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盘县万名教师职业礼仪教育培训学习心得体会

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 20:42:24 | 移动端:盘县万名教师职业礼仪教育培训学习心得体会

盘县万名教师职业礼仪教育培训学习心得体会

盘县万名教师职业礼仪教育培训学习

心得体会

杨彪

在县教育局的统一安排和中心校的精心组织下,本人于201*年2月19日至2月20日参加了盘县万名教师职业礼仪教育学习。启动会上,由中心校李兴明同志主持会议,县教育局工会主席黄莹老师、政府副乡长王凯乡长、中心校黄必文校长等参与启动仪式,并分别对本次培训作了明确规定和要求,强调了本次培训的重要性和必要性。

培训过程中,组织观看了龙景云教授的《教师职业礼仪规范全集》中针对教师礼仪规范要求的部分章节,通过观看视频,使本人收获大增,平时在工作中、生活中等日常礼仪有了更深的了解和学习,为自己的职业技能和工作规范有进一步的提升。

在接受培训以前,对于教师的礼仪只有一个很模糊的理解,认为就是作为一名老师应该为人师表,要注意自己的言行不要给学生造成不良的影响。今天听了龙教授的讲述,对于教师礼仪有了全面的,比较系统的认识,下面是我的几点认识:

首先,是关于礼仪的含义。礼仪就是尊重自己,尊重别人的一种规范的表现形式。所为教师礼仪就是指,教师在其工作岗位上待人接物,为人处世的行为规范。

“不学礼,无以立”,作为教师职业,更要注重为人师表,身正为范,以身作则,如果作为我们教师来说,如果不学礼,就难以提高和发展,难以教育好学生,难为学生树立良好的模范带头作用,做到真正为人师表。“百年大计,教育为本,教育大计,教师为本”,作为教师这一神圣的职业而言,教师身负教育的使命,要具备良好的职业礼仪,强化自己的事业心和责任感,在学生面前充分展示教师良好的职业形象,在师生间树立良好的新型师生关系。

其次,对于教师仪表礼仪方面,未培训之前,对于教师仪表中的很多细节,我们在平时的工作、生活中不太注重,很多教态、手势、动作、语言、坐势、站势、眼姿等均达不到教师仪表规范,通过本次的学习和培训,使我从中认识到作为一名教师,教师仪表的重要性,它给学生带来的影响有多大,学生礼仪好坏程度在诸多方面均取决于教师的影响,如果一个教师礼仪不规范,他所教出来的学生今后的礼仪也是不规范的,长此以往,将在社会中形成一种恶性循环,对社会、家庭也会造成一定的不良影响,如果这样,这样的教师就不能称上是一位职称的教师,他影响的不仅是一群学生,而是一代甚至两代人的教育问题,其后果甚为严重,由此带来的影响将无法估量。

再次,教师的人际交往。一个人在交往过程中,他充分体现了一个人的职业素养和道德修养。“好的习惯是一个人在日常生活中的穿着的最好服饰”。生活中交往无处不在,生活中的交往也至关重要,比如交往过程中的微笑、点头、脱帽礼、鞠躬礼、拱手礼、拥抱礼等等,通过本次学习,使我从中认识到平时自己在生活中的很多不规范的交往礼仪动作,为今后在生活中的交往提供了学习和借鉴,为自己改正很多不良的交往习惯提供了平台,为今后自己在生活中的交往奠定了基础。生活中的交往它不仅关系到个人的职业修养,同时也为学生提供学习的模样作用。

通过两天的学习,使我认识到教师礼仪的必要性和重要性,今后我一定处处严格要求自己,时刻注意自己作为老师应注意的礼仪和生活中的交往,真正做到“身正为范、为人师表”,为学生树立一个良好的示范带头作用!

扩展阅读:201*年盘县万名教师礼仪教育培训心得体会

201*年盘县万名教师礼仪教育培训

学习笔记及体会

单位:旧营乡坪田小学姓名:李文俊时间:201*-02-25

参加201*年盘县万名教师礼仪教育培训心得

旧营乡坪田小学李文俊201*-2-20

201*年2月18日至19日,我参加了盘县万名教师礼仪教育旧营乡中心小学培训班的培训,充分认识到礼仪对教师乃至对国家的重要性,我决心从以下几方面努力完善自己。

一、公共礼仪(一)仪表礼仪

1、着装端庄大方,搭配协调,不穿奇装异服。2、重要场合着正装。

3、不留长发、胡须,保持面容整洁。(二)握手礼仪1、握手时用力适度。

2、控制好握手时间,一般3~5秒。(三)电话礼仪

1、接打电话时先问好,并先作自我介绍。2、通话时语言简洁明了。

3、挂断电话前说“再见”或“谢谢”。4、通话时间不宜太长,音量适中。5、不用办公电话办私事。(四)言谈礼仪1、谈话谦虚真诚。2、语言干净利索。

3、不说脏话、粗话,不说不利于团结的话。(五)行为礼仪1、不做危险举动。2、不做有违公德的行为。3、不做粗鲁动作。(六)驾车礼仪

1、按交通标志行车,不闯红灯,不酒后驾车。2、速度适中,不强行超车,不接打手机。

3、确需鸣笛提示对方时,鸣笛时间一般不超过3秒。4、晚上驾车与对方会车时,注意灯光切换。5、停车时遵照当地环境,规范停车。二、教育教学礼仪(一)课堂礼仪

1、上课鞠躬答谢学生敬礼,气氛要庄重,感情真切。2、下课信号响后停止讲课,履行结束礼仪,师生互相道别。3、学生回答问题时,教师目光专注于学生。4、辅导耐心细致,亲切热情,循循善诱。5、尊重学生人格,爱护学生自尊心。

6、站着授课,并站稳站直,不把手插在口袋内。7、授课需在讲台走动时,步伐轻盈,步幅适当。8、运用手势,随教学内容自然呈现,大方得体。9、板书工整清晰,条理分明。(二)教学语言礼仪

1、讲课语言遵循学科要求,表意准确严谨。2、使用普通话,语调柔和,语速音量适中。3、语言准确精炼,生动活泼。(三)与学生课外交流礼仪

1、谈话前要先打招呼,让学生有思想准备。平等相待,谈话开始前应先请学生坐下,然后再谈。

2、谈话时和蔼真诚。语气平和,言辞实在。

3、做学生思想工作要晓之以理,动之以情,忌以势压人,强词夺理。(四)同事相处礼仪

1、见面主动打招呼,得到帮助,热情致谢。2、不打听别人私事,不背后议论别人,不拨弄是非。

3、不在学生面前开玩笑。同事之间开玩笑要文雅、健康、适度。(五)电脑使用礼仪

1、学会正确使用电脑,注意电脑保养,经常电脑杀毒。

2、注意文件的保密,不随意打开他人的文件夹,不占用他人的存储空间。在他人电脑上使用U盘要得到他人同意。

3、坚持文明上网,充分利用网络资源学习,工作期间不利用电脑炒股、不玩电脑游戏和聊天。

4、业余时间上网与他人交流,尊重他人,不对他人进行谩骂、侮辱等人身攻击。遵守相关法律法规,不发表不当言论,不参与恶意炒作。

(六)办公室礼仪1、坐姿规范端正。

2、保持室内安静,手机铃声应调小,忌当众大声接电话。

3、遵守办公纪律,不串岗,不聊天,不吃零食,不做与办公无关的事。4、注意环境卫生,窗明几净,物品摆放有序,桌面一尘不染。地面洁净,面盆内无污水,墙壁上无划痕污渍。

5、爱护公共财物,节约水电。下班时关好门窗、电器。(七)升旗礼仪

1、升国旗时应精神饱满,态度庄重,规范立正。2、向国旗行注目礼,带头高唱国歌。3、升旗时全神贯注,不随意走动。(八)集会礼仪

1、守时守纪守礼,提前到达,有序就座。2、讲究卫生,爱护公物,遵守秩序,严格自律。3、尊重报告人,静心聆听,认真笔记。4、不做与会议无关的事情。

5、主动关闭手机等通讯工具或设成震动状态。(九)接待家长礼仪

1、家长来访时,主动起身相迎,热情问好。2、进门后立即请客人落座。有条件的话,应茶水招待。3、与家长平等交流,不随意打断家长讲话。4、谈话结束后,互相致礼道别。5、重视与家长谈话,事前做好充分准备。6、介绍学生情况实事求是,多表扬,少批评。

7、尊重善待家长。创设和谐气氛,开诚布公交谈,讲究谈话艺术,注重节奏效率。

8、耐心倾听,善于听取家长合理的建议和意见。(十)上门家访礼仪

1、家访须预约,并告知家访主要内容。2、服饰端庄,举止稳重,谈吐文雅。3、尊重学生家庭卫生习惯。4、掌握谈话时间,适时结束家访。

培训以前,我在网上找到并收藏了以上教师礼仪规范,与此次培训内容基本相同,我现在正式把它列为自己务必遵守的准则来修炼自己,希望自己能坚持,能进步。

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