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德育主任述职报告

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德育主任述职报告

第十六中德育主任述职报告

201*年12月

日19

德育主任述职报告

各位领导、各位老师:大家下午好!

201*年德育处在校党支部和市教育局的正确领导与

指导下,全面贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,积极实施素质教育,不断强化对学校德育工作的管理,在增强针对性、提高实效性上狠下功夫。现将一年来的工作情况汇报如下:一、重视学生思想道德建设工作,加强德育工作指导德育是学校实施素质教育的重要组成部分,它贯穿于学习教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面。对青少年学生健康成长起着导向作用。因此,为了确保学校德育工作的顺利实施,不断增强了学校德育工作的针对性。我校把德育工作摆上重要位置,认真做好德育工作计划,在认真做好学生思想政治教育,品德教育和纪律教育等德育常规工作的同时,为了严肃校纪,规范学生的仪表。我们组织少先队的学生检查每个班学生佩戴红领巾和两操情况;不断拓展德育工作的内涵,取得了显著成绩。二、坚持以人为本,强化德育队伍建设

一是培训班主任,我校德育处利用每周一第五节课,认真组织班主任召开班主任例会。提高班主任对未成年人思想道德建设工作重要性的认识,帮助他们掌握正确的班主任工

作方法,有效地提高了班主任们开展德育工作的水平。我们于201*年5月18日下午第五节课;在三楼会议室召开了班主任工作经验交流会;目的是为了通过班主任交流各自的先进经验,相互学习,取长补短;提高班主任的班级管理水平,以便今后更好的开展工作。二是重视对班主任工作的评价,定期对板报、卫生和纪律进行平分等;将班级管理进行量化,学期结束时根据得分情况评选出优秀班主任.完善了优秀班主任评选表彰机制,有力促进了我校德育队伍的健康发展。

三、开展多种形式的主题教育活动

爱国主义教育:1、

抓好每周一的升旗仪式和国旗下的讲话,激发学生的爱国热情,培养学生的爱国主义情感。

2、

组织学生开展征文比赛和纪念“一二.九”运动合唱比赛。

安全法制教育:

1、加强安全知识的宣传教育。德育处以创建“德育达

标校”为契机,紧紧围绕“宣传先行,理想先行,氛围先造”的工作思路,充分利用黑板报、广播和班会等多种宣传手段,使学生受到了良好的教育。营造了浓厚的平安校园建设的宣传教育氛围。2、签订各种安全稳定责任书,落实好各种措施。

文明礼貌教育:

1、加强了学生的常规教育。以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《巴州中小学生行为规范十条》为内容,组织学生学习和测试。有力的促进了学校常规工作的开展和学生良好习惯的养成。

2、加强师生的文明礼仪教育。为深化创建全国文明城市工作,进一步加强我校广大教师文明礼仪教育。我们组织教师学习了《巴州教师职业道德规范十条》,逐步提高了广大教师的思想道德素质和文明礼仪素养,使文明礼仪变为广大师生的自觉行动。

四、开展民族团结教育系列活动

一是在今年今年5月是第27个民族团结教育月,为深入扎实地开展好好民族团结教育月活动,进一步增强广大青少年对党、对祖国、对社会主义的向心力和凝聚力,我校开展了民族团结“手拉手”活动。5月22日下午,我组织本校学生与兰干乡学生开展了民族团结“手拉手”结对子活动,学生们在活动中高唱民族团结之歌,共跳维吾尔传统舞蹈麦西来普,最后每对学生相互赠送了礼物。在少先大队辅导员的教导下,全体少先队员纷纷表示,要自觉维护各民族之间的团结和友谊,从我做起、从小做起,从小事做起。

通过此次民族团结“手拉手”活动,进一步拉近了民汉同学之间的距离,增进了各民族学生之间的交流和友谊。

另外,德育处以开展“庆六一”系列活动为契机,举办了广播操、队列比赛和文艺比赛等;激发了师生们的民族团结意识和强身健体为国争光的热情,形成浓烈的民族团结氛围。五、重视家庭教育工作,切实加强家校联系

为了全面实施素质教育,增进家长对我校的管理、教育教学以及自己孩子在校学习生活的了解。真正提高家校联系的质量,德育处分别于4月份和11月份组织召开了家长会;同时,对700多名家长进行了培训。加强了家长和学校之间的联系,使学校、家庭、社会联系更为紧密。搭建起了家庭、学校和社会三力合一的桥梁。

201*年12月19日

扩展阅读:小学德育主任述职报告

政教主任述职报告

一年来,在上级和学校领导的正确指导下,在我校班主任同志们的大力支持配合下,我校政教工作取得了较好成绩,为学校教育教学工作顺利开展奠定基础。现就这一年来的工作作简要汇报,以期在以后的工作中能够继续得到各位领导和全体教师的指教。一、安全工作:

(一)增强意识,落实管理

安全是学校工作中的一件大事,是学校工作的重中之重。学校全体干部教师树立安全第一意识,安全责任到人。一是为落实安全责任制,提高每位教师的安全意识。学校与班主任、教师和学生家长签订安全责任书。二是强化校门入口关的管理。督促门卫值班工作人员,负责把好校门入口关,认真履行工作职责。对进入校园的外访人员实行询问、登记,以防不法人员进入校园。三是每天领导带班值日巡视,及时制止学生中的不安全行为;四是每周排查校舍中的安全隐患和学生携带的危险物品,发现问题及时上报和解决;五是认真落实每天的“晨检午检”工作,确保学生无意外事故发生;六是定期召开安全工作会,分析学校安全工作中的问题,并提出具体措施。

(二)强化教育,广泛宣传

学校每周一是安全宣传教育日,班队会和每天放学时间作为安全教育的集中时间。重点是安全常识和树立安全防患意识教育。特别是今年学校的两个工程建设和乘车学生上、放学更是为学校的安全工作带来压力。因此我们对学生做到每天必讲安全教育,时刻不放松。充分利用广播室、宣传栏、黑板报和远程教育资源的作用,强化日常安全宣传教育,达到安全教育潜移默化,安全第一的思想扎根于每位师生脑海。(三)家校共建安全校园

班主任日常要重视与家长沟通,对学生在交通、活动及日常行为习惯中存在安全问题要及时与家长联系,家校联手教育,让学生安全上学和回家。尤其是今年学生乘坐社会车辆的交通运输安全增加了学校的工作压力和责任风险。为此,我们做到以下三点:一是召开乘车学生安全家长会,让家长了解乘车学生安全的危险和后果;二是层层签订安全责任书,明确三方责任和义务;三是学校人员安排和管理严格到位,确保学生到校交接工作无缝衔接。

二、德育工作

1、学生管理。随着教育政策和社会环境的变化,学生管理已日趋成为学校日常工作的难点和重点。这也是摆在我们德育工作者面前的一大难题。随着单亲家庭子女,外出打工子女的不断增多,学生思想和心理问题逐渐突出化和极端化,学生管理上新的问题也给我们提出了新的课题。为此,我校继续坚持将“三生”划分到人,全体教师参与学生管理,对于“问题”学生实行全员参与教育。同时各班级还利用晨会、班会等途径,加强对学生的行为习惯的养成教育,努力形成良好的班风和学风。

2、卫生打扫。学校卫生是一个学校的脸面,是校园文化建设的基础,也是和谐校园的重要组成部分。一年来,由于建设工程未完工,各班级卫

生区域相对减少,班主任及时加强的学生卫生打扫的监督指导,从而保证了校园的干净整洁。特别是各班加强学生的行为习惯教育,乱丢、乱扔的现象少了,室外的清洁区越来也干净了。

3、.定期召开班主任例会。总结一个月以来班主任工作,布置下一个月的任务和工作要求;着重将突出的问题和典型的事例摆出来,共同研究探讨。定期开展班会课,月月有主题,班主任认真有效地上好班会课、搞好中队活动,并且把班主任上课的情况、搞活动参与各项比赛的情况纳入考核,激发班主任工作的热情,增强了班主任工作的责任感。

4、开辟多种教育渠道,构建社会、学校、家庭三位一体德育教育体系。重点关注“问题学生”,及时与家长建立沟通,有效处理学生违纪现象,并进一步加强学生思想教育、法制教育,积极预防未成年学生违法犯罪。班主任及时并经常与家长保持联系,增强互信。并通过各种方式做好学生家访工作。

5、心理健康和法制教育。研究探索适合我校学生实际情况的心理健康教育的形式、内容与方法,利用远程教育等网络资源,组织相关任课教师上好心理健康课。结合我校实际情况,将法制宣传工作与学生品德培养紧密结合,以求实效。

6、校园文化建设。从学校实际情况出发,以各班级为基本载体,鼓励各班级利用好板报和墙报创造性的开展班级文化建设,尤其是学生宿舍楼也进行了布置和装饰,逐步改善育人环境,并以此促进良好班风学风的形成。在班级文化和宿舍文化的布置过程中,让学生成为真正的设计者和布置者,既积极地发挥了学生的主人公意识、培养了创造力,又增强了学生的责任感。

7、各种德育主题活动。一是以少先队活动为主阵地,通过利用重大节日、纪念日开展对学生的爱国主义、民族主义的教育。如三月份学雷锋系列活动、“三八节”感恩活动、植树节爱绿护绿、世界水日活动等;六月份为迎接中国共产党建党九十周年举行“红歌”大家唱活动;通过主题黑板报、班队活动、国旗下的讲话、读书活动等多种形式的活动,培养学生热爱祖国、热爱人民的情感,从小树立为建设祖国、造福人民而努力学习的远大志向。二是积极开展符合青少年实际的教育活动,树立育人为本的思想,提高校园安全意识。坚持以课堂为主渠道,学校为主阵地,在5月和11月围绕第安全教育工作日开展了安全逃生演练;在9月份我校围绕“你我手拉手,平安路上走”的主题在安全周内开展了一系列的安全教育活动。根据不同教育阶段的内容和要求,遵循由浅入深、循序渐进的原则,切实抓好青少年学生的安全法制教育。

8.办好家长学校,增进家校联系。本学期召开的家长会,家长参与率达到90%以上。整个活动,很多家长都能积极参与到与老师的交流沟通中来。

10、贫困生助学工作。严格按照上级文件及会议精神,本着实事求是、严格把关的态度,上报贫困生和其他助学报表。建好和管理贫困助学学生的档案。

最后,我想真心诚意地感谢各位领导对我的信任,感谢班主任和全体教师对我工作的包容、理解与支持。谢谢大家!

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