xxxx年，在县委、县政府的坚强领导下，县教育局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习贯彻落实全国、全省教育大会精神和习近平总书记考察x和在x主持召开扎实推进长三角一体化发展座谈会重要讲话精神，全面加强党对教育工作的领导，全面落实立德树人根本任务，着力深化教育教学改革，着力推动全县教育高质量发展。
一、xxxx年工作总结
（一）各项目标任务完成情况
1.强化党建引领，政治建设进一步加强
一是不断加强党的组织建设和思想政治建设。坚持以xx智慧党建云平台为抓手，狠抓各基层党组织“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员等活动开展和文明实践站的建设和应用。定期采取“四不两直”方式对学校基层党组织党建工作进行督查指导，进一步促进各党支部党建工作提升。召开全县教育系统党务工作培训会就基层党建工作进行业务培训，提升中小学校党务工作者业务水平。印发《xx县教育系统党的建设工作责任清单》，制订《全县教育系统基层党建工作“三个清单”》和《xx县教育局委员会工作规则》，落实党建工作责任制。制定《xx县教育系统党建工作考核办法（试行）》，实现基层党建工作科学化、规范化管理。印发《县教育局党委理论学习中心组xxxx年度学习计划》，加强思想政治理论学习教育，深入学习贯彻习近平考察重要讲话精神、十九届五中全会精神、《习近平谈治国理政》第三卷等。坚持党管意识形态工作，制定《xx县教育系统意识形态工作责任制实施细则（试行）》，明确全县教育系统各级党组织领导班子、领导干部的意识形态工作责任。组织全县教育系统xx个党总支、xx个党支部书记开展xxxx年度抓基层党建工作书面述职。召开书记现场述职评议大会，局党委书记进行现场点评，进一步促进党组织书记严格落实党建工作主体责任。
二是充分发挥党员先锋模范作用。积极参与全县防汛抗洪抢险救灾，立足防大汛、抗大洪、抢大险、救大灾，绷紧防汛救灾之弦，出色完成上级交办任务。组织开展第二届xx县中小学党员教师教育教学论文及优质课评选活动，充分发挥党员教师在教育教学改革中的示范带头作用。开展全县教育系统先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者评选表彰，共表彰优秀共产党员xx人、优秀党务工作者xx人、先进基层党组织xx个，激励全县各基层党组织和教育工作者学习榜样，充分发挥好党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
三是持续推进从严管党治党。深化“三个以案”警示教育，召开中央脱贫攻坚专项巡视“回头看”整改暨深化“三个以案”警示教育专题民主生活会和组织生活会，深入对照检视问题、强化整改落实、健全体制机制。制订《县教育局党委落实巡察反馈基层党组织建设问题专项整治行动方案》，开展专项整治行动。指导各学校基层党组织对照重点整治内容，深入查摆自身在基层党组织建设方面存在的突出问题，制定问题清单、任务清单和责任清单，切实加强整改。严格党纪政纪问责，xxxx年共立案xx件，给予党纪政纪处理xx人，其中降低岗位等级x人，记过x人，警告x人；党内严重警告x人，党内警告x人；组织处理x人，其中调整职务x人。
2.强化育人质量，发展内涵进一步提升
一是各类教育蓬勃发展。加快学前教育项目建设，全年学前教育建设项目总投资xxx万元，x个建设项目均基本完工；积极构建多元化办园体系，相继收回经开区幼儿园承办权和完成城镇小区配套园的治理，扎实推进学前教育普惠发展；开展幼教协作区结对帮扶活动，实施幼儿园年度目标管理绩效考核，进一步提高学前教育的保教质量。坚持义务教育阶段适龄儿童少年免试、划片、就近入学，严格规范招生入学行为。严格落实普通高中招生政策，开展规范办学专项治理，坚决杜绝学校及教师违规办班补课，下发特色班招生工作通知，推进新时代普通高中育人方式改革，促进普通高中特色发展。完成特殊教育学校个训室和功能室的装饰装修采购工作，开展适龄残疾儿童送教上门服务，积极发展特殊学校教育。印发《关于切实做好x职业教育集团 xxxx 年招生工作的通知》，压实工作责任，激发招生动力，深化职业教育改革发展，着力推动校企合作，有序推进职教资源整合，加快扩大职教规模，显著提高办学效益。
二是全面育人有序推进。举办xx县校园大阅读活动启动仪式和xx县校园大阅读研讨会暨xx—六和公益第三期阅读项目启动仪式，指导各校有序开展校园阅读推广活动。注重发展素质教育，组织各校开展爱国主义读书教育征文演讲、讲故事和书法比赛等活动，促进学生全面成长。以疫情为教材，开展全县中小学学生“爱心守望 共克时艰”主题征文及教师线上教学论文评选，对各中小学生进行爱国主义教育，培养学生核心素养，共收集学生作品xxx篇。组织全县中小学教育教学论文评选活动，共征集作品xxxx余篇，并择优报送xxx篇参加市级评选，其中xx篇作品获市级一等奖，xxx多篇作品获市级三等奖以上奖励。xxxx年我县高考再创佳绩，全县一本达线率xx.x%，超全省一本达线率x.x个百分点；二本达线率xx.x%，超全省二本达线率x.x个百分点。
三是教科研活动成效明显。比照省、市各科优质课评选既定时间，分期分批开展优质课评选活动，遴选确定上级赛事参赛选手。精心组织骨干教师参加省、市中小学青年教师教学竞赛，选出初中语文、初中英语、初中物理、小学数学x个学科选手参加省级竞赛，均获得二等奖和被授予“x省优秀青年教师”称号。指导开展课题研究，分类组织省、市、县立项课题开题会，全年共有x项省级课题、x项市级课题、x项县级课题立项，x项县级课题、xx项市级课题、x省级课题在研，x项市级课题、x项县级课题结题。成立中学调研组和小学调研组对九姑中学、程集中学等x所普通高中，龙山学校、破凉初中等x所初中，趾凤中小、洲头中小等x所小学，开展线上线下教育教学衔接调研与高考备考督导，共听课xx节，召开调研座谈会xx场，着力促进教学质量提升。先后对全县各普通高中开展教学视导，共组织学校座谈反馈会x场、学科交流研讨会xx场，对学校教学、教研等工作进行有效诊断和指导。完成xxxx年全县中小学实验教学说课比赛及省级说课比赛活动，其中x人次获得省级一等奖，x人次获得省级三等奖；完成第二届中小学综合实践活动课程资源征集活动，其中xx中小教师陈桔、田小平编制的《与白鹭结伴同行》入选教育部教育装备发展中心选拔资源；全省信息化设备微视频选评活动我县x人次获得一等奖，x人次获得三等奖。
3.强化资源配置，办学条件进一步改善
一是重点工程积极推进。新城关中学所有土建工程已通过竣工验收并交付使用，智能化项目完成县级验收。破凉九年一贯制学校x号楼、x号楼、x号楼完工，x号楼、x号楼、x号楼x号楼、x号楼基本完工，项目完成占总投资的xx.x%。花凉中学扩建工程已完成项目可行性研究报告的编制、评审、立项和新征部分土地性质变更和新征土地测量等基础性工作。xx中学二期工程已完成项目可行性研究报告的编制、评审、立项等工作。xx镇中心小学扩建工程已完成项目立项、勘察、设计、图审、工程预算和拆除原老粮站地面建筑物、场地平整等“三通一平”前期工作，正在挂网招标和办理规划许可证。xx镇中心小学迁建工程、长铺镇中心小学迁建工程和经开区初级中学已完成项目选址。
二是教育资源不断优化。xxxx年学前教育中央专项资金xxxx万元，计划新建xx镇中心幼儿园，改扩建xx乡中心幼儿园、xx乡xx幼儿园等xx所幼儿园，除xx镇中心幼儿园和xx乡中心幼儿园外，其他项目均已竣工验收。xxxx年普通高中改善办学条件中央资金xxx万元，对xxxx年xx中学新建教学楼和xx二中新建综合楼给予资金补助，维修改造隘口中学、xx中学、九姑中学、程集中学校舍及附属设施等，除xx中学教学楼正在扫尾外，其他项目已完工。xxxx年义务教育薄弱环节改善与能力提升中央资金xxxx万元，其中班班通设备采购项目正在开展招标前期准备工作；智慧学校建设正在进行设备安装；实验中学社会实践基地建设已完成项目可研评审及初步设计等前期准备工作。
三是办学条件显著提升。xxxx年校舍维修改造项目计划投资xxxx万元，其中中央资金xxxx万元、省级资金xxx万元，计划新建xx乡xx小学综合楼和xx镇中心小学教学楼，维修改造xx中小等xx所学校校舍及附属设施等，目前xx乡xx小学综合楼正在进行主体施工；xx镇中心小学教学楼正在挂网招标；其他一般维修改造项目已基本完工。xxxx年基层基本公共服务项目省级资金xxxx万元，新建程集中学教学楼和马塘学校教师周转宿舍，其中程集中学教学楼正在挂网招标；马塘学校教师周转宿舍正在施工。
4.强化队伍建设，教师素质进一步提升
一是加强师德师风建设。印发《关于开展学习<关于加强和改进新时代师德师风建设的意见>活动的通知》，组织教职工学习《意见》，要求其全面把握《意见》主要内容，引导其提升职业道德素养，树立教师良好形象。开展“守教育初心、担育人使命、作师德表率”主题教育活动，引导广大教师坚守教育初心，自觉担负立德树人崇高使命。“七一”期间表彰x个师德建设先进集体和xxx个师德先进个人，教师节表彰县级优秀教师xxx名、优秀班主任xxx名，推荐市级先进集体x个、优秀教师xx名、优秀班主任xx名、先进教育工作者x名和“三区”支教优秀教师x名。年底表彰九位教师“师德标兵”称号，号召广大教师见贤思齐，争做爱岗敬业、甘于奉献的优秀教师。
二是加强教师队伍管理。xxxx年，全县自主招聘教师xxx名，其中xx中学和安师大附属复兴中学各招聘x名，省考招聘教师xx名，特岗教师招聘xx名；安排x名“三支一扶”教师和x名xxxx年高中起点省定师范毕业生工作；完成xxx名特岗服务期满教师列编和xxxx年定向培养乡村教师计划xx名（其中本科层次x名、专科层次xx名）。全年义务教育学校交流校长教师xxx人，交流形式有城区交流xx人、城区选调xx人、上挂学习3人、统筹支教x人、学区间交流xx人、学区内交流xxx人、走教xx人。印发《关于做好清理在编不在岗人员工作的通知》，经学校自查自纠，截止目前共办理辞职x人，停发工资x人。
三是加强教师能力提升。印发《关于成立xx县中小学教师信息技术应用能力提升工程x.x领导小组的通知》，成立xx县中小学教师信息技术应用能力提升工程x.x领导小组，并组建县级培训团队；确定花凉中学、城关初中、新前初中、五里中小、复兴中小、下仓中小等x所学校为“能力提升工程x.x”县级试点校，相继召开六所试点学校“能力提升工程x.x”工作推进会，举行全县义务教育学校部分教师“能力提升工程x.x”培训班。全年共完成xxxx年“国培”“省培”计划xxx人次，“县培”计划xxx人次，教师继续教育培训xxxx人。落实xx区教育局和xx县教育局教育结对帮扶协议，安排xx区x名教师到龙山学校支教，完成xx名校长教师“三级培训”（其中德育干部培训xx人、校长培训x人、骨干教师培训xx人、教学管理人员培训xx人），选派x名校长和xx名教师到xx区学校挂职与“跟班学习”。
5.强化保障水平，发展环境进一步优化
一是抓住关键，着力打造平安校园。制订《xx县教育系统认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神坚决打好教育系统防范化解重大风险攻坚战工作方案》，建立领导班子成员防范化解重大风险联系点工作机制和月调度制度，加强总体设计和组织领导，统筹协调处理重大问题，指导、推动、督促各校认真落实中央和县委县政府重大决策部署。严密做好安全隐患排查，协同开展“护校安园”专项行动，推进“三段两线一网”工作法，构建措施严密、科学有效的校园安全防范体系。扎实做好校车安全管理、学校食品安全、儿童防溺水和校园周边安全等常规工作。突出做好教育系统扫黑除恶专项斗争，全面铲除校园中可能滋生涉黑涉恶问题的土壤，推动我县扫黑除恶专项斗争取得压倒性胜利。
二是合力攻坚，着力打造平安校园。印发《关于进一步做好高考期间疫情防控工作的紧急通知》，就进一步做好考生健康安全提醒、考前体温监测、落实预检分诊机制等作出明确要求。组织人员学习保密制度与规定，明确职责和分工；配齐配强保密保卫人员，积极与县公安局、县保密局对接，抽调精干人员参与试卷保密保卫工作。争取公安网监等部门支持，建立由县招考中心、考点学校、报考学校参与的考试舆情监控机制，加大对微博、微信群的实时有效网上管控，实行“第一时间上报”和“每日零报告”制度，严防网络炒作，科学处置有关考试敏感话题。加大对考点听力播放系统和相关准备工作的检查监督力度，一旦发现问题，列出问题清单，责令各校限期整改到位；组织人员加大考场巡察力度，严防高科技作弊，依法依规查处各类违规违纪现象，确保考试公平、公正。
三是强化宣传，着力汇聚高质量发展正能量。严格执行《xx县教育系统信息报送和新闻宣传工作奖惩方案》，建立奖惩工作机制，充分调动全县教育系统干部职工新闻宣传的积极性，截至目前县教育局全年在xx县政府信息公开网教育局栏目发布新闻通讯xxx条，全县教育系统在中央及省市县各级媒体发布新闻报道xxxx余篇，全县教育高质量发展的良好舆论氛围得以充分营造；开展年度教育宣传工作盘点，对全年教育系统年度好新闻、教育宣传先进单位和优秀通讯员进行评选，对先进单位和优秀通讯员给予必要物质和精神奖励；倾力打造《xx教育工作简报》，精选优秀通讯作品编印成册下发各地各校，要求认真研读深刻领会；组织各校通讯员多次参加全省教育宣传工作培训，提高通讯员文字撰写能力和图片处理技巧，不断强化教育系统新闻稿件质量。
（二）工作特色与亮点
一是抓实抓细，坚决打赢疫情防控阻击战。严格按照复学复课评估验收标准，要求学校做好校校园封闭管理、校园环境整治和卫生消毒等工作。严格落实疫情防控信息日报告制度。联合县卫健委完成校园疫防指导员队伍组建，派驻学校xxx名校园疫防指导员指导学校切实履行疫情防控主体责任，保障学校顺利开学复课。开展疫情防控“回头看”工作督查，全面梳理排查问题，以查促改、以查提升。建立“四级包保”体系，由局领导班子成员分包片区、局机关中层干部分包乡镇学校、学校领导分包年级、班主任分包班级，确保防控工作任务落实到位。组织乡镇教管办牵头对其他乡镇学校开展防控工作交叉互查，发现问题立即督促限期整改到位。组织力量对九家县校外培训机构进行复课评估验收，抽查全县xx所学校“两案”“八制”落实情况，做到防控死角无遗漏。成立教育系统秋冬季疫情防控工作领导小组，慎终如始做好中小学幼儿园疫情常态化下的防控工作。组织各校党支部依托新时代文明实践站，建立xx支疫情防控党员先锋队和志愿者服务队，带领 xxxx余名党员志愿者开展学校疫情防控工作；组织xxxx名党员参与支持肺炎疫情防控自愿捐款xx.x万余万元，覆盖率达xxx%。
二是多措并举，全力保障线上教学无遗漏。周密部署疫情防控期间线上教学，全面摸清底数，开展针对性帮扶，确保贫困家庭学生线上教学问题全部“清零”。针对xx万多名学生教学任务，组织各中小学xxxx多名教师积极做好疫情防控期间线上教学，要求各校借助x基础教育资源平台、微信群、QQ群和已建的智慧课堂等各类网络在线教育资源和互动平台，精选优质免费的在线教学资源，组织学生开展网上自主学习、答疑辅导，确保“停课不停学”。充分利用“互联网+教育”的信息化手段，搭建“空中课堂”平台，建立网上教学和师生互动通道，力争为学生和家长提供优质教育教学服务。精心组织线上教学视频资源录制工作。遴选县内xx名优秀骨干教师录制xx节教学视频，涵盖各学段共xx个学科。发动教师梳理线上教学心得与欠缺，征集教师论文xxx篇，其中优秀作品编辑为《智慧教育优秀论文选编》，促进课堂教学与信息技术的深度融合。
三是持续发力，全新打造校园阅读新模式。联合xx有限公司印发《xx县校园大阅读推广三年行动规划（xxxx-xxxx年）》，全面启动中小学校园阅读推广工程。依据主体性、分类指导、分层推进的原则，充分发挥学生、教师、家长的主体作用，利用三年的时间，逐步实现“四大行动”目标。建立阅读指导教师培训制度，不定期聘请专家来我县或组织骨干教师外出参观考察、学习培训、远程网络培训等形式，努力打造高素质阅读教师指导团队。加强教师阅读研读保障，鼓励各校每年安排公用经费，定期补充图书种类与数量；根据推荐必读书目，安排老师进行集中研读，形成必读书目推广教学案例。完善课程保障机制，组织教师开发特色校本阅读课程，规范中小学课后服务活动，确保各校每周安排课后服务时间开展学生阅读。实施“每月一赛”，每年组织校园阅读“十大竞赛活动”，不断推向校园阅读向纵深发展。
四是持续攻坚，着力推进教育扶贫工作。实行学生资助“全覆盖”。全年按“学段全覆盖、标准最高档、对象无遗漏、项目可叠加、结果可查询”目标，认真做好疫情防控期间建档立卡贫困家庭学生资助，确保所有学段全覆盖，公办民办学校全覆盖，家庭经济困难学生全覆盖，确保应助尽助，不漏一人。xxxx年春季学期共资助各学段家庭经济困难学生（包括建档立卡贫困家庭学生）xxxxx人，发放资助资金xxxx.xxxxx万元；秋季学期共资助各学段家庭经济困难学生（包括建档立卡贫困家庭学生）xxxxx人，发放资助资助xxxx.xxxx万元。推进控辍保学“零死角”。督促各校摸排未到校适龄儿童情况，按照“一生一策”，对每一个辍学儿童建立台账，针对实际情况采取针对性劝返复学措施。要求县特教学校主动与县残联进行对接，锁定春秋季学期适龄残疾儿童名单，按照残疾程度和家庭情况确定“一人一案”入学方式，实行属地学校教师和特教学校教师每周共同开展一次送教活动，最大限度保证残疾儿童接收义务教育的权力。目前，全县适龄残疾儿童入学率已达xxx%。
五是加大投入，全面开展教师周转房建设。我县教师周转宿舍项目计划总投资xxxxx万元，总建筑面积xxxxx平米。xxxx年，按照县深化改革领导小组统一部署和安排，县教育局组织开展全县中小学教师住房情况调研，在认真摸底和充分征求学校教师意见基础上，编制《xx县农村中小学教师周转宿舍建设规划实施方案》《xx县中小学教师周转宿舍建设规划（xxxx-xxxx）》，印发《xx县农村中小学教师周转宿舍建设规划实施方案》。xxxx年计划投资xxxx万元，其中中央预算内资金xxx万元，县级配套资金xxxx万元，新建xx所学校教师周转宿舍xxx套，建筑面积xxxxx平米；改建xx校教师周转宿舍xxx套，建筑面积xxxxx平米。xxxx年县级配套资金安排的教师周转宿舍共xx个，已完工改造项目xx个。
六是持续推进，全力加强校园信息化建设。xxxx年度乡村中小学智慧课堂建设任务为xx所乡村小学和x所乡村初中年级智慧课堂教学系统。已下达薄弱环节改善和能力提升中央专项资金xxxx万元，另县级财政配套xxx万元。xxxx年项目共采购xxxx台套学生学习终端及学习系统，xxx台套教师移动教学终端和教学系统，xxx台教室互动终端，xxx台充电柜，合同金额xxxx.xxx万元，截至目前已完成送货和安装，正在进行调试和验收工作。通过本次项目实施，我县xx所乡村中小学xxx个班级配齐配足智慧教学系统设备，乡村学校信息化建设得到大幅改善和提升。
（三）存在问题
一是党建工作有待加强。学校党建引领作用未能充分体现，思想政治学习教育和党风廉政建设主体作用没有完全发挥，党组织战斗堡垒作用不强。部分学校党组织领导班子缺乏担当，从严治党主体责任没有落到实处，重业务轻党建思想仍然存在；部分教师思想政治学习教育不够，责任意识、规矩意识淡薄。二是教育资源不够充裕。学前教育资源总量不足，普惠程度不高；城镇义务教育资源严重紧缺，农村学校规模普遍较小且分散；优质普通高中短缺，培优不够。三是师资建设仍较滞后。教师城乡结构、年龄结构、学科结构不合理；教师总量不足，教师老龄化现象严重；师德师风建设力度不够，部分教师责任感淡薄、工作被动、违规违纪等问题突出。四是教育体制亟需健全。出台管理制度缺乏充分调研和有效论证，群众认可度和满意度不高；教师非教学工作过多，各种达标验收、检查评比繁多，正常教学工作受到影响。五是安全隐患依然存在。有家长用三轮车、电瓶车接送学生，“黑出租”“黑三轮”等违规搭载学生行为依然猖獗；校园周边违规出租房屋诸多存在严重安全隐患，普遍存在消防不达标、卫生状况差、住户过多，液化气集中混放等问题；学校周边秩序比较混乱，校门外侧摆摊设点，占道经营，车辆乱停乱放问题严重。
二、“十四五”工作谋划
计划到xxxx年，全县基本建成满足终身学习和个性化学习需要的现代教育体系，县域教育总体发展水平进入省先进行列，总体实现教育现代化，为迈入教育强县打下坚实基础，为xx高质量发展作出重要贡献。
一是学前教育更加普惠。学前三年毛入园率达到xx%，在普惠性幼儿园就读的适龄幼儿比例达到xx%，其中在公办园就读幼儿比例达xx%。各级示范性优质学前教育资源覆盖面扩大到xx%，新建改扩建幼儿园xx所左右。二是义务教育更加优质均衡。实现xx%的学校达到优质均衡督导评估标准。实施《义务教育学校管理标准》达标督导评估，学校达标率达xx%以上。所有学校达到省定办学标准，争创国家义务教育优质均衡县，新（改、扩）建义务教育学校x所左右。三是普通高中教育更加特色多样。扩大优质普通高中教育资源的覆盖率，高中普及率达到xx%以上。xx中学争创高水平示范高中，新增x所省示范高中。四是特殊教育更加全纳融合。高质量普及残障儿童少年xx年免费教育，融合教育资源覆盖率达xx%以上。五是职业教育产教融合。加快职业教育提档升级。六是教育教学质量全面提升。更加注重面向人人、因材施教，指向立德树人的课程、评价体系更加完善，学生综合素质不断提高。七是发展生态全面优化。党建统领，依法治教、规范办学、协同育人成为常态，学生获得感、教师荣誉感、家庭幸福感和社会参与度、群众满意度持续提升。
三、xxxx年工作安排
xxxx年，县教育局将继续深入学习贯彻党的十九大及十九届二中、三中、四中、五中全会和全国、全省教育大会精神，全面贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，深化教育改革，推进教育公平，发展素质教育，加快推进教育强县建设，努力让广大人民群众享有公平而有质量的教育。
一是全面加强党的建设。坚持把政治建设放在首位，增强党组织政治功能和组织力，支持学校党组织履行对学校重大问题的集体研究民主决策力；建立健全中小学校党组织领导下的校长负责制，实行学校“三重一大”事项集体决策制度，推行学校党政班子“双向进入、交叉任职制度”；持续抓好党章党规党纪、习近平新时代中国特色社会主义思想的学习教育，真正做到学深悟透；积极争取上级党组织专项资金支持，探索建立经费保障制度，推动落实党建工作保障机制；持之以恒深入推进党的作风建设和纪律建设，完善廉政制度体系，推进警示教育常态化制度化。
二是全面提高教育质量。以“一体化管理，分园区办学”方式探索组建幼儿园教育集团，优化资源配置，建立完善学前教育管理体制，推进学前教育均衡优质发展；巩固提升义务教育均衡发展成果，加快推动城乡义务教育一体化发展；持续推进高中阶段教育普及攻坚计划，推动高中阶段教育普及和普通高中育人方式改革；落实国家职教“xx”条和我省职教“xx”条，促进产教深度融合、校企“双元”育人；坚持支持和规范并举，完善民办教育改革发展体系，促进各类民办学校平稳有序发展。
三是全面提升教师素质。坚持以教师发展为中心，落实立德树人根本任务，加强教师队伍管理，优化教师资源配置，推进校长教师交流轮岗工作，激发教师队伍活力；不断提高教师队伍整体素质，提升教师科学化工作水平，加强区域教研、学科教研和课题研究组织和指导，加强名师、名班主任、名校长工作室建设，着力培养学科名师，发挥其示范引领作用；推行“县管校聘”管理改革，将全县所有公办教师纳入改革范围，分层、分步依次推进管理改革。
四是全面做好教育扶贫。建立健全到校、到户、到人的精准扶贫体系，全力保障教育扶贫政策落实落地，确保义务教育阶段贫困家庭子女零辍学零失学；加大学生精准资助力度，确保贫困家庭各学段子女应助尽助，不因贫失学；继续加大改善乡村学校办学条件，启动义务教育优质均衡发展，有力推动城乡一体化，持续推进智慧学校建设。
五是全面提高办学水平。强化教育信息化应用，深入开展“智慧课堂”教学模式探索，提升信息化手段效用，促进教育教学改革；加强高、中考研究，积极应对高、中考改革，探索建立适合我县实际的课程改革实施途径；扎实开展教学视导，突出以教学为中心，助推学校教育教学管理走向精细、科学，全面提高教学质量；以新课程理念为统领，以活动为载体，积极举办各类业务培训、讲座、评选活动，帮助、指导学校形成良好的学生培养、教师成长、教科研活动组织运行机制。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
公文素材库友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.bsmz.net Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有 文库114