荟聚奇文、博采众长、见贤思齐
当前位置:公文素材库 > 报告体会 > 事迹材料 > 班组安全建设经验材料(精选多篇)

班组安全建设经验材料(精选多篇)

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-22 11:09:50 | 移动端:班组安全建设经验材料(精选多篇)

第一篇:班组安全建设经验材料

尽管班组是企业的最小安全单位,但确保每一个班组的安全,就是确保我们企业总体安全。因此,加强班组安全建设,就是筑牢企业安全堡垒之基。

一、要选拔好班组长和班组“安全代表”

班组长是班组所有工作的关键,其既是管理者又是检修现场的组织者。一个班组管理的好与劣,能否充分发挥班组在企业的生产活动和其它活动中的作用,班组长是最关键的人物,作为一个优秀的班组长应该具备以下条件:

(1)能够与企业风雨同舟,对企业安全文化有一定的认知度。

(2)有一定的文化基础,并且技能达到中高级工水准,有过硬的实际操作本领和丰富的现场经验。

(3)有高度的责任心和较好的素养。

(4)有较强的组织与 管理能力,既能抓管理,又能关心团结组内员工,调动全组员工的积极性。

(5)有强烈的安全意识,随机应变能力强。

(6)能以身作则地模范遵守各项规律制度。

而班组工会劳动保护监督“ 安全代表”,则是班长搞好班组安全生产的得力助手,同时又是我们企业工会劳动保护三级监督安全网的基层成员,也是班组干好系列定修、年修、抢修和日修的有力保证。班组“安全代表”应热心安全工作,具备相关的安全知识与技能,有较高的技术水平,能密切的联系班组员工,勇于坚持原则,要能及时发现检修现场各种隐患,且能与班组长及时采取应对措施。同时,对于班组长和班组工会劳动保护监督“安全代表”,我们企业应重视对他们进行及时的安全培训和考核。

班组要建立与健全以岗位安全责任制为核心的各项安全生产规章制度,实行安全 目标管理,努力提高班组管理者及员工的安全管理意识,在各项工作中大力倡导“安全第一,违章为零”的管理理念,切实提高全体员工安全学习、培训工作的质量,避免流于形式。针对各作业区与各班组不同的特点,危险源辨识及应对措施也应有具体的针对性,且对于不同的设备检修内容,可由班组长定修前在设备旁进行二次安全交底,全体员工自我保护意识就会大为增强。

三、做好各类安全标化基础工作,提高危险源控制问题的发现能力与改进能力要做好班前安全会,班组安全记录,安全岗位培训制度,安全检查制度,安全考核制度等,还要有常备齐全的各种安全,标化规程。建立的每项制度,每种方法都要认识去做,而且要坚持不懈,才会收到良好的效果。针对以往安全管理上存在的不足,班组要能认真找出存在问题的根源,确定今后改进的办法。同时要确定抓班组员工的思想意识教育为基础,提升员工自我防范意识的具体管理措施,以确保年度检修安全目标的实现,这样才会取得明显的成效。

班组对危险源控制问题的发现能力与改进能力要有进一步的加强与提高,并以此推动班组全体员工的自我保护意识大幅提升。班组要转变工作思路及方法,严格管理,通过本质化管理来预防各类隐患,坚持标准化作业,在积极组织班组员工开展危险源、环境因素辨识的同时,还要强化与业主方的共同责任关系,强化双向提高管理能力。

四、做好各类安全岗位培训和教育

通过班组各类安全培训和教育,可以提高班组员工安全标化实际操作技能,对树立安全意识大有益处,也是班组保证检修安全的重要措施。结合班组具体岗位,通过强化员工安全意识的提高,可以促使班组长及员工提升检修安全管理能力与意识,力保做到安全防护措施完善、完善、再完善,力争把事故发生率降到零。

班组的安全培训和教育应有自己的特点,做到有计划,有针对性,要学习相关安全规程,组织各类危险预案的演练,组织经验交流等,总之,可以采用各类行之有效的好方式。要能把存在的安全问题作为自己的问题,加强积极对应的姿态,从各角度发掘岗位中的安全隐患,实现用身体验证安全作业的目的(标准化作业),并使这种做法形成习惯。

再次通过分析以往学习过的每一个案例,使班组长及员工以彼为鉴,在整个过程中潜移默化地提高参与的安全意识和安全须知能力。

第二篇:煤矿班组安全建设经验交流汇报材料

努力提升员工安全素质 夯实安全生产基础--xxx矿班组安全建设经验交流材料

班组是企业最小的生产组织,也是企业最前沿的生产单位,是企业安全管理工作的落脚点和具体实践者,同时也是发生事故最多的薄弱环节。xxx矿从提升员工安全素质入手,不断借鉴先进的班组安全建设理念和管理方法,规范班组长队伍建设、强化班组安全文化建设和群监员队伍建设、加强班组民主管理、提高现场安全管理水平,使我矿的班组安全建设工作有了新的进展,我们的主要做法是:

一、规范班组长队伍建设,提升班组实力。

班组长是企业的“兵头将尾”,班组长素质的高低,直接关系到班组的凝聚力和战斗力。为了提升班组长整体素质,我矿结合实际情况,制定了《班组长管理办法》,规范了班组长选拔任用的人员范围,规范了班组、班组长的岗位设置,班组长、后备班组长的选拔任用条件及程序以及班组长的日常管理。通过规范化的调整和选拔,将原有47个班组岗位上的123名班组长调整为30个班组岗位和79个班组长,后备班组长21个,为充实后备班组长队伍,我们将责任心强、扎实肯干的员工与现任班组结对,进行重点培养,在满足条件后列入后备班组长队伍,为我矿日后能打造一只技术过硬的班组长队伍打下了坚实的基础。

我矿建立了班组长绩效评分制度,半年对班组长履职情

况进行综合考评,并建立xxx矿班组长业绩成果档案,对于能够胜任其工作或有特殊贡献的给予奖励,对于不能胜任其工作的及时给予免职,通过考评对26名不合格班组长进行解聘,通过民主推荐,井口审核上报,按程序新聘任3名班组长补充职务空缺。有效促进班组长队伍整体素质的提高。

为了充分调动和发挥班组长在抓管理、提素质当中的作用,更加有效的推动基层生产一线安全生产管理水平的提升,我矿在认真落实班组长培训工作的基础上,开展了班组长“学、评、聘”活动,通过班组长学习培训、班组长“技能兼职教师”评选和班组长“技能兼职教师”课件制作和讲课比赛等活动的开展,营造了班组长学技术、练内功的浓厚氛围。

二、充分发挥工会作用,推动班组安全建设工作深入开展。

我矿结合班组的特点,通过班组安全文化建设、群监员队伍建设和班组民主管理,不断提高员工安全素质和班组的凝聚力、战斗力,为我矿安全生产夯实了基础。

(一)加强班组安全文化建设,提高班组员工安全生产意识。

加强班组安全文化建设,首先得让职工了解什么是安全文化,它的内涵和作用是什么,所以我们组织开展了送课下基层活动,让矿上的管技人员为职工讲解安全文化,使广大

职工成为安全文化的传承者和开拓者,从而将他们的安全素质提高到更高的层次;其次,组织开展班组讲安全活动,让班组长上讲台,为职工讲解自己安全工作的经验、思想和体会,在讲的过程中,让班组长之间、班组长和班组员工之间进行交流,谈体会、谈感受,从而使班组长对自己知识和经验得以加深和巩固,也使职工的安全生产意识得以提高。同时,我们经常性地组织安全知识竞赛、技术比武、安全警句格言征集等活动,营造浓厚的安全氛围,促使员工积极学业务、练本领、掌握安全技能,使“我要安全”变成了员工的共识和自觉行为,有效提升了我矿的整体安全文化水平,从而自觉遵守安全规程,自我保护意识、三不伤害的意识进一步增强,遵章守纪蔚然成风。

(二)构建群众安全防范体系,把好现场安全管理第一关。

加强群监队伍建设,充分发挥群监员安全监督检查职能作用,积极构建群众安全防范体系,是推进企业安全生产工作的有效途径。我矿从三个方面入手,不断强化群众安全防范体系建设。

一是完善组织机构,成立了以工会主席为组长的群众安全监督领导小组,聘任群监员35名,在每次工作例会上,工会都要对群监工作进行细致的安排和指导;健全工作制度,按照公司工会对群监工作的具体要求,结合我矿工作实

际,制订下发了xxx矿《群监员管理办法》,明确群监员岗位职责和工作范围,建立群监员安全隐患上报制度,制定群监员奖惩措施,提高群监员工作积极性,制定群众性安全监督检查活动方案,并认真贯彻实施,一系列的制度建设,有效保证了群监网络作用的发挥。

二是强化责任教育。坚持群监员培训制度,每季度由管技人员为群监员上安全教育课,讲解安全生产的重要性、群监员的重要职责和开展群监工作的重要性以及我矿安全生产面临的形势和任务,使广大群监员看到自己肩负的责任和使命,增强了群监员做好安全工作的自觉性。

三是强化现场监督。每月组成由群监员为主体的安全隐患排查小组,到区队生产现场巡视检查,检查有安排、有要求、有重点。检查过程中随时检查,随时讲解,发现问题及时整改,对员工关心的安全管理及安全隐患的治理等有关情况进行跟踪监督,群监员现场发现问题,解决问题的能力不断提高。

(三)推动班组民主管理,调动职工工作积极性。 为扩大职工群众的知情权、参与权、监督权,我矿从从建章立制入手,修订完善了《民主管理工作实施细则》、《党风廉政建设责任制实施细则》等一系列制度,并适时对制度进行梳理完善,明确了民主管理内容、形式、时间及责任部门和责任追究办法。建立班组民主管理制度,尊重职工的主

人翁地位,坚持和完善班务公开,班组重大事项和涉及职工切身利益的事项及时公开,有效推动了班组民主政治建设。设置举报电话和举报信箱,热情接待职工来访,对职工提出的建议和反映的问题,做到当时有记录,过后有反馈。增进班组常态化征集职工合理化建议,尽力把职工提出的合理化建议落到实处,若与现实情况有差距,落实不到的问题,向职工做出合理解释。每年定期或不定期举办民主生活会,为领导和职工搭建一个双方平等对话、交流沟通的平台。在工业广场设置了公开栏,开辟网上公开专栏,把党建工作、工资奖金分配方案、经费使用等确定为固定的公开项目。通过班组员工对管理过程的参与和监督,使员工和领导的关系更加融洽,也激发了员工干事创业的积极性和主动性,促进了我矿的和谐、安全发展。

三、创新班组安全管理方法,提高现场管理水平。 我矿在总结班组安全管理经验的基础上,结合实际,创新实施“一二三四五六”班组安全管理法,使现场安全管理水平得到有效提升。

“一帮一”师徒结对子。聘请理论知识精、业务能力强的老工人为师现场指导,提高班组员工操作技能;“二落实”一是规程、措施在现场施工中落实,严格按照规程、措施、施工标准作业,班组长在班末对工程质量进行全面验收,发现问题,及时改正。二是隐患排查制度在现场落实,走动巡

查安全隐患,并及时填写隐患处理记录。“三确认”班前确认、开工前确认、班中确认。班前确认:对员工精神状态及思想状态进行严格确认,对点班的重点人员实行重点监控,杜绝问题人员入井;开工前确认:班组长要组织本班组各岗位操作员工对生产作业场所、安全生产设备及各系统进行巡回检查,及时排查治理现场事故隐患,隐患没有排除班组长不得组织生产;班中确认:班组长走起来,对每道工序都按照标准随时检查,严格确认每一个工序、每一个细节安全状态。 “四勤”口勤是班前会做到常说、常讲、常示范,腿勤是班组长严格执行开工前巡视检查制度,手勤是善于发现问题,及时处理问题,眼勤是班组对现场的安全状况及员工思想动态、情绪变化做到心中有数。“五比五赛”,一比作用发挥、赛班组员工认可度,二比现场监督排查隐患效果、赛班组无违章、无伤工、无事故;三比建议质量数量,赛安全建议采纳率;四比安全自查作用发挥,赛创新群众安全工作开展;五比群监员查隐患,赛班组现场管理效果。“六到位”安全培训做到教材、讲师、场地、考勤、考试、考核六到位。

总之,班组安全建设是安全管理的一个重要组成部分。我矿虽然在加强班组安全建设方面进行了一些探索,做了一些工作,但与兄弟单位和上级领导的要求还有一定差距。我们要认真学习兄弟单位的经验,进一步探索班组安全建设的新思路,新方法,新途径,力争把班组安全建设提高到一个

新的水平。

第三篇:班组建设经验材料

落实“四抓” 打造能攻善战的输电专业班组南阳供电公司输电部

输电部共有一线班组10个,分别担负着南阳市所辖输电线路的运行、维护的重要任务。近年来,输电部领导班子紧紧围绕南阳电网线路维护工作,高度重视班组建设工作,确立了“抓基础、抓安全、抓培训、抓兵头”的工作思路,有效地培育和锻炼出输电专业能攻善战的强势班组,为完成全市输电线路的安全维护,确保电网线路畅通奠定了坚实基础,截止目前,输电部已保持连续安全生产5800天。

一、抓基础固班组

班组是一个企业最基层、最活跃的组织,也是企业各项工作的落脚点和具体实践者。输电部在班组建设工作上始终坚持从基础抓起,一是强化班组组织建设。严格进行班组长的选拔和班组“六大员”的配备,确保每个人都明确分工,切实负责。并根据新形势下计算机网络技术的广泛普及,在每个班组中增设了微机员,以保证班组组织建设的健全;二是加强班组制度建设,坚持在严格履行公司各项管理规定下不断完善班组的相关制度,形成相关的考核和奖惩制度,并将制度公示出来,让职工可以自我监督,不仅自我反省,还可以管理其他人的工作是否符合标准,形成人人都是管理者的工作机制,使班组的制度建设更加标准化和透明化。为了加强人员管理,我们制定了严格的请销假制度,使每个班长在工作中和生活中都做到“四个知道,一个跟上”,即知道工作中的班组成员在哪里,在干什么,在想什么,需要什么,安全监督跟得上;每个班员都做到“四个知道,一个依靠”,

即知道工作地点在哪里,工作内容有那些,工作难点是什么,工作需要怎么干,遇到困难依靠集体的思想;我部在班组文化建设中以 “五型建设”,(即学习型、团结型、互助型、创新型,实效型)为目标,并以此作为巩固创先进班组,建和谐工区的基础。三是加强班组民主建设,按照懂业务,懂技术,思想素质好,安全意识好,班组威信高,有工作能力的标准选举了工作负责人,并建立制度,每2年进行一次考核,形成良性循环,以增强了班组的管理水平。在日常管理方面,鼓励职工自觉学习,以提高个人的自身素质,遵纪守法,做一名优秀员工;在工作生产中,提倡团结协作,相互帮助,共同解决工作难题,并把各类工作难题作为创新工作的突破点。在观念上,从过去的要我安全,到现在的我要安全,从个人安全到集体安全,从班组安全到部门安全,进而全身心地投入到工作之中,以保证各项生产任务的安全圆满完成。在生活上,同样做到了一人有事,全班帮忙,一家有难,相互支援,从而使每个职工都感受到集体的关怀和同志间的友爱。

现在,我们无论从接受任务、分派工作,到现场监督、调整改进,再到检查验收、考核奖惩,还是从生产过程管理、安全质量管理、教育培训管理,再到班组建设和创先争优工作,不管哪一个环节都是严格管理、严格落实,注重细节,以平时的抓好基础和细节管理促进工作作风的养成。

二、抓安全炼班组

“安全生产是电力企业的生命线”,输电部各一线班组均处于安全生产的最前沿,对此,我们把安全生产作为班组建设的重中之重,班

组建设的各项管理以“安全”为核心,无论从人员管理、安全培训、现场管理多个方面都制定了与之相对应的管理制度,以保证其完成。把“安全生产好、制度执行好、团队协作好、学习氛围好、民主管理好”等方面纳入班组建设,紧紧围绕公司各年安全生产工作总体目标,积极贯彻学习上级有关安全生产精神,坚持落实“安全第一,预防为主”的方针,狠抓安全生产管理,深入贯彻落实有关安全管理的规定、切实落实安全生产责任制;加强现场监督检查,培训教育,全面开展创建无违章班组活动;积极开展各项安全检查,排查设备、管理方面的缺陷和漏洞并做好安全工作的考评;加强带电作业管理,严格带电工器具出入库制度与安全维护工作,定期对带电作业工进行安全培训,聘请省公司电效老师来南阳对带电作业人员进行考试和讲评,全面提升了输电部的带电作业能力和安全工作水平;日常工作中采取出宣传板报、组织职工讨论、进行考试等灵活多样的方式积极组织班员学习《安规》、分析事故、汲取别人经验教训、提高全员业务素质。使班组内每个工作人员都有自己分担的安全责任,切实形成个人保班组、班组保本部、本部保全公司的良好的安全保证体系。

为了提高班组的整体安全素质,加强班组的安全技术水平,我们积极邀请部门领导到班组,工作现场进行实际讲评,使班组的整体素质和安全意识普遍得到了提高。还经常利用班前会,班后会总结分析线路检修工作中的优缺点,讨论开展“反习惯性违章”活动,进行事故预想。通过培训、比武等方法进行提拔和奖励。在工作中,广泛采纳职工在安全生产中的意见和先进办法,从提出问题,到解决问题,

使班组建设与安全工作逐渐登上了一个新台阶,去年来共有7个班组被公司评为“先进班组”和“安全无违章班组”。

三、抓培训强班组

输电历来重视班组技术培训工作。近年来,各班组着力开展技术和岗位培训工作,全面提升职工技术素质,以加强班组整体技术水平和实战能力。我部一线班组一向具有点子多、发明多、创新多的美誉和传统,各个班组实践能力强、实战能力突出,现场创新型工作总有令人满意的杰出表现。培训工作一是以坚持以职工培训(技术问答,考问讲解,现场问答)为主要方式,以技术比赛、技能比武为主要内容,采取自学、培训相结合的办法提高职工的技术素质。各个班组在班组培训工作中,以提高职工现场工作能力为目的,培训工作紧密结合班组生产和管理实际,注重实效。结合班组年度培训计划和现场培训计划、岗位培训手册进行,培训形式多样化,内容针对现场实际性;每次检修维护,每场事故抢修,每次技改巡视,他们都把工作现场当成训练场,着力提高职工素质,以“高素质”保“高效率”、“高安全”。二是坚持以老带新,以师带徒,以干带培,一帮一,一带一的优良传统。线路运行检修中,形成了新同志主动向老师傅学习实践工作经验,老师傅耐心传授的良好风气。另外,各个班组在班内在工作之余就组织大家阅读大量的施工检修、运行维护的书籍、资料,积极参加“qc小组”活动,坚持开展“每周一题”活动达15年之久,从无间断;在每年8至9月份坚持开展暑期培训,以解决工作生产中的实际问题。三是采取“走出去,请进来”的办法进行学习,组织专责,班长走出

去对新进设备与工器具进行学习与研究,以便于更为方便的投入到现场工作之中,以减轻劳动强度,提升工作效率;针对近年来多条电缆线路的投运,输电部采取积极措施,主动出击,请专家,找老师,组织了有关电缆线路运行维护的培训工作且效果明显,为电缆线路的安全稳定运行奠定了良好的基础。输电部年培训人员的参与率达到了100%,成绩合格率均达到98.8以上;同时,各班组注重全面质量管理的学习和培训,从各个方面提高班员的综合素质,通过“创建学习型班组,争做学习型职工”活动,进一步在各个班组内营造了良好的学习氛围,使班员的个人素质有了较大的提高,高素质的职工队伍确保目前输电部应急抢修能力处于全省同行业前列。

我们通过积极引导,在平时要求班组充分发挥职工的主观能动性,积极引导职工正确的价值观和人生观,鼓励职工自学成材,为职工创造成长成才的条件,为职工实现个人的家庭幸福搭建舞台,树立职工坚定地理想和信念,让职工想干事业有舞台,干好工作有地位,只要你能,就有机会。在经过不懈的努力和坚持之后,我们的职工既热爱工作又注重个人修养,他们穿上工装是师傅,穿上西装是绅士,拿起图纸懂技术,工作之余会生活。目前,工区三分之一职工通过自学取得了大学专科及以上学历,在岗职工全数取得了送电线路工岗位技能鉴定证书。

多年来参加的无数次的急难险阻的工作任务又为各班组进行技术改进、岗位创新搭建了舞台,丰富的理论知识和实践经验让他们在解决生产和施工中的“疑难杂症”中大显身手。他们对发生的电力设

施被盗造成事故情况进行分析,研制出“拉线棒防锯盗装置”,针对电力系统双回路或者多回路杆塔检修工作中杆上人员一时疏忽造成误入带电区而引发人身伤亡事故的情况,他们配合部门研制了“防误入带电区预警器”,为了保证人身安全,又利用现代攀岩设备研制出便于安装和使用的“杆塔防坠落自锁装置”,针对线路鸟害而造成的跳闸的情况,他们积极响应“三节约”活动号召,开动脑筋,修旧利废,利用废置的塔材与纲绞线研制了“可移动防鸟刺”、“栖鸟架”、“栖鸟塔”等防鸟害手段,“堵”与“疏”相结合,有效的防治了鸟害问题,安装使用该装置的地区效果明显,鸟害事故跳闸率逐年递减。输电部20多个国家实用新型专利、省部级科技奖项的获得,就有他们不断辛勤付出的功劳。在群众护线方面,广大职工也应用手机等科技手段,与当地群众保持联系,加大宣传《电力法》和《电力设施保护条例》的力度,对沿线群众发放联系卡和宣传画、日历及保护电力设施的通告,遏制了通道内种树、建房的蔓延趋势。电网运行良好,有力的保障了电网安全稳定运行。

四、抓“兵头”带班组

“火车跑的快,全靠车头带”。作为兵头将尾的班组长在整个班组建设中的作用至关重要。输电部一直把如何抓好班组长工作作为班组建设的重中之中,我们要求各班组长从日常工作做起,把抓好班组建设创建活动贯穿于日常生产、工作和生活之中。一是强调班组长的表率作用。要求他们以身作则,时时处处敢为人先,见红旗就抗,见第一就争,见困难就上,带领班组职工树立起不等不靠不推不拖的作

风和主人翁思想,从一点一滴做起,使班组建设成为顺利开展安全生产的有效保障和动力。二是对班组长进行管理业务培训。在平时加大对班组长的培训,不断提升班组长的技术水平和管理能力,除参加省公司的班组长培训之外,我们每年还利用暑期和休息时间组织不少于5次班组长进行集中学习,以提高他们的知识水平,组织班组长进行外出考察学习,以开拓他们的视野,不断提升和超越自我,进而更好地投入到工作之中。三是重视对班组长的关心和关爱。抓好并加强对班组长的关心关爱和管理力度,不但在工作和生活上关心帮助他们,而且支持班组长大胆负责,创新工作,使他们更好更快的成长进步。多年的工作考核中,班组长的优秀率达到98%以上,多名班组长获得了公司“先进工作者”,8名班长被发展成为中共党员,其中运行三班班长和军茹还被评为省公司“技能专家“、市总工会授予“五一劳动奖章”等。

工作中,班长为了调动了班员的学习和工作积极性,提高技能水平,处处以身作则,身先士卒,率先垂范,不断总结管理经验。同时深入班员当中,找优点,挖缺点,谈安全,与班员促膝谈心,及时了解班员的思想动态,有力的提高了班组的凝聚力、向心力和学习力,保证了班组的安全文明施工,保证了人身、设备安全,保证了个人技能的提高。在班长的带领和带动下,能攻善战的输电班组随时能够应对各类输电线路的应急抢修任务,做到拉得出,冲的上,打的赢,为圆满完成各项应急抢修任务打下了坚实的基础。

第四篇:班组建设(班组管理)经验汇报材料

班 组 管 理 经 验

------****(班组) ********(班组)自1998年从*****迁入至****组建以来,现有职工16人,其中班长1人、副班长1人,员工14人,平均年龄28岁,是一个充满朝气、锐意进取的优秀集体。该班组认真落实“凝聚合力、诚信规范、提供可靠产品;不断创新、自我超越、持续增强顾客满意”的质量方针,以上级部门和厂部开展的各项活动为契机,立足岗位,严细管理,务实创新,以优良的班组作风赢得了各级组织和领导的好评。

一、加强质量管理,夯实班组管理基础。

1、切实抓好质量宣传教育,提高质量责任意识。****(班组)有着较好的班组质量管理基础,较完善的质量管理体系,在公司及厂部的领导下,认真学习上级部门及厂部的各类质量文件和有关通报,认真吸取兄弟班组和其他单位的经验和教训,充分发挥各自的质量责任。该班组充分利用班前班后会分层次、有重点的对班组成员进行安全及质量知识教育,从思想上、源头上强化职工对质量的重视,不断提高班组成员的质量责任意识。

2、切实抓好各项制度的落实。****(班组)始终坚持以“质量和安全年”活动为平台,保障质量安全,以质取胜,化危为机。人人关注质量,人人崇尚质量,人人落实质量。

在安全制度落实方面,在班长路克华的带领下,坚持每天上班

前对班组工作现场及所管辖的设备进行一次安全风险评估,并针对每一个岗位进行“五五”安全风险评估,从严落实“停想评定做”的精髓,将每日工作中发现的危险点进行风险辨识、分析,提出控制措施,提高了全体班组成员的安全意识。

在质量制度落实方面,****(班组)将现场工作实际情况与各项质量制度相结合,建立了在修设备质量跟踪台账和相关图集,将现修设备经常出现的质量关键点展现自班组成员面前,这样就有助于班组成员快速掌握在修设备的质量关键点的位置,实现所修设备的可控、在控。

二、技术创新谋发展,节支降耗增效益。

1、积极开展技术革新、小改小革活动。****(班组)注重班组员工的经验锻炼,鼓励员工用心思考,实践创新,本着“方法简、成本低、效益高”和“用的上、推得开、使得久”的创新原则,积极开展技术革新、小改小革工作。进入201*年来,****(班组)共完成400t压力机的机械加长杆设计、co2保护焊丝盘稳固装置设计、掘进机油缸活塞拆卸工装等9项小改小革项目,其中“400t压力机的机械加长杆设计”项目,可有效压力机的行程分级加大,拆卸过程由原本的“找正→压→垫→压”的过程改进为“找正→压”,降低劳动强度,进而把拆卸过程控制的更加安全、稳定、可靠,消除了本来的不稳定因素,保证了安全生产。“co2保护焊丝盘稳固装置设计”项目,将原本报废的焊丝又重新利用了起来,节约了成本、提高了材料利用,每月预计可回收焊丝5盘,每月可节省费用3000元。

2、积极开展修旧利废活动,实现节支降耗。****(班组)积极响应“修旧利废增效益”的相关政策,在不影响安全生产的前提下,对可以循环利用的物资原则上首先使用修复的进行周转修复使用,坚持有旧不用新的原则,能改造再使用就改造后再投入使用。从201*年1月至今,修复采掘设备配件数百件,其中浮动密封架22件、各种马达33件、各种齿轮18件,在配件修旧利废方面共节省的资金100余万元。

三、开展多元化培训,提高班组员工整体素质。

****(班组)是以提高班组成员的安全意识和现场工作能力为目,紧密结合班组生产和管理实际,积极开展多元化班组培训工作。

1、积极开展安全教育培训工作。进入201*年,****(班组)先后举行了安全风险评估、安全质量标准化和劳动防护用品穿戴三期安全培训,通过系统全面的安全教育培训,班组成员的安全意识有了质的飞跃。

2、积极开展技能培训工作。在技能培训方面,****(班组)本着“用什么学什么,缺什么补什么”的原则,定期安排与工作岗位相关的专业知识和业务技能学习。 201*年共举办了包括采掘设备的大修工艺及煤炭行业标准、常修采掘设备的简介和采掘机械设计等六期的技能培训。201*年8月份,针对在装配采煤机摇臂浮动密封经常出现的质量问题,****(班组)主动要求艾志厂家的专业技术人员来现场进行一天的技术讲解及现场装配注意事项。另外,****(班组)通过开展“创新学习型班组”活动,进一步在班内营造了

良好的学习气氛,切实提高了班组成员的实际操作水平和分析解决实际问题的能力,使班组成员的综合素质得到了全面提高。

3、开展技术练兵。****(班组)班组成员积极参加厂举办的采煤机司机比武、机修钳工比武,通过技能比武达到了相互学习、相互借鉴、相互促进、相互交流、取长补短、共同提高的目的,更好的找准自己的差距,进一步掀起了班组成员“比、学、干、超、练”的热潮。

四、生产高效率,质量标准化

****(班组)认真执行分厂各类修理过程控制办法和工作程序,始终把维修的采掘设备的质量做作为班组工作的重中之重。

1、切实抓好过程管理。****(班组)从影响大修设备的质量的各个环节入手,严格遵循《质量跟踪卡》的检验工艺流程,加强大修质量过程控制,在执行的过程中,努力让每一名班组成员掌握修复工艺,更要班组成员理解所维修产品的结构性能。

2、积极参加qc小组活动。该班组全体成员积极参与到采煤机大修与掘进机大修qc小组中,把qc活动作为提升班组质量管理的重要手段,以解决生产中存在的实际问题为目的,取得了一定的成果,这些活动成果解决了大量生产中实际存在的问题,取得了非常好的效果,为厂安全高效生产做出了突出贡献。

3、注重质量信息反馈。****(班组)每月定期组织班组成员召开产品质量分析会,对近期出现的质量问题进行回顾、讨论、分析,制定出切实可行的预防措施,并实施质量跟踪,形成闭环。

4、严明质量奖罚制度。对于干活积极、表现良好的班组成员,及时予以奖励,使成员之间相互激励、相互促进。

近年来,****(班组)全体员工技术水平得到长足的进步,从他们手里出来的设备的质量稳步上升。今年采二班维修的8台采煤机整机、4台掘进机整机、10件采煤机截割部、12件掘进机单部件,高效率高质量的完成了上述工作,合格率达100%,出现0次售后服务,顾客满意度达100%。

五、严格落实考核机制,推进民主管理进程

****(班组)不断强化民主管理工作,通过采取有力措施,扎实推进班组民主管理。

1、严格班组考核机制。****(班组)每周对班组成员按照安全生产、产品质量、增收节支减排、文明生产、生产工期五个方面进行严格考核,并由班组成员签字认可,阅读汇总,并将考核结果作为奖金评分的依据。

2、开展多项活动促进班组民主管理。****(班组)每月定期召开班组成员座谈会,公开各项考核评优结果,并收集班组成员意见和建议,及时了解和掌握班组成员的知情度和满意度。与此同时,班组不定期的开展合理化建议增集活动,对班组管理中出现的问题集思广益,发挥群策群力的作用,改进和提高班组管理水平,一年来,班组累计提合理化建议51条,完善了考核机制,行程公平、公正、公开的民主管理机制,班组中员工的主人翁意识明显增强。

****(班组)是一个能吃苦、勇于奉献的班组,他们积极向上、

用于创新,他们用自己的智慧与勤奋不断在平凡的岗位耕耘、进步,在保证矿井设备的安全生产稳定的道路上,走出机厂人的热情与豪迈!

第五篇:班组建设经验材料撰写格式及要求

班组建设书籍用材料撰写格式及要求

一、班组建设经验材料撰写格式及要求:

题目(要求体现班组建设特点,并紧扣主题)

班组名称(全称)

班组简介:包括:班组的工作性质、人员情况、岗位设置、班组建设简历等(获得的荣誉不要在此列出)

班组建设思路:对自己的班组建设思路进行精炼叙述。 主要做法及经验:包括:具有班组自身特色的做法、班组文化、氛围营造等。

取得的效果:包括:班组及成员获得荣誉、突出的工作业绩及产生的效益等

aaa级班组均需提供材料,字数在5000字以内。包括班组: 机车段电气制动班

电务段通信班

电务段炼钢信号班

机务段13机组

工务段姜立松班

工务段工程维修班

二、班组大赛材料整理格式及要求:

(一)201*年莱钢学习型班组大赛纪实

参赛班组:工务段姜立松班(综合成绩一等奖第一名)、机车段修车一班(综合成绩二等奖第三名)

班组201*年莱钢学习型班组大赛经历及感悟(字数

4000字以内)

班组概况:参加大赛时,班组当时的状况,包括:人员、生产等。

班组知识竞赛情况及经历

班组文化展示情况、经历

班组管理创新比赛情况、经历

班组故事比赛情况、经历

大赛获奖情况及感悟

(二)201*年莱钢学习型班组长大赛纪实(字数4000字以内)

参赛班组:姜立松(综合成绩一等奖第一名)、王继强(综合成绩一等奖并列第四名)班组201*年莱钢学习型班组长技能大赛经历及感悟

班组及个人概况:参加大赛时,班组当时的状况,包括:人员、生产等。

班组管理知识竞赛情况及经历:主要考察班组长的必备知识、基本素质和能力。竞赛内容主要是学习型组织基本理论、班组管理基本知识、《学习型班组创建实务》、莱钢企业文化、计算机基本知识以及能力考查题。

?班组管理之道?演讲情况、经(我们一定会做的更好www.bsmz.net)历:主要考察班组长在学习型班组创建中的管理思路、管理方法及取得的效果。

班组长作不超过8分钟的演讲,并现场回答评委提出的考题。

班组亮点展示情况、经历:主要评价班组长以及在班组长带领下,班组取得的业绩。以班组长为主,在班组成员的协助下,现场展示班组长本人和本班组在管理、技术等各方面取得的突出成果。时间不超过8分钟,形式不限。

班组长创意比赛情况、经历:主要考察班组长的创新能力和解决实际问题的能力。根据提供的班组案例或情境,班组长按要求在规定时间内完成方案设计。

?怎样当好学习型班组长?讲坛情况、经历:主要考察对班组长岗位的理解和认识,特别是在具体工作中体现出的领导能力。班组长做不超过8分钟的发言。

大赛获奖情况及感悟

(三)201*年莱钢学习型班组大赛纪实(字数4000字以内)

参赛班组:机车段电气制动班(综合成绩一等奖第一名)、车辆段修车班(综合成绩二等奖第二名)班组201*年莱钢学习型班组大赛经历及感悟 班组概况:参加大赛时,班组当时的状况,包括:人员、生产等。

?我们的愿景我践行?演讲比赛情况、经历

班组文化?秀?比赛情况、经历

班组创意比赛情况及经历

?团队学习亮点展示?比赛情况、经历

大赛获奖情况及感悟

(四)201*年莱钢学习型班组大赛及学习型班组创建论坛纪实(字数4000字以内)

参赛班组:工程段工程维修班(综合成绩一等奖第一名)、电务段通信班(综合成绩二等奖第二名)

论坛发言:徐永福姜立松班组201*年莱钢学习型班组大赛经历及感悟 班组概况:参加大赛时,班组当时的状况,包括:人员、生产等。

?转方式,调结构,我争先?演讲比赛情况、经历 ?工具方法我应用?展示比赛情况、经历

?创建成果我展现?亮点展示比赛情况、经历 大赛获奖情况及感悟

201*年莱钢学习型班组创建论坛发言材料

徐永福发言材料

姜立松发言材料

(五)201*年莱钢学习型班组大赛纪实(字数4000字以内)

参赛班组:机车段电气制动班(综合成绩一等奖第一名)、车辆段修配班班组201*年莱钢学习型班组大赛经历及感悟

班组概况:参加大赛时,班组当时的状况,包括:人员、生产等。

?‘转调创提’我争先?演讲比赛情况、经历 ?卓越绩效我践行?展示比赛情况、经历

创建成果我来?秀?比赛情况、经历

大赛获奖情况及感悟

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


班组安全建设经验材料(精选多篇)》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址:http://www.bsmz.net/gongwen/383114.html