《思想品德修养与法律基础》学习心得体会
关于思品课学习质量情况的期中报告
12文13班（经济学2班）
成宁宁201*0660201周四第5节关于思品课学习质量情况的期中报告
珍惜大学生活，开拓新的境界。
大学生活是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，肩负着人民的重托、历史的责任。大学阶段，是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。怎样处理好理想与现实、权利与义务、个人与集体、竞争与合作、自由与纪律、友谊与爱情、学习与工作等关系，怎样做人，做什么样的人，怎样的生活才有意义，怎样的人生追求才有价值这一系列的人生课题，都需要我们去观察、思索、实践、选择，同时也需要思想上的教育和引导。在进入大学前，我同大家一样都有接触和学习过《政治思想品德》，已经对这方面有所了解甚至是体会。所以在我领到《思想道德修养与法律基础》的书籍时，我困惑了，甚至有些好笑的问“我们还有必要吗？”。但在学习后我才明白以前我们学到的原来是那么肤浅，而这门课程却具有鲜明的政治性和思想性，又具有较强的理论性和知识性，这是我从没接触过的。同时它是以马思主义为指导，以正确的世界观、人生观、价值观和道德观、法制观教育为主要内容，把社会主义荣辱观贯穿于教学的全过程，并且通过理论学习和实践体验的。
“思想道德修养与法律基础”课，是帮助我们树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观，打下扎实的思想道德和法律基础，提高自我修养的课程，对于促进大学生德智体美全面发展具有重要意义。第一章追求远大理想坚定崇高信念
为我们阐述了远大的，科学的理想与当代大学生成才之间的密不可分的关系，号召同学们树立科学的理想信念，确立马克思主义的科学信仰，树立中国特色社会主义的共同理想；并且阐述了理想与实践的关系。这让我更深刻的明白：有梦想，有行动，方能成就自己，奉献社会。同样重要的一点是作为一个中国人，作为一个当代的大学生，我们要继承新时期的爱国主义，弘扬爱国主义精神，做忠诚的爱国者，做到：自觉维护国家利益，促进民主团结，维护祖国统一，增强国
防观念，以振兴中华为己任。第二章继承爱国传统弘扬民族精神
帮助我们深入认识爱国主义这一民族优良传统在历史发展过程中的重要作用，引导我们将远大的理想与对祖国的高度责任感、使命感结合起来，继承爱国主义传统，弘扬民族精神和时代精神，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做新时期忠诚的爱国者。
第三章领悟人生真谛创造人生价值
通过较为系统地学习人生观、价值观理论，引导我们深入思考有关人生是什么、人生意义是什么等基本问题，领悟人生真谛、树立正确的人生观，积极投身人生实践，创造有价值的人生。第四章加强道德修养锤炼道德品质
通过学习道德的基本理论知识，帮助我们深刻认识道德在社会生活中的重要作用，自觉继承中华民族优良道德传统和人类道德文明的优秀成果，弘扬社会主义道德；恪守公民基本道德规范，努力提高道德修养的自觉性。曾在网上热议的话题：老人跌倒到底要不要扶？我认为作为一个道德高尚的人来说要扶起老人。第五章遵守社会公德维护社会秩序
学习和认识在公共生活中维护公共秩序的两种基本手段，即道德规范和法律规范的特点和作用，了解社会公德的基本要求和公共生活中的相关法律规范，帮助我们树立在公共生活中自觉遵守社会公德和法律规范的意识，养成良好的文明行为习惯。
第六章培育职业精神树立家庭美德
通过学习认识职业活动的特点，以及与职业活动相关的道德规范与法律规范，帮助我们正确认识当前我国的就业形势，自觉提高自身的职业道德和职业法律素质，树立正确的择业观和创业观，做好艰苦创业、实践成才的准备；同时学习与恋爱婚姻有关的道德与法律规范，帮助我们正确对待恋爱婚姻问题，树立正确的恋爱婚姻观。
第七章增强法律意识弘扬法治精神
通过学习了解社会主义法律的内涵、体系及运行机制，领会社会主义法律的精神，帮助我们树立依法治国的法律理念，增强维护社会主义法律权威的自觉性，掌握社会主义法律修养的途径和方法。第八章了解法律制度自觉遵守法律
学习我国宪法、实体法、程序法的基本知识，帮助我们从整体上了解我国法律体系的基本框架，以及公民在法律关系中的权利与义务；增强对社会主义法律制度的认同感和维护法律尊严的责任感；学会面对和正确处理生活中常见的法律问题，懂得运用法律武器维护自己的合法权益。
我喜欢这一门课的学习，我觉得当今大学生很需要学这一门课程。它重在培养我们成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人。我们要为了这一目标而努力，我觉得养成优良思想品德培养法律思维对每一个人一生都至关重要，所以我们要虚心学习善于思考，辨别善恶，认真学习法律知识，了解法律方法。在日常生活中逐渐养成从道德法律的角度思考、分析、解决问题。我要从小事做起，从自己做起，注重个人的思想修养，树立正确的世界观、价值观和道德观、法制观。还有这些是不能纸上谈兵的，我们要与社会实践联系起来，自我反省和自我升华，比如思想道德的培养，我们应该了解生活中什么应该做的，什么是不应该做的。知道要以什么为荣，什么为耻，比如平常的去做义工、当青年志愿者、去献血等，参加爱心活动，有利于培养我们的道德修养，从中你也会学到很多东西，还有法律。我们最起码要懂得什么是违法的，要了解法律，在法律实践中训练、培养和应用法律，在法律实践中运用法律知识和方法思考、分析、解决法律问题。这些我们都要长期坚持下去，使自己不断地完善，才能我们成为一名品行兼优的人。
祖国的未来无限美好，青年的前途无限光明。青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加徇丽多彩，人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。让青春承担责任，让责任引领人生，让我们与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗，创造永恒的青春！
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学习《思想道德修养与法律基础》心得体会
离别高中时代，迈进大学校门，我们的人生历程翻开了新的一页，突然之间我们的社交范围扩大，除了学习，社会活动也增加很多，俨然一个复制出来的小社会，这里有竞争，有广泛地人际交往，让人无所适从，各种诱惑也暗藏其中。
对我而言，大学有了新的同学，新的老师，新的熟悉，我的人生将在在这里确立，未来的发展在这里打下基础，美好的生活也将在这里开始。崭新的学习生活环境，“思想道德修养与法律基础”是我们建立正确世界观，人生观，价值观，道德观和法制观的。它是一门进步自我修养的课程，对增进大学生德智体美全面发展具有重要意义。让我们学会更好的处理社会关系，树立正确的人生观，价值观，道德观。
据中国犯罪学研究会调查显示：1965年，我国在校大学生犯罪仅占青少年犯罪的1%;文革期间，在校大学生犯罪占青少年犯罪的2.5%，而近几年，这一比例约为17%。这些被称为天之骄子的大学生为什么会走上犯罪的道路?家庭、学校、社会、大学生自身，谁更应该对此负责任?
我认为造成这些现象的原因之一：大学生自身难辞其咎。
这类大学生缺乏远大理想，精神空虚颓废，虚荣心特别强，崇尚物质享受。同时心理也不健康，自控能力差，依赖心理重，无法应对挫折，不懂法，又懒得学法，法制观念淡薄。上《思想道德修养与法律基础》课程也不好好听课，甚至认为不重要随意旷课。
虽然我们上大学时绝大多数已经成年，但同生理上的成熟相比，我们的心理承受能力的提高相对缓慢。还不同程度具备了未成年人的某些心理特点：单纯、莽撞、冲动，遇事缺少冷静的思考。我们人生观的确立呈多元化、多层面，情绪处在最丰富、最强烈、最复杂、最动荡的时期，对事物的判断常推动客观性，容易偏重阴暗的一面。我们往往年轻气盛，自我约束能力差，感情比较脆弱，易冲动。在突发事件的刺激下，容易产生偶发性犯罪。马家爵伤人案，药家鑫撞人后杀人的案子，大家应该记忆犹新吧。学习《思想道德修养与法律基础》课程，可以帮助我们大学生提升心理素质，教我们如何承受，正确地面对各种困难与挫折，以便于更好地适应社会。我认为原因之二：学校教育与家庭教育存在缺陷
中国的应试教育造成了学校教育与家庭教育只注重抓学生的成绩，而对学生的思想品德教育、纪律法制教育往往忽视或者放弃。从小学开始我们就学习思想品德方面的课程，不过主要课程还是语数外，导致一些学校不太重视这类课程，对学生的引导不够，近几年有些地区陆续在中考中加入思想品德考试，但是高考依然文理分科，理科生就可以放弃掉思想政治课程，只要学业水平测试过了就可以。
因此，在大学的第一年，高校普遍开设《思想道德修养与法律基础》，目的在于对学生进行品行教育，确立正确的人生态度、人生目的和人生价值，从而为学生的成才拨正航向。培养在为国家发展和社会进步贡献气力的进程中实现自己的人生价值的意识。
明白这门课程开设的意义，学习时就更能体会老师学校对于我们的良苦用心。通过学习完“思想道德修养与法律基础”课这门课程，我体会到这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性和实践性于一体的课程，触及内容十分广泛，现实性，针对性都很强。在学习中要求我们在面对题目时要虚心请教，仔细观察。同时综合性和实践性也是一个重要组成部份，任何能力都是在实践中积累起来的，加上大学活动特别多，所以要大胆实践，不断积累生活经验。
学习完这门课程我认为，我们应该
第一，我们要建立正确科学的理想信念，认清实现理想的长时间性，艰巨性和曲折性，为实现理想而奋斗。具体而言，我们可以再大一对于自己的人生做一个很好的规划，并朝着这个目标一步一步前进。
第二，爱国主义是中华民族的良好传统，作为一位当代大学生，“以酷爱祖国为荣，以危害祖国为耻”这是我们的职责。以振兴中华为己任，尽自己所能，为国家和人民作做出力所能及的贡献，努力学习，用自己的真才实学报效国家。
第三，我们每一个人都有不同的人生观，而人生观主要通过人生目标，人生态度和人生价值三个方面体现的。我们要以认真的态度对待人生，严厉思考人的生命应有的意义，明确我们的生活目标和肩负责任。大学生要正确熟悉和处理人生中碰到的各种题目，不能得过且过，放纵生活，否则会虚度光阴。要对自己负责，对社会负责，自觉承当应尽的义务，投身于生活，学习和工作中，实现自己的人生价值。
第四，道德影响着我们的意志，行为和品格，也深入影响着社会的存在和发展。它是一种更高的精神境地，为此我们应当以“八荣八耻”为座右铭，时时处处对比检查自己的言谈举止，不做有为道德的事。同时公共生活是我们必不可少的一种生活方式，因此自觉遵守社会公德维护社会公共秩序是我们的义务。我们要养成良好的文明行为习惯，加强我们的道德修养。例如不说脏话，乘车注意给需要的人让座，不无理抢座。
第五，职业活动是我们人生必须实践的一项活动，而职业道德是我们工作中必须遵守的，因此我们要爱岗敬业，老实取信，办事公道，服务群众，奉献社会。
第六，我们要建立正确恋爱婚姻观，这当中要尊重人格同等，做到相亲相爱，尊老爱幼，家庭和睦等家庭美德，塑造一个完善幸福家庭生活。日前有新闻说一名大学生用斧头砍死情敌，这显然是没有树立正确的爱情观，近几年此类新闻经常出现在报上，在这里我们要引以为鉴，树立正确健康的恋爱婚姻观。
第七，我们既要具有良好的思想道德素质，也应具有相应的法律素质，建立“以遵纪遵法为荣，以作奸犯科为耻”的观念。前段时间看一法制类节目，内容是上海一高校硕士研究生取款时，看到取款机里有一张忘记取走的信用卡，张望了一会就取走里面的钱，心理紧张，知道道德上不正确，但是认为是捡的，应该不犯法，知道警方找到他才后悔不已。法律是最低的道德底线，虽然我们不是学习法律的，但是如果我们不做违背道德的事情，一般也不会犯法。
以上就是，我学习这门课程自己的一些体会和想法，“思想道德修养与法律基础”是我们必不可少的一门课程，它帮我们塑造良好的思想，帮我们了解我们人生的经历，带领我们走向更美好的未来，我希望大家都能够好好学习这门课程，没好好学的可以再回头复习复习。
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