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本手妙手俗手高考主题作文范文集锦

网站:公文素材库 | 时间:2022-06-25 11:24:24 | 移动端:本手妙手俗手高考主题作文范文集锦
  一般来说,对本手理解深刻,才可能出现妙手。否则,难免下出俗手,水平也不易提升。下面是小编给大家整理的“本手妙手俗手高考主题作文范文集锦”,希望对大家有所帮助!

本手妙手俗手高考主题作文范文集锦【一】

  方圆之间,纵横黑白。从合乎棋理的排兵布阵到妙手回春的灵光乍现,从稳扎稳打的苦心经营到更迭涌流的创新腾飞,古老的棋局洗却铅华,朴素的智慧光华照进历史与现实的罅隙,照进新时代的壮阔风云,带给我们以丰盈的启迪。

  围棋棋法千变万化,棋谱更是卷帙繁浩。初学者往往要求从最基础的“本手”入门,遵照棋理,中规中矩。比起高招妙手的龙蛇之势,朴素踏实的本手看似墨守成规、简陋笨重,却实为夯实基础的必备一关。它不仅扎实初学者的基本功,更揭开棋局风云激变奥秘的一角,磨炼了棋手潜心钻研的气性,而这正是推陈出新的关键素质,创新涌流的源头活水。古典主义绘画技法炉火纯青的毕加索,才得以解构传统,开创崭新的现代美术语言;有了基础科学细致入微的理论研究,才有了应用前沿的技术腾飞。从新冠疫苗的实验室研究到最终大批生产走向千家万户,从中国制造的品质要求到中国创造的崭新理想,先人的智慧悄然应验:创新创造没有捷径,扎实基础方是活化厚土。

  由此观之,创新创造只有建立在扎实的基本功之上,才不会沦为纸上谈兵、空中楼阁,才不会指向弄巧成拙的“俗手”,不进反退。所谓“俗手”,或是急功近利,或是目光短浅,看似解一时之急、得一时之利,实则为大局埋下隐患,得不偿失。这或许不仅仅是因为技艺不精、基础不稳,也不仅仅是出于全局观的缺失。事实上,不论是技艺的精进还是大局观的形成,都离不开基础的夯实,以及该过程中形成的心性——不骄不躁,稳中求进。当我们放眼全球,不难发现,这种综合深厚的力量或言底蕴,非但是大国智慧的源泉,更是一个国家大国风度生生不息的热土。

  诚然,作为一名初学者,打好基础实为重中之重。然而妙手之力却不容忽视。本手是妙手的关键基础,妙手是本手的自然结果,更是精进技艺的必然要求。在日新月异的新时代潮头,唯有鲜活的流水、富于创造的精神方能立于不败之地。创造需要的不仅是智慧,更有打破陈俗、挑战权威的勇气。这勇气如火种,照亮未知的漫漫长夜,也为滋养创造力的沃土,给予无数兢兢业业静默在的大厦之基的人们以前进的信念。一个人的潜心钻研终将点亮创造之火,而一群人的默默耕耘也必将实现一个社会、一个国家的创新腾飞。从基建的一砖一瓦到摩天大楼的拔地而起,从点对点的深入扶持到脱贫攻坚的决胜战役,从星火燎原的基础教育普及到群星璀璨的科技腾飞、文化传扬……

  扎实基础,创新厚土。学棋如是,人生、国势亦如是。高塔累土,始于幽微。崭新生命,终至博大。而这博大也终将照亮历史与现实的罅隙,照亮新时代的壮阔风云。

  叶海燕老师点评:本文任务意识强。对于题目给的的任务“材料对我们的启示意义”“体现你的感悟和思考”能够充分地做出回应。

  文章有很强的材料意识。对材料的综合理解能力很强,能从中准确提炼观点。观点鲜明,思考深刻。写作时能在解读围棋和解读生活中切换自如,并以材料关键语句为纲,组织搭建起论述框架。

  文章逻辑链条清晰。第一段紧扣材料提出论题:古老棋局给我们的启迪。第二段能抓住材料中“初学者”这个身份谈“本手”的意义, “本手”和“妙手”的关系;第三段进一步说在基础(本手)之上的创新(妙手)的意义,以及从反面提及“俗手的危害;第四段在充分论述“本手”“妙手”“俗手”关系后,将话题进一步延展结合当下时代背景论证妙手(创新)的意义。更体现体现材料的“启示意义”,能在写作时注意到这一点难能可贵的。。

  事例丰富,信手拈来,随意点染。古今中外结合,关联到艺术、科技和政治方方面面。语言功底扎实,与思想相得益彰。

本手妙手俗手高考主题作文范文集锦【二】

  围棋界流传有“三手”——因本则生,缘妙则兴,遇俗则损。而一方棋局承载的是一方天地,我们又从本手、妙手与俗手中窥见国运与人生。我认为,我们须以扎实基础见精妙力量,以有源之水育妙法生花。

  “本手”是合乎棋理的正规下法,是扎实基础,是规矩行事。看东晋名家顾恺之三岁研画,在对母亲的反复追寻中扎实了自己的笔法;近代名人林丹青拒绝成为大学教授,只为独自钻研属于自己的积淀;鲁迅以“早”字于桌,童年刻苦读书的基础终使他站在时代的风口发时代之先声……无基底则大厦倾颓,无基础则无处寻高。若没有扎实的功夫便渴求精妙的创造,则便如围棋中抛弃本手寻求妙手一般,最终只落得俗手境地。泉水有源而长远洪大,我们要用扎实的基础开启成功第一扇门。

  行至如此,有人可能便开始想了。扎实的基础已能让我不落失败的深渊,是否执本手便足以走完人生之路呢?

  我的答案是否定的。扎实基础的本手确实已是成功先路,这不可否认,但它只是先路而已,只是去往人生新一高度的序章,徘徊于此,于青年之志不相符合,更有甚者禁锢于此,最终只能落得循规蹈矩不思进取的局面,成了躺平,这便是负面了。我们既要避免无源之水,也要防止坐井观天,向上找寻妙手,才是扎实基础避免俗手的意义,才是人生价值升华的最终章。

  妙手是出人意料,是充满创造,是构思精巧。当孤独的勇士从卧薪尝胆的积淀之中蜕变,当凤凰在无数的积累之中涅槃,我们不难看到妙手的意义。如果说本手是积蓄力量,妙手则是厚积薄发的那响亮的声音,在时代的洪流中,拥有最精妙的力量,便拥有了最尖锐的利剑,披荆斩棘便是举手之事了。

  当时局风云变幻,大国之间互相博弈之时,用本手寻得妙手,用妙手击溃对方,便不失为一种上佳方法。只看百年之前由“山下旌旗在望,山头鼓角相闻”的井冈山瞭望,到百年之后“越是艰险越向前”的大党大国风范,就是由星星之火的积淀到通过精妙的创造力,找寻百年未有之大变局最佳出路的成功例证。而作为处在其中的青年一代,则更应该执本手之基础,筑妙手之功成。

  以本见妙,以妙遇成。免俗手之损害,育妙法之花。

  陈武老师点评:开篇浓缩了材料:“因本则生,缘妙则兴,遇俗则损”,切入主题,以围棋为喻,指向人生哲理,提出中心观点:“以扎实基础见精妙力量,以有源之水育妙法生花”,而后有层次展开议论,讲“本手”之重要性,再抛出一个问题:只执本手够不够?转向更深层的议论:妙手是人生价值的升华。再进一步联系实际,谈青年一代如何“执本手之基础,筑妙手之功成”,升华主题。本文立论扎实,条理清晰,行文流畅,思辨性强,既能扣住材料又能写出自己思路与风格。

本手妙手俗手高考主题作文范文集锦【三】

  围棋是一项益智类的棋类游戏,我学围棋三年半了,已深深的迷上了围棋。

  我第一次学围棋是在幼儿园大班的时候。那天,我紧张不安地走进了教室,见到了我的围棋启蒙老师——李老师。李老师笑容可掬的对我说:“风万小朋友,你想变得更聪明吗?”我一下子有兴趣了。李老师给我们讲了关于世界围棋高手的故事,还告诉我们,学下棋就是学做人,要有好的棋品,人家才会跟你下棋。我抓起围棋子,感觉凉凉的,很光滑,很好玩,简单的黑白两色棋子,在棋盘上却能摆出千变万化的布局。

  在我刚开始下棋的时候,棋力很弱,还很怕输,一输就哭。经过反复的磨练,我现在已经可以坦然面对输赢,胜不骄败不馁。很多人都为我的棋品点赞呢。

  我参加过很多比赛,其中让我记忆犹新的是去同安冲段的那次比赛。一共要打7场比赛,如果赢了5盘,才能定1段。可是,打到第六盘的时候,我赢了3盘,输了三盘。我不禁有点气馁了。比赛休息时间,我刚好碰到了李老师。我失望地对他说:“我输已经了三盘了,最后一盘无论输赢都没希望定段了。”李老师拍拍我的肩膀,对我说:“这次你遇到的对手都很强,你的小分很高,最后一场赢了的话,你的希望还是很大的。”我听了,不由得振作起来,再次斗志昂扬地走向赛场。又是一场鏖战,功夫不负苦心人,我赢了这关键的最后一盘。算上小分,我正好冲上了一段。我高兴极了,庆幸自己坚持到了最后!

  学围棋,让我知道了做事情要勇敢的拼搏,让我更沉着冷静的.面对困难。我深深的迷上了围棋!

本手妙手俗手高考主题作文范文集锦【四】

  生活中有“酸甜苦辣”,“喜怒哀乐”,可大家有没有遇到“悲喜交加”的时候呢?遇到过?哈哈,我也遇到过。

  那要从上学期的围棋考级说起。从四级升到二级要胜四,一共对局6盘。以前升级只要胜了就可升两级。虽然这次比上次更艰难,可我不能就此觉得困难,而要更加努力。

  第一局,我遇到的对手实力不强,我暗自窃喜,轻松打败。我连忙把这个消息告诉妈妈。妈妈也很高兴,说是个好兆头。

  第二局,我遇到一个高手,经过与他激烈的斗争,最终我“光荣”地——败下阵来,因为我只输了一子。妈妈安慰我:“没事,还有4局,再赢3局就行了,不要灰心,加油!”听了妈妈的话,我受到鼓舞,士气高涨。

  第3局,我丝毫没有放松,因为这个对手的实力不容小觑。最终,我还是败了。

  第4局,我遇到一个比较“菜”的对手,因为他只顾吃死棋,而大场不占。我不费吹灰之力就赢了。

  第5局,由于对手有计策,我不幸中了他的圈套,导致了“一步失误,满盘皆输”的情况。看到这个情况,我心里一惊,因为这局输了的话,下局即使赢了也没用。妈妈对我说:“不要放弃,要坚持把第6盘下完!”我听了以后,也这么想。

  最后一局,遇到的对手一开始把我压迫在低线,可我在另一边做成了强大的外势。他想在我外势活棋,我就一路追杀,最后,他快要与另一块棋连起来了。我静下心来,寻找断点。终于,找到断点了。两点我必得其一。这时,裁判过来,判了和棋(双方都赢)。我感到很诧异,明明我地盘多,怎么和棋?算了,反正就算我赢了,也不能晋级,省省力气吧!

  当我沮丧地走出教室,望着墙上的公告,马上化悲为喜。我连忙告诉妈妈,我可以晋级了!接着我又告诉楼下考完级的左家宇,我可以晋级了!因为墙上写的是——最新公告:胜3局即可升到2级。

  如此的悲喜交加,现在我还无法忘怀。( wWw.BsMz.nEt 转载请注明 )。

本手妙手俗手高考主题作文范文集锦【五】

  不断的水滴可以洞穿坚硬的石头,微小的绿草可以改变荒漠的面貌……看似极其低下的效率却蕴含了巨大的能量,这都来自坚持的力量。事实上这些都是一个过程,有着它的客观规律。效率的高低决定不了质量,我们应该尊重客观规律,切记“欲速则不达”。

  一味盲目追求高效率的急功近利心态所能达到的顶多是狭隘思想所预见的高度,永远不会登上由无数美好攒成的巅峰。所谓的高速度往往会带来不良的后果,这和成功之路背道而驰。正如我们都熟知的历史事件——大跃进运动。它背离了客观规律,盲目地追求高效率,以火箭般的速度赶超英美,结果是经济大倒退,国家和人民面临了新中国成立以来前所未有的严重经济困难。风物长宜放眼量,我们应该拒绝急功近利的心态,专注当下,端正每一个态度才能成功。曹雪芹,举家食粥著《红楼梦》。他在创作《红楼梦》的过程中,批阅十载,增删五次,字字看起来都是血,十年辛苦不寻常。功夫不负有心人,经历了艰辛的过程考验,我国的四大名著之一的《红楼梦》在曹雪芹的笔下诞生了。这是一个过程,与效率的高低无关。正是有了曹雪芹那不懈的坚持和拒绝急功近利的心,把好了创作的每一个过程,才有了这优秀的举世作品。

  不要过于追求效率,挑水不能快跑,拔苗不能助长。在这个物欲横流的社会里,我们往往会利欲熏心。在利益的驱使下,不顾一切只求高效率。某些城市为了更高的经济效益不惜牺牲赖以生存的环境。某些单位为了正绩,忽视了过程建设,闹的民怨沸沸。这样真的就能达到所谓的高效率吗?恐怕是得不偿失罢了。如果过于关注效率,汲汲于某一目标,一路风雨后只会徒生失落感。就好比爬山,念念不忘目的地,追求高效率,看似离成功很近很近,实质上也只是可望不可及。因为我们忽略了途中的百花争艳观赏,错过了途中流水潺潺的倾听,抛弃了途中莺歌燕舞鼓舞。山顶固然是目标,但过程不是更重要吗?只要脚踏实地,认真走好每一步,才不会在终点追悔不已。急功近利的心态只会令我们永远无法品尝成功过程的喜悦,收获不到真正的成功。

  欲速则不达,我们需要用一种从容的心境为人处世。在不倦的跋涉中去一点点构筑拒绝急功近利心态的长城,摆脱一蹴而就的速成心理,脚踏实地享受过程带来的喜悦,才能赢得真正达到目标的成功。

本手妙手俗手高考主题作文范文集锦【六】

  几组折返跑,跑得不快的,却最后赢得了第一,而开始凭速度优势跑在前面的,甚至在第一个折返点时就已经跑不动了。为什么本来有优势的同学却没有跑到第一呢,究其原因,恐怕没有理解欲速则不达的道理是一个重要原因吧。

  子曰:“欲速,则不达。”在我们生活中,欲速则不达的例子比比皆是,不是有这么些俗语吗?——心急吃不到热豆腐、一口不能吃个大胖子,连英语中也有“罗马不是一天建成的”这样的成语。这就告诉我们,要按照客观规律办事,做事不能急于求成,只有付出努力并持之以恒,才能取得成功。

  荀子说,不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。只有认真做好每一步,才会获得成功女神的青睐。庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。问其故,乃其始解牛之时,所见无非牛者;三年之后,未尝见全牛也。也就是说,多年的练习、研究和经验积累,才有了最后目无全牛的纯熟。试想,如果庖丁最开始就凭着蛮劲,去割去折,可能到老也只能去割去折,只会做一个杀牛的屠户而已。只有懂得欲速则不达的道理,才会顺应事物的规律,达到效果的最优化。

  辛弃疾叹道:“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。”历史上南朝宋文帝元嘉之治时期三次无功而返的北伐,本该给后来的南宋王朝敲醒了警钟。而事实上不经过精心的准备,即使有一腔热情,最终也不过增添了历史的笑料而已。辛弃疾为枢密使张浚献上了“分兵杀虏”计策,却被张浚不以为然,仓促发动与金国的战争,最后兵败,不仅失去了已有的战斗成果,还被逼着追缴前几年没有向金国缴纳的税赋、岁银。张浚之“欲速”,直接结果就是“不达”,教训何其惨痛!

  还记得那个说“不想当将军的士兵不是好士兵”的拿破仑吧,他无时无刻不在想着统治整个欧洲。于是他不顾一切发起了进攻俄国的战争,最终率领的57万大军短短几个月只剩下3万人马逃回法国,并且间接导致法兰西第一共和国的覆灭。拿破仑在历史上的丰功伟绩是毋庸置疑的,但是在征服俄国这件事上犯了难以弥补的错误,是什么原因造成这样的后果呢?可能答案还是那五个字——欲速则不达,太想得到,太急功近利,最后一败涂地,悔之晚矣。

  佛无生灭,世有兴衰。我们无法改变历史,但是我们可以以史为鉴,在做事的时候,认真研判,精心准备,不断追求卓越,相信成功就会在不经意间找到我们。跑步是这样的道理,学习何尝不是呢?我们多一些匀速跑的耐心,少一些急功近利的焦躁,我们终究会“跑”到第一名。

本手妙手俗手高考主题作文范文集锦【七】

  古有文人苏轼曾说“博观而约取,厚积而薄发,吾告子止于此矣。”那么什么是厚积什么是薄发呢所谓厚积指的是充分地积蓄;薄发则指一时间将积蓄的东西猛的放出。所以“厚积薄发”则意为经过长时间有准备的积累才将有所作为。

  “十年寒窗无人问,一举成名天下知。”这无疑是厚积薄发的表现。古人为了考取功名,通读四书五经,甚至能够倒背如流,但苦熬数十年,却并没有“一举成名”,而是名落孙山。这是因为,他们做到了“厚积”但却忽略了“薄发”。

  所谓厚积薄发,其实是一种吸收的过程。仅有不停的积累知识,将之沉淀在自我心中,才会在需要的时候,瞬间爆发。

  西晋著名辞赋大家左思,用了整整十年来书写旷世名篇《三都赋》。十年里的不断书写,不断删减,不断推敲,不断琢磨。十载寒暑转瞬即逝,而左思完成了他那名动天下、流传千古的《三都赋》。文章一经问世,整个洛阳城为之轰动,大家争相传抄,顿时洛阳城的纸张变得供不应求,纸价暴涨,“洛阳纸贵”这个成语就是由此而来。左思为什么能成功究其原因,除了厚积薄发还有什么呢,他用了十年去积累,而爆发出来只用了瞬间,成功就顺其自然的到来了。

  历史上,“卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”是一大传奇。千年之前的一场战役,越王勾践以对吴国大获全胜从而人生开始再次逆转,进而成为春秋战国时期的又一大霸主。然而在几年前,他却是吴王的阶下囚,除了这条命,尊严,荣誉全都被吴王夫差践踏成泥。但他忍了下来,忍辱苟活。几年后,他回到了自我的故土,卧薪尝胆,训练士兵,体恤百姓,任用贤才。最终,他剿灭了吴国,这个以往充满耻辱的地方。

  无论是左思,还是越王勾践他们之所以能成功,是因为他们积累沉淀了很多,所以才能在一朝间爆发,而后成功。

  此刻,我们也应当去积累,毕竟学习不是一夕之功。古人有言:学习如逆水行舟,不进则退。仅有不断去积累,才有可能在中考,高考中取得成功;但如果不去积累,肯定是不可能成功的。

  厚积厚发,学以致用,方能一发即中。

本手妙手俗手高考主题作文范文集锦【八】

  某位农民在自家承包的荒山沟里,撒下了一片毛竹种子,这是他在南方打工时,一位工友赠送的。或许这位在北方长大的农民没有毛竹种植经验,当种子撒下后,仅有一粒成活。虽然只蹿出一颗毛竹苗,但这位农民还是欣喜异常。他还经常给它浇水,施肥。

  一天、两天、一月、两月……令这位农民失望的是,当周围的蒿草,灌木从小苗长到一米多高,毛竹苗还是一动不动。第二年、第三年……虽然雨水充沛,光照充足,但那棵毛竹苗还是一动不动。

  第六年,一场春雨过后,这位农民到自己家承包的山沟里看一看。他突然发现有一颗一米多高的毛竹拔地而起。他非常奇怪,为什么事过五年毛竹开始生长?更奇怪的是,在以后的每一天,毛竹苗都以每天60厘米的速度疯长,一个月后,昔日的荒山沟变成了一座毛竹园

  这位农民惊诧不余,拿着铁铲挖了挖山沟的土地。他发现毛竹的地下鞭茎已经遍及整个山沟。原来,在过去的五年里,虽然地上看不到毛竹苗生长的迹象,但土壤里,它的根系却在不停地壮大和蔓延。

  “厚积薄发”形容只有准备充分才能办好事情。此句源于“君子厚积而薄发”一句。意思是经过长时间的准备和积累即将大有可为,施展作为。

  就如现如今我们中学生一样,如那毛竹苗一同。三年的寒窗苦读,三年的耕种劳作。三年后的一天,我们定会站在梦想的大学的校门口。

  你想做蒿草、灌木?还是想作为那一夜之间蹿入云霄的毛竹?不用说,多数人都愿意做毛竹。如果是这样,就要拥有毛竹的高度——沉得住底气,耐得住寂寞,俯下身子,站稳马步,扩大根系,积攒能量,按兵不动,蓄势待发。一旦时机成熟,你定会拔地冲天。加油!

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