幼儿园学前教育宣传月活动方案范文精选

　　学前教育有着广义和狭义之说。广义是指从0—6周岁或者7周岁幼儿所实施的教育。狭义就是指对3—6周岁或者7周岁儿童实施的教育。下面是小编为大家整理的“幼儿园学前教育宣传月活动方案范文精选”，以供大家参考借鉴！

幼儿园学前教育宣传月活动方案范文精选【一】

　　为深入贯彻落实省市学前教育工作会议精神，推进学前教育科学发展，营造全社会高度关心、重视学前教育的浓厚氛围，进一步提升学前教育整体水平。按照JJ市教育局《关于开展全市学前教育宣传月活动的通知》要求，以“学习<指南>，了解孩子”为主题的全省学前教育宣传月活动，并制定方案如下：

　　一、宣传主题：

　　学习<指南>，了解孩子

　　二、宣传内容：

　　1、宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。

　　2、宣传幼儿园学前教育的发展成果。

　　3、宣传普及学前教育的重要性。

　　4、宣传科学育儿的知识。

　　三、活动时间：

　　20xx年5月20日至6月20日

　　四、领导小组：

　　组 长：xxx

　　xxx

　　五、活动安排及形式：

　　1、准备阶段（5月20日—5月26日）：

　　成立宣传月领导小组，制订宣传月活动方案、准备宣传材料。

　　2、组织实施阶段（5月27日—6月17日）：

　　（1）组织开展1次园内室外宣传活动，并在醒目位置悬挂宣传条幅，通过发放宣传单、现场解答家长问题等方式宣传国家、省、市学前教育政策，同时加以宣传报道。

　　（2）组织幼儿园教师集中学习学前教育相关政策，并集体交。

　　（3）组织幼儿园园内各班级之间游戏观摩活动；组织幼儿园教师参加科学保教论文评选。

　　（4）幼儿园召开1次全园家长会，覆盖所有在园幼儿的家长，重点宣传规范办园、科学保教；幼儿园分别致家长一封信，主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。

　　3、总结阶段（6月18日——6月20日）：

　　总结宣传月各项工作，并形成总结材料上报。

　　六、有关要求：

　　1.统一部署、加强领导。

　　要根据实施方案，结合我校特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，统一安排部署，认真组织实施。

　　2.广泛发动、深入宣传。

　　充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座等形式开展有组织、有计划的宣传活动。

　　3.精心组织、确保安全。

　　高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。要突出重点和特色，切实增强活动的针对性和有效性。

　　㈣ 活动实施后及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效。

幼儿园学前教育宣传月活动方案范文精选【二】

　　为贯彻落实x市教育局《关于开展学前教育宣传月活动的通知》要求，现结合我园实际，制定本方案。

　　一、活动主题：

　　快乐生活、健康成长

　　二、活动时间：

　　20xx年5月20日至6月20日。

　　三、领导小组：

　　组长：温淑荣

　　副组长：李忠艳王贵志

　　成员：张世东赵乐玲高春陈红苗陈红英

　　四、活动安排：

　　1、5月30日至31日，组织全体教职工会议，传达x市教育局《关于开展学前教育宣传月活动的通知》的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“快乐生活、健康成长”的宣传月活动主题，帮忙教职工了解宣传月的资料、形式。

　　2、5月31日成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施方案。

　　3、在宣传月活动期间，利用条幅、在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语，营造宣传月氛围。

　　4、6月7日下午8：00召开全园家长会，全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念；6月11日至15日全园家长开放日活动，用心为幼儿营造愉快、简单的教学环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。

　　5、6月12日分发致家长一封信，宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知识。

　　6、在宣传月活动期间，利用六一、艺术节等系列活动，在辖区范围内面向社区开展宣传或咨询活动，营造全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

　　附：学前教育宣传标语

　　1、大力实施学前教育三年行动计划

　　2、普及学前教育，奠定教育未来

　　3、将学前教育抓在手中，将孩子成长挂在心中

　　4、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子

　　5、规范办园、科学保教

　　6、献出你的爱心、为学前教育添砖加瓦

　　7、家园共建，为学前儿童营造健康成长的教育环境

幼儿园学前教育宣传月活动方案范文精选【三】

　　为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，多种途径传播科学育儿理念和方法，努力提升学前教育质量，根据《x省教育厅办公室关于组织开展学前教育宣传月活动的通知》（教办基二〔20xx〕191号）精神，x市教育局幼教发展中心定于5月—6月，在全市范围内组织开展以“给孩子适宜的爱”为主题的学前教育宣传月活动。具体活动方案如下：

　　一、活动主题

　　给孩子适宜的爱

　　二、活动时间

　　5月至6月

　　三、宣传重点

　　深入贯彻落实《指南》，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。

　　四、主要内容

　　（一）结合活动主题开展学习研讨活动，通过活动促使幼教工作者创新观念、丰富知识、提升能力。

　　1.组织园长及骨干教师参加5月8日——11日在x市国际会展中心召开的中部幼教发展大会。

　　2.6月12日，组织全市幼儿园园长参加第七届中国x欧亚国际幼儿教育博览会。

　　（二）关注幼儿健康发展。

　　1.在全市开展幼儿园炊事员技能比武活动。经过15个县（市、区）严格选拔的100名优秀选手参加此次比武，比赛将设置一等奖15名；二等奖45名；三等奖40名。7月初将对获得一、二等奖的选手进行培训、提高。

　　2.5月20日全国学生营养日，x日报社对幼儿营养健康做专题报道。

　　（三）开展“名园园长与家长谈‘给孩子适宜的爱’”专题活动。幼教发展中心将邀请办园质量高、保教理念先进的x省军区幼儿园原园长李萍于5月26日下午15:30——17:00，在x市总工会（建设路与文化宫路交叉口向东100米路南）给幼儿家长作专题报告。

　　（四）5月31日，在青少年宫与教育局团委联合举办x市庆“六一”——“梦想，在这里起航！”文艺演出。

　　（五）6月中下旬，邀请x市实验幼儿园x路园原园长王琦与幼儿教师谈“给孩子适宜的爱”专题报告。

幼儿园学前教育宣传月活动方案范文精选【四】

　　为开展好学前教育宣传月活动，我园全面落实《指南》精神，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的科学育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围；营造高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面。

　　一、活动主题：“幼小协同科学衔接”

　　二、活动时间：5月20日至6月20日

　　三、组织机构：

　　组长：周敏华

　　副组长：尤雅顾恩华

　　成员：全体教师

　　四、宣传内容：

　　1、组织各班家长参加“快乐运动，幸福成长”亲子运动会暨学前教育宣传月启动仪式，全面启动学前教育宣传月活动。（5月5日）。

　　2、组织全体教职工会议，传达《关于开展学前教育宣传月活动的通知》的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“幼小协同科学衔接”的宣传月活动主题，帮助教职工了解宣传月的内容、形式。同时，组织教职工观看“2012——2015学前教育宣传月公益广告回顾”“学前教育宣传月专题访谈（聚焦幼小衔接）”等宣传片。（5月24日）。

　　3、张贴全国学前教育宣传月海报，宣传学前教育宣传月主题，面向社会开展宣传活动，营造全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。（5月20日）。

　　4、通过家园共育栏、电子屏、网站、微门户、QQ群等途径，传播先进的早教理念，在加大宣传力度的同时提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响。同时，把2016学前教育宣传片介绍给家长，让家长了解宣传月主题并配合实施。（5月份）。

　　5、开展家长学校讲座“高质量的亲子陪伴，给孩子最好的未来”，通过了解什么是高质量的陪伴?高质量的陪伴有那些必备要素?了解各年龄段孩子常见问题现象与指导重点，理解各年龄段孩子的心理需求，让家长进一步了解家庭教育的重要性。（5月25日）。

　　6、大班开学幼小衔接系列活动：（1）体验小学生活，了解小学环境。大班带领幼儿参观云亭实验小学（分部），让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。从而提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理基础。（2）“幼小衔接”家长座谈，让家长明确《指南》指引下幼儿教育的根本，把“提早学识字、学拼音”的教育理念转化为正确地引导孩子向往小学生活，理解孩子的学习特点，培养孩子良好的学习习惯和学习品质。（3）哥哥姐姐答疑活动。邀请小学的哥哥姐姐就幼儿心中对小学的疑惑进行答疑，为了解小学生活、顺利进入小学做好心理准备。（4）做好幼儿入小学的信息登记工作。向家长做好宣传工作，明确信息登记的重要性，配合幼儿园做好幼儿信息登记，确保信息登记的准确性。（5月——6月份）。

幼儿园学前教育宣传月活动方案范文精选【五】

　　一、指导思想

　　为了深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，在全社会树立科学的儿童观、教育观，全面提高幼儿园科学保教水平。根据《x市教育局关于开展20__年学前教育宣传月活动的通知》，我园于5月20日启动以“学习《指南》，了解孩子”为主题的宣传月活动，用心采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。现结合我园实际，制定本方案。

　　二、活动主题：

　　学习《指南》，了解孩子

　　三、活动时间

　　20__年5月20日——6月20日

　　四、领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：幼儿园全体教师

　　五、宣传资料

　　1、学前教育发展政策的宣传。

　　宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。向社会各界、家长大力宣传各级政府发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育的重大好处。

　　2、宣传建阳市实验幼儿园学前教育的发展成果。（ wWw.BsMz.nEt 转载请注明 ）。

　　宣传管理制度，促进规范办园。宣传普及学前教育的重要性。宣传《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《学前教育督导评估暂行办法》《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正”小学化”现象的通知》《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、制度及相关管理文件，坚持科学保教，规范办园行为。

　　3、宣传科学育儿知识，纠正”小学化”倾向。

　　学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信心和潜力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动，促进幼儿教育规范化发展。

　　深入开展园内宣传。在宣传月期间要组织全园教师集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。

　　六、实施步骤

　　1、动员阶段：5月20日至5月25日为宣传动员阶段，成立宣传月领导小组，制定宣传工作方案，召开幼儿园教师会议，广泛进行宣传动员。

　　2、实施阶段：5月28日至6月15日为宣传实施阶段，根据宣传月实施方案和幼儿园实际状况，采取多种形式进行宣传，抓好活动的落实。

　　3、总结阶段：6月18日。

幼儿园学前教育宣传月活动方案范文精选【六】

　　一、主题：幼小协同，科学衔接

　　二、时间：20__年5月20日——6月20日

　　三、预备工作（5月20日——25日）

　　1、认真研读《x省关于开展20__年全省学前教育宣传月活动的通知》（闽教办基[20__]10号）等文件，领会宣传月的精神。

　　2、组织全体教职工开预备会，制定方案。

　　四、宣传工作（5月30日——6月20日）

　　（一）教师宣传工作。

　　1、梁园长讲话：做好宣传月的宣传员。

　　2、各班级制定宣传方案。

　　（二）面向社会宣传工作。

　　把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。

　　（三）家长及社区宣传工作。

　　1、汇演活动：庆“六一”文艺汇演活动。

　　全园以班级为单位，开展主题为“童心飞翔，快乐成长”的西乌垞村庆“六一”文艺节目汇演活动。通过活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。

　　2、宣传单的传发。

　　宣传内容围绕着：国家关于学前教育的方针、政策；幼儿卫生保健的常识；培养幼儿良好个性品质的家教方法。

　　3、各班级家园宣传栏专刊。

　　宣传内容：围绕着近期教育主题，展示幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各领域的发展状况；培养幼儿良好礼仪的家园共育的举措；关注幼儿日常生活中安全事项的警示。

　　4、各班家长Q群主题话题讨论。

　　各班以班级幼儿的年龄特点为依据，向家长推荐一本好的教育读物，并围绕着读后感展开讨论。

　　5、大班开学幼小衔接系列活动。

　　体验小学生活，了解小学环境。教师带领大班幼儿参观湖山小学，让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。从而提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理基础。

幼儿园学前教育宣传月活动方案范文精选【七】

　　为了深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》），在全社会树立科学的儿童观、教育观，创设有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推动我市学前教育科学、快速的发展，根据国家教育部、省教育厅、五指山市教育局文件精神，我园定于20____年5月20日至6月20日开展学前教育宣传月活动，结合我园实际情况，现制定我园20____年学前教育宣传月活动方案如下：

　　一、宣传主题

　　学习《指南》，让科学育儿知识进入千家万户，给孩子适宜的爱。

　　二、宣传时间

　　20____年5月20日至6月20日

　　三、宣传内容

　　继续围绕深入落实《指南》，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向老师、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。

　　四、活动安排及形式

　　（一）准备阶段（5月10日—5月1 9日）

　　我园按照省教育厅、市教育局宣传活动月实施方案制定本园具体的宣传月活动实施方案并准备相关宣传资料。

　　（二）实施阶段（5月2 0日—6月2 0日）

　　1、5月2 0日——6月10日，开展宣传月活动。5月30日，为了让我园幼儿度过一个健康、和谐、欢乐的节日，我园在“三月三”广场开展庆“六一”亲子游园活动。6月8日，在幼儿园里悬挂宣传海报、标语、挂图，向家长分发宣传《指南》宣传册，并向家长介绍《指南》精神，为家长解惑答疑有关幼儿教育知识。

　　2、6月2日——2 0日，开展学前教育专题培训活动。6月6日，组织我园幼儿园教师、家长参加由市教育局举办的`学前教育宣传月活动专题讲座《儿童心理发展轨迹与教育责任》的培训，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分放任及忽视幼儿自身的发展需要等现象和问题，给幼儿适宜的爱，目的在于帮助家长树立科学的育儿观念。6月18日，组织我园全体教师开展专题培训活动：学习《指南》，目的在于通过培训学习，让教师进一步了解3—6岁儿童的学习方式，改变教育观念。6月20日，组织我园全体家长来园参加家长专题培训活动：《家园合作，促进幼儿健康快乐成长》，目的在于改变家长小学化倾向观念，转变家长的教育观，给孩子一个快乐的童年生活。

　　（三）总结阶段（6月21日—2 5日）

　　收集本园开展学前教育宣传活动月的资料归档，并总结宣传月的各项工作，形成总结材料报送市教育局。

　　五、有关要求

　　1、统一部署、加强领导。我园紧扣学前教育宣传月主题，精心设计，制定本园切实可行的活动实施方案，落实具体工作措施，保证宣传月活动按时进行。

　　2、广泛发动、深入宣传。幼儿园充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座等形式开展有组织、有计划的宣传活动。保证幼儿园每位教师人手一册《指南》，促进教师自觉贯彻《指南》要求，保证《指南》精神家喻户晓，努力扩大宣传活动的覆盖面，为科学保教营造良好的社会氛围。

　　3、活动实施后及时进行总结，收集开展宣传月活动相片、方案及总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效。

幼儿园学前教育宣传月活动方案范文精选【八】

　　为贯彻落实《教育部办公厅关于开展20____年全国学前教育宣传月活动的通知》，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长珍惜与幼儿的亲子时光，增进亲子陪伴，促进幼儿健康成长。在第九个全国学前教育宣传月期间，我园将紧紧围绕活动主题，精心组织部署，开展丰富多彩的活动，形成良好的社会宣传氛围。为确保活动效果，特制定本方案。

　　一、活动主题

　　特殊的时光，不一样的陪伴

　　二、活动时间

　　20____年5月20日至6月20日

　　三、组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：全体教职工

　　四、具体活动幼儿园层面

　　（一）举行宣传月启动仪式

　　园内组织全体教职工深入学习《教育部办公厅关于开展20____年全国学前教育宣传月活动的通知》和《x省家庭教育促进条例》，传达区教育局关于宣传月工作的相关要求，精心部署各项宣传工作，任务分工到各部门。围绕本届宣传月活动主题，对大家提出合理的建议，为进一步开展活动指明方向。

　　（二）多种途径加大宣传力度

　　1、营造宣传氛围。在宣传月活动期间，我们以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣传栏，更换橱窗内容，在园内外醒目位置呈现宣传标语，悬挂横幅，张贴宣传月活动海报，努力营造浓烈的宣传氛围。

　　2、志愿者行动。我们将以本次宣传月活动为契机，我园志愿者向大家发放宣传单《致家长的一封信》，向家长、社会宣传疫情防控知识、传播先进的学前教育理念、宣传科学的育儿知识，使家长意识到陪伴的重要性。

　　（三）六一艺术创想节暨美食分享会

　　1、绘画作品展。回顾今年的新冠肺炎疫情，我们带领孩子将这次特殊的经历，转化为有价值的教育活动，宣传月期间，园内组织“爱心助力，童心抗疫”的主题绘画比赛活动，孩子们积极参与，用稚嫩的小手和五彩的画笔，纷纷抒发了自己的美好愿望，六一期间，各班将孩子们的作品进行展览。

　　2、美食分享会。在这个缤纷多彩、瓜果飘香的季节，我们鼓励幼儿亲自动手尝试制作美食，感受多种食材组合在一起产生的形式美、色彩美，提高孩子的审美素养，让他们充分感受节日的氛围。

　　家庭层面

　　（一）条例知多少

　　《x省家庭教育促进条例》，引导全社会注重家庭、注重家教、注重家风，对保障未成年人健康成长、增进家庭幸福、社会和谐具有重要意义。

　　1、线上学习。贯彻落实《条例》实施，领悟文件精神，学好《条例》是基础。宣传月期间，我们利用班级微信群、QQ群上传相关文件，做好动员宣传工作，鼓励家长认真学习其文件精神。

　　2、问卷答题。在深化学习《条例》的基础上，我们梳理了一些重点和要点，设置成问卷，强化家长对文件的理解。

　　3、阅读感悟。特殊时光，你对陪伴的感悟是什么?我们鼓励家长把自己的学习感悟梳理成文档，发在群里，在相互分享的过程中强化理念，以树立正确的家庭教育观念。

　　（二）爸妈伴我行

　　陪伴是最长情的告白，亲子陪伴不仅能为孩子的发展提供支持，也能通过与孩子互动，伴随孩子成长，不断反观自己，实现父母的自我成长。

　　1、亲子温馨陪伴

　　活动内容：

　　①每天进行亲子半小时共读好书

　　②每天开展一小时亲子运动

　　③每周一小时亲子游戏

　　参与方式：

　　家长每天抽出一定的时间陪伴孩子活动，并将亲子活动的图片或视频发送至班级QQ群相册《亲子时光》。

　　2、良好生活习惯

　　活动内容：

　　①让孩子学会自己的事情自己做

　　②让孩子学会为他人服务

　　③让孩子懂得基本的安全防护知识

　　参与方式：

　　家长每天和孩子坚持进行活动，并将活动的照片或视频上传班级QQ群相册《我是生活小达人》，园内将择优推送公众平台。社区层面

　　（一）参观一次博物馆或地方风景名胜

　　家长利用星期假日带孩子参观海盐博物馆、x科技馆或地方风景名胜，让孩子了解历史，体验中华文化的博大精深。

　　（二）欣赏一曲地方传统戏曲

　　传统地方戏曲是中华瑰宝，x的淮剧体现了我们的地方文化之美，带孩子欣赏一曲淮剧，让传统之声浸润童心。

　　（三）参与一次民间手工制作

　　众多的民间制作有趣又极具特色，让孩子参与学习与制作，既优化了陪伴方式，又增强了孩子对传统文化的感知和体验。

　　五、实施步骤

　　（一）宣传发动阶段（5月20日至5月22日）

　　幼儿园内成立宣传工作领导小组，制定具体实施方案，举行宣传月启动仪式，精心部署实施，积极开展宣传动员工作。

　　（二）组织实施阶段（5月25日至6月12日）

　　根据宣传月实施方案和实际情况，采用多渠道、多形式进行宣传，抓好各项活动的落实。

　　（三）总结提高阶段（6月15日至6月19日）

　　活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效，注意发现宣传月活动中的先进典型，并把实施过程性资料整理成册。

　　六、活动要求

　　1、精心组织。全园教职工要高度重视宣传月活动，根据实施方案要求，结合各自特点，开展宣传活动。园领导班子要履行监督职责，督导年级组、班级积极参与宣传月活动。

　　2、注重实效。幼儿园创新宣传方式，提高宣传的针对性和有效性。开展丰富多彩的宣传月活动，分享自己的教育实践经验，并通过志愿者服务，为家长答疑解惑，帮助家长理解《条例》，提高科学育儿能力。充分运用网络、海报、宣传单及手机等各种媒体，达成社会各界对科学保教的共识。

　　3、及时总结。对宣传月活动的部署、实施、成效情况进行及时总结，并形成图文并茂的活动总结材料。

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