2020年是我校发展史具有里程碑意义的一年，随着大学成功更名、博士授权单位顺利建设，各项工作围绕“注内涵、重创新、求发展”积极展开。回顾过去的一年，在校党委和行政的正确领导下，在学院领导和全体老师的大力支持下，比较好的完成了各项工作，结合一年来的学习、思想和工作实际，现将自己在德、能、勤、绩、廉等各方面的情况总结如下，不妥之处请各位领导和老师批评指正。
一、政治理论学习情况
本人热爱党，热爱祖国，忠诚党和人民的教育事业，积极参加政治学习，不断提高自己的思想修养和业务能力。2013年是党和国家事业发展具有重要意义的一年，尤其是十八届三中全会的召开，更是提出了深化教育领域综合改革，涉及到了教育的方方面面。作为一名教学管理人员，我深刻的认识到要想把教学工作管理做好，并不是只有一颗红心就可以的，要有敏锐的观察力，了解教育事业的发展趋势；要有较强的理解力，能够掌握纲领性政策文件；要善思慎行，能够结合我们学院的教学工作科学规划、合理谋划，并提出具体的实施措施。因此，平时非常注意思想政治理论学习，经常关注教育部的网页，认真研读出台的各类高等教育文件和指导性意见，洞悉教育事业的发展动向，了解新时期教育教学改革思路。唯有如此，才能够有的放矢，更好的展开各项教学工作，更好的为广大师生员工服务。
二、本年度全面履行岗位职责情况
本年度，随着学校二级管理工作的逐步深化，许多教学工作都下放到了二级学院，此外学校也出台了教学管理考核目标和考核指标体系，应该说我们的教学管理工作面临着巨大的压力，但是在全体老师的配合下，我们圆满完成了学校下达的各项教学管理目标，本人这一年也是兢兢业业、脚踏实地、认真履行了岗位职责。
三、本年度最突出的几项工作（包括在完成任期目标和履行岗位职责过程中所提出的工作思路、采取的措施，发挥的作用及取得的绩效、经验等）
年初，我们根据学校提出的教学管理目标，制定了详细的建设规划，提出了本年度的工作思路是坚持“日常教学”与“改革创新”并重，努力做到以目标为引领，以改革为驱动，以措施为保证。
采取的措施是“由点到面、点面结合”，即：教学管理的每个要素都可以看作是一个点，从期初到期末，我们的教学工作衔接的非常紧密，这样就需要我们将相对独立的教学工作统筹考虑，合理安排每个阶段的任务；专业建设也是这样，专业建设是个系统工程，涵盖了专业设置、人才培养、课程体系、课程建设、师资队伍建设、实践体系建设等各方面的要素，我们以特色专业、专业综合试点改革为切入点，形成了以点带面的专业建设辐射体系。主要成绩：
1.积极申报本科教学工程和开展教学改革研究
本科教学工程主要涵盖了专业综合改革试点、大学生创新创业训练项目以及校外实践教育基地项目等，是质量工程建设项目的延续和深化，我院给排水、建环和环境工程专业为我院办学历史相对较长的几个老专业，积淀了丰富的办学经验，为社会输送了一大批优秀人才。今年广泛动员，认真组织，最终环境工程专业被评为河南省专业综合改革试点项目，实现了我院本科教学工程建设省际项目0的突破，给排水专业认真部署、积极准备，顺利的通过了校内专业评估。
2.严格日常教学管理，保证教学质量提升
日常教学管理是一项耗时、琐碎、复杂，同时很严肃的工作，一个小小的失误会影响整个教学运行，所以对教学管理队伍要求较高，从调停课、教学计划安排、教学任务落实都做到了严格把关、认真审核。今年未发现1起教学事故。
3.以竞赛为载体，促进青年教师练好教学基本功。
教师教学是一项复杂的工作，要求科学与艺术并重，而教师讲课技能竞赛是教师展示教艺、交流学习的一个平台，我院鼓励教师以竞赛为载体，促进青年教师练好教学基本功。除了两年一届的青年教师讲课大赛，我院还鼓励教师积极参加各类教学竞赛，在河南省教育系统讲课大赛中，我院获得一等奖1人，二等奖2人。
4.强化实践教学管理，完善实践教学体系
（1）严格实习经费管理，提高经费使用效益
实习经费是实现人才培养目标，实践教学质量提升的重要保障。为了合理使用与科学管理实习经费，保证实践教学正常开展，提高实习经费的使用效果，我院严格实习经费管理制度，并有详细的实施细则，做到了公开透明。首先是在预算分配上做到统一计划、统筹分配；其次在使用上做好合理使用、提高效能；在监控上做到严格管理、定期监控。本学年我院实习经费在保证专款专用的前提下做到了透明公开，构建了教研室主任、实习指导教师和学生共同参与的监督体系，使实习经费花的清楚明白、花的物有所值、花的成效显著。
（2） 严格过程管理，不断加大毕业设计（论文）监控
构建了学院-教研室-指导教师参与的毕业设计监控体系，今年我院将毕业设计（论文）内容作为检查的重点内容，指导教师认真负责，严格执行学校相关文件，从选题、开题、计算书书写、最终成果提交等各方面都严格把关，保质保量的完成了2009级毕业设计（论文）指导工作。在学校的盲审中，我院共送审7位同学的成果，外审差错率为0。学校实施盲审工作以来，我院连年差错率控制在0，这充分说明了我院全体教工对毕业设计工作的重视，也为我院提高人才培养质量奠定了坚实的基础。今年，我院毕业设计工作受到了学校领导、教务处以及督导的一致肯定，被评为“毕业设计（论文）优秀组织单位”，1位教师获优秀指导教师。
5.以教学奖项评审为其契机，做好教师能力培养
我院师资队伍的特点是“青年教师多，博士多、高级职称比例较高”，但教学效果相对偏低，这已经成为制约我们人才培养质量的重要瓶颈，因此，今年我们以2年一次的教学奖项评审为契机，鼓励教学效果突出、教学态度严谨、教学成绩显著的老师脱颖而出，发挥其示范带头作用。今年我院在各类教学奖项评审中成绩突出，获优秀教研室1个（连续3次），教学质量优秀一等奖1人， 优秀青年教师二等奖1人。
6.依托校企联合培养体，教师工程实践背景不断提升
今年我院共5位教师参加工程实践锻炼，其中2位教师赴黔西南州挂职锻炼，还有3位教师到大中型企业工程实践锻炼。
7.以学生创新实验为平台，不断提高学生科技创新能力
2013年共7人获得创新学分39分，其中1人获得发明专利1项，SCI检索文章2篇，EI检索文章1篇；2013年组织专家对2012年立项的大学生创新性实验项目进行了中期检查，1项效果优秀，2项良好；2013年度共8位博士（含在读）申报指导大学生创新实验项目，经学院遴选，最终推荐4项，学校全部立项。
四、教学工作
完成了土力学64学时理论教学，指导本科毕业设计4人，合带研究生2人，参编教材1部。
五、廉洁从政方面
干部要能吃亏、肯吃亏。要讲奉献、讲付出。在日常生活中始终坚持不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之财。严于律己、以身作则，两袖清风。
六、存在的问题和不足
1.本科教学工程立项数量和范围少，还应该在强化自身内涵建设的基础上，主动积极的去争取；
2.没有主持的省级教育教学改革项目和省级教学成果奖，加强宣传和支持，鼓励更多教师积极参与，并进行优势资源整合，强强联合，力争有所突破；
3.我们的二级督导实效性有待提升；
4.教学工作有些细节想的还不够多，做的还不够好。
七、明年的工作思路
1.加强制度建设，教学质量的提升离不开科学、规范的管理，因此我们明年重点做好规章制度建设上，让制度来说话；
2.强化专业内涵建设。我院在重视已有项目建设的同时，积极鼓励引导其它专业协调发展（做好明年环境工程专业评估、争取再成功申报1项省级本科教学工程项目），最终达到相互辐射、优势互享的专业总体良性发展。
3.做好二级督导工作，对二级督导的人员构成和听课模式做以改革，切实发挥二级督导的实效性。
4.密切联系群众，任何决定都有广泛征求意见，力所能及的解决一些实际问题，和大家积极主动沟通，做大家的知心朋友。
最后是感谢与希望，感谢支持，教学工作很繁琐，任务很重，有了大家的支持，我们才圆满的完成了各项教学任务；感谢包容，教学工作很细微，难免有纰漏之处或不合适的地方，感谢包容我们，理解我们。希望，大家把自己真正当成环工的主人翁，只有环工发展了，我们每位教师才会有更好的平台，才能有更好的明天，谢谢大家！
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