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2020民主生活会个人对照检查

网站:公文素材库 | 时间:2020-09-08 08:25:04 | 移动端:2020民主生活会个人对照检查

2020民主生活会个人对照检查(1)

  根据县委组织部《关于认真开好XX年度民主生活会的通知》要求,镇领导班子在深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,广泛征求意见建议和开展谈心谈话的基础上,认真对照民主生活会主题,重点围绕思想政治、精神状态、工作作风等方面深入查找了班子存在的问题及不足,深刻剖析问题产生原因,深挖症结根源,明确了今后的努力方向,逐项提出整改落实的思路和措施,现对照检查如下,不妥之处,请同志们批评指正。

  一、整改落实情况

  XX年民主生活会及XX年中央和省委巡视整改专题民主生活会发现的X个问题已全部得到整改,镇党委切实把抓好问题整改落实作为重大政治任务和政治责任,作为践行“四个意识”、落实“两个维护”的实际行动,以高度的政治自觉推动整改工作落到实处。针对政治理论学习重视程度不够的问题,镇党委制定理论中心组学习计划和全体党员理论学习计划,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略,尤其是一月份整点学习了习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会讲话等重要文献;针对意识形态工作重要性认识不足的现象,严格落实党委意识形态工作责任制任务要求,细化标准,明确责任,定期召开专题分析研判会议;针对抓基层党建意识不强,投入不够的问题,通过抓牢压实各村、社区党支部书记“一把手”责任,实现发展党员和“三会一课”教育经常化、规范化等。

  针对巡视整改发现的共性问题,镇党委坚持注重治标,建立完善各项规章制度。一是建立完善了《镇委工作规则》,明确镇委工作职责、组织原则、议事和决策等有关规定。二是进一步细化班子成员分工,确保工作有计划、有分工,责任到人。三是重新修订《党政领导班子规范执行“三重一大”集体决策制度的实施意见》《规章制度汇编》,进一步加强民主集中制建设,充分发挥领导班子集体领导的作用,切实加强对权力运行的监督和制约。

  二、存在的主要问题

  (一)思想政治方面,表现为“三个有差距”

  镇班子成员始终坚持树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位,维护党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

  存在的主要问题是贯彻中央重大决策部署有待加强,学习党建知识学深悟透,融会贯通上有差距,贯彻落实习近平总书记重要指示批示和上级决策部署上还有差距。一是学习的深度广度有差距。虽能坚持定期学习,但对党的十九大精神特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的认识还不全面、不系统,存在一知半解、浅尝辄止的情况,政治敏锐性和洞察力有所欠缺,不善于从政治和全局的角度来观察、分析问题,缺少时不我待的使命感和危机感。二是在强化政治责任、提高政治能力方面有差距。表现为对“四个意识”和“四个自信”政治意义和深刻内涵把握不够,在学习党的理论方面,思想上不够重视,重工作轻学习,领会精神实质方面缺乏一以贯之的自觉性,个人自学还存在实用主义倾向,运用理论知识解决实际问题缺乏创造性。例如,个别班子成员主动学习意识不强,对扶贫脱贫政策了解不多、不深,不及时学习掌握上级最新指示精神,导致全镇扶贫工作一度出现滞后的局面。三是在贯彻落实上级决策部署方面有差距。具体体现在:对贯彻落实县委重大决策部署有时满足层层传达、“60”分及格现象。比如对县委县政府确定的“一城两区三特色”发展战略,理解还不深,对发挥XX镇领头羊作用还不明显,工作仅达到完成标准,还没有做成“出彩”极致。还如,对县委提出空心村治理工作办法不多、措施不精,推进不快,新村建设没有赶上领导要求应有的进度。再如,发挥民主集中制作用不充分,重要工作定期以口头或书面形式向县委汇报请示还不够。个别班子成员大局意识不强,存在本位主义思想,对不直接分管的工作或不是本人联系片区的工作发表意见不积极、不主动,落实组织决定和领导指示跟不上、慢半拍、不到位。


2020民主生活会个人对照检查(2)

  作为一名大学生党员,从入党到为党的事业而奋斗,这其中的行动差不多上对自身的提升,对综合素养的一种考验。我从申请加入中国共产党到真正成为一名中国共产党员差不多有三年多的时刻了,在党组织的领导下,在支部党员老师、同学的悉心关心下,通过一系列的理论知识学习和活动,我的政治、思想水平都有了非常大提高,也增强了自身的党性修养,更进一步的认识到做一名合格的党员不仅要解决组织上入党的咨询题,更重要的是要从思想上入党。一直以来,我都按照党员的标准来严格要求自己,加强政治理论学习,对工作认真负责,学习勤奋。回忆这几年,我尽管取得了非常大的进步,但也存在许多不足:

  1、学习存在懒惰情绪,不在自身专业学习上不能坚持经常,持之以恒,有时紧有时松。更加忽视政治理论学习,学习主动性和自觉性不强,理论学习缺乏深度和系统性,政治觉悟有待进一步提高。理论联系实际的本领不强。不能将理论应用于实际,解决实际咨询题,理论学习与现实工作相脱节。

  2、自我约束力差,遇事不敢坚持原则,党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律,是自觉的纪律,需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己,时刻保持党员的自觉性,而在实际学习生活中,我有时会有懒惰情绪把党员的身份抛在脑后,我行我素,认为只要不违反学校纪律,自己做什么情况都能够。与其他党员联系少、配合少,只顾抓好自己的学习,常常独来独往,不擅于主动关心同学共同进步,只埋头学好自己的专业知识,关注个人进展。

  3、工作责任心、工作积极性主动性有所下落。作为一名共产党员,一名大学生,对学习、对生活,对自己所从事的工作应该始终保持积极向上、奋发有为的精神状态,不能得过且过,应付了事。我在这方面缺乏立足本业,开拓创新精神,只满足于本专业学习的要求,不求专和精,在学习任务繁重、时刻紧、头绪多的时候,牢骚满腹;在工作方面还存在着不扎实、不细致、不到位的咨询题,表率作用不突出,缺乏大局意识和全局观念。

  针对以上不足,我认为应当从以下几个方面进行改正:

  1、加强学习、提高理论水平,提高自律能力。

  2、改进工作作风,提高工作积极主动性,提高工作质量、办事效率。工作中敢于克服困难,迎难而上。求真务实,开拓创新,努力拼搏进取。

  3、树立集体观念和团结互助意识。从大学生活集体的大局观念来看待和处理咨询题,加强与其它党员同志的联系和配合,充分发挥个人主观能动性,深刻认识社会主义荣辱观“八荣八耻”的重要论述,本着“热爱祖国、服务人民、祟尚科学、辛勤劳动、团结互助、将来守信、遵纪守法、困难奋斗”的精神,提高思想政治素养和道德水平。

  学生党员在作好自己的本职工作,学好科学文化的同时,还应该树立榜样的作用,带动周围的人,带动身边的人,学习科学文化和专业技能等,积极向党组织靠拢,如此才能发挥学生党员的作用,才能体现党的积极性和优越性。积极参与社会活动,不断地要求自己,并认识到自己的不足之处,敢于批判和自我批判,改正存在的不足之处,更加明确地了解自己,不断地完善自我、提高自我。

  通过查寻不足,我体会到不管作什么工作,都要端正态度,要加强学习各方面的知识来开拓眼界,不断的提高自身的政治修养。对工作要有一种服务意识,情况不管大小都要尽心尽力,在工作中要不断考虑、不断总结、不断创新,充分调动自己的主观能动性,提高自己的能力和工作质量,请党组织考验我。


2020民主生活会个人对照检查(3)

  近期,依照视统一打算安排,我再一次对《党章》进行了学习,对党员标准的内容有了更深入的理解。遵循实事求 是的原则,按照“自己寻、群众提、上级点、互相帮”的要求。本着扬长避短、实现自我进展、自我完善的目标,依照自身情况和一年来的工作实际,对比军提出的 “五个标准”,师提出的“八个咨询题”,从思想和工作两个方面,认真考虑、正反对比、深刻剖析对比检查如下:

  一、好的方面(一)注 意理论学习,坚决贯彻执行党和国家的各项方针政策。不断追求思想进步,努力学习新时代的精神和关于实现“中国梦”的一系列重要讲话,对党的性 质、宗旨有了更深一步的了解和认识,从而坚决了永久跟党走的信心,树立了要成为一名合格的共产党员的志向,紧密团结在党组织周围,坚决拥护党和国家的各项决定和精神,认真完成上级布置的各项工作。

  (二)积极主动的开展工作。作为一名年轻机关参谋,能充分认识到自己阅历浅、经验少的不足,虚心向 经验丰富的同志请教,刻苦钻研业务知识,力争做好各项工作,扩大自己的知识面弥补自己的缺陷;兢兢业业,确保按时完成各项工作任务,保持了较高的工作热情 和较饱满的精神状态。通过广泛和全面地接触各项工作,丰富了自己的阅历,锻炼了自己的能力。

  二、突出咨询题(一)学习欠缺,理论与 实际工作脱节。理论学习不刻苦,没有系统的深入学习,只重表面学习,没能准确把握其深刻的内涵和精神实质,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习 与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个不原理,而不能有效地与实际工作结合起来。

  (二)冲劲不足,创新进取能力欠缺。一是在工 作中存在求平求稳的心态,对部分把握不足或预备不十分充分的工作任务,不愿迎难而上,存在抵触情绪。导致工作缺乏激情和动力,往往阻碍工作效率,没有时刻 以高标准要求自己。二是缺乏创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,产生的新办法大多停留于心动而无行动的状态,三是对有关的相关 业务知识研究的少,工作方法简单,致使工作效果不佳。

  (三)随意性大,完成任务标准不高。对自己认可的,与自身利益相关的工作,比较尽心。而关于不太认可的工作任务,往往存在尽快完成的应付心态,而不是如何样做到最好,专门是任务多、压力大的时候更是如此,导致工作缺乏耐心,易产生急躁情绪和盲目下结论的不良后果。

  (四)针对性弱,服务基层时效性不足。在工作中多数时刻停留在办公室内,未能做到“从基层中来,到基层中去”,没有关怀基层官兵想什么、盼什么、急什么、要什么,没有及时深入到基层一线,解决官兵训练、工作中面临的实际咨询题。

  三、咨询题根源(一)政治理论学习不够深入,政治理论修养不到家,对学习自觉性差、重视不够以及政治鉴不力缺乏的咨询题。究其缘故:一是没有把理论学习放在重要位置,学 习存在片面性,这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实际隔离,忽视了理论与实践的辨正唯物关系,只满足于记住几条重要论断和讲话,缺乏系统性、经常 性的深入学习,不能用马列主义的立场和观点分析咨询题,不具备用理论知识认识咨询题、解决咨询题的能力。

  (二)缺乏困难奋斗的精神。由于对自己的要求标准不高、不严格,导致大错误没犯,小错误不断。

  (三)群众工作经验不丰富,宗旨意识淡薄。未能在行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识,缺乏虚心向人民群众学习的思想。

  四、努力方向(一)加强政治理论学习,努力提高自身素养。加强政治理论学习,提高自己的政治敏锐性和政治鉴不力,树立科学的世界观、人一辈子观和价值观。要以解决思想和 工作中存在的实际咨询题为动身点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效益为落足点,坚持不懈地学习理论,实现理论与实际相统一。

  (二) 进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成地各种束缚,迎难而上,积极工作;善于对遇到的咨询题进行理性考虑,深挖其中的规律性;善 于从事物之间的种种联系去分析和解决咨询题;善于依照个人具体情况和自身工作特点,不断完善和提高自己,足踏实地地投入到工作中去。

  (三)牢固树立为基层服务的思想。要始终牢记我是中国人民解放军的一员。做到乐于吃苦在前,冲锋在前,乐于承担艰巨任务,用自己的行动,树立师党委机关的良好形象。

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