学校值周劳动心得

学校值周劳动心得

学校值周劳动心得

从学校组织的值周劳动中我学到了很多，也得到了许多深刻的为人处世之道。学校把教学楼、宿舍楼、教师公寓楼周围的草坪作为劳动的对象，通过以部门为单位对草坪进行拣石子、白色垃圾和除杂草，启发了我们义务劳动中寻找能使我们受到教育的东西。让我们知道美丽环境的来之不易，从而增强了爱护环境的意识。在草地上我们有的用手拣石子和白色垃圾；有的用铲子挖那些一半埋在土里的石子，有的用锄子除去那些杂草，还有的用纸篓运那些拣出的石子、垃圾和杂草，大家争先恐后干的热火朝天，虽然我们都干得满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里有一股自豪感，而这种自豪感不是在学习中能够体会得到的。

义务劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的，义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们爱护环境的良好美德。参加义务劳动的光荣感，塑造我们美好的心灵。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系的处理都有所欠缺，而这次的集体义务劳动使我们体会到了集体的力量和温暖，也感到自身的不足。这些都促进了我努力改正自身错误、正确认识自己。而现在，由于物质享受不断提高的影响，在一些人的大脑中装满了利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“义务劳动”也变相要钱，在这种情况下学校有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，对于抵制一切向钱看的思想的蔓延起到一定的作用。让我们亲身体会到劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，抵制了我们轻视劳动的不劳而获的思想的侵蚀；以免我们养成好逸恶劳的坏习惯。

义务劳动是光荣的，可以从中学到东西，又可以坚定正确的人生观、价值观、还可以锻炼身体，这种一举多得的事我们何乐而不为呢？希望以后可以经常参加义务劳动。学校组织的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。

学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在值周劳动的实践中有所启示。劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。

处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

学校值周劳动让我懂得了劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的劳动，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。

扩展阅读：值周总结

劳动创造美好未来

______值周劳动总结

各位老师各位同学，早上好！

很高兴有这样一个机会，由我来就3月9日~18日的值周作一个汇报。我汇报的题目是《劳动创造美好未来》。

本次值周，前后共有三个班级完成，分别是08机电高工班、08服装班和09机电（2）班，历时10天的值周也取得了预期的效果。在此，我也代表老师和同学们对这些值周班级的同学表示感谢。

下面我将从两个方面就本次值周工作做一个总结：一、劳动创造美，这是马克思对劳动最精辟的总结

中央电视台有一则广告，大家应该并不陌生：几个小朋友聚在一起，用他们的小手共同搭起了一座漂亮的小房子，周围种上了树，并且铺上了青绿的草坪。而且画面不止一次的显示小朋友们主动参与，互相帮助的镜头，最后，他们用甜美、无邪的笑容共同分享着劳动的果实！画面无数次地再现，也让我们一次又一次地感动着。相信同学们也会有同样的震撼吧！

给予我们震撼的还有值周的同学们，10天的值周有4个人被评为劳动标兵：他们是08机电高工班的钱彬彬，08服装班的李良秀，09机电（2）班的陈丹枫、朱亚平。10天的值周也有11个人被评为先进个人：他们是08机电高工班的姚欢、李志刚和曹杰，08服装班的苏娟和单媛媛，09机电（2）班的顾彬彬、陈明明、夏秋承、吴杰、肖兴炎和姚峰。他们中总有人会这样去做：某个同学打扫不干净了，他们会毫不犹豫地把本不属于自己的任务扛了下来；打扫的任务量大，琐事多时，他们会毫无怨言地坚持打扫并出色地完成自己的任务；打扫的任务量少时，他们更会坚守岗位，哪怕是一遍又一遍地重复着。在此，我代表我们的老师和同学们向你们表示最崇高的敬意！

劳动是艰辛的，面朝黄土，背朝天；劳动是光荣的，收拾了一片土，蓝了一片天，劳动更是美好的，那是大家靠双手用汗水换来的！

二、劳动是坚守，劳动也是承诺。有一篇散文这样来形容劳动：“劳动，是最伟大的，从来默默无言，不知疲倦；劳动，更像一块巧克力，先苦后甜，有耐心，就可以为人生留一片滋味。”可是整个值周期间就有些同学擅离职守，私自换岗，见老师才做事情！如果说“劳动是坚守，劳动也是承诺”话，那么你坚守了吗？你承诺了吗？千万不要等到值周过后，让你感受到的仅仅就是苦啊，累啊的；而真正值得你去回味的，却从来没有感受过！那也许就违背了把“值周工作”作为学校一大特色的初衷了！

在此不妨把我所读到的两个值周同学的一些感想和所有同学一起分享：一个同学这样说，开始打扫的时候不知道从哪儿下手，东一扫西一拖的，慢慢熟悉之后，打扫就很轻松了，既快又有效果；学习也是这样，平时不多读多练习多思考，也就不可能做到熟能生巧的！另一个同学说，刚开始打扫我总不自觉地把一些角落忽视掉，总觉得那儿不脏可以不打扫，后来心里总觉得不踏实，干脆打扫得了，心里面果然就舒坦了；学习也如此，遇到问题就说PASS的话，哪是大丈夫所为啊！

这样的心声很多很多，看来值周对于我们来说，并不能看成是苦差事，而是要当作一次人生的考验和自身缺点暴露的机会，我们又何乐而不为呢！

最后，我想提两点期望：一是希望曾经做过值周工作的同学们要继续保持已

有的劳动成果，把自己的劳动经验运用到为班级，为学校服务中去；二是希望没有参加过值周的同学们，不要随意破坏人家的劳动成果，要把宿舍，把班级，把校园当成自己的家一样，想一想“一屋不扫何以扫天下”的豪言壮语，想一想“劳动可以创造美好未来”的深刻内涵。从今天做起，和不良的习惯说拜拜！

谢谢大家

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