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教研室工作计划

网站:公文素材库 | 时间:2019-03-27 11:31:51 | 移动端:教研室工作计划

教研室工作计划 本文简介:

公共教研室担负着全校的公共数学的教学任务,直接关系着高等数学教学质量的提高,为了努力提高教学和科研水平,圆满完成系里的各项工作任务,我们公共教研室,根据学院和理学系的教学实际,特制订工作计划如下:  一、指导思想  认真贯彻落实各级部门的文件精神,树立创新意识,完善、规范教研室建设,努力提高现有教师

教研室工作计划 本文内容:

公共教研室担负着全校的公共数学的教学任务,直接关系着高等数学教学质量的提高,为了努力提高教学和科研水平,圆满完成系里的各项工作任务,我们公共教研室,根据学院和理学系的教学实际,特制订工作计划如下:  一、指导思想  认真贯彻落实各级部门的文件精神,树立创新意识,完善、规范教研室建设,努力提高现有教师特别是年轻教师的执教水平,并在教学实践中挖掘科研成果。  二、业务学习  通过组织全室教师进行业务学习,不断提高教师的政治素质和业务素质。在学习方法上,采取集体学习和教师个体学习相结合的方式,确保每次活动都有相应的学习内容,防止流于形式的走过场学习。  1、组织教师定期开展教学研究活动,每次活动都确定议题,并做好详细记录。教研活动初步确定每两周一次。  2、在开学初组织本教研室全体老师认真学习蚌埠学院工作会议文件,明确新学期的工作思路。  3、及时将学院、系部主任工作例会上的相关精神传达给室内的每一位教师,使大家都能了解学院教学工作的最新动态和最新要求,做到工作上与学院步调一致。  4、组织教师进行教学方法、教学经验交流等教研活动,在取长补短的基础上实现课堂教学质量的优化。  5、抓好教师的继续教育培训工作,把继续教育工作落到实处。  6、组织教育教学理论学习研讨,根据当前的社会需求和自身特点来改革教学内容,课程体系,教学手段,教学方法。并组织教师相互听课、评课,举行观摩教学,交流教学经验,不断提高教师的业务水平,并形成各自的教学特色。  三、常规教学管理  以提高教学质量和课堂教学效果为宗旨,紧紧围绕学院、系部工作计划和工作重点开展工作,进一步完善和制定教研室内各项制度,进一步深化教学改革,全面推进素质教育。更新教学观念,切实提高教学质量。  1、坚持教学中心地位,在保证教学质量的基础上,不断推进教育教学的观念创新、制度创新和方法创新。配合学院的课程教学改革,进一步改进教学方法和教学手段,提高教学质量。  2、根据学院教学工作计划,制定教研室工作计划,检查教师学期授课计划。认真学习教师工作规程和教风学风建设有关的规章制度,严格教学运行环节的管理。开展教学态度、出勤、调课、迟到早退的检查活动。做好教学工作期初自查、抽查,期中教学质量检查,期终教学质量检查、总结等常规教学工作。具体安排如下:  (1)开学工作:  抓好教师教学日历拟定情况的检查工作,避免出现实际教学与进度计划相脱节及马虎应付的无序教学现象()。组织担任本科班高等数学教学的教师集体备课,探讨如何搞好本科教学。组织新毕业老师的试讲工作。  (2)期中工作  认真做好教研室全体教师的期中教学常规检查工作,重点落实好学期授课进度计划、教师听课记录以及作业布置、批改工作完成情况的检查。  (3)期末工作  ①做好教研室教师期末考试组织工作,确保科任教师按时、保质完成期末试卷的编印和监考及试卷的批阅工作。  ②组织教师进行期末总结和业务考核工作。  ③完成本教研室学期工作总结,拟定下学期的开课计划和教材版本。  3、完善听课制度,组织教师集体听课,注重听课以后的讨论环节,改变只听课不讨论,或讨论时只谈优点不谈缺点的状况,充分发挥和探索听课活动的实质功能。  4、组织教师上好教研室内的公开课,收集学生对教师教学的意见,帮助教师提高教学质量。  5、深化教学改革和考试方式改革。加大课程改革的力度,重点加强实验课教学内容及方式的改革。严格考试管理,加强考试工作环节的管理。根据课程特点制定试卷标准和命题要求,鼓励教师积极探索考试方式和对学生评价方式的改革。  四、教学与科研  1.开展听课和评课活动。听老教师的示范课,向老教师学习课堂教学的经验;新教师互相听课和评课.尽快帮助新教师适应高等数学的教学.  2、制定公共教研室的教研工作计划,结合目前学院科研环境的特点,以申请院级课题为起点,注重团队合作,发挥集体智慧,在教研室内部营造出集思广益、合作攻关的良好氛围。力争每年申报一个院级科研课题。  3、鼓励教师进行科学研究,鼓励教师积极发表论文,力争每学年本教研室成员在省级以上刊物上发表论文2~3篇。  4、动员和鼓励教师积极开展学术活动,申报开展学术报告,活跃学院学术气氛。力争每学期组织1~2次较大的讲座。  5、积极参加院内外学术交流活动。广泛收集国内外学术界关注、研究的新信息,以带动本教研室科研的发展。对外出参加学术活动或学术会议的教师要建立考评档案;对教师带回的信息,要组织多种形式的学术交流活动。  五、其它工作  1、根据学院的安排和系里的工作需要,协助作好学风建设工作。  2、协助系里完成专业实验室的建设工作和本科专业的申报工作。  3、完成院、系领导交办的其它工作。  4、与其他教研室密切配合协作,共同推动理学系的建设和发展。

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