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延林小学201*秋德育工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-26 14:58:39 | 移动端:延林小学201*秋德育工作总结

延林小学201*秋德育工作总结

201*年上学期延林小学德育工作总结

本学期,我校的德育工作在上级主管部门的正确领导下,取得了一系列可喜的成绩。在学生的思想道德方面,我们开展了一系列的有益于学生心身健康的德育活动。塑造了学生真、善、美的灵魂;在班级管理方面,我利用竞争机制,让各班级力争成为优秀班级;为了创建平安校园,我充分利用各种形式对学生进行安全教育,心理健康教育和法制教育,并印发了大量的资料,让这些教育深入到各班级。现就本学期的主要工作总结如下:

一、加强班主任与辅导员队伍建设,切实提高管理水平。

班主任与辅导员这支队伍是学校德育工作的主力军,工作的好坏直接影响学校德育工作的成败。本学期,我们在班主任队伍建设方面主要做了以下几方面工作:

1.组织教师参加各级班主作与辅导员培训,让他们在相互交流中切磋切工作方法,切实提高班级管理水平。

2.规范班主任与辅导员工作考核,加大工作奖励力度,不断提高工作积极性。

二、加强养成教育,努力提高学生素质。

1.以行为规范为突破,继续加强思想教育。利用国旗下讲话、班队课等时间,继续认真学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《《延林小学行为习惯养成》》,并且要求各班积极落实,进一步加强学生的日常行为规范教育。

2.以班级常规评比为抓手,规范养成习惯。加强对班级逐日考核评比,使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成良好的生活和学习习惯。

3.以每周检查重点为导向,落实各项工作。组织检查小组通过定期或不定期的检查与抽查工作,并把检查情况及时记录反馈,对出现的弊端做到抓早,抓好。

4.加强心理健康、法制安全教育。通过整合学校安全教育、法制教育、心理健康教育等德育活动,引导学生学会正确处理与自我、他人、社会和自然的关系,学会欣赏生命、珍爱生命,学会寻求生命价值的真谛。以感恩教育和责任教育为重点,精心组织开展各类主题教育和班队活动。进一步加强心理健康教育的队伍建设。

三、开展主题活动,丰富德育内涵。

根据学校德育工作计划,本学期开展了“推广普通话共筑中国梦”主题活动、“全国科普日”主题活动、举办法制安全知识讲座、防艾主题教育活动、消防应急疏散演练、三爱三节主题教育活动、教师普法考试、教师《教学行为》学习等。通过主题教育活动,丰富了德育内涵,形成异彩纷呈的教育教学局面。主要活动内容如下:

九月份:

1对全体学生进行了推广普通话教育活动。号召学生养成用普通话的好习惯。在校园和社区营造说普通话的良好氛围;师生养成使用普通话交流的良好习惯;鼓励学生带动家长说普通话,在社会形成说普通话、用规范字的习惯。

2、“全国科普日”主题活动。此次宣传活动形式多样,内容丰富,在校园中营造了学科学、爱科学、讲科学、用科学的良好氛围,促进了全校师生的科学意识和科学素养的进一步提高。十月份:

班级文化建设评比。丰富班级的文化建设,增加班级的文化氛围。十一月份:

1、消防应急疏散演练。我校认真而周密地组织进行了全校师生消防应急疏散演练,活动中,所有老师各就各位,明确职责;全体学生均明白了在紧急疏散时的安全逃离路线,掌握逃生知识,到达安全地带;

2、教师普法考试、教师《教学行为》学习。规范教师依法执教,建设法制校园。

十二月份:

1、举办法制安全知识讲座。这堂特殊的课上,黄华警官还结合生活中常见的安全小知识与学生现场互动。授课临近结束,我校老师还结合本校学生特点提了相关违法犯罪问题,希望借此提高学生的法律意识,约束自己的不良行为。2、防艾主题教育活动。通过LED宣传,“防艾”专题讲座,“防艾”主题班会,国旗下讲话等系列活动,使“防艾”工作深入人心。同时,更注重教育合力,与社区、家长共同对学生进行“防艾”教育,明确家长、学校、社区责任,共同关注学生的健康成长。

3、三爱三节主题教育活动。我校成立“三爱”教育活动领导小组,在广大师生中深入开展“三爱”教育活动的主题教育实践活动,大力加强“三爱”教育。积极开展“节粮节水节电,建节约型学校”主题活动,动员全校师生参与节粮节水节电活动,大力营造节粮节水节电氛围,增强节粮节水节电意识。为了使活动起到较好的效果,学校制定切实可行的节粮节水节电活动实施方案,并完善了相关制度。

四、加强阵地建设,强化德育效应。

1.充分利用宣传橱窗、黑板报等阵地宣传校园文明佳事,树立榜样。2.重视开展主题教育活动。以爱国主义和传统美德为主题,利用中秋节、国庆节等几个传统节日的文化内涵,开展丰富多彩的实践活动。

3.巩固德育基地,继续协同德育基地相关负责人,以体验教育为基本途径,精心设计和开展形式新颖、吸引力强的道德实践活动。

五、加强安全教育,创建平安校园

为了创建平安校园,搞好我校的安全工作,德育处将学生的安全教育放在首位。本期,我们利用宣传窗对学生进行入学安全教育、交通安全教育、消防、地震(演练)、用电、防溺水、禁毒等教育,让学生了解到各种灾难的严重性及如何预防的必要性。此外,还和班主任签订了层层安全责任奖,使安全责任落实到人。

延林小学德育处

201*年1月

扩展阅读:罗山延林小学201*年秋德育工作计划

罗山延林小学201*年秋德育工作计划

一、指导思想

认真贯彻落实德育工作的精神,以行为习惯养成教育为重点,加强细节教育、全面提升教师队伍的专业成长,结合我校中队计划,制定我校小学秋季学校德育工作计划。确立"以德治校"的德育理念,进一步以主题班会、文体活动为有效载体,促进不同层次学生养成良好的思想品德,健康人格和良好的个性心理品质,增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性,营造学校良好的校风、学风,构建和谐校园。努力开创我校德育工作的新局面。

二、工作要点

(一)、重视德育队伍建设。

1、加强师德师风建设。健全制度,明确德育内容,通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设,促进每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。

2、提高班主任的管理水平。开好班主任例会,明确学习内容,经常将新的信息传递给班主任,要求班主任自主管理班级,在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结,在研究中工作,在工作中研究,不断提高工作水平,不断成长。指导班主任开好班会,精心设计班会内容,要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班会。(二)加强养成教育,着力培养学生良好品行。

1、在培养学生讲卫生,懂礼仪良好品行的基础上,要着重培养学生讲节约、守纪律的良好习惯。期初提出目标和要求,在日常学习、生活中引导学生争取。期末采取自评、互评、家长评、老师评的方式,记入学生报告手册。2、常规教育进一步落到实处。布置学生观看《开学第一课》,上好开学第一课(观后感),在贯彻新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的基础上,制定《延林小学行为习惯养成》从细节着眼,明确学生的养成教育。

3、开展“三赛评比”活动,充分发挥学生的主体作用让红领巾监督岗对学生的卫生、礼仪、集队、纪律、等,每周评比“纪律星级班级”、“学习星级班级”,“出勤星级班级”“卫生星级班级”逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

(三)开展丰富多彩的少先队活动,提高实际效果

德育实践进一步创新校园思想道德教育体系。小学生思想道德品质教育的重点在于加强理想信念教育、民族精神教育、文明礼貌和行为规范养成教育、法制教育,同时要积极做好安全教育和心理健康教育。加强思想品德课和晨会课等的教学研究活动,抓好学科课堂教学的德育渗透教育。大力宣传“德育为先”的理念,以少先队活动为载体,增强德育意识。

1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。

精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导(学生代表或教师代表)讲话,使学生树立“心中有国旗,心中有祖国”的思想。

2、注重学生心理健康健康教育

本学期将发挥好有心理咨询教师的优势,开展学生心理健康教育课程,完善心理健康教育设施,开辟板报心理专栏,培养学生健康向上的心理素质。同时要加强家长的心理健康教育指导。3、大力开展安全教育。

学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。

(四)拓宽德育渠道,发挥“三结合”优势。

1、继续加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育的合力。做好家访和家长会工作,对于自我控制力差的学生,行为习惯差的学生要定期联系,切实做好这些特殊学生的转化工作。

2、成立家委会,加强学校与家长的沟通,及时宣传学校的教育观念,指导家长搞好家庭教育,使孩子在家长的指导下,加快良好习惯的养成。

三、月份工作安排九月份

1、制定德育工作计划。

2、上好第一节课,举行开学典礼。

3、开展“推广普通话共筑中国梦”主题活动。4、庆祝教师节。

5、制定“三赛评比”细则并实施评比。6、各班班主任制定本学期的工作计划。7、“美丽梦想安全出行”交通安全教育。8、开展中秋节活动。十月份

1、庆祝国庆节活动。2、开展“重阳节”尊老敬贤活动十一月份

1、继续开展读好书活动。

2、安全宣传教育活动:如安全三字经各项活动。3、成立家委会。4、感恩主题系列活动十二月份

1、举办法制安全知识讲座。2、各班级开展“辞旧迎新”活动。3、全校卫生工作大检查。

1、举办纪念“12.5”国际志愿者日系列活动2、纪念“12.9”系列活动201*年一月份1、庆祝元旦系列活动2、“星级班级”评比活动。

3、评选“优秀纠察队员”,“先进班集体”。

4、各班对学生进行德育评价,完成班主任对学生的操行评语。5、德育总结工作,各项材料整理归档6、制定201*年工作计划7、安排寒假工作。

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