荟聚奇文、博采众长、见贤思齐
当前位置:公文素材库 > 报告体会 > 心得体会 > 财务会计实训心得

财务会计实训心得

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 23:43:33 | 移动端:财务会计实训心得

财务会计实训心得

财务会计实训心得

一、实训时间:201*年2月28日201*年3月11日二、实训地点:教学楼五楼实训实验室

三、实训目的:让我们通过财务会计的综合实训,增强对会计专业知识的理解和认识,提高会计业务综合处理能力,从而提高会计综合实践能力。

四、实训结果:完成建账,凭证的填制,明细分类账,总账等账簿的登记,以及资产负债表的计算。完成核算的整个实际操作。

本学期的我们进行了两周会计综合实训,让我无论是在专业知识还是技能上都有了一定的进步,下面我就对我这两周的实训内容及体会作一总结。

我学习了两年多的会计,以为基础的知识技能都掌握的差不多了,但通过这次的实训我才发现以前的知识我还是一知半解,没有透彻的掌握。可以说这次实训我相当于又学了一遍基础会计。

先说建账,在明细账和总帐上登期初余额,这个过程并不复杂,很快我就完成了。接下来就是业务题了,我真是错误百出。看着业务题都不敢下手写,怕写错了凭证就作废了,就和别人商量着写,确保没有太大出入才敢填上去。结果中途我还是出现了一个明显的大错误。在收付款凭证上盖了章。前面二十八笔业务全部作废,我又重新填了一遍。这让我深刻体会到了会计的谨慎性原则呀,一点错误都不可以出现。老师说,如果以后走到工作岗位上出现这样的错误我们连改正的机会都没有的。所以我会记住一定要认真仔细,准确。我特别铭记的知识点就是错账的更正:在会计的实践中,漏账、错账的更正,都不允许随意添改,不容弄虚作假。比如说划线更正法,登记账簿时发生错误,将错误的文字或者数字划红线注销,然后在划线上方填写正确的文字或数字,并由记账人员在更正处盖章的订正方法。此外,还有红字更正法,用红字冲销账户中错误的数字,以更正或调整帐簿纪录的订正方法。以及补充登记法,编制一张记账凭证,以补充登记原分录中少记金额的订正方法。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。这些业务运用到了我所学过的基础会计,初级会计,成本会计的知识。像最后一些材料,费用等等的分配都是上学期成本会计学到的知识,这下也算是学以致用了。虽说起来简单,而实际上光业务我就做了一个多星期,但总算是磕磕绊绊的作完了。

在填制凭证的同时我们也登记现金日记账,银行存款日记账,明细账,科目汇总表,不管登哪个账簿,我都要把凭证来来回回翻一二十遍。确实很考验我的耐心。更考验细心,错了修改起来也很麻烦的,要用红笔划掉,还要盖作废的章子,所以我尽量多看几遍再填,怕错了不好改。科目汇总表我都是纸上算完再填,因为我总是不能一次做平,都是修改了好多回才做到借贷平衡。做平的时候我都小兴奋一下,因为真是好不容易的。

最后登完总账就是资产负债表了,前面没有太大问题的话,就好登一些了。

实训结束我很清晰的记住了会计操作的步骤,首先是登帐,登帐时,首先要根据业务的发生,取得原始凭证,将其登记记帐凭证。然后,根据记帐凭证,登记其明细账。期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最后才把它登记入总账。结转其成本后,根据总账合计,填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。我们其实还没有完完全全作完一整套帐,但我相信在以后的学习中我会慢慢掌握所有的技能,为以后的工作打下坚实的基础。

会计是一项非常繁琐和复杂的工作,你必须要有相当大的耐心和细心。在实训时我也曾经觉得烦躁和疲惫,以至于出错很多。不过也算是在这些错误和改正中扎实了我的会计知识。遇到模棱两可的和不明白的我都拿出以前的书去看,所以也巩固的了旧知识。因此,做账一定不能粗心大意,心浮气躁。只有保持清醒的头脑和恒久的细心和耐心,你才能够做好。最后要谢谢我们的辅导老师,XX老师,在这次试训中对我们耐心细致的辅导,要不是老师的提醒,我错的就更多了。我经常也遇到不会的地方就去询问老师,老师也总会耐心细致的给我讲解,让我能更顺利的完成实训。

扩展阅读:财务会计实训报告总结

财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在培训过程中,通过做分录,填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计培训,使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法,加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力,提高运用会计基本技能的水平,也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作,不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且对所学理论有一个较系统、完整的认识,最终达到会计理论,会计实践

相结合的目的。

我们以模拟企业的经济业务为培训资料,运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验,包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后,我们虽然掌握了理论知识,但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度,不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知,作为一个会计人员如果不会做账,如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来,那么就不能算做会计。于是在大二第一个学期我们开了这门会计培训课。在培训中,我们首先掌握了书写技能,如金额大小写,日期,收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表,进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最后要

编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。在本次会计培训中,我们培训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内

容,对会计主体的必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提示和说明等等。在培训中,我们充当单位的记账人员,掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧,缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过培训的仿真性,

使我们感到培训的真实性,增强积极参与培训的兴趣。

我们将教材的理论知识学完以后,进行这次综合模拟培训。培训重在动手去做,把企业发生的业务能够熟练地反映出来,这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟实验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制,虽然现在还有点手生,但只要细心,一步步的填制,我对自己往后熟练的填写很有信心。然后就要把培训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面,方便

以后的查看,最后就是装订成册。

作为一名未来的会计人员,我们现在刚刚起步,往后会学到更多的东西,并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟培训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握所学内容的质量。还有就是作为一名未来的会计人员,我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想,让我们学习培训课使我们不仅在理论上是强的,在动手能力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地

投入到工作中去。

培训的第一天做了分录,虽然之前从来没有培训过,但感觉对这样的工作也不是太陌生,但只是粗略的没有那个“氛围”,而且还是和同学们在底下自己做。老师在上边简单的提点一下!当老师说开始登记凭证时,面对着培训时自己桌上的做账用品,我有种无从下手的感觉,久久不敢下笔,深怕做一步错一步,后来在老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的,一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了,但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。不过话又说回来了,看到自己做的账单心里还是很高兴的。虽然很累,但是很充实!有了前两天的经验,接下来的填制原始凭证;根据原始凭证,填记帐凭证,再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐,现金日记帐银行日记帐:填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远,但

是我不担心,因为我正在努力的学习这些知识。经过这些天的手工记账,使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证,并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时,我也在操作过程中发现了自身的许多不足:比如自己不够心细,经常看错数字或是遗漏业务,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦;在培训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录,在这方面我还存在着一定的不足,今后还得加强练习。

通过这学期会计培训,深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足,对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训,我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法,将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用,了解会计内部控制的基本要求,掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践,有机的结合起来,开阔了我们的视野,增进了我们对企业实践运作情况的认识,为我们毕业走上工作岗位奠定

坚实的基础。

友情提示:本文中关于《财务会计实训心得》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,财务会计实训心得:该篇文章建议您自主创作。

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


财务会计实训心得》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址:http://www.bsmz.net/gongwen/753519.html