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“学规范、讲风范、做示范”优秀心得体会

网站:公文素材库 | 时间:2019-06-24 00:58:05 | 移动端:“学规范、讲风范、做示范”优秀心得体会

“学规范、讲风范、做示范”优秀心得体会 本文简介:

“学规范、讲风范、做示范”优秀心得体会学规范目的是为了更好地遵守规范、践行规范,而一名优秀的教师就是一种鲜活的规范,他的一言一行对学生的成长起着潜移默化的作用,眼里有生、心中有爱的教师会在学生的心里播下一颗颗希望的种子。陈慧琴老师的成长中就遇上了这样的一名优秀教师——她曾经的班主任王老师,她以王老师

“学规范、讲风范、做示范”优秀心得体会 本文内容:

“学规范、讲风范、做示范”优秀心得体会

学规范目的是为了更好地遵守规范、践行规范,而一名优秀的教师就是一种鲜活的规范,他的一言一行对学生的成长起着潜移默化的作用,眼里有生、心中有爱的教师会在学生的心里播下一颗颗希望的种子。陈慧琴老师的成长中就遇上了这样的一名优秀教师——她曾经的班主任王老师,她以王老师为楷模、为规范,走上了从教道路,不断约束自己,践行规范,将爱传递,使爱延袭,以春风化雨般的父爱之仁、母爱之慈接纳学生的一切,陪伴着学生健康快乐成长。本期分享陈慧琴老师学规范心得体会——《三尺讲台,弥漫芬芳》。

三尺讲台,弥漫芬芳

陈慧琴

今年3月,春风煦暖,万物复苏。县教体局部署安排各校开展“学规范、讲风范、做示范”活动,要求全体教师学习《万安县中小学教师职业行为规范》《万安县中小学班主任工作管理细则》《万安县中小学教师教学常规管理制度(修改)》。在学习过程中,我的思想和心灵再一次得到洗礼,回首自己一路走过的历程,星星点点,浸透着温暖和芬芳。

爱的记忆

从教6年,曾无数次站在讲台上,听着孩子用笔在纸上留下的一道道沙沙声,目光略过他们一张张稚嫩的脸庞,心底的幸福感油然而生。每当看到孩子们的进步,我的记忆都会回到18年前的那个村庄,想起让我一辈子难以忘怀的王老师。她是我们的班主任兼英语老师,年轻貌美、心地善良,正是受她的影响,我在人生路上兜兜转转之后也走上了从教的道路。

她是一位严厉的老师,一位发自内心关爱学生的好教师,她在学生的心里播下了一颗颗爱的种子。班上很多女生和我一样,都穿过她的衣服,天气突然转凉,怕我们受冻,她把自己所有合适的衣服都找出来给女同学穿。那时候我们最大的愿望就是希望天气再冷几天,我们就可以多穿几天老师的衣服,那是何等的幸福!记得有个同学在日记里写道:我最大的愿望就是能在学校生一次病,因为这样王老师就会骑车带我去看病,我就能趁机抱着老师的腰,跟最亲爱的老师来一次亲密的接触。王老师是一位负责的好老师,记得我们初三毕业那年她生小孩,由于怕耽误我们的课程,剖腹产两个月后就带着保姆和襁褓中的孩子来给我们上课。那时的我们根本不知道那是一种怎样的辛苦,如今已为人母的我深深地体会到那时老师的不易。毕业后说起那段经历,老师还总是说起她对我们的愧疚,说如果不是自己的产假,可能有更多的学生能就读好的高中;不是自己年轻时缺乏经验,也许会有更多的学生改变自己的学习态度,成就不一样的人生。话语不多,却字字滴血。她或许不知道,如果不是她,我们的人生不可能会走得如此昂扬和自信。

爱是一种无声的语言,爱是一首不老的歌谣,爱是一剂心灵的妙药,爱是学生成长路上一座永不熄灭的灯塔。“己所不欲,勿施于人”,作为老师,只有舍得把大片大片的爱无偿奉献给学生,才能赢得学生的尊重和爱戴,才能搭建起师生之间情感的桥梁,才能在“教学相长”中,不断实现作为一名老师的价值。

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爱的延袭

当我读到《规范》中那句“严慈相济,做学生良师益友”时,不由感叹:一个教师最大的过错,莫过于没有对学生从心底产生爱;最大的悲剧,莫过于失去了学生对自己的爱。教师肩负着育人的重任,身兼慈母严父之职责,既要无微不至地关怀学生,又要严格要求学生,做到宽严相济。

前些年,我在夏造中心小学任教,班上有一个叫霞的学生,因父母离异,一直和父亲生活,缺少母爱的关怀。我仍记得她和我聊起自己家事时的悲恸,她怨恨自己的母亲,疏远自己的父亲,心灵深处根植着“恨”的情感。作为倾听者,我只能想方设法引导她走出“恨”的泥沼。我轻声安慰她:妈妈的离开或许有她的苦衷,试着去理解,毕竟她给过你生命,给过你美好的回忆,这些也是一笔宝贵的财富,你要加倍努力,这样你爸爸做事也会更有动力。她没有吭声,但从她逐渐软化和温暖的目光中,我看到了她内心的阳光,看到了她对爱的渴望与追求。在之后的教育教学中,我有意拉近与她的距离,与她聊学习聊生活,把自己不能穿但合适她的衣服送给她,邀请她陪我孩子玩游戏……渐渐地,她变得开朗起来,开始愿意和我聊母亲的话题,也和我聊一些生活琐事:爸爸逼迫她剪掉自己喜欢的长发,爸爸给她买了很多时尚又漂亮的新衣服……有一丝忧郁,但更多的是幸福。聊天时,幸福的神情从她眼中闪过,继而一抹灿烂的微笑从她脸颊上泛起,这是她谈起爸爸时最令人陶醉的笑容。

教书是一场苦恋,在孤行的岁月里,收集芬芳,陶冶灵魂,于风沙漫卷的荆棘之路,收集一路感动。

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爱的感悟

从教过程中会遇到成绩、性格各色的孩子,不管是怎样的遇见,都能让我感到温暖。

在工作过程中,我也曾因学生为了一点鸡毛蒜皮的小事吵架打架而暴跳如雷,因学生为各种借口不交作业而大发雷霆,因学生那不尽人意的成绩而彻夜难眠,因学生上课时的沉闷而手足无措……但调皮捣蛋的他们依旧可以让我每每想起时都能感到欣慰,因为他们的懂事让我感到作为老师的这份踏实和省心。每次走进课堂,看到一双双清澈阳光的眼睛,看到一张张朝气蓬勃的笑脸,心中便激情澎湃、热血沸腾,同时感到责任的重大。谢谢他们,能让我在这份平淡的岗位上如此安心并且执着于教学,我虽然不能给他们最好的教育、最渊博的知识,但我一直在尽力让他们每个人都能在轻松愉悦的课堂氛围中学习,让他们在无边的题海中偶尔放松自己,让他们紧绷的思绪有那么一刻停歇的港湾。

“春有百花秋望月,夏有凉风冬听雪。”遇见是一树花开,相知是一世安暖,相守是最温暖的承诺。“学规范、讲风范、做示范”活动让我更深刻地认识到了自己的责任,让我更珍惜和学生在一起的每一个日子。岁月悠悠,时光如水,带走了从前,沧桑了眉眼。在前行的人生路途中,无需叹息,无需惆怅,生命本来就需要简单。三尺讲台,写一份无尘,落一笔淡雅,不问花开几许,只记浅笑安然。

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