学生在校一周表现汇总表
学生一周表现汇总表
第一周姓名“我能行”“帮助”阳光运动发言次数练习册全对次数备注说明：（1）“我能行”满分：10“帮助”满分：10阳光运动：14每天做到加1分，做好加2分（2）若有某一方面的进步、未完成作业、读书背书听写默写等不过关的情况会在“备注栏”体现。
学生一周表现汇总表第二周姓名“我能行”“帮助”阳光运动发言次数练习册全对次数备注说明：（1）“我能行”满分：10“帮助”满分：10阳光运动：14每天做到加1分，做好加2分（2）若有某一方面的进步、未完成作业、书写潦草、读书背书听写默写等不过关的情况会在“备注栏”体现。
学生一周表现汇总表第三周姓名“我能行”“帮助”阳光运动发言次数练习册全对次数备注说明：（1）“我能行”满分：10“帮助”满分：10阳光运动：14每天做到加1分，做好加2分（2）若有某一方面的进步、未完成作业、读书背书听写默写等不过关的情况会在“备注栏”体现。
学生一周表现汇总表第四周姓名“我能行”“帮助”阳光运动发言次数练习册全对次数备注说明：（1）“我能行”满分：10“帮助”满分：10阳光运动：14每天做到加1分，做好加2分（2）若有某一方面的进步、未完成作业、书写潦草、读书背书听写默写等不过关的情况会在“备注栏”体现。
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第五周姓名“我能行”“帮助”阳光运动发言次数练习册全对次数备注说明：（1）“我能行”满分：10“帮助”满分：10阳光运动：14每天做到加1分，做好加2分（2）若有某一方面的进步、未完成作业、读书背书听写默写等不过关的情况会在“备注栏”体现。
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学生一周表现汇总表第七周姓名“我能行”“帮助”阳光运动发言次数练习册全对次数备注说明：（1）“我能行”满分：10“帮助”满分：10阳光运动：14每天做到加1分，做好加2分（2）若有某一方面的进步、未完成作业、读书背书听写默写等不过关的情况会在“备注栏”体现。
学生一周表现汇总表第八周姓名“我能行”“帮助”阳光运动发言次数练习册全对次数备注说明：（1）“我能行”满分：10“帮助”满分：10阳光运动：14每天做到加1分，做好加2分（2）若有某一方面的进步、未完成作业、书写潦草、读书背书听写默写等不过关的情况会在“备注栏”体现。
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第九周姓名“我能行”“帮助”阳光运动发言次数练习册全对次数备注说明：（1）“我能行”满分：10“帮助”满分：10阳光运动：14每天做到加1分，做好加2分（2）若有某一方面的进步、未完成作业、读书背书听写默写等不过关的情况会在“备注栏”体现。
学生一周表现汇总表第十周姓名“我能行”“帮助”阳光运动发言次数练习册全对次数备注说明：（1）“我能行”满分：10“帮助”满分：10阳光运动：14每天做到加1分，做好加2分（2）若有某一方面的进步、未完成作业、书写潦草、读书背书听写默写等不过关的情况会在“备注栏”体现。
学生一周表现汇总表第十一周姓名“我能行”“帮助”阳光运动发言次数练习册全对次数备注说明：（1）“我能行”满分：10“帮助”满分：10阳光运动：14每天做到加1分，做好加2分（2）若有某一方面的进步、未完成作业、读书背书听写默写等不过关的情况会在“备注栏”体现。
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第十三周姓名“我能行”“帮助”阳光运动发言次数练习册全对次数备注说明：（1）“我能行”满分：10“帮助”满分：10阳光运动：14每天做到加1分，做好加2分（2）若有某一方面的进步、未完成作业、读书背书听写默写等不过关的情况会在“备注栏”体现。
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学生一周表现汇总表第十六周姓名“我能行”“帮助”阳光运动发言次数练习册全对次数备注说明：（1）“我能行”满分：10“帮助”满分：10阳光运动：14每天做到加1分，做好加2分（2）若有某一方面的进步、未完成作业、书写潦草、读书背书听写默写等不过关的情况会在“备注栏”体现。
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第十七周姓名“我能行”“帮助”阳光运动发言次数练习册全对次数备注说明：（1）“我能行”满分：10“帮助”满分：10阳光运动：14每天做到加1分，做好加2分（2）若有某一方面的进步、未完成作业、读书背书听写默写等不过关的情况会在“备注栏”体现。
学生一周表现汇总表第十八周姓名“我能行”“帮助”阳光运动发言次数练习册全对次数备注说明：（1）“我能行”满分：10“帮助”满分：10阳光运动：14每天做到加1分，做好加2分（2）若有某一方面的进步、未完成作业、书写潦草、读书背书听写默写等不过关的情况会在“备注栏”体现。
学生一周表现汇总表第十九周姓名“我能行”“帮助”阳光运动发言次数练习册全对次数备注说明：（1）“我能行”满分：10“帮助”满分：10阳光运动：14每天做到加1分，做好加2分（2）若有某一方面的进步、未完成作业、读书背书听写默写等不过关的情况会在“备注栏”体现。
学生一周表现汇总表第二十周姓名“我能行”“帮助”阳光运动发言次数练习册全对次数备注说明：（1）“我能行”满分：10“帮助”满分：10阳光运动：14每天做到加1分，做好加2分（2）若有某一方面的进步、未完成作业、书写潦草、读书背书听写默写等不过关的情况会在“备注栏”体现。
扩展阅读：学生一周汇总
郑天宇的家长您好：
天宇这周在校表现良好，是个听话的好孩子，但缺少笑声与自信，与同学的交流也比较少，可能是孩子内向的原因，希望家长多放手让孩子试着跟别人多交流，并且让孩子在家做一些力所能及的家务活，从各方面提高孩子的能力。
班主任樊茜茜（13455341607）期待多与您交流，一切为了孩子的健康成长。
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郑金磊的家长您好：
金磊这周在校表现优秀，是个聪明自信的孩子，喜欢微笑，帮助别人，与同学关系较好，并且爱劳动，是值得其它同学学习的，孩子的普通话水平有待提高，偶尔因为调皮会违反纪律，希望孩子回家多鼓励孩子讲普通话，相信他会做的很好。
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赵泉城的家长您好：
泉城这周在校表现良好，是个喜欢读书、爱劳动的孩子，与同学关系非常融洽，但上课回答问题不是太积极，有时候吃饭时还看书，习惯不是很好，希望家长回家也及时发现并改正不好的习惯，并且让孩子在家做一些力所能及的家务活，从各方面提高孩子的能力。
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赵佳琪的家长您好：
佳琪这周在校表现良好，喜欢微笑，遵守纪律，上课回答问题积极，多次得到学生与教师的认可，希望家长让孩子在家时做一些力所能及的家务，从各方面提高学生的能力，相信孩子能干好。
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王泽昊的家长您好：
泽昊这周在校表现可以，性格内向，与同学的交流比较少，希望孩子在家时培养孩子与他人交流的能力，一定注意杜绝孩子有骂人的坏习惯，严格要求，但要培养他多些自信，多些微笑，并且让孩子在家做一些力所能及的家务活，从各方面提高孩子的能力。
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王润泽的家长您好：
润泽这周在校表现优秀，担任班内副班长，工作认真负责，与同学关系融洽，同学与老师对其评价都很高，但有时候管不住自己爱说话，上课回答问题积极准确，但要注意课堂纪律，孩子在家时希望让
他多干些力所能及的家务，从各方面提高孩子的能力。
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王昊天的家长您好：
昊天这周在校表现优秀，担任班内学习委员，酷爱看书，但有吃饭看书的坏习惯，希望在家时家长规范吃饭的习惯，学习上优秀，但上课回答问题不是很积极，自信表现力欠缺，希望家长多协助老师培养孩子自信，爱表现的能力，并且让孩子在家做一些力所能及的家务活，从各方面提高孩子的能力。
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王成龙的家长您好：
成龙这周在校表现优秀，担任我校校园监督员，工作认真负责，是每位老师心中的好孩子，喜欢唱歌，自信，乐观，得到任课老师与学生的认可，但上课还是缺乏表现自己，希望家长多协助老师培养孩子爱表现的能力，并且让孩子在家做一些力所能及的家务活，从各方面提高孩子的能力。
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孙家浩的家长您好：
家浩这周在校表现优秀，经常积极帮助同学干力所能及的劳动，上课积极回答问题，深受同学与任课老师的喜欢，希望家长回家多表扬多鼓励孩子，相信孩子是最棒的！希望家长多协助老师培养孩子并且让孩子在家做一些力所能及的家务活，从各方面提高孩子的能力。
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史小龙的家长您好：
小龙这周在校表现优秀，担任班里生活委员，工作认真负责，是同学眼里的好朋友，是老师眼中的好孩子，好帮手，懂事可爱，给我太多意想不到的感动，我们都该为他骄傲，希望家长放心，孩子会有美好的未来，有时间可随时了解孩子更多的情况。
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付战龙的家长您好：
战龙这周在校表现良好，是个内向懂事听话的孩子，但上课回答问题不是太积极，希望家长回家多表扬多鼓励孩子，培养孩子与他人交流的能力，有机会还是住下，与同学在一起，融入到学生中来，希望家长多协助老师培养孩子并且让孩子在家做一些力所能及的家务活，从各方面提高孩子的能力。
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樊新前的家长您好：
新前这周在校表现良好，近几天脸上也充满了笑容，身体状况良好，尤其是他俩兄弟之间的感情让我有太多感动，你们对孩子的教育方式让我敬佩，希望家长回家多表扬多鼓励孩子，并且让孩子在家做一些力所能及的家务活，从各方面提高孩子的能力。
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崔键雨的家长您好：
键雨这周在校表现良好，是个活泼，可爱，阳光的小帅哥，与同学关系融洽，喜欢微笑，老师都比较喜欢，希望上课积极思考回答问题，锻炼自信的表现力，老师祝键雨身体健康，早日回到宿舍集体中来。希望家长回家多表扬多鼓励孩子，并且让孩子在家做一些力所能及的家务活，从各方面提高孩子的能力。
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成永康的家长您好：
永康这周在校表现良好，有点内向但是很聪明，上课回答问题比
较积极，得到老师的喜爱，劳动积极认真，但生活中缺少了点自信的微笑，希望家长回家多表扬多鼓励孩子，并且让孩子在家做一些力所能及的家务活，从各方面提高孩子的能力。
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蔡世轩的家长您好：
世轩这周在校表现良好，开学第一天给我的印象是内向的小伙子，可是经过这周的相处，我发现还是蛮开朗的，与同学关系融洽但有时会违反纪律，上课回答问题也缺乏积极，希望家长回家多表扬多鼓励孩子，并且让孩子在家做一些力所能及的家务活，从各方面提高孩子的能力。
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赵德浩的家长您好：
德浩这周在校表现一般，因为是通校生，我对他的了解并不多，给我的印象是内向胆怯敏感的小男孩，平时不喜欢微笑，上课回答问题也不是很积极，听语文老师说上课的时候还哭过，遇到这种问题，希望家长让孩子多与同学交流，把更多的时间放在学校，培养孩子乐观自信的观念，希望家长回家多表扬多鼓励孩子，并且让孩子在家做一些力所能及的家务活，从各方面提高孩子的能力。
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鞠正的家长您好：
鞠正这周在校表现优秀，给我的印象是阳光，有内涵，有礼貌，心里有思想但比较低调，担任卫生组长期间，认真负责，起积极带头作用，上课回答问题积极，敢于提出心中的疑问，课间喜欢跟临班的同学玩游戏，但与本班同学接触较少，希望以后能融入到班级这个集体中来，相信在五年级二班也会找到好伙伴。希望让孩子在家做一些力所能及的家务活，从各方面提高孩子的能力。
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陈新宇的家长您好：
新宇是我班的大男孩，给我一种可以胜任班干部的感觉，当我问他的时候，他缺拒绝了，我认为他缺乏自信或者不想操闲心，上课回答问题欠缺积极，但经常帮同学干一些力所能及的劳动，希望家长回家多表扬多鼓励孩子，并且让孩子在家做一些力所能及的家务活，从各方面提高孩子的能力。
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张家恒的家长您好：
家恒主动担任班里体育委员，在班内表现积极，在我心中是一个自信，有能力，脑子里装满知识的好孩子，尤其是那双炯炯有神的眼睛，更能体现他的睿智，上课回答问题积极，经常受到老师表扬，但有时也会聪明反被聪明误，越是急于表现自己就越表达不清楚越出错，还经常无意打断同学跟老师的对话，不过老师们都明白他是有能力的，但还需要严谨课堂纪律。望家长回家多表扬多鼓励孩子，并且让孩子在家做一些力所能及的家务活，从各方面提高孩子的能力。
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司继旭的家长你好：
继旭这周在校表现良好，因为身体原因没能住校，给我的印象是内向胆怯的小男孩，平时不喜欢微笑，上课回答问题也不是很积极，希望家长让孩子多与同学交流，回家主动跟孩子交流一周心得，培养孩子乐观自信的观念，希望家长回家多表扬多鼓励孩子，并且让孩子在家做一些力所能及的家务活，从各方面提高孩子的能力。
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201*-9-1
孙亚非同学的家长您好：
亚非这周在校表现良好，担任我校校园监督员，认真负责，与同学关系融洽，但上课回答问题还欠缺积极，希望家长回家多表扬多鼓励孩子，并且让孩子在家做一些力所能及的家务活，从各方面提高孩子的能力。
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201*-9-1
刘凯璇同学的家长您好：
凯璇这周在校表现良好，给我的印象是漂亮，温柔，听话的好孩子，担任班内卫生组长，工作认真负责，得到任课教师跟同学的好评，希望家长回家多表扬多鼓励孩子，并且让孩子在家做一些力所能及的家务活，从各方面提高孩子的能力。
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201*-9-1
李一诺的家长您好：
一诺这周在校表现良好，这两天看到了笑容，可能是一直不舒服的原因，留给我一个皱着眉头的印象，希望孩子的身体越来越健康，请家长多费心，多于老师交流，孩子是优秀的，要及时发现孩子的优点，改正缺点，希望家长回家多表扬多鼓励孩子，并且让孩子在家做
一些力所能及的家务活，从各方面提高孩子的能力。
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孔瑜阳的家长您好：
瑜阳是个内向的孩子，但是责任心比较强，担任班里纪律委员，宿舍长，但是有时有点孩子气，可能是想家的原因，一直没见过孩子灿烂的微笑，相信孩子笑起来更漂亮，希望回家时家长多鼓励多开导孩子适应学校的住宿生活，更好的表现自己的才能，让老师们看到自信乐观的小女孩。并且让孩子在家做一些力所能及的家务活，从各方面提高孩子的能力。
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201*-9-1
耿雪娇的家长您好：
雪娇给我的印象是个聪明的孩子，上课回答问题积极准确，语言组织能力强，是很让老师放心的好孩子，现担任班里生活班长，期待她的好好表现，相信她肯定做得很好。希望孩子在家做一些力所能及的家务活，从各方面提高孩子的能力。
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201*-9-1
崔文超的家长您好：
文超这周在校表现良好，上课回答问题积极，爱劳动，自觉遵守纪律，但是还是感觉有点内向，与同学交流上不是很活跃，可能是遇见新朋友的原因吧，希望家长回家多表扬多鼓励孩子，并且让孩子在家做一些力所能及的家务活，从各方面提高孩子的能力。
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201*-9-1
成雅琪的家长您好：
雅琪这周在校表现良好，因为不住宿舍的原因，我对她的了解也比较少，但是总体来说是听话懂事的好孩子，上课回答问题缺乏积极性，与其它同学的交流比较少，希望家长让孩子多与同学交流，回家主动跟孩子交流一周心得，培养孩子乐观自信的观念，更希望家长回家多表扬多鼓励孩子，并且让孩子在家做一些力所能及的家务活，从各方面提高孩子的能力。
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蔡兆睿同学的家长您好：
通过一周的观察，我发现兆睿是个感性的孩子，读过很多的书，脑力里充满了知识，尤其在语文课上，语言表达清晰，理解问题深入，
更是受到老师的多次表扬，希望再接再厉，争取做得更好。希望孩子在家能做一些力所能及的家务活，从各方面提高孩子的能力。
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韩晓琪的家长您好：
晓琪这周在校表现良好，爱劳动，上课回答问题积极准确，是个活泼开朗的女孩，每个孩子都应学习她的乐观心态，但有时会偶尔犯小错误，希望家长回家多表扬多鼓励孩子，并且让孩子在家做一些力所能及的家务活，从各方面提高孩子的能力。
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董子的家长您好：
子这周在校表现优秀，担任我班班长，认真负责，在我眼中是个阳光自信的小女孩，但是缺乏表现自己，希望在以后，多鼓励孩子表现自己，让她相信自己是最棒的，把自己的优点展示给同学们。并且希望在家时家长督促孩子能做一些力所能及的家务活，从各方面提高孩子的能力。
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201*-9-1
李梦涵的家长您好：
梦涵这周在校表现优秀，担任数学课代表，上课回答问题积极准确，在我心中是一个漂亮，温柔，内向的小女孩，可能由于不住校的原因，与班里其它同学交流不是很多，希望家长回家多表扬多鼓励孩子，并且让孩子在家做一些力所能及的家务活，从各方面提高孩子的能力。
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许志茹的家长您好：
孩子这周在校表现良好，与同学相处融洽，上课表现积极，但是在能力锻炼方面不是很积极，希望家长孩子在家时多培养孩子的责任心，并且让孩子在家做一些力所能及的家务活，从各方面提高孩子的能力。
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201*-9-1
王晓蕊的家长您好：
孩子这周在校表现良好，与同学相处融洽，但上课表现缺乏积极性，能力锻炼方面也不是很积极，希望孩子在家时家长多培养孩子的
责任心，并且让孩子在家做一些力所能及的家务活，从各方面提高孩子的能力。
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王思路的家长您好：
孩子这周在校表现良好，与同学相处融洽，上课表现缺乏积极，在能力锻炼方面也不是很积极，希望家长孩子在家时多培养孩子的责任心，并且让孩子在家做一些力所能及的家务活，从各方面提高孩子的能力。
班主任樊茜茜（13455341607）期待多与您交流，一切为了孩子的健康成长。
201*-9-1
洪淑娟的家长您好：
孩子这周在校表现良好，与同学相处融洽，但上课表现缺乏积极性，在能力锻炼方面也不是很积极，希望家长孩子在家时多培养孩子的责任心，并且让孩子在家做一些力所能及的家务活，从各方面提高孩子的能力。
班主任樊茜茜（13455341607）期待多与您交流，一切为了孩子的健康成长。
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韩一文的家长您好：
孩子这周在校表现良好，与同学相处融洽，但上课表现缺乏积极性，在能力锻炼方面也不是很积极，希望家长孩子在家时多培养孩子的责任心，并且让孩子在家做一些力所能及的家务活，从各方面提高孩子的能力。
班主任樊茜茜（13455341607）期待多与您交流，一切为了孩子的健康成长。
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陈若男的家长您好：
孩子这周在校表现良好，与同学相处融洽，但上课表现缺乏积极性，在能力锻炼方面也不是很积极，希望家长孩子在家时多培养孩子的责任心，并且让孩子在家做一些力所能及的家务活，从各方面提高孩子的能力。
班主任樊茜茜（13455341607）期待多与您交流，一切为了孩子的健康成长。
201*-9-1
蔡梦竹的家长您好：
孩子这周在校表现良好，与同学相处融洽，但上课表现缺乏积极性，在能力锻炼方面也不是很积极，希望家长孩子在家时多培养孩子的责任心，并且让孩子在家做一些力所能及的家务活，从各方面提高孩子的能力。
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的健康成长。
201*-9-1
耿欣璐的家长您好：
孩子这周在校表现良好，与同学相处融洽，但上课表现缺乏积极性，在能力锻炼方面也不是很积极，希望家长孩子在家时多培养孩子的责任心，并且让孩子在家做一些力所能及的家务活，从各方面提高孩子的能力。
班主任樊茜茜（13455341607）期待多与您交流，一切为了孩子的健康成长。
201*-9-1
赵雨欣的家长您好：
孩子这周在校表现良好，与同学相处融洽，上课认真听讲但上课表现缺乏积极性，担任卫生组长，能力锻炼方面积极性提高，希望家长孩子在家时多培养孩子的责任心，并且让孩子在家做一些力所能及的家务活，从各方面提高孩子的能力。
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