理上的障碍，使学生能以良好的心理素质全身心地投入到学习中去。重视家庭、社会与学校教育的配合，通过抓好“三结合”教育、用好“家访登记簿”、举办家长学校讲座、定期召开形式多样的家长会等措施，加强对特殊学生的关爱教育和对后进生的转化工作，促进学生全面健康地发展。
二是强化学生常规管理，重视安全工作。以“三抓”抓常规管理、抓行为规范、抓考纪考风，为阶段性和常规性工作重点，促进“三风”良好转变。坚持把每学期开学的第一个月作为“行为规范教育强化月”，组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，强化行为规范的检查、评比、量化措施，加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，对各班行为规范进行检查、评比。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养了学生自我约束、自我管理的能力，使常规管理达到精细化。
切实加强对安全教育工作的领导，调整充实了省璜中学安全工作领导小组，制定并完善了《省璜中学安全工作应急预案》等一系列制度。根据上级要求，配备保安人员，加强校园安全保卫。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，层层签订责任书，学校与各处室、各岗位、班主任、教师、家长等层层签订责任书，明确各自的职责。还进一步做好法制教育和各项安全教育，如充分利用班会、班刊、宣传栏、标语、广播、国旗下讲话等宣传安全知识和法制知识，开展各种安全知识和技能教育演练，增强学生的安全意识、法制意识和自我防护能力。通过齐抓共管，营造了全校教职员工、家长关心和支持学校安全工作的局面，切实保障师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育教学秩序。
三是加强校园文化建设，坚持文化渗透。领导班子成员充分认识到校园文化是学校教育的有机组成部分，对学生的健康成长和全面发展具有导向、促进、约束等教育功能。本学年我校组织开展了一系列文化体育活动。如201*年5月举办校第十届文化艺术节，俞刚局长、陈益锦镇长、黄新文主席等领导一行莅临指导，给予肯定；开展了“红色经典记忆”演讲比赛、“红歌大合唱”比赛；开展了“庆六一”游园活动；开展了“当五
星红旗升起时”写作比赛。开展了各种主题活动、实践活动，如：瞻仰县革命烈士陵园活动、参观黄乃裳纪念馆活动，防空防灾演练，“保护母亲河，家园清洁行动”、以“不给他人添麻烦，做文明有礼的福州人”、“弟子规教育”、“在法律的阳光下成长”、“拗九节感恩教育”等为主题的系列教育活动，并在各级比赛中多次获奖，如获得201*年全县中小学生篮球比赛第四名、“三项教育”征文中我校学生分获一二三等奖等。还开展了丰富多彩的社团活动，如英语角、合龙桥边文社、篮球队、蒲公英广播室等。系列活动和社团活动的开展，有利于培植“向真、向善、向美、向上”的精神文化，激发校园活力，逐步形成积极、健康、和谐、高雅的校园环境和学生成长氛围。
三、抓精细管理，优化教学过程，突出教学工作成果
在抓教学工作上，加强常规教学管理，优化教学过程，突出毕业班教学质量监控工作重点，保持我校教育教学发展的良好势头。
一是加强教学常规管理。进一步完善学校常规管理制度,改进管理方法。加强教学常规检查。如：建立领导班子成员听课、评课制度，做到随时掌握教学动向；建立教学常规月检查制度，每月进行一次全面检查，同时还深入教研组、定期检查工作(检查教案、作业、听课笔记等),发现问题及时解决；建立教学反馈制度，定期召开学科教师座谈会，征求意见，组织开展教学质量分析会、学情分析会，以及召开学生座谈会、组织学生评教活动。通过听课、教师反馈等各种形式，有效的落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理，加强了质量监督，提高了常态课的质量。
二是加强校本教学研究。落实年段集体备课和学科专题研究，继续开展校本教研活动。强化集体备课，规范集体备课的形式，做到“三定”（定时间、定地点、定主备人），针对教学中出现的问题进行集体研讨；学科教研组还通过遴选教育教学中出现的问题，密切结合《课堂教学有效性的探究》的课题，积极开展行动研究，解决了一些新课程改革中出现的疑难问题；发挥学校骨干教师在教学活动中的示范和带动作用，开展优秀教师、学科带头人、骨干教师上示范课或研讨课活动，有效提高了学科教研组、备课组的整体水平。同时，重视抓好教学反思工作，总结经验和教训，改进教学方法，优化课堂结构，打造高效率课堂。
三是强化毕业班质量监控。中考成绩是学校的生命线，学校进一步强化对毕业班工作的监管，继续实行毕业班教师中考质量目标责任制和中考质量奖惩制。研究制定了毕业班教学、复习、考试工作的进度安排，注重发挥班级、学科的集体智慧，加强复习策略、中考命题方向的研究和中考信息的搜集，加强教情、学情的沟通和交流，确保教与学的质量。进一步抓好学生的理想信念教育、自信自强教育，最大限度地激发学生的学习积极性。同时，高度重视与家长的沟通与配合，形成齐抓共管的合力，确保201*届初中毕业班和初二年段生物、地理会考取得优异成绩。
精细化的管理，教学过程的优化，学校的教学质量有了明显的提高，学生的综合素质得到了很大提升，如吴丽鑫同学被评为省“三好学生”，林爱美同学被评为市“三好学生”，吴志铭、王丽萍、王珊婷等同学荣获县“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”称号，初一（1）班被评为市“先进班集体”，初三（1）班被评为县先进班集体等。
四、抓队伍建设，打造人才支撑，推进学校持续发展
学校高度重视教师队伍建设，努力锻造一支勤勉敬业、持续发展的教师队伍，为学校发展提供坚实的人才支撑。
一是加强师德建设，提升教师专业化发展的“向上力”。学校把“消除教师职业倦怠，增强教师潜心教育的定心力”作为师德师风建设的着力点，把激活教师自我发展的内驱力作为重心，加强师德师风建设。组织教师学习新修订的《中小学教师职业道德规范》等教育法规，增强教师的法制意识；开展教师读书活动，组织收看杨善洲、詹红荔等同志的先进事迹报告会，召开座谈会，谈学习心得；深入开展“创先争优”活动，与镇中心小学联合召开“创先争优”先进事迹报告会。这一系列举措切实加强了教师职业道德建设，从而激浊扬清，提振精神，树立正气，营造积极向上的从教氛围。
二是加大科研带动，增强教师专业化发展的“内驱力”。引导教师更多地研究学科《课程标准》、《福建省普通中学新课程教学要求》，进一步完善校本教研制度、教师继续教育制度，科学制定学校教师发展目标以及教师发展性评价方案，促进教师专业化成长。加强对教师业务的督促和评估，鼓励和支持教师进行专业知识提升，通过组织教师参加培训、继续教育，参加各级教研、学术交流活动和教师技能竞赛等，如邀请县进修校各教研员参与学校各教研组教研活动，受到县教师进修校领导的好评；组织了坂东片历史教师技能比赛；组织教师到泰宁、将乐等地学习考察，不断拓宽教师的教育视野，多渠道促进教师的专业成长，使教师的专业知识水平和教学业务能力有了明显的提高。本学年，我校教师在各领域获得不少荣誉，如我校邱彩滨老师被推荐为省师德标兵候选人，王爱清老师被评为县“优秀班主任”，罗光老师被评为县“先进德育工作者”，林栋老师被评为县“优秀共产党员”，王致光老师被评为县“教育系统先进工作者”等。
三是加大工会建设，打造教师专业化发展的“助推器”。学校在抓教师的师德师风、业务能力建设的同时，注重加大工会建设，广泛开展工会活动，丰富教职工的文体生活，关注教职工的身心健康，及时把握教职工的思想脉搏，把教职工的冷暖和困苦时时挂在心间，使工会真正成为全体教职工之“家”。大力提倡体育健身活动，提倡锻炼一个好身体，调节一个好心情，如组织参加坂东片的体育趣味比赛，荣获了第二名，组织教师学习太极拳，成立教职工太极拳表演队，开展了“三八”妇女节系列文体活动，组织部分教师到三明一些学校进行教学教研考察和交流，开展春节慰问老教师活动，带去
学校的关怀等等，使教师们精神饱满、信心百倍地投入到繁忙而紧张的工作中。系列活动的开展，既丰富了教职工的文体生活，又增强了教职工的团队意识，推动了教育教学教研团队的协作精神，推动了祥和团结的温馨校园的建设。校工会获得了201*年度工会宣传信息工作先进单位。
五、抓后勤管理，落实校安工程，提高学校服务质量
一是努力改善办学条件。加大后勤工作人员的管理工作，更好地服务教学。严格执行财经纪律，实行“收支两条线”和“一支笔”审批制度，杜绝“小金库”的存在。进一步充实和完善绩效工资分配方案，认真做好绩效工资的发放工作。加强水电管理，厉行节约，避免浪费，加强对公共财产的管理、落实班级财产包干制。多渠道筹集资金，大力改善办学条件，如与镇政府、省璜村、璜兰村多次沟通，反复协商，征用了镇旧停车场的部分土地，扩大了校园面积，保证了宿舍楼的建设需要，使校园布局更科学合理、规范美观；如更新了校园老化的输电线路，消除了电路上的安全隐患；新添置了蒸饭车、节能灶、洗涤池等设施，解决了食堂拆除重建过程中的师生用膳问题；协调解决了校外养猪圈这个长期困扰我校的老大难问题，优化校园生活环境。
二是切实抓好校安工程。学校在原来单一宿舍楼项目的基础上，增加了食堂建设项目，并在食堂项目中，设计了架空层，保证了师生住宿和就餐的需求，同时提高了土地利用率。为使工程尽快动工，学校与县校安办密切配合，克服手续办理过程中的诸多困难，完成了选址、土地预审、勘测定界、勘探、用地审批、立项、设计、消防、人防等一系列手续。为保证工程质量，校领导和相关人员配合县校安办、监督站和监理公司，加强施工的过程管理，及时解决工程建设中出现的问题。
一学期来，学校的教育教学工作虽取得了一些成绩，但仍存在着许多不足之处，主要有：办学条件还有较大差距，跟不上教育发展的需要；教师住宿条件差；教育教学质量还需全面提高；师德师风水平还须进一步提升。今后，我们将巩固业已取得的成果，抓住学校发展的机遇，通过创新管理机制，推进规范管理，整体提升我校办学质量，促使学校特色更为鲜明。我们相信：在县委教育工委和县教育局的正确领导和大力支持下，我们会不懈努力，着力提升教育质量，落实科学发展观，构建和谐社会，办人民满意的教育。
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