大班08上学期教育教学工作总结
大班下学期教育教学工作总结
大班本学期幼儿23名,其中女孩子11人,男小朋友12人,本学期的教学工作在园领导的关心与支持下,通过我班三位教师的共同努力,现以圆满完成了各科的教学任务,具体总结如下:
本学期我们班共进行了四个主题活动：
《动物王国》：在这个单元中动物是孩子们亲密的伙伴，一提到动物，孩子们便情不自禁的讲起小动物的故事，爱动物是孩子的天性，那么，怎样让幼儿了解动物与人类、动物与环境之间的关系，激发幼儿对动物的兴趣、好奇心和探索欲望，便成为这次主题活动的主要目标。通过开展这一主题活动，幼儿学到许多关于动物的知识，了解了人与动物，动物与环境之间的关系，增强了幼儿学会关心、爱护动物的生态环保意识，同时，通过此主题活动也使我学会了思考问题，学会站在孩子的立场上看问题，学会了根据孩子的兴趣点发展。
《绿色家园》：这个单元的开展我们是沿着“植物”和“环保”两条主线开展，通过引导幼儿亲身参与感受为主要方式，我们班为此也新开设了一个观察植物的“自然角”，通过引导幼儿亲身参与各种种植活动，让孩子互相交流关于植物的经验，探究关于植物的奥秘。在进行“绿色行动”的一系列的环保活动里，引领着孩子们有了一种喜悦、成功感，让幼儿的环保行为持续下去。
《娃娃看天下》：在“娃娃看天下”这个单元里，该主题的主旨是让幼儿在欣赏、操作、感知、讲述的过程中，了解中国、了解民族、了解世界的多元文化。在随后的活动诗歌“长城长”、欣赏歌曲“北京的金山上”、生成的热门话题“四川大地震”、“非洲的黑人朋友”、“欢庆舞会”中让这一主题就达到了更高的层次。
《我要上小学了》：这个单元是帮助幼儿积极回忆在幼儿园的成长过程，体验成长的快乐。了解小学生的活动，增强入小学的愿望。在开始“我要上小学”主题之旅，他们心中对即将面临的小学生生活充满无限的遐想和好奇，他们会问：“小学生怎样上课？”、“学校里有玩具吗？”我们从幼儿感兴趣的热点问题和自身需要出发，给幼儿大胆表述自己内心想法的机会，为他们入小学做好良好的心理准备。
在本学期的教学工作中，同过课改基地园的检查活动，让我们进一步学习领会了《纲要》精神，在教学实践中探索实施新《纲要》，从指导思想、教学内容的确定，教学形式的采用，教学评价及更新等几方面实施了新《纲要》。改变原有的静态知识观，树立幼儿所接受的知识是在其活动过程中的一种体验，是在与环境相互作用中所获得的一种经验。在活动中较注重感知材料的提供，环境的创设，多种感知、体验、操作方式的运用，改变了原来的课堂模式，并善用反思教学方式，不断改进工作。教学中探索了以网络状思维的方式，打破学科界限，横向，纵向挖掘幼儿能接受并乐意接受的主题内涵。在教学中注重了各学科间的内在联系，将各领域之间的知识进行了有机整合，使教育教学中作得到本班家长的较好评价。
在本学期的教学活动中，每一主题结束，我们都要总结上一主题的情况，开展反思教学，以便在下一阶段的活动中扬长避短，把工作搞得更好。本学期教学工作存在诸多不足，如汉字拼音的学习多采用浸入式教学效果会更好，操作材料的提供还不够,反思教学的开展应更深入，教学中应进一步摒弃旧的一言堂方法，进一步向操作型、感知型、体验型过度。总之在下一学期教学中还应加强自身业务素质的提高，进一步领会新纲要精神，在反思教学中进一步促进自己的专业成长,以便更好地搞好自己的教育教学工作。
扩展阅读：201*—201*年大班上学期教育教学工作总结版本
大班教育教学工作总结
201*-201*学年度第一学期
元月的钟声掀开了新年的帷幕，春孕的足迹已依稀可见，不知不觉中我们已步入了崭新的201*年，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味，却也发觉自己竟也成熟了许多。回顾一学期的工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，我还要感谢我们园的老师对我工作上的帮助，是他们帮助我很快的融入了这个大集体。现将本学期的工作总结如下：生活习惯培养
经过开学前的家访和孩子入园的接触、了解，结合不同幼儿的特点，进行不同的生活习惯培养。经过一学期的培养，幼儿在生活习惯方面、生活自理能力方面得到了很大的提高。能自己穿脱衣服，特别学会了穿、脱套头的衣服；自己能整理被褥，收拾餐具；饭前便后主动自己洗手、冲厕所，学会便后自己擦屁股。养成讲文明、讲礼貌的好习惯。遵循集体规则，互相帮助。保育工作
做好了幼儿一日三检工作，爱出汗的幼儿做好了护理，把感冒情况降到最低，经过一学期的生活，幼儿在身高和体重上都有提高，幼儿事故出现率是0.教学工作开学初，我是新老师到大班所以对幼儿比较陌生，为了让自己尽快熟悉幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就和幼儿谈心，聊天，拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感。幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开始，我就不断进行着反复的工作，针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，并且以幼儿为主体。并针对大班幼儿心理情况，以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格的目标，从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣，做到了课题与环境结合，使幼儿感受到了上幼儿园的乐趣，并在各项知识的学习上得到了很大的收获，特别是识字、手工方面最突出。幼儿喜欢学英语、喜欢说英语了。园里的各项活动开展的也很顺利，得到了家长的支持和肯定。安全工作
安全是幼儿园的重中之重，一切事物都没有孩子的安全重要。我在我力所能及的情况下，不让孩子能接触到的地方存在安全隐患。经过每天细心的工作，本班没出现过一次安全事故，确保孩子一天在园安安全全的，并安安全全的离园。家长工作
幼儿的教育，需要家长的配合和支持，做好家长的工作很重要。我充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。介绍幼儿在园的表现，提出合理要求，还根据不同家长的特点，从实际出发，采用多种方式，积极而有效地做好家长工作，并取得了他们的信任和支持。认真填写并按时发放《幼儿成长手册》，如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况，得到了家长的肯定。工作心得
回顾一学期的工作，我深刻体会到，教师工作非常辛苦，不仅担负着教授知识的工作，更担负着培育下一代的重担。老师是孩子们集体的教育者、组织者和领导者，也是幼教教育工作主力军，老师像孩子的妈妈，更是孩子信赖的好朋友。做一名优秀的幼儿教师必须具备爱心、责任心，就好像对孩子要求，在对待学习接受慢的孩子多点耐心，多点关心，使每个孩子在期末都有不同的变化，全面、公平的热爱每一名幼儿。我要从幼儿心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让幼儿在实践中锻炼、成长。尽管他们有很多的不足,但我对于他们的每一点进步都有给予鼓励,能力差的幼儿更要多给些温暖，理解、尊重、用心培育孩子对集体和他人的爱.作为一个北方老师在南方教学，我体会到在习惯和工作方面的差异，我在其她同事的帮助下学到了不少东西，弥补我的不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。
顺河镇大圣幼儿园
201*年1月
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