201*学年第一学期灌幼工作总结莫汇报用

201*学年第一学期灌幼工作总结莫汇报用

从化市温泉镇灌村中心幼儿园201*学年第一学期工作总结

本学期，在上级部门的指导下，我园认真贯彻落实《纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，以实施《学前教育三年行动计划》为推动。结合幼儿园实际，以“精细化管理，有效提升保教质量”为目标，扎实开展各项工作。对照《从化市幼儿园保教质量监测评价体系》（试用），我们进行了自查自评。

一、幼儿园基本情况

我园现有教学班7个，幼儿242名，每班班额符合广州市一级幼儿园标准。教职工21人（园长2人，专任教师7人，保育员8人，财务兼保健员1人，后勤人员3人），教职工与幼儿比例为1:11.5，每班一教一保，专任教师学历达标率100%，专任教师大专学历100（含在读学前教育大专有7人）。教职工配备缺口严重，按教职工与幼儿比例1:6.9，欠15人。

二、主要做法及成效

（一）树立“安全第一”思想，确保幼儿园人、财、物安全本学期，我园在整个校园户外、教学楼各楼层通道、厨房楼等重要地方都安装了“校园监控设备”，加强了安全的技防，让我们的人财物更加安全。同时，根据《中小学幼儿园安全管理办法》和《从化市幼儿园安全工作目标考核细则》，我们通过周一例会、双周一的安全检查、各项安全规章制度要上墙等，强化了全体教职工的安全意识。加强了值班室的安全管理工作，提高安保员的安全意识及安全能力；在大堂设置了一个专用的“安全工作宣传栏”，张贴各种安全知识，各班教师也都利用每周一节的安全教育课或安全主题活动，向幼儿、家长、教师都做好安全宣传工作，把防溺水、防交通、防火灾等安全知识的宣传教育渗透到幼儿的整日生活中去，全园幼儿无意外事故发生。

（二）乘“学前教育三年行动计划”东风，不断完善幼儿园建设我园利用学前教育三年行动计划专项资金完善了校园监控设备、校园广播，完善了各室场防护栏安装、不锈钢门更换，购置了幼儿床、书包柜，增添了活动器械一批，各班配备了电脑、电视、电移动音响、录音机，功能室配备了简易电教平台、移动投影仪等，弥补了我园现代化电教设备的空缺，大大地充实了幼儿的活动。有了设备，更重要的是我们得把它用细、用实、用活。因此，及时做好每项设备的专人验收、做好培训、使用好，发挥其价值。现在，我园已实现了电脑备课，为教师的备课、说课提供了便利，为保教质量的提升提供了保障。

（三）多力培训，提升队伍水平，提高保教质量

借力培训，积极参加各级各类的人员培训，提高中层干部、教师、保育员等的水平：其中有副园长进行“高研班”培训学习，多人次到广州、从化等优秀园进行贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》的各学科领域的培训学习，骨干教师到从化二幼进行跟班学习一个月等，鼓励教师积极进行学前教育大专班学历提升培训、保育员培训，全体教师都积极进行“继续教育”的培训，完成继续教育任务。加强园本培训，本学期我园来了较多新教师，为了让新教师更快地适应我园的保教工作，我们采取先培训后上岗，到优秀班跟班一周，再上岗。同时，为提升教师的水平，我们在1011月份进行了“跟班置换培训学习”，通过让骨干教师带新教师、老教师带新教师，加大了教师的工作交流。通过各层次各类型的培训，吸收新的教育理念，提高学科教学的有效性，优化了幼儿的一日活动，从而有效提升保教质量。

我园形成了电子备课、说课的制度，单周三下午同级副班集中办公室进行说课，双周三下午同级正班进行说课，通过这种新的备课形式及说课后，教学质量有了较大的提高。在每周四上午，组织相关科目教师进行教研活动，加强业务园长检查各级各领域的计划制定及随常听课制度。特别是借力于从化市教研室的学科组的学习，把那种开放性、自主性的模式带到我们的活动中来，教师在研讨过程中都大胆提出自己的建议或不同看法，研讨氛围热烈。

（四）以课题促教研，以教研促质量

我园认真做好“幼儿教育镇村园一体化有效管理模式研究”的课题，通过多种形式的活动，促进教师发展：我园通过专题讲座“指南”培训、观摩家长开放日、指导教育环境创设等，提高本园与分园教师的师资水平。同时，以从化市教育局教研室子课题“开发利用农村乡土资源，开展幼儿园体育游戏活动”为锲机，以课题促教研，通过开展调查问卷、收集各类农村乡土资源或废旧材料并制成了各种好玩、有趣的体育器材，如竹筒、竹圈、稻草垫、报纸球、稻草手榴弹、稻草辫等，体育教师能按子课题方案有序地进行各种体育活动或体育游戏，如大班体育活动“好玩的纸球”及“勇敢的小兵”，中班体育活动“竹子乐”及“小鸡真勇敢”，小班体育活动“有趣的稻草垫”、“小狮子摘苹果”、“好玩的竹圈”等，让教师挖掘废旧材料进行制作体育器材并让幼儿自由创造性游戏，让幼儿在游戏中掌握基本动作技能，达到锻炼身体的作用，通过听评课，也让教师掌握体育活动的教学规律及教学法，通过这样的交流、学习，让我园的教师都受益匪浅，提高了体育活动教学质量的有效性，促教师专业化成长，进一步促进我园的教科研水平，并做好课题资料的收集与整理。我园还借助于结对园---海珠区大塘幼儿园，12月20日，大塘幼儿园在苏建华园长的带领下一行来到我园进行送教帮扶活动。通过送课、进行“开发利用农村乡土资源，开展幼儿园体育游戏活动”研讨活动，在课题开展中给我园提出宝贵意见，让我们有了新的方向与目标。

（五）认真按《指南》精神，实施课程方案

我园根据局有关幼儿教育的要求，结合我园的实际、幼儿的发展水平，我们的课程方案主要以《岭南幼儿多元智能课程》为主要内容，辅以《新世纪教材》、《南京教材》、《素质教育》等课程，制定了适合幼儿身心和谐发展的课程目标体系，并制定各班级的班、科、月、周、日计划，各类的计划可操作性强；在课程实施上，教师能以《纲要》为引领，以幼儿情感、态度为先，促进幼儿全面发展；并通过多种方式优化幼儿的一日活动，以幼儿为主体，以游戏为基本活动，合理地安排各项活动，让幼儿形成良好的活动常规，幼儿健康、活泼、聪明，全面和谐发展。

（六）挖掘资源，打造特色教育环境

根据新《纲要》“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”，结合本园的办园理念“挖掘资源，打造农村特色环境”，在校园文化、教室环境方面，我们积极引导教师大胆挖掘乡土资源，利用乡土材料、废旧材料，打造农村幼儿园特色教育环境，使每一面墙都成为“会说话”的墙，发挥其教育作用，体现教育环境的价值：在幼儿园校道、操场地面，我们创设了独一无二的集“走、跑、跳、平衡”等基本动作训练的图案，发展幼儿的基本动作；在幼儿园的体游区，用废旧轮胎创设了一个好玩的轮胎乐园，在围墙上也用轮胎进行投掷的练习，让幼儿通过走、爬、钻、平衡、滚等，发展幼儿的体能；在一楼大堂设置了一个“农家果棚”，增添了农家氛围；在二楼设置了“稻草制品”、“竹制品”手工展览，丰富多彩的楼梯画、手工艺品，或进行环境创设，教师利用废旧材料自制了丰富多样的体育游戏材料，各班也利用废旧材料、乡土材料自制种类丰富、让幼儿游戏与学习的教学具、区角材料，现在已形成了我园鲜明的特色。

（七）做好卫生保健管理工作

认真按相关卫生保健制度执行，落实好各类登记表格，做好幼儿的每学期一次的体检工作，并做好记录与评价。针对本学期的秋冬两季所出现的常见病、多发病的发生，通过各类会议、宣传栏、班级家园联系栏、发放资料等形式，向家长、教师加强对常见病、多发病等疾病预防知识的宣传学习，做好预防幼儿传染病的发生，杜绝传染病在园内的发生。保健员及各班教师都能认真做好每天晨检、午检工作，严格对药物的管理，认真填写好幼儿服药记录等。同时，也加强了活动室场、教玩具、幼儿生活用品等消毒工作，保持室内外空气流通及环境整洁，使发病率控制到最低。

我们坚持执行食品卫生法，对进入幼儿园的各类食品进行严格的检验，并按要求做好留样工作。同时坚持对食品的采购、食物的保管、炊事员的工作进行检查和指导，坚持把好进货关、幼儿饭菜卫生关和质量关，并想方设法不断改善花样品种、幼儿伙食质量，每周一在园家园栏“幼儿每周食谱”上公布幼儿一周食谱，每月初公布上月幼儿伙食收支情况，接受家长的监督。

（八）做好家长工作

本学期，为形成良好、融洽、畅通的家园关系，我园按计划在9月1日进行了“新生家长会”、11月22日、12月12-13日分别分级进行小、中、大班“家长开放日活动”等，通过家长会、家长开放日，做好与家长沟通交流，同时我们也引导教师通过接送时的面谈、校讯通等方式，引导家长观看我园的家园栏、宣传栏及班的家园之桥，使家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级、老师的工作目标及工作方法，更好地做好配合工作，达成家园同步共育，促进幼儿健康全面、和谐发展。

三、存在问题及努力方向

下学期我园要加大园本教研力度，加大对课题的研究，提高教科研水平，提升保教质量。

二O一三年十二月二十六日

扩展阅读：201*-201*学年第一学期学校工作总结

齐村中心小学201*-201*学年第一学期工作总结

倾心培育茁壮成长

本学期我校在上级的领导、关心和支持下，学校以育人为本，发扬开拓进取的精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。

一、以德育为先导，推动规范化建设，做好德育工作

1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，为了更好地巩固创强的劳动成果，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。加强师德师风的建设，我们还要求全体教师要严于律纪，敬岗爱业。把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。

2、继续在师生中广泛深入开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。经常利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会发展的需要。使学生认识学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。二、抓好教师队伍的建设。

1、本学期学校师资队伍有所变化，教师队伍增进新鲜活力，教师整体素质普遍较高。教师的服务意识；理想责任、形象、能力、为人师表意识；廉洁从教意识；教学质量意识；团结、协调、凝聚的意识很强，在工作中能积极主动的完成各项工作。

2、做好教学工作计划，开展教科研提高教师驾驭教学、提高课堂效率的能力。我们结合本校的实际，在校内组织全体教师每周上一节示范课。课后相互评课，议课，磨课。对不太理想的课要在接受建议后重新上课。另外，每周二下午进行语文教研，周三下午进行数学教研。教师们齐聚一堂，共同学习先进的教育教学理念，共同欣赏优质课的绚丽多姿，针对课堂上出现的问题，大家献计献策，共同努力，集体总结出小现象，小策略。

3、抓好常规工作开展。规范、有序、协调、高效是我们完成工作目标的重要依据。因此，我们结合工作计划，抓好各环节的落实，明确教师岗位职责，每个教师都能按时高效的完成自己的工作。每月进行两次学案评比和学生作业评比，各科教师都能按时圆满完成，并且学生的作业质量也在与日俱增。

4、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助的和谐局面。老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作，密切注意抓好学生的思想教育，做好后进生的转化辅导工作。努力做到“为了学生的一切，一切为了学生，为了一切学生”，争取不让一个学生掉队。

5、开展形式多样、丰富多彩的活动。我校开展了一系列丰富多彩的竞赛活动。为培养班级凝聚力，使师生关系更加和谐，学校举办以班级为单位的团体体操竞赛活动，积极参与了区乡组织的园丁展示活动，同时还开展了“数学专项比赛”、“英语手抄报比赛”、“写字比赛”等活动，使学生在活动中更加热爱学校，更加尊敬教师。三、创建安全、和谐、诚信的校园

1、我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。每月初，学校安全领导小组在校长带领下对学校进行安全排查。每周班主任都要有针对性的对学生进行安全教育，学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片和签名活动，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时，对有关假期，我们通过“给家长的一封信”等形式让家长配合学校做好学生的安全工作。

2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育，本学期我们邀请法制副校长对学生进行法制教育，用浅显的案例，深刻地教育师生，平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等时间对学生进行教育。

四、狠抓习惯，创建和谐美好的校园

继续把学生行为习惯的培养作为学生教育管理的突破口，采取多种措施，着力学生习惯的养成。一是强化制度建设，制定完善了《齐村中心小学学生日常行为规范》，把管理细化到学生学习和生活的每一个环节；二是重视班委会建设，提高了学生干部的整体素质。在学生中能真正起到示范带头作用，加强对学生学习习惯的督查和养成；三是学校始终把坚持正面教育，树立正面典型作为德育教育的重要思想。统计各班好人好事，学校在校会时进行通报表彰，让每一个学生熟知良好习惯的内容，从思想上转化为自己的行动。利用少先队开展竞赛，榜样激励。每周汇总班级量化积分，每月表彰一批文明班级、进步快的学生，在全体学生中树立榜样。五、工作中存在的不足和努力方向

虽然通过我们平时努力的工作，有了很多收获，但在今后的工作中，我们仍要加强教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面的不断自我认识、自我提高。同时加强学习、与时俱进。在新的一学期学校将带领全体教师继续用爱心浇灌幼苗，耐心静待花开，本着以生为本的原则，全面落实科学发展观，振奋精神，埋头苦

干，扎实工作，发展再上新台阶，管理再有新突破，质量再创新辉煌。

201*年12月

马投涧乡齐村中心小学201*-201*学年第一学期工作总结

倾心培育茁壮成长

201*.

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