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幼儿园创等级园自评报告

网站:公文素材库 | 时间:2020-09-18 09:12:19 | 移动端:幼儿园创等级园自评报告

幼儿园创等级园自评报告1

  我园位于韩寺镇供销社东院 ,创办于xx年9月,是一所民办的全日制幼儿园;园舍占地面积1400 ㎡,建筑面积 ㎡,地理位置坐北朝南、日照充足,真所谓“冬暖夏凉”,办学条件优越。在教育局领导指导下于xx年1月份批准为准办园。幼儿园现有幼儿 人,分编为个 班;全园教职工 人,自办园以来 在上级部门领导的关心和支持下,我们以《法规》为准绳,以《纲要》为依据,积极探索教育规律,更新教育观念,全面提高保教质量。本着“一切为了孩子的发展”的办园宗旨和“以人为本”为幼儿终身发展负责的原则,全面实施素质教育,紧紧围绕“和谐发展”这一办园理念,加大投入,强化科学管理,全园教职工团结一致,奋力拼搏,努力成为社会满意、家长信任、幼儿喜欢的幼儿园。

  (1)多年来,先后投资几十万元改善办园条件,因本园园舍由原青屿小学改造而成,环境布局与幼儿现代教育的要求在硬件上存在一定的差距,面对实际,我们认真分析现有条件对我园发展的制约,积极投入资金改善办园条件。为了美化环境、陶冶幼儿的情操,对教学楼进行儿童化整体喷绘,开辟了草坪地、花坛,为了丰富幼儿的户外活动特购买了户外大、中型活动器械及各种小型器具,锻炼幼儿的钻爬、攀登、跳跃等活动技能和体格。

  (2)同时在基础设施上,配备了保健室、园长室、教职工办公室、值班室、厨房等各类辅助用房。对活动室进行全面改造并配置了适合幼儿特点的桌椅、卫生间、午睡室和体育活动设施,每班配备电子琴、液晶电视、空调、消毒柜、毛巾架、口杯架、饮用水设备等生活和学习用品,创设玩沙池、种植园、图书角、自然角为幼儿活动和学习提供良好的教育教学和日常活动保障。

  (3)幼儿园按标准收费,有稳定的经费和满足日常保教工作需要的资金和保障教职工的待遇。

  (1)我们按照有关法规要求,配足配齐管理人员、保教人员和后勤人员,园长符合《幼儿园园长任职资格》的要求和“岗位能力要求”;保教人员配备基本达到,能满足工作需要;专任教师比例达标,教师现读大专达50% ;保健教师和保育员受过专业培训,达到上岗要求。

  (2)严格按照幼儿教育规定办园,无超班额现象。我们按照《纲要》要求,以游戏作为幼儿园的基本活动,保教并重,注重教学内容的知识性、趣味性、综合性和活动性,无小学化倾向,无早期定向培养现象。近几年来,园内组织幼儿参加讲故事活动,获奖数次。全园教师具有良好的职业道德,热爱幼儿,对幼儿态度和蔼,奉献爱心,无体罚和变相体罚幼儿现象。

  (3)我们围绕“一切为了孩子的发展”的办园宗旨,积极探索幼儿教育规律,优化服务态度,加大考核力度,实行竞争机制。在内部管理上,我们实行园长负责制、教职工岗位责任制、教师聘用制、考核奖惩制、全部教师参加继续教育。每学期,我们都对教师进行了德、勤、绩、能等方面的考核,以此激励教师进步。

  (4)通过学习《教师职业道德规范》、《幼儿园教育指导纲要》和有关法规文件, 使教职工具有良好的职业道德,认真做好本职工作,为人师表,爱岗敬业,吃苦耐劳,刻苦钻研,团结合作,为幼教事业无私奉献。

  (5)搞好后勤工作,保证幼儿合理膳食。通过参加政治学习和召开后勤工作会议,帮助后勤人员明确职责,树立为幼儿、为教学服务的思想,克服困难,不怕苦和累。

  (1) 做好卫生保健工作,防止疾病发生。我们严格执行卫生保健制度,把好新生体检关、每天晨检消毒关、疾病预防关、环境卫生关。保健室设施齐全,配备常用药品,各项档案、资料齐全、规范。

  (2)全体教职工持证上岗,认真做好保教工作,教育目标的制定体现体、智、德、美全面发展的要求。每学期都对幼儿进行测评,幼儿各方面发展良好。反映幼儿成长过程的幼儿个体发展档案健全。

  (3)做好安全工作,杜绝一切事故的发生。安全工作是幼儿园的头等大事,我们做到“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”,把安全工作落到实处,使安全意识深入人心,安全工作档案健全。各班平时加强对幼儿安全知识教育,做好防电、防水、防暑降温工作。门卫严守职责,严防闲杂人员进入幼儿园。户外活动时,教师定岗定位,认真检查玩具,发现问题及时维修,消灭一切不安全因素。

  (4)严格按照食谱购买每天的荤素菜,严格按照操作规程操作,把好病从口入关。食堂设施齐全、安全卫生,符合C级食堂标准。伙食费专款专用,并及时公布,使幼儿花钱少,吃得好,膳食合理,营养均衡。

  (1)每位教师能按照《纲要》精神,精心组织一日活动,圆满完成了教学任务。活动中,我们尊重幼儿的个性和意愿,给幼儿提供活动的空间、时间、内容和材料,让幼儿自由选择。活动目标明确具体,符合幼儿年龄特点和班级实际,合理利用仪征丰富的自然、社会、

  文化资源和幼儿生活中的教育因素,开展丰富多彩的活动。如:趣味折纸,讲故事、绘画等方面的活动,培养了幼儿的兴趣,丰富了幼儿的知识,陶冶了幼儿的情操。开发了幼儿智力,发展了幼儿能力。

  (2)幼儿发展良好,基本动作正确、协调;语言表达准确、完整;喜欢阅读,能正确使用各种学习和劳动工具。此外,我们利用科研课题,把社会领域渗透到幼儿一日活动中,有目的、有计划地对幼儿进行良好的行为习惯和个性品质的培养,使幼儿养成良好的卫生、行为习惯。

  (3)我们认真贯彻执行有关幼教法规,围绕这“一切为了孩子的发展”的办园宗旨,以《纲要》精神为抓手,注重园本教研和学历的提高。教职工业务档案齐全,教师具有较强的教科研意识,人人参加科研课题的研究,人人撰写课题实践心得,把教科研工作落到实处。

  (4)我园一直重视教科研工作,做到教科研理论与实践相结合,做到教科研有计划、有过程、有检查、有总结。鼓励教师撰写的论文及发表参赛,目前,全园上下形成了人人参与的科研氛围。

  现在提倡的教育观是学校、家庭、社会的共同教育,在工作中我们深深认识到家园合力的优势互补,真正起到全面促进幼儿发展的作用,因此我园建立与社会、家庭密切联系的机制,积极参加社区活动。做好家长工作,解决家长的后顾之忧,使他们安心工作。通过“讲、看、听、参与”等形式,帮助家长树立正确的教育观、儿童观。各班建立幼儿个人成长档案,通过各种方式开展家教活动,使家园形成活力,达到家园共育的目的。

  对照二级幼儿园的评估标准,还存在一些不足:

  1、专任教师的教师资格证比例达标不够。

  2、因地理位置偏远,师资有限导致师资力量较弱。

  3、因家长对教学追求的表面价值,所以在保教工作中重智轻德,使幼儿的团体意识较弱。

  今后我们将继续努力,进一步深化教育改革,与时俱进,不断探索,不断创新,进一步深化办园理念,构筑更高平台,再创辉煌!

  中心幼儿园坐落于振兴路,有新老两幢建筑:老大楼是由台胞捐资400万,镇政府投入100多万于xx年8月竣工使用。xx年滨海工业区成立,外来务工人员逐步增加,幼儿园也在上级各部门的关心支持下在西边又扩建一幢教学楼,总投入近600万,于xx年8月投入使用。

  本学期共开设15个班级,468名幼儿,教职员工61名,其中专任教师36名,本科以上学历占85%(包括本科在读);100%的教师取得教师资格证;区教坛新秀1名,区级优秀教师7名;优秀班主任3名;多名教师在市、区各类比赛中获奖;有多篇教育教学优秀论文在省、市、区级评比中获奖。

  现幼儿园有专用的多功能室、图书室、科探室、美术室、生活坊、民俗活动室等;有幼儿玩沙池、玩水池、种植园和养殖园;有近1500平方塑胶运动场地,整个幼儿园还配有校园音响系统、安全监控系统、110报警系统等;为幼儿的学习和生活提供良好的物质条件。

  中心幼儿园自创办以来就以“让我们快乐、有意义地成长”为目标。近年来,在《指南》的引领下;在园本课程的开展过程中,更是进一步明确了“让我们一起来玩游戏”的办园理念。在优化管理和课程改革中积极实践和努力探索,不断规范和完善幼儿园的各项管理,不断改善办园条件、提高办园品质,全面提高教育教学质量,切实把我园办成让幼儿“快乐游戏、幸福成长”的乐园。

  (一)彰显传统文化、细节培育精品

  1.传统文化潜移默化

  我园一直致力于精神文明建设。弘扬传统礼、智、孝文化,是本学期工作的重点之一。我们通过环境创设对幼儿进行潜移默化的教育;利用经典,滋润孩子的心田(如利用一些晨间、餐前的一些活动用诵读的方式开展学习经典诗词学习。适合幼儿的经典性文化读物,有《三字经》、《百家姓》、《千家诗》、还有一些简单的唐诗);利用传统的节日让孩子们学会感恩他人,孝顺长辈等等。

  2.民间游戏深入人心

  民间游戏作为我园开展的特色活动和园本课程,深受幼儿喜爱。民间游戏贯穿于幼儿一日生活的各个环节。在户外开展滚铁环、打陀螺、打仗游戏、踩高跷过障碍、跳皮筋、跳长绳等活动;室内开展穿线绷、挑小棒、手指游戏、打年糕片、捡子、扔炸弹等游戏。此外,幼儿园每年开展一次民间游戏运动会或亲子民间游戏运动会;每学期开展民间游戏活动周、不定期进行民间游戏达人评选、跳绳比赛、跳长绳比赛、跳皮筋单项比赛等活动。幼儿与家长纷纷积极参与,报以极大的热情,成了中心园的传统活动。

  在民间游戏开展过程中,幼儿逐渐能按照自己的意愿与同伴一起游戏,不断地发现“别出心裁”的玩法,制订自己的游戏规则。同时,在游戏中学会了表达表现、合作交往,形成了克服困难、坚持不懈的意志品质,得到了全面和谐的发展。教师大胆地对现有的民间游戏进行梳理、改编,使它更切合幼儿的学习、生活经验。

  3.民俗活动彰显特色

  本学期幼儿园新增了民俗活动基地,包括国学堂、刺绣坊、编织坊、弹珠房、童磨坊,满足幼儿的多种需求。幼儿可根据自己的兴趣自主选择活动室进行活动。

  刺绣坊中有珠绣和线绣两种方式,根据幼儿的年龄特点定制了专门的刺绣工具。幼儿园聘请了有丰富刺绣经验的幼儿家长、保育员、从事刺绣工作的专业人员对幼儿进行指导。经过一段时间的学习,一幅幅富有童趣的作品呈现了出来。

  在编制坊中,教师投放了多种多样的材料供幼儿进行立体造型。通过手把手的传授,和巧妙的工具运用,许多幼儿在学习了编、结、织、盘、排列、拼插等多种方法后,开始制作一些小饰品和简单的织物,如立夏套、网袋、围巾、中国结等。

  在童磨坊幼儿自己取豆、称重、清理、准备工具。开展磨豆子、加工豆浆的活动。

  (二)打造团队精神、和谐凝聚人心

  一个温馨、和谐的集体让人舒畅活跃;一个相互理解信任的集体让人大胆开拓;一个充满进取与期望的集体催人奋进。因此,我们积级实施民主管理,培育团队精神,促进团队凝聚力。

  1.培育高素质教师队伍

  良好的师风取决于高尚的师德,因此,我们有计划地开展政治学习加强师德建设,让广大教师在工作中注意每个工作细节,学会合作。开展“幼儿园是我家”演讲活动,帮助教师树立集体意识和集体荣誉感;开展“爱岗敬业、服务育人”、“爱心大使”、“微笑行动”等活动,促进教职工崇高职业道德和修养的形成。

  2.实现教师专业快速成长

  我园在近几年中不惜重金对教师进行培训,努力提高教师的教育教学水平。,采取园内和园外,自培和进修相结合的学习办法。首先园内,我们坚持每周一次的业务学习,,开展课例研磨、集体备课、园本特色专题研讨、课题研究等系列活动,以研促教。锻炼教师组织活动能力,提高业务水平。其次园外,我们结对互动,走出去、请进来,不失时机地到外地参观学习。积极参加区、市开展的各项评比活动。这些活动,有力的促进了我们教师的专业成长。再次,抓学历进修,鼓励教师通过自考、函授等形式提高学历和水平,很多教师都积极参加,使本科学历提高到85%。

  3.激发教师事业热情

  有一群充满工作热情的好教师就会有一个好的幼儿园。老师们每天和幼儿一起学习成长。在对老师的管理上,我们以尊重为先,从服务做起。给路远的老师们租了舒适的寝室,为老师们的生活提供方便,让她们的生活无后顾之忧。创设了教工之家,内置各类健身器材、图书杂志、休闲沙发等,成为老师们闲暇之余的理想放松、休闲场所。

  (三)坚持教育改革、规范成就特色

  我园遵循“既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性。既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展”的教育原则,努力探索适合本园幼儿的园本课程开发和园本特色创建。在民间游戏课程开发上取得了阶段性成果。近年来,我们又引进了科技航模,深受幼儿喜爱,连续三年在市级比赛中取得优异成绩。

  我园自被评为省二级幼儿园以来,在当地党委政府和教育行政部门的关心支持下,坚持开拓创新,用智慧和汗水,不断提高幼儿园的保教质量,打造瞻岐镇中心幼儿园的品牌,在社会上树立了良好的形象,收到了很好的社会效益。但对照评估标准,我们认为还有一些工作有待今后进一步完善改进。

  (一) 教师素质还需进一步提升

  我园年轻教师居多,尤其这学期应届教师有7名,工作经验和理论水平有限,因而在自主游戏指导、教育教学机智和应变能力等方面存在较大不足。随着幼儿园园本课程研究的进一步深入,提高教师综合素质,切实提高教师教学活动设计和组织能力,尤其是提高专业理论水平,是一个迫切的任务。

  另外师资队伍建设有待于进一步提高,有高级职称的教师不多。我园教师总体年龄结构较年轻,虽然是幼师学校毕业,但高级职称的教师比较少,我们全园的教师都要努力,使师资队伍在职称评定上有进一步的提高。

  (二)加大教科研力度

  我园课题研究与园本课程的开发起步较晚,底子薄、经验少,缺乏专家引领、指导。教师在教科研方面还需进一步提升,要加强教育理论和科研知识的学习,树立全员教科研意识,浓厚学习与科研氛围,鼓励更多地教师参加区、市的各类教育教学评比活动。

  (三)充实骨干教师队伍

  因今年合岙分园开办,大嵩分园合并,我园骨干教师出现了明显不足。今后我园将加强骨干教师的培养力度,创造多种机会,让教师多外出学习,以提升自身的教育教学水平,让更多有能力、有干劲的教师脱颖而出,成为幼儿园的中坚力量。

  (四)提高教师待遇

  我园鼓励教师参加进编考试,为他们提供坚实的后盾,同时我们将积极筹措经费,保证非编教师待遇逐步提高。

  我们将借这次复评的良好契机,虚心听取意见,竭力改进不足,进一步发挥我园的优势,努力在原有基础上更上一层楼。还请各位专家、领导多提宝贵意见,给予指导。谢谢。

  


幼儿园创等级园自评报告2

  为了深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》精神,进一步规范学校幼儿园内部管理,提高保教工作质量,促进幼儿教育的健康发展。对照《通辽市幼儿园分类评估标准体系》,对图布信中心幼儿园各项工作进行了评估自查,现将自查情况汇报如下:

  一、 办园条件

  (1)、房舍场地

  1、图布信中心幼儿园现有幼儿班4个,有4间教室,2间幼儿寝室,俩个教室办公室,每个教室面积60平方米,办公室面积15平方米;幼儿园每个教室地面平整、光滑,教室采光、通风良好。

  2、幼儿班的周围环境较好,有户外活动场地,体育活动的操场,地面平整、干燥,左右无危险、无污染,周围将进行绿化。

  (二)、设备设施

  1、户外活动器械设施:有滑梯1个,荡椅1个,综合性幼儿活动器械1个。

  2、活动室(教室)专用设备:有符合卫生标准的木质课桌、铁制小椅,室内有黑板,有多媒体。

  3、教玩具:有教学挂图,积木5套,幼儿用胶水、剪刀、跳绳、球类等,还有一定数量的教师自制教玩具。

  4、保健卫生:配有保健箱和常见药品、体温表、洗盥设备,各班有饮水桶,并做到一人一杯,一人一巾,每周定期消毒,还设有符合卫生要求的毛巾架。

  5、电教设备:每班配有多媒体一台,录音机一台。

  6、教师办公用品充分保证,每人一套办公桌椅,一套教学用书。

  (三)、师资队伍

  1、幼儿园设有8名专职教师,2名保育员,专任教师均取得大专以上学历,大专2人,本科6人,教师基础知识、基本技能扎实,素质较好。

  2、2名保教人员有良好的职业道德规范,热爱幼教工作,有很强的敬业精神。

  3、担任幼儿园的教师进行了体检,健康合格,无传染性疾病及生理缺陷。

  二、办园成效

  (一)领导管理

  我校幼儿园认真贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》,坚持保教结合的原则,面向全体幼儿,促进幼儿体、智、德诸方面身心和发展。

  1、在管理工作中做到:A按规定履行了登记注册手续,接受上级教育行政部门的领导、管理、检查、指导。

  2、幼儿园由园长亲自抓幼教工作,负责日常管理工作,幼儿班的教育教学工作。

  3、实行制度化、规范化、科学化管理。

  (1)、幼儿园每学期制定有切合幼儿班实际、符合幼儿发展水平幼教工作计划和总结。制定《幼儿教师岗位职责》、《一日活动常规》、《课程表》、《作息时间表》,还定有《安全管理制度》、《卫生保健制度》、《家园联系制度》等。学校定期检查、考核、评估并与教师月考核、绩效工资考核挂钩。

  (2)严格执行上级规定的收费标准,无乱收费现象。

  (3)狠抓师资素质的提高和教育观念的转变。组织教师认真学习教育教学理论,积极参加各级培训活动,要求幼儿教师坚持每月2次校本培训活动。

  (4)为保证保教工作的发展需要,做到了财产实行登记、清理、保护并有专人进行维修。

  (2)保教工作

  1、新学期开始,根据教学计划要求和学生实际,制定幼儿学期工作计划和符合幼儿发展水平的各科目标计划。坚持幼儿教师定期学习业务、分析、自查保教计划执行的情况。

  2、教师能够根据幼儿发展特点,合理安排组织一日的活动,严格执行一日生活作息制度和保教工作程序。在开展幼儿教育教学的活动中,注重“体育、智育、德育、美育”的相互渗透,合理组织教育的内容,克服“小学化”,采取以游戏为基本活动的形式进行教学,注意动静交替,各种手段交互使用。

  3、严格执行了《幼儿园卫生保健制度》,有保健工作制度和计划,坚持晨检制度,对幼儿健康进行定期体检,建立健康档案,对有传染病的幼儿实行严格隔离,按规定预防接种,做好保健工作,要求幼儿日常生活中养成良好的

  卫生习惯,讲究个人卫生和环境卫生,每天进行室内外卫生检查,每周对幼儿进行个人卫生检查,重视安全教育,发现有不安全隐患,及时处理,禁止幼儿带不安全的物品入园,教育幼儿不去危险的地方玩耍,不玩不安全的游戏。对幼儿的玩教具进行定期清洗、消毒、做到周末大扫除,保持室内空气流通、阳光充足,使幼儿生活在健康的环境中。

  4、为幼儿积极创设良好的育人环境,做到校园内整洁,室内布局合理,活动室布置富有教育性、注重幼儿的参与,既美化了环境,又起到了教育作用。

  5、担任幼儿班的教师能为人师表,尊重关心爱护幼儿,重视幼儿的素质教育,无体罚,无变相体罚现象,无讽刺、挖苦、歧视、侮辱幼儿人格的行为,教师与幼儿关系融洽。

  6、幼儿园有家园联系制度和家园联系校讯通,每学期召开家长会一次,向家长介绍幼儿班教育的内容和要求,了解幼儿家庭教育情况,帮助家长创设良好的家庭教育环境,共同商计教育方法,以保持幼儿班教育和家庭教育协调一致。

  7、根据幼儿班保育与教育的基本要求,制定了幼儿体、智、德、美全面发展的各学科教育教学计划,促进其身心和谐发展,为入小学学习打下基础。(1)通过开展适合于幼儿的体育游戏活动,使其增强体质、增进健康,促进正常发育,发展基本功能(如走、跑、跳跃、投掷、攀爬、平衡等),提高幼儿速度、平衡和灵敏性等运动素质。充分利用环境,创设能吸引幼儿积极参加活动的条件,开展了各种体育游戏活动,培养了幼儿对体育活动的兴趣及幼儿友好、合群、机智、勇敢遵守纪律等优良品德和活泼开朗的性格。幼儿班坚持每天做健康操,幼儿户外活动时间每天不少于2小时。(2)通过丰富多样的活动以及日常生活的常规,培养幼儿爱家乡、爱祖国的情感,尊敬长辈,对人有礼貌,乐于助人的好品质。学会自己的事情自己做,有较强的自律能力,培养幼儿讲卫生、爱清洁、有条理以及注意安全的习惯,逐步培养幼儿的自信心,不怕困难的精神,使幼儿有良好的品德和行为习惯。(3)培养幼儿学习的兴趣和良好的学习习惯。

  教师为幼儿创设良好的学习环境,通过上课、游戏、看图书、表演、介绍优秀文学作品,培养幼儿发音清楚、正确、学说普通话,扩展幼儿的社会生活知识与经验,扩大词汇量,促进幼儿语言的发展,为进入文集阅读打好基础。通过幼儿直接接触实物的活动,以及各种感官,培养幼儿的数的概念,培养有益的数学兴趣和动口、动手、动脑的能力,发展智力,使幼儿形成初步的数的概念。为幼儿设计多种活动(如观察四季景色,参观农村新貌),使幼儿了解周围的自然和社会环境。开展丰富的美术活动,发展幼儿的观察能力、想象力、创造力。

  (3)安全管理

  为了强化幼儿园的安全工作,增强师生的安全意识,确保幼儿自身、饮食安全,保证幼儿快乐健康的成长。根据幼儿园安全工作制度,针对我园自身情况制定如下安全措施:

  1、领导班子充分重视,提高思想意识。

  成立以校长为组长的幼儿园安全工作领导小组,针对各项具体安全工作开展排查活动。要求教师提高责任意识,增强安全常识,切实认识到幼儿安全工作的重要性,保证把孩子教育好,管理好,保护好,签订安全责任书,让家长放心的将幼儿交到我们的手中。

  2、消防安全工作管理。

  幼儿园集体对活动室、休息室、餐厅等重点防火场所进行排查,对电源、电线进行改装处理,对教室内的插座进行“不用就封”处理,将墙面外漏的插座用胶带封住,将拖线插座放在高出使用,消除一切不安全的隐患。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育,确保紧急情况下幼儿和教师能够有秩序的安全撤离、疏散。

  3、接送、晨检情况管理。

  幼儿园教师严格执行交接班制度,认真清点人数,注意做好幼儿入园、不安全隐患记录工作,防止漏失。对不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待,不能有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要严肃处理,严格控制接送人员常规管理。如果幼儿无人接送,教师要负责到底,安全无误的将幼儿送回家。对于未到园的幼儿,教师要及时做好家园联系工作,并针对具体情况进行汇报,幼儿教师应尽职尽责,根据季节变化和幼儿具体情况做好保育工作。

  4、幼儿学习活动玩具和运动器械情况管理。

  幼儿园对校舍、室内设施玩具、用品,进行了彻底的检查。将各种游乐设施进行加固处理,对教具和玩具进行消毒和检查,彻底检查了班级的物品摆放,消除了隐患。

  5、幼儿安全常识教育情况。

  幼儿教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透,让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识,并利用接送幼儿的时候与家长沟通,让家长配合幼儿园的教育工作。同时,结合学校的安全教育讲座,幼儿园组织幼儿听安全知识讲座,深入进行各类自身安全思想的渗透和了解。我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行进一步的改进和完善。教师的安全意识进一步加强,对各项安全工作和应急处理办法有了更深的了解,幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐的成长。

  3、存在的问题和建议:

  幼儿园在办班水平有较大进展,得到了社会的认可和家长的好评,但面对新形势的要求,我们认为以下几方面进一步改进和加强。

  1、进一步加强幼儿园课程管理的领导,引领教师深入学习和实践。加大教研力度,在提高教师的教育能力、教育目标的制定、解决活动的重难点问题、幼儿自主发展的空间、分组活动等方面还有待于改进和提高。

  2、幼儿园虽在硬件建设方面得到明显改善,但缺少专用活动室,缺少电脑等设备设施,在今后,加大投入,继续添置幼儿园的设备设施,努力达到新的要求。

  3、幼儿园教师队伍有发展的优势,但缺乏专业教师的引领,希望在今后进一步明确教师培养目标,精心打造教师队伍,为进一步凸显办园特色打下扎实的基础,促进办园水平上一个新台阶。

  


幼儿园创等级园自评报告3

  一、幼儿园概况:

  ****幼儿园于**年**月建园并于当年**月正式开园招生,系民办幼儿园,现有幼儿教职工*人,其中园长*人,保教员*人,保育员*人,招生的幼儿大部分来自农村,生员逐年浙增,趋势稳步发展。

  ***幼儿园占地面积**平米,生均活动面积达**平方米,综合楼一栋**层,设施齐全,大型儿童玩具各类教学玩具达**多件,有洗浴室、图书室、电脑室、保健室各室建设均达合格。

  二、创建成效:

  **幼儿园以“一切为了孩子,为了孩子的一切”为宗旨,禺乐于教,不断发展,为社会服务,每年都参照一类幼儿园评估标准,认真进行自查自评,现将我园的办园条件、师资建设、卫生安全各项管理建设绩效等方面情况汇报如下:

  (一)美化环境,为幼儿创建一个幽美、舒适的学习、生活环境,幼儿园铺垫绿色地毯,绿化环境,种植花卉净化空气,以幼儿活动设计本原,各班活动室、卫生间配套齐全,班级符合幼儿身高的配套桌椅,有开放式的玩具橱、图书架、电视机等,照明、消防、取暖、降温设备一应俱全,为幼儿创建了健康、宜人的活动空间。

  ****幼儿园目前的玩具、图书品种多,数量足,能满足幼儿一日活动的需要。幼儿人均藏书量10册,教工图书人均超60册。室内配有VCD、电子琴等教学辅助设施以及各种体育设施和活动器具,室外游戏场所也是多样别致,滑滑梯等具有攀登、平衡等多功能的体育活动器械。各类场地和设施,比例科学,布局合理,安全卫生。这既有力地增强了幼儿的体质,又培养了幼儿的体育活动的兴趣和习惯,更提高了幼儿对环境的适应力。

  (二)以安全为生命线,有效健全规范的安全卫生系统

  让每一个儿童在我园快乐、健康、安全的生活、成长是我们的宗旨和目标。我们着力引导员工关注生命成长,紧绷“安全卫生”这根弦不放松,思想上统一,管理上规范,行动上一致。我园能根据上级领导部门的各项规定,构建可靠的安全卫生保障体系,为幼儿健康、幸福地成长架设起桥梁。幼儿园安全制度完善,工作要求细致,工作责任明确,并严格敦促执行。全园教师、工作人员都能把孩子的安全卫生放在首位,密切关注动态,及时消除隐患。

  我园严格执行各项卫生保健制度,做好日常消毒及传染病预防工作,加强晨间、午间的检查,做到一摸、二看、三查、四问,严禁幼儿带危险品入园,重视幼儿良好生活习惯的培养,重视对日常卫生保健工作的督促检查;加强对安全设施进行检查,登记维修,如定期对全园大型玩具、电路、电器、幼儿活动场地等进行安全情况检查,彻底消除隐患;加强门卫管理,实行进出,来访登记制度,把好幼儿接送关,制定幼儿接送制度,与幼儿家长签订了安全接送协议书,每学期都召开家长会,向家长宣传安全防护知识,消除不安全隐患,保障我园幼儿的安全;结合幼儿的生活进行安全教育,加强对教师和幼儿的安全教育,提高教职工的安全意识和知识水平,增强幼儿的安全防范意识和自我保护能力,做到防患于未然。

  (三)加强教师管理,着力提高教师的保教水平

  加强对教师业务水平能力的培养,为幼教现代化奠定基石

  深化保教改革,实现幼教现代化,关键在于建设一支高素质的保教队伍。我园坚持“自主发展与传帮带相互结合,理论学习和实践锻炼相互联系”的原则,着力提升保教、保育人员素质。不断加强教师的岗位培训工作,采取园内与园外学习相结合、自学与集中相结合的方式,为教师的进修与培训创造良好的条件,促进教师的专业发展。注重加强教师的职业道德修养,使全体教职工怀着强烈的责任心和使命感,始终树立“为了每一个孩子健康、快乐成长”的教育观念,增强了“园兴我荣”的主人翁意识,让老师们在重视个人发展的同时参与、推动幼儿园的发展,在工作中形成了很强的凝聚力,共同为幼儿园的发展献计献策。使幼儿园成为一个可持续发展的学习化组织,不断提升幼儿园的保教质量。

  (四)坚持保育与教育相结合的原则,实施保教并重

  幼儿良好的起步是成功的一半,教育当从娃娃抓起,教育当趁早起步。对每一个儿童的成长负责,让每一个儿童有一个良好的开蒙,让每一个幼儿拥有快乐而美好的幼年记忆,让每一个家庭享受孩子的幸福成长,这是我园的目标和追求。

  三、展望未来,信心百倍

  尽管我园师资队伍建设得到高度重视,也有较大进步,但教师队伍的整体素质仍需提高,我们将继续通过加强教师培训,加大对骨干教师的培养,提高教师的整体水平,促进幼儿园的发展。园教师的科研意识还不强,教师开展课题的水平还有待提高。我园要从强化教师教科研意识入手,使教师自觉养成科学的教育研究的习惯,形成了人人参与教科研的良好氛围。

  我园将调整现有活动场地分布,扩大幼儿活动场地,增加幼儿阴雨天活动场地面积,以满足幼儿在阴雨天活动的需求。

  我们一定会将创建一类幼儿园作为新的起点,严格按照评估标准的各项指标要求,进一步规范管理,认真探索幼教工作规律,不断总结自身经验,不断创新,展望未来,我们信心百倍!

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