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一位老师的汉字听写心得

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 18:49:32 | 移动端:一位老师的汉字听写心得

一位老师的汉字听写心得

一位老师的汉字听写心得

今天下午,我校高中组举行了中国汉字听写大会,高一、高二、高三各班各派一名代表参加PK,选手和观众的情绪就像这30度的天气一样,十分火热。听起来并不太难的一个词汇,要写出来却是另外一回事。有的选手昂首挺胸,有的选手畏首畏尾,有的选手不动声色,而有的选手捶胸顿足。为我班的LY同学骄傲,虽然你没有站到最后,但是的确发挥出了高水平,没有给我们高二学生丢面子。你展现的,不仅仅是汉字记忆和书写水平,更展现了“舍我其谁”的霸气,你所写的字,个个都精神这个活动还可以办得更好,比如:把正确答案及时地用另一张展示板由专人写出,那么,竞赛就真正变成了学习的过程,所有参与者只要在认真看和听,都能提高。再比如:如果各班的唯一一名选手先经过本班全员海选而出,那么每个班的每个学生都有机会参与和学习。通过参与这样的活动,学生的心脏将会更加强大,心理会接受考验。选手不仅要知道得多,比赛时更得学会专注地听。今天那位冠军选手,就犯了一个很遗憾的错误。老师读的是“旖旎风光”,她由于紧张,正确地书写出了“旖旎”,即使老师重复了一遍,她还是没有写出“风光”二字。更大的好处是,很多孩子对自己掌握的汉字少了自负,通过比赛有了汉字缺少的危机意识,他们将不再眼高手低,对接下来的学习大有裨益。

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听写征文大赛有感六年一班赵诗淇

今天我们学校展开了一场激烈的汉字听写大赛。我小的时候听父母们常说:汉字是一个人的颜面,如果你连自己的母语都说不流利的话,那么你根本就不配做一名真正的中国人。听到这的时候,我却毫不知情,如今,我才明白了汉字的重要性,现在看来家长们说的话都是正确的。

比赛马上就要开始了,每班有五名选手,谁写错一个字就要被淘汰,留在台上的就是优胜者,听完比赛规则,这么看来这场比赛应该是非常精彩的,我能感受到,在台上的选手们,他们都很紧张,一想到为班级争光,顿时就平静了。不是参赛选手的,就在下面拿着笔和纸,在下面熟悉一下字,比赛终于开始了,首先是我们班的同学,我们虽然不可能为他们做点什么,但是我们知道,我们能在台下鼓起热烈的掌声,这样他们的心也就能够平稳下来了吧!选手们陆陆

续续地上了台认真地写着每个字,时间一点一点的过去了,在台上的选手不断地减少,但台下同学的掌声却不断增加。不管比赛的选手们写对写错,在他们失败下台的时候,我们告诉自己,对下台的同学我们对他们只有最好的鼓励,没有批评,因为我们是一个完整的大集体。比赛现在到了最关键的时候,台上的选手不能放弃,我们对他们的加油声更要滔滔不绝,我们心想:只要台上的选手没有放弃,我们就应该为他们助威。我坚信这一次的冠军肯定是属于我们六一班的,我们看一眼他们的眼神,就知道他们对自己不能有一点漏洞,我们也知道这场比赛也不是如此简单的,比赛临近结尾了,我们班的一名同学对他们班的一名同学,结果却是意想不到的,竟然是他们班取得了胜利。

我们回到了班级后,进行了周密的思考,才发现了我们做事情的时候可不能那么疏忽,要不然就会吃大亏。

难忘的汉字听写大会

六年一班于家宁

在生活中,汉字是陪伴我们的好朋友。中国汉字千奇百态,书写汉字其乐无穷。但是电脑容易使人把汉字渐渐淡忘。人们通常用打字来代替书写汉字,时间一长,就会出现提笔忘字的现象。我们学校为了让同学们提高对汉字书写的重视,在一个阳光明媚的下午,举办了首届汉字听写大赛。有两个班级参加比赛,我是班级一名参赛选手。我在赛前,虽然做了充分准备,但是比赛的时候还是紧张,怕自己第一轮就被淘汰。比赛在热烈的气氛中开始了,我第一个上场,心里又激动又紧张,我不断地让自己放松,并鼓励自己,可是越这样越紧张。我跑着上了赛台。我抽到的词是“募捐”,当我听到老师说出这个词时心里一乐,轻松写出了这个词,展示给裁判老师看,裁判老师举起了绿灯,表示通过。台下响起一片掌声。我得意洋洋地走回座位,心中感到无比自豪。

我静静地看着其他选手激烈的比赛。当我看到队友被淘汰时,就为队友感到惋惜。第一轮比赛结束了,我们班只剩下了三名队员,而对方还有五名队员。我们的心中都有了压力,我开始有点忐忑不安。我和对手一起走上了赛台,开始了第二轮的比赛,这次其他班级选手写错了,我感到班级取胜增加了把握,我就少了一点压力,泰然地从盒子里抽签。我抽到的词是“高不可攀”,但我把“攀”字写错了,被淘汰了。我沮丧地回到队伍里。我现在唯一能做的,就是和同学们一起为台上的同学加油。最后我们班输了,虽然输了,但是从这次比赛中,我体会到了汉字书写的魅力和汉字书写的乐趣。

一次有意义的大赛六年一班吴桐

我写这个题目,也许有人会问了,这个大赛,是比什么呢?跑步?体育?

得,你们别猜了,是汉字听写大赛。汉字在中国已经近五千多年了。以前,汉字对于我们人类很重要,但是现在人们几乎已经提笔忘字了,全都用电脑、手机今天老师为了不让同学们提笔忘字,特别编排了这个活动。我们班一共出了五名“好汉”,分别是一号选手于家宁,二号选手盖薇,三号选手赫聪迪,四号选手宋亿,五号选手齐帅。

比赛开始了!每位选手都摩擦掌的做好了准备。一号选手上了台,耶!对了!六二班也不甘示弱,也上了比赛,唉,他们也对了,二班也很顺利。可是,到了三号却没有写上来,唉没事,成败乃兵家常事嘛,还行,第一轮下去了一个,对手们越战越勇。一个下去,两个下去,最后,只有一对一了,可惜,盖薇写镰刀的镰时广字框没写,输了这场比赛。

最后五名同学全部败下阵来,他们回到了班级,老师说:“你们五个虽然没

有获胜,但是你们不要气馁,下一次一定还会比赛,你们再接再厉,继续努力!”说完,便放学了。

这次比赛,给了我很大启示:让我知道汉字的重要性,知道汉字是我们人类形影不离的好朋友。

观汉字听写大赛有感六年一班盖薇

虽然最后没有赢得比赛的冠军,但最后我还是感觉到了比赛的快乐与无比的自豪。

那天,我们学校举行了汉字听写大赛,所谓汉字听写大赛,就是:先抽签,老师念签上的内容,然后学生在白板上写。一共十个人参赛,每班五名同学,一个对一个,最后哪队剩下的人多,哪队就获胜。

开始,我们都很紧张,都很怕输,但是经过一轮后就觉得不可怕了。第一轮,我抽到的词是铿锵,这个词我很熟悉,但是因为我字太小了,评委给了我不通过,可是我旁边的老师看清了我写

的字,给了我过,我松了口气,险胜啊!第二轮,伴着同学的鼓励与呐喊声,我又走上了台,这次抽的是四字词语,我抽到了郁郁葱葱,四年级的词语,好简单啊!我毫不犹豫地写了上去。结果我又留了下来。

第三轮,我抽到的词是伯牙绝弦,开始写出了前三个,可“弦”字却把我蒙住了。犹豫了半天,我想到了六年级书上的一篇课文,也叫伯牙绝弦,我突然豁然开朗,把弦字准确地写了上去,又一轮险胜!

最后一轮,只剩下了我与二班的一名选手,最后一轮的题目是难的,但也还可以,我抽到的词是镰刀,可我竟忘了写“广”字框,结果以失败告终。我带着全班的希望,却以失败告终,我如五雷轰顶,但也让我知道了一定要有知识才能成功,汉字也必不可少!

听写大赛有感

六年一班宋亿

中央电视台举办了中国汉字听写大会,我非常感兴趣。每到播放之日,我都会守在电视机旁准时收看。

参加听写大会的都是来自全国各地各个学校的中学生,他们是学生中的优秀代表。比赛一开始,我就准备好纸和笔,和这些哥哥姐姐们一同进行汉字听写。我认为这是检验和提高自己能力的最好机会。我想象着有一天也能登上中国汉字听写大会的平台。

让我感到高兴的是,近日我们学校也举行了一场听写大赛。我成为了一名参赛选手,代表六年一班参加这次听写大赛。

赛前我进行了充分的准备,信心十足,决心要取得优异的成绩。

我们的对手是六年二班。比赛需要发挥团队精神,我们六年一班参赛的几名选手都竭尽全力,一轮一轮地与对手进行较量。遗憾的是,在最后一轮的比赛中,由于我们遇到了难写的字词,没能赢得比赛。

虽然没有赢得比赛,但我们的士气依然很高涨,这场比赛激励了我们要好好学习中国的汉字,继承中国的传统文化。现在越来越多的人使用键盘书写,用惯了电脑的人手写汉字的能力在下降。针对汉字书写危机,央视科教频道推出了《中国汉字听写大会》节目。这个节目让我领略到了汉字之美,传承之重要。汉字包含着丰富的文化内涵和审美意蕴,是我们民族祖先智慧的结晶,是中华文明最灿烂的瑰宝之一。汉字博大精深,是世界上使用人数最多的文字,我为自己的民族感到骄傲和自豪。

党和国家领导人非常重视中小学生的书写教育。所以,我们要从小做起、从现在做起,树立爱汉字、爱汉语、爱中华文化的价值观。学校举办的这次听写比赛,对我们的影响是很深远的,是实现中国梦的基石。

汉字听写大赛有感

六年一班姜珊珊

中秋九月,我们新马路小学迎来了第一届“汉字听写大赛”,选手们激烈的比赛,让我记忆犹存。

这次“汉字听写大赛”是六年组的同学比赛。首先校长向我们介绍了四位评委老师,之后,又由老师来介绍比赛规则;由学生上台抽签,抽完之后开始听写,如果错误,那么就被淘汰。

由六年一班的一号选手上台听写,之后是六年二班的一号选手上台。。。。。。到了白热化阶段,到底是六年一班获胜,还是六年二班呢?六年一班的选手开始听写:“镰刀”,我心想六年一班一定能赢,这么简单的词语,她一定可以写对,可是没想到,这位选手竟然把“镰”少写了广字框。太可惜了,就差那么一个小偏旁,就赢了。到了六年二班的选手上台,她写的词是“静谧”,她写对了,这次听写大赛六年二班获胜。

这次“汉字听写大赛”我感触很深,虽然六年一班没有赢,但我们也不会气

馁,下次冠军就是我们的,也感谢学校给我们这次边娱乐边学习的放松的机会。

下次我们一定会再接再力。

汉字听写大赛有感六年一班李香芸

今天,终于迎来了本校的第一届汉字听写大赛。我虽然不是参赛选手,但是内心的激动要比参赛选手还多出许多。在日常生活中,我们大量的依靠手机或电脑来写汉字。然而,我们经常不说,经常不用的词语就会抛在脑后。

比赛开始了,先由老师讲一些规则,然后,参赛选手就开始抽签,由抽签来决定自己要写哪个词语,先是两个字的,最后是四个字的。募捐、信赖、愚蠢、镰刀、嘉奖、盛气凌人、郁郁葱葱、姗姗来迟、高不可攀这些都是我们所熟悉的词语。接着,就是一位位选手的淘汰,使比赛快速进入紧张阶段。

比赛结束了,虽然我们班没有赢,

但是通过这次的大赛,不仅使我对汉字有了进一步的了解,还让我明白了汉字对于我们人类的重要性。

尽管我们中国有很多种方言,但是,只要学会了汉字,我们就可以使用汉字来互相沟通了。

现在起,让我们远离手机,远离电脑,拉起汉字的手,共同创造一片属于汉字的天下。

第一次汉字听写大赛六年一班赫聪迪

中秋节过后,我们迎来了新马路小学首届汉字听写大赛,首先由校长介绍参赛选手和评委老师,接着,一位老师说了比赛规则:先由两个班的一号选手上台,抽取一个词,两个字的词,时间为10秒,四字词语,时间为15秒。

我也是其中的一名选手,怀着紧张的心情比赛正式开始,先有请一号选

手到我了,我抽取了“嘉奖”这个词,由于紧张,到了台上就忘记了“嘉”字怎么写,很遗憾,我被淘汰了,太可惜了,我没有为班级争得荣誉,以下的几轮中,同学们都是因为马虎而被淘汰的,例如:选手把“高不可攀”的攀去掉了中间的大字,把镰刀的镰去掉了广字框都是因为偏旁部首没有写,或写错而造成失误。

最后,六年二班胜,虽然,这次我们班输了,但是我们不会退缩,我们会一起努力,一起迎来下一届六年级的汉字听写大赛。我也会加大我们的识字量,如果有下次,我也要为班级争一口气。

而且,我们收获了很多,不只是这些,还让同学们明白:重在参与,也告诉同学们,一定要多积累。争取在下次比赛中为班级争得荣誉。

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