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2020年基层党组织书记抓党建工作述职报告(学院)

网站:公文素材库 | 时间:2020-12-26 11:40:26 | 移动端:2020年基层党组织书记抓党建工作述职报告(学院)

2020年基层党组织书记抓党建工作述职报告(学院)

  一、照单下药、深入整改

  在2019年书记述党建中,查摆和点评存在的主要问题有三点:一是政治理论学习不深入,不系统;二是党建管理精细化不够;三是班子建设的合力还有待提高。针对这些存在问题,党总支完善了政治理论学习制度与办法,为教师编印了政治理论学习资料;通过“书记小喇叭”向师生宣传党的路线、方针和政策,收到良好效果。党建管理坚持问题导向,开展针对性活动,流程和过程材料齐全规范。班子建设经过一年多的磨合和教育,现已在政治、思想、组织、业务、作风上基本成熟,成为一个执政有利、政绩突出的领导集体。

2020年基层党组织书记抓党建工作述职报告(学院)

  二、党建引领、做实做细

  1.进一步巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,切实引导广大师生把习近平新时代中国特色社会主义思想、来陕考察重要讲话精神、对陕西教育的回信与指示化作立德树人的动力,涌现出李富荣、韩宏刚等一批教书育人优秀教师,学院2020年在党建、教学、科研等方面取得了一些标志性成果。全院师生的政治立场坚定,履职履责自觉,向上能量满满。教育部科研项目和一流课程实现零的突破,学生250多人在全国,省上和学校各类竞赛中获奖。

  2.发挥党组织主体责任,履行党总支书记第一责任人职责。严格按照党风廉政要求,细化出各个工作部位的风险点17条,做到专人负责、专人管理、专人督查。在节假日等重要节点,及时向党员干部通过微信发送廉洁过节提示。在教材选用、重大决策与采购、人才引进、学生党员发展和学生奖助学金评定中严格程序、重申纪律,全程管理,做到了工作结果无差错、无失误、无投诉、无举报、无拖延。

  3.严格“三会一课”和谈心活动,在总支委员中开展了“十个一”活动,书记讲“党课”形式多样,效果受到师生好评。党员积分管理指标设置合理,考核数据真实,考核过程透明,激励导向明确,保证了党员先锋作用的发挥。教工支部培育的经济学学术团队15人中有13名党员,2020年申请教育部人文科学课题,省级一流专业,10项省厅级科研项目,有8人正在攻读博士学位,科研经费到账过百万,是一个党员发挥先锋作用的典范。

  4.强化政治引领,凝聚各方力量,实现党建和教学融合,党建与育人一体。在师德教育上,实行“师德一票否决制”;要求教师全面贯彻课程思政,切实把育人放在第一位,青年教师参与学校课程思政竞赛活动积极,取得了好的成绩。在省教育工委组织的“双百工程”漫天月杯山阳全域旅游策划大赛中,我院代表队表现优秀,荣获团队二等奖,学校获优秀组织奖,黄冬梅同志被评为优秀指导教师。在学生就业中,开展了党员联系帮扶建档立卡困难学生,积极指导和帮助139名学生就业。在新冠疫情常态化防控中,广大党员响应号召、严格要求,带头维护来之不易的生活教学秩序,保证了学院的稳定与安全。

  5.坚持在经管学院微信公众号持续推出“书记小喇叭”思想教育宣传栏目,现已播出原创节目近90期,推出有关励志、修养的美文欣赏达200期。由于内容向上接地气、形式多样吸引人,受到广大师生的好评,点击阅读量已超30万,成为了我院基层党建和思想宣传的特色与品牌,11月代表学校参加了陕西省2020年思想教育精品项目竞赛,申报了教育部2021年大学生思想政治教育特色培养项目。党总支健全了贫困生、残疾生、心理问题学生、行为异常学生、少数民族学生、有宗教信仰学生、民主党派教师的档案,做到跟踪管理、重点管理、跟进服务。在落实意识形态工作责任制和网络意识形态工作责任制上实行“书记挂帅、分管负责、层层监管、逐一把关”的原则,保证意识形态阵地坚强稳固。

  6.推进全面从严治党,发挥基层党建的引领作用,以赵正永严重违纪违法案以案促改,不断改进作风建设,力戒形式主义和官僚主义。在具体工作中,党总支以“促进每一位教师发展,保证每一个学生成才”的思路,把广大师生的获得感作为衡量一切工作的出发点和落脚点,深入开展了党性教育、纪律教育和群众路线教育,2020年学院在各方面都取得了突出成绩,得到了广大师生的认可和高度评价。

  三、头脑清醒、查漏补缺

  尽管2020年取得了比较大的成绩,但这与立德树人的要求和广大师生的诉求,特别是和学校党建的基本要求,仍有较大距离。具体表现有:一是对基层党建认识还要进一步提高,贯彻要更加自觉。二级学院教学科研任务大,有些人肤浅认为党建的许多工作是务虚,只要应付应付就行,没必要搞得太认真。二是党建促教学,促发展的路径还有待不断探索,如何在立德树人的根本任务下形成党建与教学、党建与管理、党建与育人、党建与服务的联动,是今后要着手推进的课题。三是党建与党员的特色活动与教育管理抓得还不够。二级学院的各项管理事务多,教师教学任务大,星期三下午经常被挤占,活动开展的时间很难保证,常常是做了安排部署,到时因临时有事而无法落实。四是在党建上投入的精力,花费的时间还不够,开展深层次的针对性教育还不细。今后在这些方面还要继续加强,保证党建引领在学院的各项工作和事业发展中发挥引擎作用。


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